Aprender Juntos – 6º ano

Verificação das habilidades desenvolvidas - Matemática

Data: / /2022 Grupo1
Nome:

Habilidade: EF05MA08 Resolver e elaborar situações problema de multiplicação e divisão envolvendo números
naturais e números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e
diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Resolva as situações propostas a seguir:

1.Antônio tem 60 bolas de gude e seu irmão tem quádruplo. Quantas bolas de gude tem o irmão de Antônio? O pai
deles somou a quantias de bolinhas de gude dos dois irmãos e para não ter mais briga vai dividir ao meio. Qual a
quantidade de bolinhas de gude que cada terá?

2. João quer comprar uma bicicleta para ir estudo e tem uma certa quantia. Ganhou R$ 320,00 de seu padrinho e ficou
com R$ 632,00. Quantos reais ele tinha, antes de ganhar o dinheiro de seu padrinho?

3. Em uma estante da Biblioteca havia 567 livros e chegaram mais livros 213 livros que foram colocados também na
estante, assim teve uma ampliação do acerto para os alunos escolherem, se for uma sala com 30 alunos retirar livros,
quantos livros cada poderá levar para ler?

5- Descubra os números ocultos.

32 x ____=192 __1x ___=164 ___3x 2= 1___6 7____ x 1=___6

__9 x ___=294 5__x 7= 378 6__x 8=___4 7____x 9=7___2

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Verificação das habilidades desenvolvidas - Matemática
Data: / /2022 Grupo 2
Nome:

Habilidade: Resolver e elaborar situações problema de multiplicação envolvendo números naturais.

Objetivo: Analisar, interpretar e resolver situações- -problema, envolvendo o campo aditivo e multiplicativo.

1- João foi a uma loja de brinquedos em que os jogos estavam em promoção. Eles
foram agrupados em kits com 4 jogos diferentes em cada um. Luísa comprou 6 kits.
Quantos jogos Luísa comprou?

2- Leia as situações abaixo que envolvem vários amigos que gostam de jogar videogame e outras brincadeiras e
resolva cada uma delas:

A) Para comprar um celular, Luiz pagou 10 parcelas de 48 reais. Quanto pagou no celular?

B) Josenilto tem 8 jogos e Mateus tem o quíntuplo de jogos de Josenilto. Quantos jogos tem Mateus tem para
serem emprestados para os colegas?

C) Toninho conseguiu completar seu álbum com 260 figurinhas. Sabendo que Cristiano tem a metade da
quantia de figuras de Toninho, quantas figurinhas Cristiano tem? Qual a quantia de figuras de Elito tem
sabendo que ele possui a metade da quantidade de Cristiano?

D) Gustavo tem 58 carrinhos, que são o dobro da quantidade de carrinhos de Vitor. Quantos carrinhos Vitor
possui? A mãe do Vitor sabendo na cidade tem uma creche e necessita de brinquedos propôs para ele doar
metade dos seus brinquedos, quantos brinquedos receberá essa creche?

7x8 = 15x4 =
6x7 = 32x3 =
2x9 = 21x5 =
8x6 = 73x6 =
5x8 = 57x3 =
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Verificação das habilidades desenvolvidas- Matemática
Data: / /2022 Grupo 3
Nome:

Habilidade: EF05MA07 Resolver e elaborar situações-problema de adição e subtração com números naturais e com
números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por
estimativa, cálculo mental e algoritmos.

As atividades exploram situações do campo aditivo com os significados de comparação e de composição.

1- Com um colega, leia cada uma das situações apresentadas e escolha uma forma de resolver.
a) Paulo tem 40 lápis de cor e Marcelo tem 56. Quantos lápis tem os dois amigos juntos?

b) Das 68 figurinhas da copa do mundo que Celso tem, 11 são repetidas. Quantas figurinhas ele pode colar
no ábum?

c) Nilton comprou 35 selos para sua coleção e ganhou alguns de sua tia. No total ele tem 78 selos figuras.
Quantas figuras ele ganhou de sua tia?

d) Mário colou 31 selos comemorativos dos jogos da copa do mundo no álbum e ainda restaram 12.
Quantos selos ele tem?

2- Complete as escritas a seguir, que representam adições: