ATIVIDADES

DE
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1) Encontre o desenho diferente, em cada linha, e marque com um X.

02
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2) Pinte os desenhos de acordo com cada instrução:

Pinte o menor pato.

Pinte o maior elefante.

Pinte o alimento mais saudável.

03
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3) Leia as palavras em sequência e diga, em voz alta, a palavra "fruta"

quando a palavra MAÇÃ aparecer.

PERA CACHORRO JANELA MAÇÃ

URUBU BRANCO MAÇÃ ESTOJO

MESA MAÇÃ LÁPIS GIRAFA

BOTA CALÇA BONECA PERFUME

MAÇÃ CADEIRA LARANJA BOLA

BANANA MAÇÃ VERMELHO AZUL
AMARELO MAÇÃ CADERNO COBRA
ARMÁRIO LEÃO MAÇÃ MORANGO

04
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4) De acordo com as nossas figuras, complete as frases logo abaixo:

NOSSO ZOOLÓGICO

Do lado esquerdo do peixe está ________________________________

Entre o jacaré e o coelho está __________________________________
Acima do leão está _____________________________________________
No canto inferior direito está ___________________________________
Do lado direito do tucano está __________________________________
No canto inferior esquerdo está _________________________________
Abaixo do macaco está _________________________________________
No canto superior direito está ___________________________________

05
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5) De acordo com a ordem indicada no desenho, use as setas para

juntar os animais.

06
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6) Ache e escreva as duas palavras sinônimas retratadas nas figuras:

RÁPIDO ― ALEGRE ― SUJO ― LUMINOSO

CLARO ― VELOZ ― FELIZ ― IMUNDO

07
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7) O que as figuras tem em comum?

RESPOSTAS

08
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8) Coloque a letra correta nas palavras:

P ou B

_____anheira _____otão _____ota

_____oço _____ule _____adeiro

_____arraca _____ião _____orta

_____erto _____rato _____adrinho

_____anela _____igode _____atata

_____ipa _____uraco _____arro

_____arede _____raço _____oné

_____olá _____onito _____aralho

09
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9) Coloque a letra correta nas palavras:

V ou F

_____ela _____rango _____esta

_____ada _____inte _____armácia

_____ila _____utebol _____oguete

_____orte _____oz _____inho

_____ósforo _____estido gar_____o

culti_____ar _____lor ca_____é

_____er _____ruta a_____ental

_____lauta re_____er _____orma

10
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10) Descubra, em cada linha, a palavra diferente.

CAMA CAMA MACA CAMA CAMA

BOCA BOCA BOCA BOTA BOCA

RATO RARO RATO RATO RATO

URSO URSO SUOR URSO URSO

LUPA LUPA LUPA LUTA LUPA

LOTO LOTO TOLO LOTO LOTO

SACA CASA SACA SACA SACA

BOLO BOLO BOLO BOLO LOBO

MALA LAMA MALA MALA MALA

GALO GALO GOLA GALO GALO

11
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11) Escreva uma frase com as seguintes palavras:

VESTIDO

FESTIVAL

FARMÁCIA

VIOLA

FUTEBOL

VOLTA

FLOR

VELHO

12
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12) Ache os peixes iguais o da figura destacada, e circule-os:

13
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13) Encontre os nomes de animais e circule-os:

PERA CACHORRO JANELA TORNEIRA

URUBU BRANCO SAPO ESTOJO

MESA RATO LÁPIS GIRAFA

BOTA CALÇA FOCA PERFUME

VACA CADEIRA LARANJA BOLA

BANANA COBRA VERMELHO AZUL
AMARELO SAPATO LEBRE COBRA
ARMÁRIO LEÃO BRINCO MORANGO

14
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14) Memorize os dinossauros. Cubra as figuras com algum papel e, no

quadro abaixo, circule os desenhos que foi memorizado:

15
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15) Pinte o animal mais pesado.

16
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16) Pinte o maior urso.

17
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17) Ajude o gorila a chegar nas suas bananas.

Marque os círculos que o Gorila percorre, mas lembre-se de respeitar
sempre a ordem indicada:

18
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18) Coloque os números de acordo com a figura, e resolva as somas:

=2 =3 =4 =6

+ + + +

19
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19) Coloque os números de acordo com a figura, e resolva as somas:

=2 =3 =4 =6

+ + + +

20
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20) Coloque os números de acordo com a figura, e resolva as somas:

=2 =3 =4 =6

+ + + +

21
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21) Coloque os números de acordo com a figura, e resolva as somas:

=3 =1 =4 =2

+ + + +

22
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22) Coloque os números de acordo com a figura, e resolva as somas:

=3 =1 =4 =2

+ + + +

23
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23) Coloque os números de acordo com a figura, e resolva as somas:

=3 =1 =4 =2

+ + + +

24
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24) Pinte os números de acordo com as seguintes cores:

1 7

2 5

25
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25) Pinte os números de acordo com as seguintes cores:

3 6

4 9

26
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26) Pinte os devidos quadrados, de acordo:

27
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27) Pinte os devidos quadrados, de acordo:

28
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28) Pinte os devidos quadrados, de acordo:

29
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29) Pinte os devidos quadrados, de acordo:

30
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30) Pinte os devidos quadrados, de acordo:

31
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31) Pinte os números de acordo com as seguintes cores:

3 6

8 4

32
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32) Leve o sr. pinguim até os peixes.

33
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33) Leve o sr. coelho até as suas cenouras.

34
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34) Leve o menino até ao seu papai.

35
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35) Ajude a vovó a chegar em sua casa.

36
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36) Leia as palavras em sequência e diga, em voz alta, a palavra "animal"

quando a palavra GATO aparecer.

PERA TÊNIS JANELA GATO

CARTAZ BRANCO GATO ESTOJO

MESA GATO LÁPIS PANO

BOTA CALÇA BONECA PERFUME

GATO CADEIRA LARANJA BOLA

BANANA GATO VERMELHO AZUL
AMARELO GATO CADERNO CINZA
ARMÁRIO SABÃO GATO MORANGO

37
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37) Leia as palavras em sequência e diga, em voz alta, a palavra "COR"

quando a palavra "AZUL" aparecer.

PERA TÊNIS JANELA AZUL

CARTAZ BANCO AZUL ESTOJO

MESA AZUL LÁPIS PANO

BOTA CALÇA BONECA PERFUME

AZUL CADEIRA PANELA BOLA

BANANA AZUL FLOR GIRAFA
TIGRE CADERNO AZUL COBRA
AZUL SABÃO MORANGO LUZ

38
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38) Leia as palavras em sequência e diga, em voz alta, a palavra

"OBJETO" quando a palavra "LÁPIS" aparecer.

PERA AZUL BALEIA LÁPIS

AMARELO BRANCO LÁPIS LEBRE

MAÇÃ LÁPIS ELEFANTE PAULO

MARIA PORTA LILÁS COBRA

LÁPIS JIBÓIA ROSA JANELA

BANANA LÁPIS FLOR GIRAFA
TIGRE DENTE LÁPIS TUBARÃO
LÁPIS SABÃO MORANGO LUZ

39
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39) Leia as palavras em sequência e diga, em voz alta, a palavra "NOME"

quando a palavra "MARIA" aparecer.

PERA AZUL BALEIA MARIA

AMARELO BRANCO MARIA LEBRE

MAÇÃ MARIA ELEFANTE CAIXA

RÉGUA PORTA LILÁS COBRA

MARIA JIBÓIA ROSA JANELA

BANANA MARIA FLOR GIRAFA
TIGRE DENTE MARIA TUBARÃO
MARIA SABÃO MORANGO LUZ

40
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40) O que essas figuras possuem em comum?

41
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41) O que essas figuras possuem em comum?

42
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42) Ache e escreva as duas palavras sinônimas retratadas nas figuras:

43
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43) Ache os dinossauros iguais o da figura destacada, e circule-os:

44
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44) Ache os dinossauros iguais o da figura destacada, e circule-os:

45
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45) Ache os dinossauros iguais o da figura destacada, e circule-os:

46
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46) Memorize os animais. Cubra as figuras com algum papel e, no

quadro abaixo, circule os desenhos que foi memorizado:

47
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47) Memorize as frutas. Cubra as figuras com algum papel e, no quadro

abaixo, circule os desenhos que foi memorizado:

48
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48) Memorize os objetos escolares. Cubra as figuras com algum papel e,

no quadro abaixo, circule os desenhos que foi memorizado:

49
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49) Escreva uma frase com as seguintes palavras:

50
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50) Escreva uma frase com as seguintes palavras:

51
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51) Escreva uma frase com as seguintes palavras:

52
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52) Ligue as formas coloridas em seu encaixe:

53
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53) Ligue as formas coloridas em seu encaixe:

54
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54) Pinte as figuras de acordo com as formas destacadas:

55
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55) Pinte as figuras de acordo com as formas destacadas:

56
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56) Pinte as figuras de acordo com as formas destacadas:

57
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57) Ajude o sr. Macaco a chegar na banana.

58
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58) Ajude o ratinho a conseguir o seu queijo.

59
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59) Circule o elefante:

Pinte a foca de azul:

60
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60) Circule o pato:

Pinte o cachorro de marrom:

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QUEM É
RENATA BRINGEL
Mestre em Educação pela UFPB, Especialista em
Neuropsicopedagogia Clínica,
Especialista em Terapia ABA, Pedagoga, acadêmica de
Psicologia, e atuo na clínica com os Transtornos e
Dificuldades de Aprendizagem TEA e aplico Testes e
Protocolos de Rastreio com foco em
Neurodesenvolvimento e Autismo (CARS, ADOS 2, ADIR,
M CHAT, PEP R, PORTAGE, VINELAND, DENVER).

Sou também professora universitária na rede pública e

privada e coordenadora de pós graduação em
psicopedagogia. Ministro cursos online sobre Testes de
Rastreio para Autismo e Atrasos no Desenvolvimento
Infantil, Avaliação e Intervenção no TDAH
e outros temas relacionados ao neurodesenvolvimento
infantil.

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62 @renatacbringel Renata Bringel Renata Bringel