Conteúdo da AM1 – Data de entrega: 01/09/15

Tópicos de estudo

 Ambiguidade
 Polissemia
 Ortografia
 Letras e Fonemas
 Homônimos e Parônimos
 Acentuação Gráfica

Relação de Exercícios

1)Observe a tirinha “Garfield”, de Jim Davis:

A polissemia consiste em atribuir a uma única palavra várias significações.

Assinale a alternativa que indica a palavra em que encontramos o efeito polissêmico na tira:
a)vaca
b)humano
c)costela
d)radiografia
e)conversa

2)Assinale a alternativa que indica o que se entende por polissemia:

a)Conjunto de significados, cada um unitário, relacionados com uma mesma forma, ou seja, a
polissemia consiste em uma palavra que apresenta vários significados.

b)É a tendência que o falante – culto ou inculto – revela em aproximar uma palavra a um
determinado significado, com o qual verdadeiramente não se relaciona.
c)Erro no emprego de uma palavra em um contexto inapropriado de interação verbal.
d)Erro de sintaxe que torna a palavra incompreensível ou imprecisa, ou a inadequação de se levar
para uma variedade de língua a norma de outra variedade.
e)Colocação de uma expressão fora do lugar que logicamente lhe compete.

3)Leia a tirinha.
a)Explique o que a personagem com o copo na mão queria que o outro fizesse.
b)Identifique a palavra causou mal-entendido. Explique por quê.
c)Conclua: Podemos afirmar que esta palavra é polissêmica? Explique.
d)Imagine que o diálogo fosse construído da seguinte forma:
- O que você está tomando?
- Tente descobrir.
O mal-entendido continuaria? Explique.
e)Quando a personagem disse “Chuta”, essa palavra expressa:
( ) uma certeza ( ) uma ordem, um pedido ( ) uma hipótese
f)A palavra “Chuta” é um verbo. No contexto do diálogo, esse verbo está no modo:
( ) indicativo ( ) subjuntivo ( ) imperativo

4)Indique a ambiguidade das frases a seguir:

a)João e Maria vão casar-se .
b)Eu e ela viemos de carro.
c)O juiz declarou ter julgado o réu errado.
d)Comi um churrasco num restaurante que era gostoso.
e)Não gostei da pintura da minha irmã.

5)Em “O prefeito deferiu o requerimento do contribuinte”, o termo grifado poderia perfeitamente ser
substituído por:
a)apreciou
b)arquivou
c)despachou favoravelmente
d)invalidou
e)despachou negativamente

6)Assinale a alternativa que se completa corretamente com o segundo elemento do parênteses:

a)O sapato velho foi restaurado com a aplicação de algumas ________ (tachas-taxas).
b)Sílvio _________ na floresta para caçar macacos (imergiu-emergiu).
c)Para impedir a corrente de ar, Luís _______ a porta (cerrou-serrou).
d)Bonifácio ________ pelo buraco da fechadura (expiava-espiava).
e)Quando foi realizado o último ________ ? (censo-senso).

7)Qual das alternativas abaixo possui palavra com mais letras do que fonemas?
a)caderno
b)chapéu
c)flores
d)livro
e)táxi

8)Assinale a série em que apenas um dos vocábulos não possui dígrafo:

a)folha - ficha - lenha - fecho
b)lento - bomba - trinco - algum
c)águia - queijo - quatro - quero
d)descer - cresço - exceto – exsudar
e)guerra – ninho – exceção – encomenda

9)As novas regras de acentuação trouxeram algumas mudanças no acento de algumas palavras.
Assinale a alternativa que faz parte da mudança do novo acordo:
( )Ditongos OI e EI serão acentuados somente nas palavras paroxítonas.
( )Não acentuamos mais as oxítonas terminadas em vogais.
( )Ditongos abertos nas palavras proparoxítonas não são mais acentuados.
( )As letras I e U que vierem após um ditongo nas palavras paroxítonas não são mais acentuadas.

10)Assinale a alternativa que tenha palavras com a mesma regra de acentuação:

( )pá, compôs, herói, vácuo, sótão, estética
( )louvável, álbum, revólver, táxi, éden
( )repórter, louvável, álbum, fotógrafo, farmácia
( )sabiá, jiló, café, sótão, órfão, órgão

Conteúdo da AM2 – Data de entrega: 29/09/15

Tópicos de estudo

 Estrutura das Palavras

 Processo de Formação de Palavras
 Ortografia

Relação de Exercícios

Leia o texto a seguir para responder às questões 1 e 2.

TRANSPLANTE DE AMOR
Gastrite é uma inflamação do estômago. Apendicite é uma inflamação do apêndice. Otite é uma
inflamação dos ouvidos. Paixonite é uma inflamação do quê? Do coração.
Cada órgão do nosso corpo tem uma função vital e precisa estar 100% em condições. Ao coração,
coube a função de bombear sangue para o resto do corpo, mas é nele que se depositam também
nossos mais nobres sentimentos. Qual é o órgão responsável pela saudade, pela adoração? Quem
palpita, quem sofre, quem dispara? O próprio.
Foi pensando nisso que me ocorreu o seguinte: se alguém está com o coração dilacerado nos dois
sentidos, biológico e emocional, e por ordens médicas precisa de um novo, o paciente irá se curar
da dor de amor ao receber o órgão transplantado?
Façamos de conta que sim. Você entrou no hospital com o coração em frangalhos, literalmente.
Além de apaixonado por alguém que não lhe dá a mínima, você está com as artérias obstruídas e
os batimentos devagar quase parando. A vida se esvai, mas localizaram um doador compatível: já
para a mesa de cirurgia.
MEDEIROS, Martha. Non-Stop. Porto Alegre: L & PM, 2001. p. 43

1)A palavra apaixonado formou-se pelo mesmo processo que:

( )impaciente
( )infelizmente
( )honestamente
( )esfriar

2)No primeiro parágrafo do texto, as palavras: gastrite, apendicite e paixonite são formadas pelo
processo de derivação:
a)Prefixal
b)Parassintética
c)Regressiva
d)Sufixal
e)Derivação imprópria

3)Observe as orações a seguir:

I. Com o susto, o menino enrubesceu.
II. Com o susto, o menino emudeceu.

Sobre o processo de formação das palavras em destaque estão incorretos todos os itens, exceto:
a)São formadas por derivação prefixal e sufixal.
b)São formadas por parassíntese.
c)São formadas por derivação prefixal.
d)São compostas por aglutinação.
e)São formadas por hibridismo.

4)Indique o radical das séries de palavras abaixo:

a)gordinho, gordos, engordar, gordura
b)pobreza, pobretão, empobrecer, pobrezinho
c)florescer, florido, florada, reflorir
d)realizar, irreal, realmente, realidade

5)Cite três cognatos de cada palavra:

mar:
livro:
ferro:
belo:
claro:
fogo:

6)Destaque o prefixo de cada palavra:

desfazer:
reler:
incompetente:
incapaz:
ilegal:
reproduzir:
reflorir:
impróprio:
deselegante:
infeliz:

7)Na palavra chaleira, explique se l é desinência ou consoante de ligação.

8)Na palavra adultos, explique como o –s é classificado.

9)Indique a vogal temática dos verbos:

falávamos:
comêssemos:
partíssemos:

10)Leia a tira:

a)A palavra selvagem é primitiva ou derivada?

b)Dê uma palavra derivada de lugar e, depois, indique seu processo de formação.
c)Indique qual é o radical da palavra civilizado.
 Simulado – Data de entrega: 24/11/15

Tópicos de estudo

 Conteúdo da AM1 e AM2

Relação de Exercícios

1)Analise os vocábulos abaixo agrupando-os de acordo com as regras de acentuação:

África – fóssil – método – possível – pé – coração – álbum – tórax – cajá - armazém - lâmpada

2)Referindo-nos aos provérbios em destaque, percebemos que alguns acentos gráficos foram
suprimidos. Recoloque-os quando necessário:
a)O homem que le vale mais.
b)Quem ve cara não ve coraçao.
c)Depois da tempestade vem a bonança.
d)Há males que vem para o bem.
e)Quem tem boca vai à Roma.

3)Os dois vocábulos de cada item devem ser acentuados graficamente, exceto:
( ) hervivoro – ridiculo
( ) logaritmo – bambu
( ) miudo – sacrificio
( ) carnauba – germen
( ) Biblia – hieróglifo

4)Encontra-se, a seguir, alguns pares de palavras. Sua tarefa consistirá em analisá-los, tendo em
vista a posição da sílaba tônica. Feito isso, explique a diferença de sentido existente entre os
mesmos.

5)Assinale a alternativa em que nem todas as palavras possuem o mesmo radical:

a)noite, anoitecer, noitada
b)luz, luzeiro, alumiar
c)incrível, crente, crer
d)festa, festeiro, festejar
e)riqueza, ricaço, enriquecer

6)A série em que os vocábulos enumerados se relacionam porque provêm da mesma raiz é:
a)florescer, flandres, florear
b)pousada, aposentado, cômodo
c)reger; regulamento; regra
d)corte; percurso; correr
e)angústia; ângulo; anjo

7)Assinale a única opção em que ocorre variante do radical:

a)dizer, dizes, dizia
b)faço, fazes, façamos
c)amaria, amavas, amou
d)quero, queres, querias
e)vencia, venceste, vence

8)Assinale a alternativa em que há erro na identificação do elemento mórfico grifado:

a)compostas: desinência de feminino
b)quadrar: radical
c)adotei vogal temática
d)pareceram: vogal temática
e)influência: desinência de feminino

9)Assinale a alternativa em que o vocábulo apresenta desinência de gênero:

a)segredo
b)curiosidade
c)força
d)verbo
e)alheia

10)Separe as palavras abaixo em composição por justaposição e aglutinação:

Pontapé - girassol - maria-chuteira - leão-de-chácara - passatempo - pernalta - guarda-chuva -

petróleo - fidalgo - embora - arranha-céu - boquiaberta - cabisbaixo - lobisomem - porta-arquivos -
vinagre - guarda-roupa

Justaposição:

_______________________________________________________________________________
Aglutinação:

_______________________________________________________________________________

11)Que item contém somente palavras formadas por justaposição?

a)desagradável - complemente
b)vaga-lume - pé-de-cabra
c)encruzilhada - estremeceu
d)supersticiosa - valiosas
e)desatarraxou - estremeceu

12)Aponte a alternativa cujas palavras são respectivamente formadas por justaposição,

aglutinação e parassíntese:
a)varapau - girassol - enfaixar
b)pontapé - anoitecer - ajoelhar
c)maldizer - petróleo - embora
d)vaivém - pontiagudo - enfurece
e)penugem - plenilúnio - despedaça

13)A palavra "aguardente" formou-se por:

a)hibridismo
b)aglutinação
c)justaposição
d)parassíntese
e)derivação regressiva
14)Em "O girassol da vida e o passatempo do tempo que passa não brincam nos lagos da lua", há,
respectivamente:
a)um elemento formado por aglutinação e outro por justaposição
b)um elemento formado por justaposição e outro por aglutinação
c)dois elementos formados por justaposição
d)dois elementos formados por aglutinação
e)dois elementos formados por hibridismo

15)Indique a palavra que foge ao processo de formação de chape-chape:

a)zunzum
b)reco-reco
c)toque-toque
d)tlim-tlim
e)vivido

16)As palavras couve-flor, planalto e aguardente são formadas por:

a)derivação
b)onomatopeia
c)hibridismo
d)composição
e)prefixação

17)A alternativa em que todas as palavras são formadas pelo mesmo processo de composição é:
a)passatempo - destemido - subnutrido
b)pernilongo - pontiagudo - embora
c)leiteiro - histórico - desgraçado
d)cabisbaixo - pernalta - vaivém
e)planalto - aguardente - passatempo

18)Assinale a alternativa que indica corretamente o processo de formação das palavras sem-terra,
sertanista e desconhecido:
a)composição por justaposição, derivação por sufixação, derivação por prefixação e sufixação
b)composição por aglutinação, derivação por sufixação e derivação por parassíntese
c)composição por aglutinação, derivação por sufixação e derivação por sufixação
d)composição por justaposição, derivação por sufixação e composição por aglutinação
e)composição por aglutinação, derivação por sufixação e derivação por prefixação

Referências Bibliográficas:

Cereja, William Roberto

Português: Linguagens: volume único – 4ªed. – São Paulo: Atual, 2013