ESCOLAWALDORFRURALTURMALI

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EDUCADORASDOJARDI
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REIBUSCAR

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VIDADESQUEPODEM SERFEI
TASCOM ASCRI
ANÇASEM
CASA

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andoum Ál
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gravarnomundo,pormei odelas,adivi
ndadedocr iador.
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udescuja essência se acha
contida,em sua t otali
dade,pelas di
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l
íneo e do
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neo.
..(
KEPLER) .
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1ªFase:
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opr
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act
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2ªFase:
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oxi
madament
e,4anosemei
o/5anos.

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t
udoi
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QUADRADO.El
e apar
ece na el
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3ª Fase: dos 4 anos e mei

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e,7anos.
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etc.).
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do)
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mentação e
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eraum acompanhament o,masoseupr at
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esque
desenvol
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am ospr imeirosfornos,queeram arredondados,poisti
nham o
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emat er
no.Dele“nasci
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to”,di
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am ossábiossacerdot
es.
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rarcenaspi
ntadasnasquaisapareci
am ospãesnos
túmul
osegípci
os;em al
gunsdeleseram deposi
tadoscestosrepl
etosdesse
ali
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o.
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aquem quiserdescobrirmaisexist
eumaobr amaravil
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o alemão Hei
nri
chEduar d Jacob querepresent
aum v
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otratado
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vrochama-se“ SeismilanosdePão-Aci vi
l
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avésdeseupri
ncipal
ali
mento”.
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raéf azermui t
osemui t
ospãeseper
miti
rquet odosesses
segredospossam irserev
elando,equedel
íci
aser
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lharesseali
mento
com osCOMPANHEI ROS( palav
raquevem dolati
m,“
cum panis”,quequer
dizer“aquel
ecom quem di
vidimosopão”.
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elembr
arquecozi
nharseconst
it
uinum at
odeAMOR,CRI
ATI
VIDADE
eTRANSFORMAÇÂO.Vamosprati
car
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tadePãoDel
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☆1col
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a.Vol
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Obs.:acrescent
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as passas (
hidr
atadas par
a que
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quem suculent
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vasetudoqueacri
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ndamai sgostoso.
Mas,opr
incipali
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entesãoasmãosespeci
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além de
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esquenãoconvém aqui
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ri
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ngr
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mão
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o 2ov
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ari
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Mist ur
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teeacr escent
eof ermento,mexendopar adissol
vê-
l
obem.Adi ci
oneosal ,manteigaeraspadel i
mão.Acr escenteosov osjábem
batidos,comopar apãodel ó,aabóbor a,cozidaem águaebem espr emida.
Amassev igorosament eeváadi ci
onandoaf ar
inhaaospoucos, sov
andobem a
massaat éformarbol has.Deixedescansaratédobrarov olume.Abraamassa,
coloqueor echeio,enrol
e,deixedescansardenov oel eveaof ornoquenteem
assadeira.
 I
ngr
edi
ent
es-Rechei
o
3col
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esdesopadeaçúcarmascav
o
300gder
icot
apassadanapenei
ra
1gemadeov
o
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herdechádeessênci
adebauni
l
ha
150gdeuv
apassa
MODODEFAZER
Reserv
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edi
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stur
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eamassa.
 I
ngr
edi
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o
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mão
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MODODEFAZER
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marum mi
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il
ize
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escent
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Apósamassadescansarum pouco,
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ament
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seacr
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ambém,
quandodesej
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arum poucoa
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ssodesenv
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dadee
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enção aos moment
os cor
ri
quei
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a a di
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aasr
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haoupani
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lor
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etc.

Também émui
toespeci
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iment
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,pel
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mann

ou

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rut
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,queosamadur
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ra,
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Jamai
sosesquecer
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Rudol
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Éi
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tant
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gum t
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 CUI
DANDODOSONODAS
CRI
ANÇAS

Dor
meamor
,dor
meamor
,
Ah,
ah,
ah,
ah.
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em chamar
,
Par
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rar
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ant
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iançapar
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“
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”com osol
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darcedi
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ambém.

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vos,
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 Quant
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4a11meses
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i
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los.

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.

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ncl
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dar
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 Oi
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 JOÃOZI
NHOSEMENTEDEMAÇÃ

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nho
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ãocomeçouaj
unt
arassement
inhaset
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a-oJoãozi
nho
Sement
edeMaçã.Quandoj
áhav
iaj
unt
adoumaboapor
ção,
pedi
uasuamãe:

_
Porf
avor
,mãezi
nha,cost
ura-
meumabol
sinhapar
aqueeupossaguar
daras
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nhas sement
es!A mãe pegou um r
etal
hinho de pano e cost
urou uma
bol
sinhaondeJoãozi
nhopôsassement
es.Quandoabol
sinhaf
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e
f
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alarcom suamãe:

_
_Porf
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nha,cost
ureumabol
samai
orpar
ami
nhassement
inhas!A
mãepegouum r
etal
homai
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urouumabol
samai
oreJoãozi
nhopôsas
sement
inhasnel
a.Equandoessabol
sat
ambém f
icouchei
a,Joãozi
nhof
oi
pedi
rmai
sumav
ezàsuamãe:

_
_Porf
avor
,mãezi
nha,cost
ureumabol
samai
orpar
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nhassement
inhas!
Depoi
squeabol
saf
icouchei
ael
efoipedi
rmai
sumav
ezàsuamãe,eel
a
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ãopegouum panobem gr
andeecost
urouum gr
andesaco.Quandoest
e
sacof
icouchei
o,Joãozi
nhoj
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um j
ovem,
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sseasuamãe:

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possam seal
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arcom asmaçãs.Epr
epar
ou-
separ
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osel
e
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inha,masest
avaacost
umadoaandardescal
çoeassol
asdeseuspés
est
avam bem gr
ossas;
nacabeçapôsumapanel
a;numamãol
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ão;
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oosacocom assement
es.Masl
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i
vrochei
ode
or
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stór
iassant
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rabençãodeDeus.Assi
m,di
sseadeusà
suamãeesai
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 “
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m,

Voucant
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m:

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esent
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a,el
epl
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avaassement
inhas.Às
v
ezes,el
epassav
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icav
aunsdi
asaj
udandoporl
á.
Quandosedespedi
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hav
aassement
inhasdemaçaem v
olt
adacasa.El
es
t
eri
am um bel
o pomarum di
a!El
e cont
inuou cami
nhando,cami
nhando,
cami
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esegui
ndoosol
,at
équeum di
anãopôdecont
inuar
:el
e
hav
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avav
azi
o.Dur
ant
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nver
nof
icoumor
ando
com unsami
gosenapr
imav
eraquandot
omouoseucami
nhopar
avol
tarpar
a
casa,apr
imei
rapl
ant
inhademaçãqueencont
rouj
áhav
iacr
esci
doenãoer
a
mai
orqueseudedomi
ndi
nho.Aspr
óxi
maspl
ant
inhasj
áti
nham ot
amanhode
seudedoanul
ar,out
rasest
avam comoodedomédi
oeal
gumasj
áti
nham o
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ronco dagr
ossur
ado seupol
egar
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inuouandando ef
oiencont
rando
ár
vor
es cada v
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ores,pr
imei
ro do t
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s do
compr
iment
odoseuant
ebr
aço,edocompr
iment
odobr
açot
odo.Ecadav
ez
mai
oresest
avam,
atéqueel
echegouem casa.Láasár
vor
esest
avam daal
tur
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iu-
ochegarcant
ando:

“
Obom Deuscui
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Voucant
andoassi
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esent
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rá-
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iaamadur
eci
donassuas
ár
vor
es.Essaéahi
stór
iadeJoãozi
nhoSement
edemaçã.
 OGal
i
nhei
rodedonaZezé

Er
aumav
ezumamamãegal
i
nha Easgal
i
nhas?

com 12pi
nti
nhosnov
os. Eci
scav
am,
ciscav
am,
ciscav
am
sem par
ar
Todososdi
asquandooSol
acor
dav
a ot
apet
edef
olhas,
nochãoaf
orr
ar.

amamãegal
i
nhaacor
dav
atambém; Quer
iav
eral
egr
ia?

sai
apel
oter
rei
ro,
apassearcom os Er
asóesper
ardonaZezé
pi
nti
nhos,
adonadagal
i
nhadaapar
ecer
aci
scareacharal
gunsbi
chi
nhos
edi
zer
:Ti
,ti
,ti
,ti
,ti
,ti
,ti
,ti
,ti
,ti
.
..
quel
hesser
vissem debanquet
e.
Asgal
i
nhasj
ásabi
am
Eci
scav
am,
ciscav
am,
ciscav
am
quedeum mi
l
hobem gost
oso
sem par
ar
osseuspaposencher
iam.
ot
apet
edef
olhas,
nochãoaf
orr
ar.
Aochegaroent
ardecer
Hav
iamui
tasout
rasgal
i
nhasnesse
t
err
eir
o; osol
iaseesconder
.

et
ambém t
inhaoGal
oGar
nisé Hor
adeser
ecol
her
,

quecui
dav
adet
odas j
ádi
zi
am asdanadi
nhas!

el
as. Ecor
ri
am aogal
i
nhei
ro

Seel
eav
ist
ava i
am j
áseempol
eir
ando,
al
gum per
igo,
dor
mindoesonhando
j
ácacar
ejav
aef
azi
a
com um nov
oamanhecer
.
um al
ari
do.
ASenhor
aHol
l
e(DonaÔl
a)
Um cont
odef
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Umav
iúv
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nhaduasf
il
has,
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sumaer
abel
a
edi
l
igent
e;aout
raf
eiaepr
egui
çosa.Masel
a
gost
avamui
tomai
sdaf
eia,
por
queer
aasuapr
ópr
ia
f
il
ha,
eaout
rat
inhadef
azerot
rabal
hoeseracr
iada
dacasa.Apobr
emoçaer
aobr
igadaai
rtodosos
di
aspar
aar
ua,
sent
ar-
senabei
radeum poçoef
iar
at
équeseusdedossangr
assem.
Acont
eceu,
cer
todi
a,queabobi
naf
icout
oda
ensanguent
ada,
e,pori
sso,
elasedebr
uçousobr
eo
poçopar
alav
á-l
a,quandoabobi
nal
heescapouda
mãoecai
udent
rodopoço.Amoçacor
reuchor
andopar
aamadr
ast
aecont
ou-
l
hesuadesgr
aça.Est
a,por
ém,
lhepassouumadescompost
urat
ãov
iol
ent
a,e
f
oit
ãoi
mpi
edosa,
quedi
sse:
-Sedei
xast
eabobi
nacai
rnopoço,
agor
avai
etr
aze-
adev
olt
a!
Apobr
emoçav
olt
oupar
aopoço,
sem saberoquef
azer
.E,
nasuagr
ande
af
li
ção,
pul
oupar
adent
ro,
par
abuscarabobi
na.El
aper
deuossent
idos,
e
quandoacor
douev
olt
ouasi
,vi
u-senum l
i
ndocampoi
nundadodesol
e
cober
todef
lor
es.Amoçaf
oiandandoporessecampo,
atéchegaraum f
orno
queest
avachei
odepão.Eopãogr
it
ava:
-Ai
,ti
ra-
me,
tir
a-me,
senãoeuquei
mo,
j
áest
ouassadohámui
tot
empo.Ent
ãoel
aseapr
oxi
mouecom apát
ir
ouos
f
il
õesdedent
rodof
orno.
Cont
inuouocami
nho,
echegouaumaár
vor
equeest
avacober
tademaçãs,
quegr
it
ava:
-Ai
,sacode-
me,
sacode-
me,
nós,
maçãs,
jáest
amosmadur
as.
Ent
ãoel
asacudi
uaár
vor
eat
éasmaçãscaí
rem enãof
icarnenhumanaár
vor
e.
E,
depoi
sdear
rumart
odasasmaçãsnum mont
e,cont
inuouocami
nho.
Fi
nal
ment
e,el
achegouat
éumacasapequeni
na,
daqual
espi
avaumav
elha,
quet
inhadent
esmui
togr
andeseamoçaf
icoucom medoequi
sfugi
r,masa
v
elhagr
it
ou-
lheaoencal
ço:
-Dequet
ensmedomi
nhaf
il
ha?Fi
cacomi
go.Se
f
izer
esost
rabal
hosdacasadi
rei
toest
arásmui
tobem.Sópr
eci
saspr
est
ar
mui
taat
ençãoaoar
rumarmi
nhacama,
sacudi
ndooacol
choadocom v
ont
ade,
at
équeaspenasv
oem,
ent
ãocai
nev
enomundo.EusouaSenhor
aHol
l
e.
Comoav
elhal
hef
alav
amansament
e,amoçacr
ioucor
agem eent
rouna
casapar
aoser
viço.El
acui
dav
adet
udoacont
ent
odav
elha,
esacudi
ao
acol
choadocom v
ont
ade,
atéqueaspenasv
oassem comof
locosdenev
e.Por
i
ssot
inhaumav
idaboaj
unt
odel
a,nenhumapal
avr
arí
spi
daeassadose
gui
sadost
odososdi
as.
Depoi
sdev
ivercom Senhor
aHol
l
eporum t
empoameni
nacomeçoua
ent
ri
stecer
-se.
Nocomeço,
nem el
amesmasabi
aoquel
hef
alt
ava,
masf
inal
ment
eper
cebeu
quesent
iasaudades,
embor
aaqui
passassemi
lvezesmel
horquenasua
pr
ópr
iacasa,
masmesmoassi
m el
asent
iasaudadedol
ar.
Fi
nal
ment
eel
adi
sseàv
elha:
-Asaudademepegouemesmoqueeupasset
ãobem aqui
embai
xo,
não
possomai
scont
inuaaqui
.Tenhoquesubi
rev
olt
arpar
aosmeus.
ASenhor
aHol
l
elhedi
sse:
-Agr
ada-
mesaberquet
uquer
esv
olt
arpar
acasa,
ecomot
umeser
vist
est
ão
f
iel
ment
e,eumesmav
out
elev
arpar
aci
ma.El
atomouamoçapel
amãoe
l
evou-
apar
aum gr
andepor
tão.Opor
tãoseabr
iue,
quandoel
aest
avabem
debai
xodel
e,cai
uumaf
ort
echuv
adeour
o,eoour
ofi
coupendur
adonel
a,eel
a
f
icout
odacober
tadeour
o.
-I
stoépar
ati
,por
quef
ost
etãodi
l
igent
e,di
sseav
elhaedev
olv
eu-
lhet
ambém
abobi
naquecaí
ranopoço.Ent
ãoopor
tãosef
echoueamoçasev
iudenov
o
nasuper
fí
ciedat
err
a,nãol
ongedacasadasuamãe;
equandochegouaopát
io
dacasa,
láest
avaogal
opousadonopoço,
egr
it
ou:

"
Cocor
icó,
cocor
iqui
,
Adonzel
adeour
oest
áaqui
!"

Ent
ãoamoçaent
rouem casa,
epor
queest
avacober
tadeour
ofoi
bem
r
ecebi
dapel
amadr
ast
aepel
air
mã.
Amoçacont
out
udooquel
heacont
ecer
a,equandoamadr
ast
asoubecomo
el
achegar
aat
ant
ari
queza,
qui
sar
ranj
aramesmasor
tepar
aasuaf
il
haf
eia.
El
adev
eri
asent
ar-
senabei
radopoçoef
iar
;epar
aqueabobi
naf
icasse
ensanguent
ada,
elapi
couopr
ópr
iodedoemet
euamãonoespi
nhei
ro.
,aíj
ogou
abobi
naEnt
ão,
elaj
ogouabobi
nanopoçoepul
ouat
rásdel
a.
El
achegou,
comoaout
ra,
nol
i
ndocampoecont
inuouacami
nharpel
amesma
pi
cada.Quandochegouat
éof
orno,
opãogr
it
oudenov
o:
-Ai
,ti
ra-
me,
tir
a-mesenãoeuquei
mo,
jáest
ouassadoamui
tot
empo.Mas,
a
pr
egui
çosar
espondeu:
-Nãot
enhov
ont
adedemesuj
ar,
efoi
embor
a.
Logochegouat
éamaci
eir
aquegr
it
ou:
-Ai
,sacode-
me,
sacode-
me,
nósmaçãsj
áest
amost
odasmadur
as!Mas,
ela
r
espondeu:
-I
ssonão,
sómef
alt
avaqueumamecaí
ssenacabeça!Econt
inuouocami
nho.
Quandoel
achegouàcasadeSenhor
aHol
l
e,nãof
icoucom medopor
quej
á
ouv
iraf
alardosseusgr
andesdent
es,
elogoseengaj
ounoser
viçodel
a.No
pr
imei
rodi
a,el
afoi
dil
i
gent
eeobedeceuàSenhor
aHol
l
equandoest
alhedi
zi
a
al
gumacoi
sa,
por
quepensav
anor
icodi
nhei
roqueav
elhal
hedar
ia.Mas,
jáno
segundodi
ael
acomeçouapr
egui
çarenot
ercei
ro,
aindamai
s;porf
im el
anem
quer
iasel
evant
ardemanhã;
etambém nãoar
rumav
aacamadeSenhor
aHol
l
e
comodev
ia,
enãosacudi
aoacol
choadoat
éaspenasv
oar
em.
AíaSenhor
aHol
l
ecansou-
sedel
aeadespedi
u-adoempr
ego.Apr
egui
çosa
f
icoucont
ent
ecom i
ssoepensouqueagor
avi
ri
aachuv
adeour
o.
ASenhor
aHol
l
elev
ou-
atambém at
éopor
tão,
quandoamoçapr
egui
çosaf
icou
embai
xodel
e,em v
ezdeour
ofoi
despej
adoum gr
andepot
edepi
cheem ci
ma
del
a.
-I
stoéar
ecompensapel
ost
eusser
viços,
disseSenhor
aHol
l
eet
rancouo
por
tão.
El
avol
toupar
acasa,
mast
odacober
tadepi
cheeogal
ocant
ou:
"
Cocor
icó,
cocor
iqui
,adonzel
asuj
aest
áaqui
!”
Mas,
opi
chef
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 “
AUTO–CUI
DADOPARAMELHORCUI
DAR”
CUI
DANDODAVI
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Quandof
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MITAÇÃOéum dospr
incí
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ambém queascr
iançasnãoi
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l
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e,masasat
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iment
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at
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tosqueseencont
ram àsuav
olt
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Essemoment
oqueest
amosv
ivenci
andocomohumani
dadet
êm nos
most
radoqueasexi
gênci
assãomui
tasev
êm dedi
ver
sosâmbi
tos:pessoal
,
emoci
onal
,soci
al,
econômi
co,
etc.

Junt
odet
udoi
ssot
emos,ai
ndaessanov
asi
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armost
ão
pr
óxi
mos(
famí
l
iamai
sínt
ima)e,aomesmot
empo,t
ãodi
stant
esdoconv
ívi
o
soci
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tosdaquel
esquenossãot
ãoquer
idos.

Mai
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iadosazel
arpel
osnossos
pensament
os, sent
iment
os e at
it
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ando-
os, subl
i
mando-
os,
super
ando-
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NÓS”
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osnosper
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t
rabal
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Der
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amosmai
sper
tounsdosout
ros.

Assi
m comoast
elassãoi
nadequadaspar
aascr
iançasport
razer
em
i
nter
fer
ênci
asaoseudesenv
olv
iment
osaudáv
el,el
ast
ambém i
nter
fer
em na
saúde dos adul
tos.Bast
afi
car
mos al
gum t
empo expost
os a el
as par
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per
ceber
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imosdesv
ital
i
zados.

Aper
gunt
aquedev
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ernessemoment
oé:Oqueger
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incí
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Podemosapr
ovei
taresseper
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ecol
himent
opar
anosdebr
uçar
sobr
eesset
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dadequeel
epede,
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vandonossoshábi
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nossa manei
ra de v
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etuando as mudanças necessár
ias par
a que
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ornar
,cadav
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gnosdeser
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pel
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ianças.

Rudol
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einer
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OConheci
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odosMundosSuper
ior
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menci
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çõesquepodem auxi
l
iaroserhumanonoseucami
nhode
aut
odesenv
olv
iment
oecul
ti
vodav
idai
nter
ior
.

AsCondi
çõespar
aaDi
sci
pli
nadoocul
to:

 1ª–Dedi
quesuaat
ençãoem apr
imor
arasaúdecor
pór
eaeespi
ri
tual
.

 2ª–Sent
ir
-sequal
um membr
odet
odaav
idaexi
stent
e.

 3ª-Odi
scí
pul
oter
ádel
utarpar
ael
evar
-seàconcepçãodequeseus
pensament
os e sent
iment
os t
êm t
ant
aimpor
tânci
a par
a o mundo
quant
oseusat
os.

 4ª–Adqui
ri
raconcepçãodequeav
erdadei
raent
idadedoserhumano
nãor
esi
denoext
eri
or,
masnoi
nter
ior
.

 5ª–Aper
sev
erançanaobedi
ênci
aaumadeci
sãoumav
ezt
omada.
Nadapoder
álev
arodi
scí
pul
oaaf
ast
ar-
sedeumadeci
sãot
omada,a
nãoserasi
mpl
esconst
ataçãodehav
eri
ncor
ri
doem equí
voco.

 6ª-Éodesenv
olv
iment
odosent
iment
odeGRATI
DÃOper
ant
etudoo
queépr
opor
cionadoaoserhumano.Dev
e-seest
arcônsci
odequea
pr
ópr
iaexi
stênci
aéum pr
esent
edet
odooCosmo.

 7ª– Compr
eendera v
ida i
ncessant
ement
e no sent
ido em que as
condi
çõesoexi
gem.
 Háumaout
rai
ndi
caçãoespeci
aldeSt
einerpar
afor
tal
ecerasnossas
f
orçasdev
ital
i
dade,onossocor
poet
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coqueéacont
empl
açãodeobr
asde
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te.El
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ior
.

Exi
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ação das Madonas,que se chama “
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Oi
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pur
oacol
himent
odai
magem”
.

Seguem al
gumasi
magensquepodem serut
il
izadasporaquel
esque
desej
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azeroexer
cíci
o.Nem t
odasseencont
ram nor
efer
idomat
eri
al.
MadonaSi
xti
na,
Raf
ael
Sanzi
o
MadonadoPr
ado,
Raf
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Sanzi
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Madonacom oPássar
o,Raf
ael
Sanzi
o
SãoJosécom omeni
noJesus,
Gui
doReni
 -Al
i
ment
andoaAl
maeoEspí
ri
to-

Sugest
ãodePoesi
as.

Eunãosoueu,
Eusouaquel
e
Quecami
nhaaomeul
ado
Sem euv
ê-l
o;
Quem àsv
ezesv
isi
to,
Eàsv
ezesmeesqueço.
Aquel
e,quecal
modecal
a,
Quandoeuf
alo;
Aquel
e,quemansoper
doa,
Quandoeuodei
o;
Aquel
equecami
nhal
á,
Ondeeunãoest
ou;
Aquel
e,queper
manecer
áem pé,
Quandoeumor
rer
.
JuanRamonJi
menez

Aut
o-conheci
ment
over
dadei
roohomem sóal
cança,
Quandodesenv
olv
eint
eresseaf
etuosopel
oout
ro;
Conheci
ment
over
dadei
rodomundoohomem sóal
cança,
Quandopr
ocur
aconheceropr
ópr
ioser
.
Rudol
fSt
einer
 Eucr
esçoeamadur
eçopel
osi
l
ênci
o,
porest
esi
l
ênci
opl
eno,
int
erno,
noqual
eunãomai
smeper
mit
o
encobr
iral
go
com ocor
re-
cor
redemi
nhav
ida.
al
isemet
ornacl
aro
quem eusou,
deondeeuv
enho
epar
aondeeuv
ou,
quem eupossoser
equem eunãoquer
osermai
s.

Nessesi
l
ênci
ocai
t
odaaar
ti
fi
cial
i
dade;
eumet
ornomai
sreal
–
eumet
ornoaquel
e
queeusou.

Tal
vezt
emamososi
l
ênci
o
porsermai
sdi
fí
cil
esconder
-nosnel
e
eporel
etor
nar
nossai
nsuf
ici
ênci
avi
sív
el.
masj
ust
ament
eaíéaEncr
uzi
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NVI
SÍVELDECORDAS,

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Queoespí
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hesussur
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