1.

Def
ineosseusobj
ect
ivospr
ofi
ssi
onai
sou empr
esar
iasapl
i
cando o
model
oSMART¬?

R:Osmeusobj
ect
ivospr
ofi
ssi
onai
seempr
esar
iasapl
i
candoomodel
o
SMARTsão:

 Ter
minaromeucur
soet
rabal
harnumaempr
esadeconst
rução
ci
vi
l.

 Naempresaondeestar
eiatr
abal
harquer
oel
abor
aroudesenhar
doi
s(2)pr
oject
ospormês.

 Est
ouafazerocur
soTécni
codeconst
ruçãoci
vi
l,ent
ãoami
nha
metaécoer
ent
ecom ocur
soquef
aço.

 Osmeusobject
ivossãoreal
ist
ascom ocursoqueest
ouaf
azer
agor
aedesej
omel hor
araolongodosanos.

 Aminhametaseráat
ingidadaquia2anos,depoi
sdaf
inal
i
zação
docur
soqueestouafazer.

2.Tomandocomobaseosobject
ivosdefi
nidosanter
ior
mente,elabor
eo
pl
anocompl
etopar
aal
cançarmetaspr
ofi
ssionai
s/empresar
iai
s?

R:

1st
. Ter
minarocur
sodet
écni
codeconst
ruçãoci
vi
ldent
rode3
anos;

2nd. Pr
ocur
arv
agaem empr
esasdeconst
ruçãoci
vi
l;

3r
d. Serum trabal
hadorhonest
oequecumpr
acom t
odosos
pr
azospr
evi
stosnaempr esa.

3.Com basenopl
anoaci
maelabor
ado,i
ndi
cai
nst
rument
osesi
stemade
moni
tori
anaimpl
ement
açãodospl
anos?

R:Os i
nstrumentos e si
stema de moni
tor
ia na i
mplement
ação dos
pl
anosacimasão:Estudareter
minaroCursodeTécnicodeConst
rução
Ci
vil
noInsti
tut
oIndustr
ial
deMaputo.

Acti
vidades–Fazerpr
imeiroanodef
ormaçãoCV3,
fazerosegundoano
deformaçãoCV4eot erceir
oanodefor
maçãoCV5econcl uí
-l
ossem
nenhumal acuna.

Recursosnecessári
os– oscust osenv olv
idossãoi mensur
ávei
spois,
tenho que gastardinhei
ro de transport
e,impressão de tr
abal
hos,
i
nscriçãodemódul ossemestral
,renovaçãodemat rí
culaanualeai
nda
taxascobr
adasem algunstest
es.
 4.Part
indodoplanoacimaelaboradoi
ndi
caparacadaobject
ivoassuas
habi
lidadeser
equi
sit
osnecessári
osaumaconcr
eti
zaçãodesucesso?

Habi
R: l
idadeser
equi
sit
osnecessár
ios

 Comuni
caçãov
er ;
bal
 Capaci
dadedeest
abel
ecerboar
elaçãocom out
raspessoas;

 Boacomuni
caçãov
erbal
eescr
it
a;

 Or
gani
zaçãoet
rabal
hoem equi
pa;

 Capaci
dadeder
esol
uçãodepr
obl
emas;

 Gest
ãodet
empo;

 Honest
idadeesent
idoder
esponsabi
l
idade.

Par
tel
l–RDA3:
Candi
dat
ar-
seaum empr
ego.

1.Apli
caros mét
odos e pr
ocedi
mentos ef
icazes par
a pr
ocura de ou
candi
dat
ar-
seaum empr
ego?Porex:
Encontreumav agaeref
erenci
a.

R:
Descr
içãodaVaga
AEscol
asecundár
iaSamor
aMachel
deChi
moi
opr
etender
ecr
utarum agent
e
deLi
mpezaparaChimoi
o.
Funções:
Li
mparehigieni
zarasi
nst
alações(
chão,
vidr
os,
par
edes,
banhei
ros,
sal
as,
aspi
rarpó,
etc.)
;
Lav
ar,
arr
umar
Li
mpareAr
rumarosequi
pament
osdet
rabal
ho
Ar
rumarasár
easdasi
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alações(
sal
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escr
it
óri
os,
etc.
)
Conheci
ment
odepr
odut
osdel
i
mpeza;
Saberl
i
mpar
;
Moni
tor
aroest
oquef
azerpedi
dosquandohouv
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alt
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Aspi
rarost
apet
es,
li
mparopó;
Ar
rumarosdepar
tament
os;
Requi
sit
os:
Habi
l
itaçõesLi
ter
ári
asaoní
vel
da12ªcl
assedeescol
ari
dade;
Possui
rnomí
nimodoi
sanosdeexper
iênci
aPr
ofi
ssi
onal
em t
rabal
hos
si
milar
es;
Conheci
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oedomí
niodeusodePr
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i
mpeza;
Capaci
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rabal
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ndependent
e;
Boaapr
esent
ação;
Encor
ajam-
secandi
dat
urasdemul
her
es;
Cont
ract
oaTempoI
ndet
ermi
nado.
Comosecandi
dat
ar?
Ascandidatur
asdever
ãoserenvi
adasparaoseguint
eemail:
recr
utamento@samoramachel
chimoio.
co.
mzanexandooCV, ocer
ti
fi
cadode
habi
li
tações,aCar
taderecomendaçãoeindi
candoav agaaqueconcor
re.

2.El
aboreoseuCVeumacar
tadeapr
esent
ação?Par
aav
agaencont
rada
o
naquest
ãon 1.

R:
CURRI
CULUM VI
TAE

Dadospessoai
s:

Apel
i
do:
…………………………………………………………………………….
Senda

Nome:
………………………………………………………………….
..
.Henr
iquesEl
i
as

Fi
l
iação:
………………………….
..
Eli
asFr
anci
scoSendaedaHel
enaLour
ençoSi
toe

Dat
adenasci
ment
o:………………………………………….
..
26deJanei
rode2004

Nat
ural
i
dade:
…………………………………………………………………….
Maput
o

Naci
onal
i
dade:
…………………………………………………………….
Moçambi
cana

Est
adoCi
vi
l:
…………………………………………………………………….
.Sol
tei
ro

Géner
o:……………………………………………………………………….
.Mascul
i
no

NUI
T:…………………………………………………………………………109806471

Resi
dênci
a:……………………………………….
.Bai
rr
oHabel
Jaf
ar,
Q.10Casano222

For
maçãoAcadémi
co:

2021–12aCl
asse–Escol
aComuni
tár
iaSant
aMont
anha;

2019–10aCl
asse–Escol
aComuni
tár
iaSant
aMont
anha;
2016–7aCl
asse-Escol
aPr
imár
iaHabel
Jaf
ar.

2022-

Lí
nguas

Por
tuguês–Fal
adoeescr
it
ofl
uent
ement
e;

I ês–Fal
ngl adoeescr
it
orazoav
elment
e;

Cont
act
os:

874165167ou845149801–Pessoal

846845886ou825165167–El
i
asSenda.

Car
tadeapr
esent
ação

Exmo.SenhorDi
rect
ordaEscol
asecundár
iaSamor
aMachel
deChi
moi
o

Di
recçãodoDest
inat
ári
o

Di
recçãoPessoal

Chi
moi
o,Moçambi
que10deMai
ode2023

Exmo.SenhorDir
ectordaEscol
asecundár
iaSamoraMacheldeChi moi
o,eu,
Henri
quesEli
asSenda,venhoporestemeio,m apresent
arpormeiodest
as
pal
avrasqueescr
evoavós,souest
udant
edoInst
it
utoIndust
ri
aldeChi
moi
o.

Nomoment o,procur
oum espaçodetrabal
hoparaqueeupossaarrecadar
di
nhei
roparapagarasminhascont
asdaescol
a,r
azãopel
aqualmecandidato
avagadeagentedeLimpeza.

Gostar
iade,numaent r
evi
stapessoal
,puderprest
arout
rasi
nfor
maçõesque
pensoser
em rel
evant
esparaaminhacandidat
ura.

Subscr
evo-
me,
com amai
sel
evadaconsi
der
ação.
 Assi
nat
ura

Par
teI
II–RDA6:
Demonst
rarpr
oact
ivi
dadeer
esi
l
iênci
a.

1.Suponhaqueéum t
rabal
hadordumaempr
esaequeéacusadodet
er
roubadoal
go.

Demonstrecomo f ar
iaagestão desuasemoçõesdef or
maanão
pr
ejudi
carosresul
tadosquequerat
ingi
rcomot
rabal
hador
?

R:

 Semant
ém posi
ti
vonasdi
fi
cul
dades.
 Serproacti
vospar aconseguircumpr
irosnossosobject
ivosesonhos;
 Lembrar-se de estratégi
as que o aj
udar
am a lidarcom moment os
di
fí
ceisnopassado;
 Sermaisf l
exív
el eperceberqueamudançaépar t
edav ida;
 Manterumaat itudeposi t
iva.
 I
NSTI
TUTOI
NDUSTRI
ALDEMAPUTO

Depar
tament
odasNov
asQual
i
ficações
TÉCNI
CODECONSTRUÇÃOCI
VIL
Módul
o:Pr
epar
ar-
separ
aomer
cadodet
rabal
ho
Tur
ma:
TCC.CV4-
4

Tema:
resol
uçãodasumat
iva-2

For
mando: For
mador
:

 Henr
iquesEl
i
asSenda Engo Ant
óni
o
Manhei
a

Maput
o,aos18demai
ode2023