Língua Portuguesa

Profª Síndea Botelho

Estrutura e Processo de Formação das palavras
Artigo/Substantivo/Adjetivo/Numeral/Pronome
Domínio dos mecanismos de coesão textual
1.Toda ciência contém, em seus fundamentos, uma
mitologia. Para muitos, a MITOLOGIA é coisa da fantasia,
enquanto A CIÊNCIA se constitui em fala de gente séria.
Na passagem acima, os pronomes que substituem, pela
ordem, os termos em destaque sem que haja alteração de
sentido são:
5.As palavras esquartejar, desculpa e irreconhecível foram
formadas, respectivamente, pelos processos de:
a) sufixação - prefixação - parassíntese
b) sufixação - derivação regressiva - prefixação
c) composição por aglutinação - prefixação - sufixação
d) parassíntese - derivação regressiva - prefixação
e) parassíntese - derivação imprópria – parassíntese
6.O que se indica nos parênteses NÃO está correto na
opção:

a) esta / essa. a) bordadO (vogal temática).

b) aquela / esta. b) esforçO-me (desinência número-pessoal).
c) essa / aquela. c) desenrolaNDO (característica de gerúndio).
d) aquela / essa. d) imperceptível (derivado parassintético).
e) esta / aquela. e) meia-idade (composto por justaposição).

2.Em qual das opções há uma análise ERRADA quanto à 7.Indique a alternativa correta no que se refere ao plural
variação nominal de gênero ou de número? dos substantivos compostos casa-grande, flor-de-cuba e
arco-íris.
a) homem - mulher
Substantivos que indicam oposição semântica de sexo a) casa-grandes, flor-de-cubas, os arco-íris
através de vocábulos distintos. b) casa-grandes, flores-de-cuba, os arcos-íris
b) jornalista - amante c) casas-grande, as flor-de-cuba, arcos-íris
Substantivos com uma só forma para os dois gêneros. d) casas-grande, flores-de-cubas, arcos-íris
c) o rapaz ALEMÃO - a moça ALEMÃ e) casas-grandes, flores-de-cuba, os arcos-íris
Adjetivos cujo plural apresenta grafia e pronúncia iguais.
d) muito frio - friíssimo 8.O elemento mórfico sublinhado não é desinência de
Formas do superlativo absoluto: o analítico e o sintético. gênero, que marca o feminino, em:
e) vice-diretor - beija-flor
Compostos cuja flexão de plural só ocorre no segundo a) tristonha
elemento. b) mestra
c) telefonema
3.Em: "A prova de que ela é 'divina', dizia um 'erudito', é d) perdedoras
que os homens ainda não 'a' destruíram", as palavras, entre e) loba
aspas, são, no plano morfológico, respectivamente,
9.Assinale a alternativa em que o segundo
a) substantivo, advérbio e artigo. termo não funciona como adjetivo do primeiro.
b) adjetivo, substantivo e pronome.
c) substantivo, adjetivo e pronome. a)Preservação ambiental.
d) adjetivo, advérbio e artigo. b)Código Florestal.
e) substantivo, substantivo e artigo. c)Interesses divergentes.
d)Base aliada.
4.Leia as frases a seguir: e)Diversas regiões.

“Essa” é a etimologia da palavra.
A pedagogia é o processo através “do qual” o homem “se”
torna plenamente humano.
Como torná-“lo” assimilável pelas novas gerações...
As palavras entre aspas são, respectivamente, no plano
morfológico:
a) pronome relativo, pronome demonstrativo, conjunção
integrante, pronome oblíquo átono.
b) pronome indefinido, pronome demonstrativo, conjunção
condicional, pronome oblíquo tônico.
c) pronome demonstrativo, pronome relativo, pronome
oblíquo átono, pronome oblíquo átono.
d) pronome demonstrativo, pronome indefinido, pronome
oblíquo tônico, pronome oblíquo tônico.
e) pronome indefinido, pronome relativo, conjunção
integrante, pronome oblíquo átono.
10.Assinale a alternativa em que a palavra seja formada por
prefixação.
a)Entregadores.
b)Estranhos.
c)Fechaduras.
d)Inoportuna.
d)Chaveiro.
11.."... Só sabem contar mesmo a última do papagaio".
Considerando a acentuação dos termos sublinhados na
citação acima, podemos deduzir que devem receber acento
gráfico:
a) os monossílabos tônicos e as palavras paroxítonas;
b) as palavras oxítonas e as palavras proparoxítonas
terminadas em a;
c) os monossílabos tônicos e as palavras proparoxítonas;
d) as palavras oxítonas e as palavras paroxítonas;
e) os monossílabos tônicos e as palavras paroxítonas
terminadas em a.

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