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SERAPROVADO
NO MESTRADO
O gui
a def
ini
ti
vo!
Por
Fal
apes
soal
,Pr
ofes
sor
aIs
aaqui
.
Sevocêfezodownl oaddessee-booktenhocert
ezaquev ocêquerpassarno
MESTRADO ec onsequent
ement epotenci
ali
zarosseusresult
ados,l
evandoa
s
uac ar
rei
raprofissi
onaleac adêmicaparaopr óxi
monível.Vocêestánol ugar
cer
to,v
outeentregariss
oem s et
epassos.
São 7 apr
endizadosque apr endinamar raao l
ongo dami nhat r
ajetóri
a
acadêmica,mais10anosf azendopes quisanaUniv
ersi
dade:ini
ciaçãoc i
entífica,
Mes t
rado,Doutorado eat ualmentec omo ori
ent
adoradepr ojetosc i
entíficos,
conhecendo osdi ver
s ospr oces
soss elet
ivosde uma Pós-
Graduaç ão St r
ict
o
Sensu,enquantoment oraacadêmi ca.
Um passo-a-pass
o que a mai or
ia es
magador a das pess
oas dei xam de
consider
ar,
oupordes conhecer
em pensam “
iss
onãoépr amim”.Voutemos trar
def ormasimples,queoMESTRADO nãoéum bi chodes etec abeçaseque
exi
ste uma estr
atégia que t
ec onduzaté esse obj
etiv
o.Masat enção,ess
as
est
ratégi
asvãoex i
girdev ocêumanov apost
uraapar t
irdehoj
e.
Não pr
ecisamos s
erpar anormais ou vi
dentes paraimaginaro destino
daquel
apes s
oaquenãoenc arouas uavidaprofis
sional
.Todossabemosofuturo
deumapes soaquesedeixalevarpelosseusprópriosv
íci
os,medoseemoç ões.
Sabemos também o que ac ontece conosco,se mantiv
ermos uma postura
sedent
ári
adiantedavida.
Setemosac apaci
dadedev i
sual
izarr
esult
adosdec ompor
tamentosnoci
vos,
t
ambém podemosv i
suali
zarresul
tadosdec omportamentosproduti
vos
.Pori
sso,
pr
eci
samosolharparadentrodenósenosper guntar
:em quaisár
easdaminha
vi
damepercebonaz onadec onf
orto?
Def or
mainconsci
entevocêj
ádeuopr i
mei
ropas so.Euchamodepas sozero:
vocêchegouatéaqui.Aúnicacoi
saquepodeti
raralguém daz onadec onf
ort
o
éaaç ão di
reci
onada.Umaaç ão chei
adeint
enç ão,direci
onadapar ametas,
obj
eti
vosedesejos,t
alcomoosSETEPASSOSquev out eensi
naragora.
VocêquerPASSARNO MESTRADO?Mui
tobem,ent
ãov
ocêes
tánol
ugar
cer
to.
Sej
abem-
vindoaos eufut
uro.
Prof.
IsaSaraRego
SOBREAAUTORA
Suami ss
ãoéc onectarvocêaos eufuturo:sej
aapr ovadonoMESTRADO.
Compr eende que o conhecimento não é fr
agmentado,mass imi nterli
gado
at
ravésdeum s i
stemadei ntel
igênci
asinter
conectadas
.Possuium pens amento
l
ógi co-
sis
temát
ico,noqualaux i
li
aosalunosnac ompreensãodosconc eitos.
Serv i
doraPúbl icaFederal
,Prof ess
orado Insti
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o Feder aldeBr asíl
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FB),
Arti
sta-educ a dor a, pot enciali
zadora das i nteli
gênc i
as: l i
nguísti
ca,
corpór eo-cenestési
ca,int
erpessoalei ntr
apessoal.ProfessoradeMet odologia
Científicaeor ientadoradeprojetosc i
entí
ficos,possuiumament oriaem cursoe
j
ál anç ougr uposdedes afiospr eparatór
iosparaoMESTRADO,c om diversos
al
unos apr ovados ,cujaas at
isfação é unânime.De t odos os tít
ulos que
conqui st
ouaol ongodas uatraj
et óri
a,ess
eéoqueel amai sgosta,aprofessora
I
saRegoéumaREALI ZADORADESONHOS.
3
I
NTRODUÇÃO
O queéoMes
trado?
O Mest
radov aimudarc ompl etament eas uav i
da.Foiass
imc omigo,c om
outr
aspessoases er
áas si
mc om v oc êtambém.Nãoéapenasum s onho,éum
proj
etodev i
da.Algoques etornac adav ezmaioremai sf
act
ívelamedi daque
vocêseaproximadel e.Depoisdes s aleit
ura,apalavr
aMes t
radov aiteroutr
o
sent
idoparaasuav i
da.Is
sopor queel av aiest
arcadavezmaispróxi
madev ocê,
aquivocêcomeçaaent enderas uar ealimportânci
a.
T
alvezvoc êjáes t
avaindopar aat erc eir
aespecial
izaçãoquandoenc ontr
ou
esse livr
o. Fi nalmente v ocê per gunt ou: “porque c ontinuar fazendo
especi
ali
zaç õessepos sof azerMes trado? ”
.Out al
vezv oc êtenhaac abadode
concl
uiragr aduação,eentãos eper gunt ou:“porquenãoc onti
nuarestudando? ”
.
I
ndependent equalsejaoper filquev ocês eidenti
fiquemai s,saibaqueVOCÊ
ESTÁ NO CONTROLE,ex i
steumac anet aem s uamão,um papelem br anc oe
umahi st
óriaFODAas eres cri
ta.Mass enomei odet odoses s
espens amentos
também v i
eram asdúv i
das ,asinsegur anç aseasincertezas,esseéomot ivode
vocêestarlendoes seli
vro.
O Mes t
radoéumapós -gr
aduaçãoStri
ctoSensu,e,
portant
o,sedi f
eredeuma
pós-graduaçãoLatuSens u,t
ambém c onheci
danoBr asi
lcomo“ espec i
ali
zação”.
É um gr au acadêmico que deves erconcluí
do em até 24 mes es,pori ss
o,
ori
enta-sequeospr imeir
os12mes essejam dedi
cadosparaac onclusãodos
cr
éditosobr i
gatóri
osec omplementares,
eos egundoanodedi cadoaes cr
it
ada
di
ssertaçãodeMes t
rado.
Fazpar t
edoMes t
radoAc adêmico,provav
elmenteapósoper í
ododosdoz e
pri
mei r
osmes esde c urso,a submiss
ão do proj
etoc i
entí
fico ao Exame de
qualificação.Esse exame nada mai sé do que uma banc a de af
erição do
conhec imento,queservepar aaval
iaropr oj
etodeMes tr
adoas erexec ut
ado
pelomes t
randoeor i
entardir
eci
onament osparaasuaconti
nuidade.
Pr
epare-se par a apanhar um pouco no Ex ame de Qual i
ficação.Mas
l
embr e-
se,émel horapanharaquidoquel ánafrente,esseéomoment oda
bancaavali
arseos eupr oj
etoéexequí
velparaaqueleprazo,l
ogo,bem melhor
remodelaro pr ojeto e prov
avel
mente osobjeti
voses pecí
ficos
,do que não
conseguirconcl
uiromes tr
adodentr
odopr azo,
ouatémes moserrepr
ovadona
bancadedef esa.
4
Est
eéum li
vro-gui
aparavocêquealmejaserum alunoregulardoMestrado.
Um aluno r
egularé aquel
e al
uno que é aprovado naseleção de Mes
trado,
confor
meac hamadapúbl i
cadoEditalconcor
rido.
1.
Conheç
aoPr
ogr
amadePós
-Gr
aduaç
ão
Pronto,ess
eéopas so-a-
pass
opar av ocêt ercl
arezadoterrenonoquales t
á
pi
sando.Compr eenda que,uma v ezque es tamosf al
ando de pes quis
a,o
modeloc ient
ífico adotado pelos eu Programa de Pós -Graduação,dev eser
l
evadoem c onsi
der ação.Suponhamosque, voc êori
enteasuapes quisaaparti
r
do pensamento deum det erminado autor,quec ontrapõec ompletamenteo
modo de pens ardo Pr ograma de Pós -
Gr aduação e também da l inha de
pesqui
sa.
Nessecaso,você ent
regará um proj
eto em cont r
adição metodológi
cae
pos
siv
elmentevocêseráreprov
ado,essaéai mportânciadec onhecerbast
ante
oterr
eno em que se propõe pis
ar.Não tenha preguiça,explor
e o quanto
pos
sív
elos i
tedoProgramae,s epossí
vel
,convers
ec om mestrandoseMes tr
es
f
ormadospeloProgr
amadePós -
Graduação.
2.
Mar
atoneosEdi
tai
s
Voc ês
empr ev aimeouv irf
alarsobreisso:marat
oneosEdi tais.OsEditai
ssão
búss ol
asgui aspar aas uaaprov ação,nelees t
áconti
dodi versasc havesparaa
abriraportades ses onho.Nãoaguar deoEdi taldoanoc orrentes ai
r,es
tudepelo
Editalant
erior.Então,euc hamoi ssodemar atonaroseditais:éc omopegaruma
séri
epar aas sist
ir,sóquenes sec aso,l
er.Nãoapenasl er,maspr inci
palmente,
faz
erum l ev antament o de todos os doc ument os neces s
ár i
os par aas ua
5
candi
dat
ura.
3.
Faç
aouat
ual
izeos
euc
urr
ícul
oLat
tes
Oc urr
ículoLatt
eséum doc ument odaac ademia,umapl ataformaquer eúne
oconjunt
o deex per
iênci
asdeum det erminando sujei
to.Épos sív
elregis
trar
t
odasasatividadesnoCur rí
cul
oLattes,sej
am elasprofissionaisouac adêmicas.
Épreci
sodedi caçãoparaes cr
everum bom c ur
rí
culo,provavelment evocêv ai
pr
ecis
arpar aralgunsdiaslembrando deex peri
ênciasanteriores,port
ando a
di
caé,sededi queparafazerouatuali
zaroseuc urrí
culo.
1. Aces
seos
ite:ht
tp:
//l
att
es.
cnpq.
br/
Fi
gur
a1.
Lay
outdos
itedaPl
ataf
ormaLat
tes
.
a)Nalater
aldirei
tadosi
te,cl
iquenaopçãocadastr
arnov
ocur
rí
cul
oou
at
uali
zarcur
rí
c ul
o;
b)Sigaasi
nstruçõesdosit
e;
c)Coloqueumaf otoquepass eamensagem cor
ret
a;
6
O RESUMO doc urrí
culoLat teséumac art
adeapr esentaçãoac adêmicae
profissional,el
edev ers eres cri
tonat erceir
apes s oados i
ngul ar
,em parágraf o
únicoc om fras
esbem el aboradas .Infor
meas uaf ormaç ãoac adêmica,atuaç ão
profissionales eusi nteressespes s
oaisepr ofissi
onai s.Ah..
.faletambém das ua
pesquisaedass uasc onquistasmai srelevantes.
DicaEXTRA:um ex celentec urrí
c ul
odemandat rajetória,etal
vezv ocênãot enha
ainda.Umaboas aídaépubl icarar t
igosc ientí
fic osem per i
ódicoset ambém
parti
cipardeev entosc ientí
fic os.Aquit ambém c abe,as uainsersãoem gr upos
de pes qui
sa ou ment orias que aux il
iem na c ons t
rução des s
ec urrí
cul o.
Lembr e-sequeac ons trução cur r
iculardev es erpens adaant esdasf asesde
i
ns cr
ições,e r evistas c i
entíficas qual i
fic adas,em s ua mai ori
a,s ó aceitam
submi ssõesdear ti
goes cri
toem par ceri
ac om dout or
esoumes tr
es.
4.
Est
udeaset
apasdopr
oces
sos
elet
ivo
a)Pr
ovadec onheci
ment osespecí
ficosouPr ovadi
ssert
ati
va
b)Anál
is
edepr é-proj
etoec ur
rí
culo(e/oumemor i
al,e/
ouensai
o)
c)Pr
ovadepr ofici
ênciaem l
ínguaestrangei
ra
d)Ent
revi
sta(
provaoral)
Algunsedi tai
s,pri
ncipal
ment e na área de ex atas
,elaboram baremasde
pontuaç ãoes pecí
ficosparaas el
eçãodoMes trado,as s
imv oc êtambém s er
á
pontuado a par t
ir da apr esentação de ar ti
gos publ i
cados, ensaios,
espec i
ali
zaçõese/ououtrasexperiênci
as ,s
ejam ac adêmicasoupr ofiss
ionais
. J
á
osPr ogramasdePós -
Graduaçãoem Admi nis
traçãonasdi versasUniver
sidade
Públi
c as,podem us arc omo s el
eç ão o TESTE da As soci
ação Nac i
onalde
Pós-Graduaç ãoePesquis
aem Admi nis
tração(ANPAD) .
5.
Faç
aum exc
elent
epr
é-pr
ojet
o
Voc êdevesegui
ràris
caomodel odeformataçãoqueestádisponibi
li
zadono
editaldoProgramadePós -
Graduaçãodesej
ado, cas
ooeditalnãoapresenteum
model o,procuresaberqualéaf ormatação usadapel
o pr ograma:façaiss
o
analis
andodi s
sert
açõesanter
ior
ese/ouconversandocom alunosdoPPG.
7
Amai oriadosProgramasdePós -Graduaç ãos eguem opadrãoacadêmicoda
Associ
ação Brasi
lei
ra de Normas T éc nicas (
ABNT) ,mas c abe uma lei
tur
a
at
enciosaafim dev eri
ficarseoPr ogr amadePós -
Graduaçãodesejadosegue
es
sepadr ão.Afinal,
noques erefereatr abalhosacadêmicos,t
emosquatroti
pos
deformação:a)ABNT ;b)APA;c)ISO;ed)Vanc ouver
.
Ao reali
zar a leitura do edi
talda s ua candidatur
a,v ocê encontr
ará
i
nformaçõesac erca dopadr ãoexi
gidoparaopré-projet
odepes quis
a.Vencida
aformatação,aquivaio“ pulodogato”:al
inheopré-proj
etodepes quis
ac om a
l
inha pesquisa escolhida par
aas ubmissão.A grande sacada é uti
li
zaro
arcabouçoteóri
codes sal
inhadepesquisanaescri
tados euRefer
encialT
eóri
c o.
Exi
steumaestrutur al
ógica,usadacomoum model opar aescl
arecercomos e
processar
áapesquis a,quaisetapasqueserãodesenvolvidasequai sosr
ecursos
quedev em s
eralocadospar aat i
ngirs
eusobjet
ivos.Então,sevocêqueres cr
ever
um pré-proj
etocampeão,opr oj
etopreci
sasers ufici
ent ementeDETALHADO
paraproporci
onaras uaavali
ação.
Segui
ndoomodel
odoedi
tal
,at
ençãopar
aoquenãopodef
alt
arnos
eupr
ojet
o:
a)For
mul
açãodopr
obl
ema;
b)Cons
truçãodehi
pót
eses
;
c)I
dent
ificaçãodot
ipodapes
qui
sa;
d)Sel
eçãodaAmos
tra;
e)El
aboraçãodosi
nst
rument
osedet
ermi
naçãodaes
trat
égi
adecol
etade
dados;
f
)Det
ermi
naçãodopl
anodecol
etadedados
;
g)Pr
evi
sãodaf
ormadeapr
esent
açãodosr
esul
tados
;
h)Cr
onogr
amadaex
ecuçãodapes
qui
sa;
i
)Defini
çãodosrecur
soshumanos
,mat
eri
aisefinancei
rosas
erem al
ocados
(
seforocas
o);
8
Em suma,parasis
tematiz
ares saetapasobrepré-
proj
eto,umaboapes quis
a
l
ev atempo,es peci
almentes uasetapasder aci
onali
zação daprobl
emát i
cae
coletadasinfor
mações .Considereof at
ortempopar aaapr es
entaçãodeum
cronograma exequívele c aptur
e a atenção da banca ao apresent
ar um
pré-proj
etocom umat emáti
car el
evante.
6.
Des
envol
vaac
arr
eir
aac
adêmi
cac
riandobonsr
elac
ionament
os
Poss
odizer
,s em dúvida,quees s
eéum dospas sosmai simportant
esdesse
l
ivr
o.Quandoc olocoosmeusr esult
adosnames a,aspes soastendem adois
compor t
amentos:[ 1]duv i
darou [2]me r otul
arc om al gum dom es peci
al.
Nenhumadasopç ões.Clar
oquehouv emui tadedi caçãoec ompr omis
socom
aquil
oquemepr opusac onquist
ar.Masapr endinaac ademiaos egredoqueme
fezdefenderum Dout orado na Univer
sidade de Br así
li
a,aos31 anos .E o
segredoé:apr
endi acri
aremant erbonsrelacionament os.
Sej
a dortambém precisa de você.Você pr
ecis
a de um or i
ent
adorpara
defenderoseuMes t
rado,aopas s
oqueos euor i
ent
adorprecisadevocêpara
preencheravagadoMes t
rado,ori
entarproj
etos,
publi
carart
igosemanterasua
bolsadeproduti
vi
dade.
Nof r
igi
rdosovos,os euori
entadorpodepr ec i
sarmaisdev ocêdoquev ocê
dele,entãoaíéqueent raopulodogat o.Voc êprecis
aent enderquem esse
ori
entador es t
á pr ocurando. Os or i
ent adores proc uram pes soas de
CONFI ANÇA,quedãoc ontadet ocaross euspr ojet
oss em per derosprazos
esti
puladospeloProgramadePós -Graduação.Ec onfiabil
idadeéum conc ei
to
que as out r
as pess
oas t êm de nós ,dec or r
ente do c ompor tament
o que
apresentamos:quando v ocê age de manei rac onsis
tenteec oer
ente,em
al
inhament oent
reoques efazeoques efala.
Ent
ão,sejaintencionalc om essas r
elações,cause uma boa primeir
a
i
mpres
são, demostre conhec i
mento sobre a pes quis
a que es tásendo
des
envol
vi
da pelo provávelorient
adore t r
abalhe par
ac onst
rui
ruma boa
i
magem.Fazendoassi
m, qualquerori
ent
adorv aiquer
ertervocêem suar
ede.
9
Apr oveit
e asbanc asde defesa,osc ongres
s ose eventosci
entí
ficospar a
est
abelecerparcer
iasec r
iarnovosreal
cionamentoscom osseuspares
.Cert
av ez
vi
ajeiparaum c ongressoc i
entí
fico em Flori
anópoli
senes seevent
oc onheci
pessoalmente uma pr of
essora que eu acompanhav a apenas pormeio da
l
it
eratura.Ess
eencontrofoium mar coem minhav i
da.
Meapr esent
eipar ael a,tr
oc amoscontat
oeel agenti
lmentemepas s
ouo
númer odos euc el
ular.Naquel aépocanãoex i
sti
aoapli
cati
voWhatsApp,mas
conseguimos trocar diversas mensagens durant
e o event
o,por meio de
mens agem de t ext
o.Conv ersamos bast
ante,saí
mos paraconheceral
guns
pontosturí
sti
cosdac idadeec omemospi z
za.
A parti
rdaquel ec ongr es so anos saami zade foiestabelecida,afim de
estr
eitaranos sapar ceria,f uipr esti
giaro evento que elapr omov eu em sua
universidadee,pr ami nhas urpresa,no ano segui nt
e,elamec onv i
dou para
parti
cipardes semes moev ent ocomopal estr
ante.Publicamosar t
igosequando
elaviajoupar afaz
eros eudout orado, eutiveaopor tuni
dadedeaj udá-laem sua
pesqui sa.Qualé a l i
ç ão des sa históri
a?Sej aintencionalem s uasr elações
.
Aprov eitecadapedac i
nhodeum ev entoc i
entí
ficopar aes t
abelecerpar cer
iasde
l
ongopr az
oc om pos síveispar es ,aproveit
epar aconhec erprofessoresequem
sabeat éum pr ovávelor i
ent ador .
Dicaextr
a:nuncaprocur
emembr osdabanc aavali
adoraaolongodas eleção
deMes t
rado.Além dedesel
egante,ult
rapass aol i
mitedaética.Amai ori
ados
or
ient
adoresfrequent
am congressosel ançam s eusprópri
osl i
vros.Ess
ess ão
ót
imosmoment osparaseapresentarei ni
ciarum di ál
ogo.Ous ej
a,omel hor
1
0
éprocurá-losnoper í
odoem quenãoes t
ejam ocorr
endoospr ocessoss
eleti
vos,
semprec om l evez
a e de f orma despret
ens i
osa.Aprovei
te os editai
s de
“
aluno-espec i
al”par
ac onheceroPPG,estabelecerpar
ceri
as,r
ealiz
arsondagens
ec onhecerum pr ov áv
elor i
entador
.É c erto que o seu MESTRADO es t
á
chegando.
7.
Sepr
epar
epar
aapr
ovadepr
ofic
iênc
ia
Seguem ases
trat
égi
asneces
sár
iaspar
aar
ras
arnapr
ovadepr
ofici
ênci
a:
a)I
ncluaalí
nguaes tr
angei
raem s
eucronogr amadees tudo.Indi
corevis
ar1
tex
tospors emana,apar
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rdeumaleiturarápida(t
éc nicaskimming).
Na
semanasegui nt
efaçaomesmoprocedi mentoc om um ar t
igoci
entí
ficoe
escr
evaor esumodopapperem português .Par
aquem v aioexame
TOEFL,escutaráudi
osem i
ngl
ês,v
ais erfundamentalpar amelhoraro
l
ist
ening.
1
1
a)O googlet
radut
orret
ardaos euaprendi
zado.El
edeveserusadoapenas
s
ehouv ermuit
apress
a, apar
tirdehoje,
adoteodici
onár
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v
oc abul
ári
ovaiaumentarmuito.
Úl
ti
maspal
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Com amor
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I
saSar
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Di
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tosAut
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s
Estaobr aes t
ápr otegidaporleisdedi reit
osaut orais
,oDi rei
toAut oralépar t
e
i
nt egr antedoc oncei t
odepr opr
iedadei ntelectualdenat urezas uigener i
s(“de
seu pr ópr
io gêner o” )
.Voc ê não t em aut ori
zação par av ender ,di str
ibuir
grat ui
t ament e,c opiarour eproduzirint
egr aloupar cial
ment eoc onteúdodes t
e
E-book porquai squermei os(sejam pormei osel etrônicos,pormí diasou
quai squers upor tesmat eri
aisou imater i
ais).Qualquert ipo de v iol
aç ão dos
direitosaut oraises tarásujeit
aàaç õesl egais.Caso quei r
ac ompar t
il
hares se
e-bookc om out rapes soaenv ieoli
nkas eguir: ( cl
iqueaqui ) .Apr oteçãodo
direitoaut oral noBr asiléproporci
onadapel aCons ti
tuiçãoFeder alem seuar ti
go
5º.,par ágrafos27 e 28,bem c omo pel o Código Ci vilBr as
il
ei r
o e pel aL ei
9.610/ 98.
1
2
Por