MANUAL DO

PROJETO
MULTIDISCIPLINAR
FISIOTERAPIA
APRESENTAÇÃO
DO PROJETO
Olá!

Preparado(a) para conquistar algumas competências

extremamente relevantes para o Fisioterapeuta?

Com as atividades propostas nesse projeto multidisciplinar

você irá trabalhar algumas habilidades práticas que irão te
auxiliar a desenvolver as seguintes competências:
• Analisar exames de imagiologia
• Definição de condutas do paciente em neurológia
• Definição de condutas do paciente em geriatria
• Definição de condutas do paciente em musculoesquelético
• Definição de condutas complementares na eletrotermofototerapia.

Já foi possível perceber a importância e a relevância

desse projeto, não é mesmo? Com ele você irá colocar
em prática diversos conhecimentos obtidos até esse
momento do curso, sobretudo os conhecimentos das
disciplinas de Cinesioterapia, Fisioterapia em Geriatria
e Gerontologia, Recursos Terapêuticos Manuais,
Fisioterapia nas Disfunções Neurológicas, Fisiologia
do Exercício, Diagnóstico por Imagem, Fisioterapia
Musculoesquelética, Eletroterapia, Termofototerapia.
COMO IRÁ
ACONTECER?
Assim Como nos demais semestres, esse projeto multidisciplinar é divido em duas etapas:
Uma para o primero bimestre e a outra para o segundo bimestre! A primeira etapa é
composta de 4 metas, ou se você preferir utilizar a linguagem de projetos, a primeira etapa
é composta de 4 entregas, enquanto a etapa 2 possui mais 4 entregas a serem realizadas.
Vamos conhecê-las a seguir!
Por favor, siga com atenção as etapas, que iremos trabalhar em grupo! Seu Tutor Presencial
será o responsável por esta divisão. Vamos conhecê-las a seguir!

PRIMEIRO
ETAPA 1 BIMESTRE

Conhecendo o objetivo do projeto!

A análise e tratamento de qualquer patologia existente é fundamental que o profissional
da saúde tenha certeza que sua conduta está certa, essa certeza é através de uma boa
avaliação clínica e uma ótima anamnésia. Com essas duas etapas bem realizadas o
profissional de saúde tem uma melhor a capacidade de propor o tratamento objetivo,
direcionado e qualificado, apresentando assim melhores resultado para seu paciente.
Por isso, nesse semestre, você irá começas a desenvolver formas diversas de avaliação e
tratamento no paciente. A proposta é que você (individualmente ou em dupla) desenvolva
através de um caso clinico a sua conduta de maneira intervencionista a ser empregada em
um paciente.

1 Definição da avaliação, conduta e Intervenção

META

do paciente neurológico e geriátrico

Nessa meta você ira de maneira individual ou em dupla desenvolver uma conduta de
tratamento em um paciente neurológico e geriátrico

Dica: Faça seu tratamento seguindo o que o paciente necessita, utilize como fontes de
pesquisas, o material de suas aulas e o conteúdo existente em nossa biblioteca!!
 • Agora, você (individualmente ou em dupla) deverá desenvolver uma conduta de
tratamento para uma paciente com diagnostico de sequela de um AVC ocorrido a 14dias.
Trata se de uma senhora com idade de 65 anos, com IMC 21 kg/m2, HAS, acamada, com
estágio flácido em hemicorpo a esquerda. A paciente é contactante, lucida, participativa,
apresenta se corada, hidratada e limpa. Desenvolva sua conduta inicial e objetivos
através de sua avaliação, utilizando os seus conhecimentos adquiridos.
• Agora você (individualmente ou em dupla) irá desenvolver sua conduta na mesma
paciente da etapa anterior, onde já se passou um período após 21 dias de atendimento,
ela está evoluindo bem com a presença de força muscular grau 3 em MIE, MSE estágio
flácido e ficando em sedestação sem apoio.

Fique esperto
Nesse projeto, vamos utilizar terminologias que são muito comuns na pratica clinica
profissional. Caso você não conheça alguma delas, procure na internet ou utilize o fórum
para esclarecer suas dúvidas com colegas e com o Mentor. Essa é uma atitude importante
para seu autodesenvolvimento!

DEADLINE DA META 1: 2 SEMANAS

2 Intervenção do
META

paciente neurológico.

• Agora você (individualmente ou em dupla) irá desenvolver uma conduta para

aquela mesma paciente da etapa anterior em um quadro de evolução, onde já fica
em ortostatismo, apresenta medo de sofrer queda, mas ainda não se locomove,
apresenta déficit de equilíbrio.
• Como tratar o medo de sofrer queda?
• Desenvolva condutas para prevenção de deformidades e aparecimento de ulceras de
pressão na qual a família deve realizar no período que você não estiver atendendo.
• Agora que você (individualmente ou em dupla) irá desenvolver uma conduta para
aquela mesma paciente em um quadro de evolução, onde já se passou 2 meses e ela
já começou a dar seus primeiros passos, deambula com auxílio de muleta.
• Desta maneira desenvolva sua conduta para treino de marcha, tipo de marcha
apresentada, e quais as dificuldades que a mesma apresenta.
Dica: Para levantar as informações sobre classificação de testes de equilíbrio estático e
dinâmicos, prevenção de deformidades e ulceras de pressão.

Importante: Para levantar as informações sobre tipos marcha.

DEADLINE DA META 2: 1 SEMANAS

3 Caso clínico paciente

META

geriatra após COVID-19

Agora, você (individualmente ou em dupla) deverá desenvolver uma conduta de tratamento

para paciente sequela de COVID 19. Uma senhora de 68 anos, IMC 22 kg/m2, acamada,
com quadro de fraqueza muscular generalizado em MMII e MMSS (Grau 2). Paciente ficou
hospitalizada por 32 dias, nesse período ficou entubada por 22 dias. Antes do quadro
viral de COVID 19, a paciente era ativa, independente, realizava atividade física 3 vezes
por semana, perdeu 8 quilos, não realiza nenhum tipo de movimento ativo no momento,
totalmente dependente com uma Saturação de 94% O2 EM AA, FC 82bpm, contactante,
lucida, participativa, corada, hidratada e limpa.
• Desenvolva sua conduta inicial e objetivos através de sua avaliação. No período
inicial do tratamento de reabilitação será por 3 semanas realizando sessões de 3
vezes semanais.
• Desenvolva uma nova conduta já que no momento, a mesma paciente está evoluindo
muito bem, em um período após 21 dias de atendimento, ela já apresentou ganho de força
muscular grau 3 em MMII e MMSS, fica sedestação sem apoio e se alimenta sozinha.

Nesse projeto, vamos utilizar terminologias que são

muito comuns na pratica clinica profissional. Caso você
não conheça alguma delas, procure na internet ou utilize
o fórum para esclarecer suas dúvidas com colegas e
com o Mentor. Essa é uma atitude importante para seu
autodesenvolvimento!

Dica: Para levantar as informações sobre classificação de

força muscular e equilíbrio e testes específicos.

DEADLINE DA META 3: 2 SEMANAS

 4 Treino de marcha e equilíbrio
META

(continuação caso clínico meta 3)

• Desenvolva uma nova conduta para aquela

mesma paciente em um quadro de evolução
(paciente da meta 3, anterior), onde já fica
em ortostatismo, e não realiza a flexão
de quadril, mas ainda não se locomove,
apresenta déficit de equilíbrio.
• A mesma paciente está em um quadro de
evolução, onde já se passou 2 meses e ela
já começou a dar seus primeiros passos,
ao se locomover apresenta FC 108bpm e
Sat de 93% em ar ambiente. Desta maneira
desenvolva sua conduta para treino de
marcha, trabalho proprioceptivo e equilíbrio.
Dica: Registre todas as atividades
realizadas nesse bimestre para deixar
todas as informações organizadas.
Você irá precisar delas para a
finalização do projeto multidisciplinar
desse semestre.
Dica: Para levantar as informações
sobre tipos marcha.
DEADLINE PARA A META 4:
1 SEMANA

Referencias

JOBST, Erin E.; BURKE-DOE, Annie. Casos clinícos em fisioterapia e reabilitação neurológica.
AMGH Editora, 2015

CIPRIANO, Joseph J. Manual fotográfico de testes ortopédicos e neurológicos. Artmed

Editora, 2016.

JOBST, Erin E. Casos Clínicos em Fisioterapia de Cuidado Intensivo. AMGH Editora, 2015.

Cinesioterapia, Fagundes, Diego Santos; Vargas, Verônica Farias de Vargas- 2015

Fisiologia Aplicada à Fisioterapia Sisto, Isadora Rebolho; Antunes, Mateus Dias; Marques,
Marília Rossato

Introdução à Profissão – Fisioterapia Marques, Marília Rossato; Bruscatto, Claudia Adriana;

Prieto, Fernanda Barros; Moritz, Cesar Eduardo Jacintho
SEGUNDO
BIMESTRE

Apresentação do Projeto
Olá!

Preparado(a) para conquistar algumas competências extremamente relevantes para o

Fisioterapeuta?

Com as atividades propostas nesse projeto multidisciplinar você irá trabalhar algumas
habilidades práticas que irão te auxiliar a desenvolver as seguintes competências:
• Analisar exames de imagiologia
• Definição de condutas do paciente em neurológia
• Definição de condutas do paciente em geriatria
• Definição de condutas do paciente em musculoesquelético
• Definição de condutas complementares na eletrotermofototerapia.

Já foi possível perceber a importância e a relevância desse projeto, não é mesmo? Com ele
você irá colocar em prática diversos conhecimentos obtidos até esse momento do curso,
sobretudo os conhecimentos das disciplinas de Cinesioterapia, Fisioterapia em Geriatria e
Gerontologia, Recursos Terapêuticos Manuais, Fisioterapia nas Disfunções Neurológicas,
Fisiologia do Exercício, Diagnóstico por Imagem, Fisioterapia Musculoesquelética,
Eletroterapia, Termofototerapia.

Como irá acontecer?

Assim Como nos demais semestres, esse projeto multidisciplinar é divido em duas etapas:
Uma para o primero bimestre e a outra para o segundo bimestre! A primeira etapa é
composta de 4 metas, ou se você preferir utilizar a linguagem de projetos, a primeira etapa
é composta de 4 entregas, enquanto a etapa 2 possui mais 4 entregas a serem realizadas.
Vamos conhecê-las a seguir!
Por favor, siga com atenção as etapas, que iremos trabalhar em grupo! Seu Tutor Presencial
será o responsável por esta divisão.
Vamos conhecê-las a seguir!
Conhecendo o objetivo do projeto!
A análise e tratamento de qualquer patologia existente é fundamental que o profissional
da saúde tenha certeza que sua conduta está certa, essa certeza é através de uma boa
avaliação clínica e uma ótima anamnésia. Com essas duas etapas bem realizadas o
profissional de saúde tem uma melhor a capacidade de propor o tratamento objetivo,
direcionado e qualificado, apresentando assim melhores resultado para seu paciente.
Por isso, nesse semestre, você irá começas a desenvolver formas diversas de avaliação e
tratamento no paciente. A proposta é que você (individualmente ou em dupla) desenvolva
através de um caso clinico a sua conduta de maneira intervencionista a ser empregada em
um paciente

ETAPA 1

1 Caso com eletrotermofototerapia

META

e técnicas de terapia manual.

Agora, você (individualmente ou em dupla) deverá desenvolver uma conduta de tratamento

para uma paciente com quadro de dor lombar. Uma mulher, advogada, trabalha sentada
por volta de 10 horas diárias, apresenta IMC 24 kg/m2, trouxe seus exames de imagem
para sua análise, onde apresentou uma escoliose torácica (ANEXO 1). Paciente sedentária,
com histórico de realizar ballet na sua infância e adolescência.
• Desta maneira desenvolva sua conduta de exercícios e utilize a eletrotermofototerapia
como parte de seu tratamento.
• Elabore sua conduta com a paciente somente com eletrotermofototerapia e técnicas
de terapia manual. Na eletrotermofototerapia coloque o aparelho, qual objetivo do
uso e contra indicação.
Importante: Para levantar as informações sobre indicação e contra indicação da
eletrotermofototerapia. Fique esperto

Nesse projeto, vamos utilizar terminologias que são muito comuns na pratica clinica
profissional. Caso você não conheça alguma delas, procure na internet ou utilize o fórum
para esclarecer suas dúvidas com colegas e com o Mentor. Essa é uma atitude importante
para seu autodesenvolvimento!

DEADLINE DA META 1: 2 SEMANAS

 2
META
Paciente gestante e a criança

Agora, você (individualmente ou em dupla) deverá desenvolver uma nova conduta de

tratamento para paciente com quadro de dor lombar. É uma paciente que retornou após
5 meses, ela é advogada, trabalha sentada por volta de 10 horas diárias, apresenta IMC 26
kg/m2, trouxe seus exames de imagem para sua análise, onde apresentou uma escoliose
torácica (ANEXO 1). Paciente sedentária, com histórico de realizar ballet na sua infância e
adolescência. Paciente está grávida com 20 semanas.

• Desta maneira desenvolva sua conduta inicial e objetivos.

Agora, você (individualmente ou em dupla) deverá desenvolver uma conduta de tratamento

para paciente com sequela de fratura em rádio e ulna, 1/3 medial (ANEXO 2), paciente sexo
masculino com 3 anos com queda de escada, ficou imobilizado por 2 meses. Após a uma
semana da retirada da imobilização deu início a fisioterapia onde na avaliação foi detectado
uma limitação de extensão, atualmente 90 graus, e flexão 90 graus.

• Desta maneira desenvolva sua conduta de exercícios e utilize a eletrotermofototerapia

como parte de seu tratamento.

Dica: Levantar as informações sobre a biomecânica da gestante.

Importante: Levantar informações sobre a indicação e contra indicação da

eletrotermofototerapia em crianças e gestantes.

DEADLINE DA META 2: 2 SEMANAS

3
META

Contratura e edema muscular

Agora, você (individualmente ou em dupla) deverá desenvolver uma conduta de tratamento

para um paciente com quadro contratura muscular em trapézio direito a 10 dias. Paciente
homem, engenheiro, trabalha sentado por volta de 9 horas diárias, apresenta IMC 34 kg/
m2. Paciente sedentária, com histórico de atividade esportivas esporádico.

• Desta maneira desenvolva sua conduta de exercícios e utilize a eletrotermofototerapia

como parte de seu tratamento.

Agora, você (individualmente ou em dupla) deverá desenvolver uma conduta de tratamento

para paciente com quadro dor, equimose vermelha e roxa, edema muscular em região
posterior de coxa esquerda, a 02 dias. Paciente homem, atleta de voleibol, 23 anos,
apresenta IMC 23 kg/m2. Paciente participativo, sem histórico de lesões musculares
anteriores.

• Desta maneira desenvolva sua conduta de exercícios e utilize a eletrotermofototerapia

como parte de seu tratamento.

Dica: Para levantar as informações sobre fisiologia da lesão muscular.

DEADLINE DA META 3: 1 SEMANAS

4
META

O pré e o pós operatório

Agora, você (individualmente ou em dupla) deverá desenvolver uma conduta de tratamento

para paciente lesão de FAF em palma da mão direita, transpassante, suturado, apresentando
edema e limitação da flexão dos dedos. Paciente homem, militar, apresenta IMC 24 kg/
m2. Apresenta dor ao movimento e limitação de ADM em punho. Indicação do tratamento
conservador previa a cirurgia.

• Desta maneira desenvolva sua conduta de exercícios e utilize a eletrotermofototerapia

como parte de seu tratamento.

Agora, você (individualmente ou em dupla) deverá desenvolver uma conduta de tratamento

para paciente com quadro de pós operatório em tendão do manguito rotador direito a 2
semanas. Paciente homem, agricultor, trabalha na lavoura por volta de 8 horas diárias,
apresenta IMC 34 kg/m2. Paciente apresenta ADM diminuída em todos os eixos, dor ao
movimento, edema, hipotrofia escapular e fez uso de ancoras em sua cirurgia.

• Desta maneira desenvolva sua conduta de exercícios e utilize a eletrotermofototerapia

como parte de seu tratamento.

Dica: Registre todas as atividades realizadas nesse bimestre para deixar todas
as informações organizadas. Você irá precisar delas para a finalização do projeto
multidisciplinar desse semestre.

DEADLINE PARA A META 4: 1 SEMANAS

Referencias
CIPRIANO, Joseph J. Manual fotográfico de testes ortopédicos e neurológicos. Artmed
Editora, 2016.

BRUMITT, Jason. Casos clínicos em fisioterapia esportiva. McGraw Hill Brasil, 2017.

https://www.scielo.br/pdf/coluna/v15n3/1808-1851-coluna-15-03-00241.pdf

Cinesiologia e Fisiologia do Exercício Fagundes, Diego Santos; Mansour, Noura Reda.

Cinesioterapia Fagundes, Diego Santos; Vargas, Verônica Farias de Vargas

Como será avaliado?

O Projeto Multidisciplinar valerá 5 pontos serão avaliados pelo tutor presencial
10,0 (DEZ) pontos. 5 pontos serão avaliados pelo mentor online

Quem avaliará?
O Tutor presencial e online

O que será avaliado?

Cumprimento de todas as etapas dentro de cada meta (2,5)

Linguagem, Criatividade, Capricho, Imagens e organização (2,5)

Uso de linguagem adequada e técnica nos relatórios de cada meta (2,5)

Descrição dos resultados obtidos nas atividades de laboratório (2,5)

Importante!
Todas as metas devem estar no formato power point, word ou pdf.
Conforme as metas forem sendo concluídas, devem ser salvas no formato de “rascunho”
dentro do Projeto Multidisciplinar e somente no final serão enviadas, em etapa única.
ANEXO I
ANEXO II