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Instruções: Deve ser apresentado um estímulo por vez, centralizado à mesa, à frente do
participante. Essa tarefa deverá ser gravada e registrada, para posterior análise dos tipos de
erros de leitura.
Instruções para palavras: “Vou lhe mostrar algumas palavras e você deve ler elas em voz
Instruções para pseudopalavras: “Agora vou lhe mostrar palavras que não existem (não tem
significado), mas você deve ler todas elas da maneira que achar melhor. Podemos começar?
1. Tisso 8. Divairo
2. Zarronte 9. Fosaxone
6. Nurto
7. Tilhu
Referência:
Rodrigues, Jaqueline de Carvalho, Nobre, Alexandre de Pontes, Gauer, Gustavo, & Salles,
https://dx.doi.org/10.9788/TP2015.2-13
Palavras
12. Jaula
13. Farelo
PseudoPalavras
1. Teile
2. Rorola
3. Gadra
4. Jenala
5. Varte
6. Mesla
7. Chonile
8. Lajau
9. Taspobe
10. Tomenfo
11. Maralo
12. Bafau