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Seguran A Do Trabalho Percep o de Riscos 1698194924
Seguran A Do Trabalho Percep o de Riscos 1698194924
DE
RISCOS
Objetivo
Ver e enxergar,
Sair da caixa,
Ser pessimista em relação aos riscos...
Desenvolvendo a Percepção
Desenvolvendo a Percepção
Desenvolvendo a Percepção
PORQUE NÃO EVITAMOS OS
ACIDENTES?
Comportamento
Temos na empresa pessoas que
diferenciam:
•Trabalhar,
•Trabalhar com Segurança
Nossos princípios...
Principais fatores
❖ PEQUENOS DELITOS
Exemplos:
• Operação de lixadeira sem Protetor Facial,
Exemplos:
• Transportando pessoas sem o uso do cinto de
segurança
Exemplo:
⚫ Usar talabarte do cinto de segurança abaixo da linha da
cintura,
⚫ Pular de cima da carroceria do caminhão,
⚫ Utilizar talhadeira deformada,
⚫ Deixar peças espalhadas no local das tarefas,
⚫ Passar em baixo de carga suspensa.
MAS O QUE É RISCO?
Combinação da probabilidade de
ocorrência e da conseqüência de
um evento.
Como avaliar o risco?
Considere também...
Todos os ângulos e
todos os detalhes,
Como perceber o risco?
trabalhar e pergunte:
O que pode acontecer
de errado?
O risco pode estar...
⚫ Comprometimento;
⚫ Atitude;
⚫ Cultura.
Gerencie o risco
Atitude
• Guia interno para o comportamento
• Refere-se ao indivíduo (valores pessoais, crenças)
Competência
Conhecimento
Inclui, mas não está limitado a,
descrições, hipóteses, conceitos,
teorias, princípios e procedimentos.
Habilidade
Grau de competência que uma pessoa frente a um
determinado objetivo
Atitude
Tendência a responder, de forma positiva ou negativa, a
pessoas, objetos ou situações
E PORQUÊ SE PREOCUPAR
EM PERCEBER OS RISCOS?
Danos Materiais
Quase Acidente
AÇÕES
PREVENTIVAS
Interdições Notificações
Conceito do Iceberg
✓Fatalidades
✓Ferimentos
✓Doenças Ocupacionais PERDAS
ATUAÇÃO ✓Danos ao meio ambiente
REATIVA ✓Danos materiais
✓Perda de produtos
Quase
ATUAÇÃO acidentes
PRÓ-ATIVA
Desvios
(Comportamento e Condições Inseguras)
E quando não trabalhamos?
É a capacidade de controlar ou
minimizar os riscos existentes numa
atividade.
Prevenção
Percebendo os riscos
Muitas vezes, o
grande inimigo
da nossa
segurança somos
nós mesmos.
VOCÊ SABE
RECONHECER OS
RISCOS DA SUA ÁREA?
Percebendo os riscos
Tarefa de solda e lixadeira
sendo executada sem
isolamento da área, fagulhas
e borras sendo projetadas
na área de circulação de
pessoas e materiais.
• Improviso de linha
vertical,
• Improviso da base
de sustentação.
• Improviso da
bancada de serra
circular,
• Cerquite rompido,
caído isolando as
ferragens.
• Uso de adornos,
• Falta de EPI´s.
• Distração
•Falha na operação
do equipamento
• Ferramentas
desorganizadas.
Caminhão com carga
suspensa, operando
sem isolamento .
Cabos elétricos
expostos no piso sem a
devida proteção.
Em contato com água.
Expostos no CNTR.
RISCOS:
•Queda ao mesmo
nível,
• Choque elétrico.
• Escada tipo
marinheiro com guarda
corpo acima de 1,80 cm
não possui linha de vida
vertical.
RISCOS:
• Batida contra,
• Queda com diferença
de níveis,
• Queda do andaime
• Andaime calçado
de forma irregular
Uso de adornos
(Relógios, alianças,
cordões e etc.)
Uso máquinas
manuais,
lixadeira,
retíficas,
furadeiras e etc.
RISCOS:
• Cortes,
amputações,
• Projeção de
fagulhas,
• Choques
elétricos,vibrações,
• Ruídos.
• Risco
Ergonômico,
Marretas
• Projeção de fragmentos
da marreta,
UTILIZAR
FERRAMENTA
INCORRETA PARA
APLICAÇÃO DE
GRAMPOS.
RISCOS:
• Explosões,
• Aprisionamento das
mãos,
• Riscos Ergonômicos.
(*) O empregado
ao pegar carona
caiu e foi
atropelado pela
própria máquina.
Nunca ande, brinque, sente
ou descanse nos trilhos.
Se estiver próximo à via
férrea, fique atento ao
movimento da linha do
trem.
Sua segurança pode estar
em risco.
Nunca se arrisque perto do trem.
Atravessar entre vagões e
descansar sobre a linha é
extremamente perigoso. A
qualquer momento o trem pode
entrar em movimento.
Dinâmica
A
C INTUIÇÃO
I
PROGRAMA DE GERENCIAMENTO DE
D RISCOS
E TREINAMENTO EFICAZ DO FATOR
HUMANO COM AVALIAÇÃO
N
T ASSIMILAÇÃO
E
ACIDENTE ZERO ATITUDE
Percepção dos
Riscos e Perigos.
Qual a sua Escolha?
Fontes:
• http://www.overmundo.com.br/banco/vamos-brincar-de-percepcao
• Treinamento de percepção+riscos.