RESUMO

DA LI
VE
 POR
ONDE
COMEÇAR?
Vocêtem quecomeçarcom um pr ocessode
constr
uçãodehábitoeeducaçãodavont ade.Não
adi
antavocêtervontadedelertodososlivrosdo
mundos eis
sonãos etrans
mut anas uaação
rot
inei
raenãotorna-seum hábit
onas uavi da.

Paraeducars
uavontadevocê
preci
sasefor
çaral
er

eol i
vrodes uaescolhadeve
abordarumaques t
ãomor t
almente
séri
apravocêmes mo,des uma
i
mpor tânci
aequepr etendaresponder
aumai ncógni t
aques empr eteincomodou
sobreum det ermi
nadoas sunto.
Escol
herum livr
odeimportânci
apes s
oaléo
pri
mei r
opassoparavocêgostaresentirpr
azerpel
a
l
eitur
a–embor aopr
azerem sinãodevas er
requi
sitopar
avocêconstr
uirohábito.

Leit
uraimplicaem exercí
ciocer
ebral
,ecér ebr
o
também éum mús culo.Vocênãovaiàacademi a
senti
ndopr azerenor
me,masvocêcons tr
óium
hábitoetododi anomes movocêhor ár
iovocêes tá
l
ácumpr indos uacota.

I
ssos etornatãocomum
quevocêacabaas si
milando
eincorporandoohábit
odo
tr
einofísi
conas uar
oti
na.

Vocêvainoaut omáti
co,
estabelecemetaspar
aseu
progressoeames macoisa
funcionacom umavidade
l
eitura.
Sevocêquert erhábi
todalei
tur
a,elanãopode
deixardef azerpar
tedosuaroti
na.Estabeleçauma
rot
inarígidaeumamet adepáginas.Éiss
oqueeu
sempr eindico.

Est
abeleçaomel horhor
ári
o,di
minuaasdi
vagações
dasredessoci
ais
.

Vocêtem i
deiadequant ashoraspordiavocêgasta
com r
edess ociai
s?Exi
stem apl
icat
ivosque
mensuram i
s s
o,equem t em i
phonepodeconf er
irno
própr
iosi
stema.
Muitaspes s
oasgas tam espantosashor
asdiári
asnas
redessociai
s.Sevocêcor t
arpelametadees ubst
itui
r
essashorasporl ei
tura,vocêconseguelerpel
o
menos25pági naspordi a.

Com 25pági
naspordiavocêcons
eguelercer
cade
doi
sli
vrosmédiospormês,oquetot
ali
zamaisde24
l
ivr
osporano.

Vocêtem noçãodoqueéi sso?Segundopes

quisasa
médiadeleit
uradobras
ilei
ronãopas s
ade4livr
os
porano!

Um anodel
eit
uradeum br
asi
lei
ro

I
ssos igni
fi
caquevocêj áestar
áacimade90% dos
brasi
leir
os.Incl
uindoaítambém nal i
sta
universi
tár
ios,mes t
randos,doutor
andosetant
os
outrosqueos tentam ti
tul
ari
dadesacadêmi
cas.
QUANTIDADE
OU
QUALIDADE
Naver
dadel
ermenosémai
s.

Nãoent
endeu?

O queadi antavocêler50li
vrosporanoseseu
catál
ogonãopas sadelit
eraturaf
ast-f
oode
best-sel
lersdequali
dadeduvi dosa?

Doqueadiantal
er“
Sej
afoda”eoutraspor
car
iass
em
subs
tanci
ali
dadeesegabarpori
sso?

Lerpéssi
mosl ivr
ospodeatéteembur recermaisdo
quenãol erl
ivros,acr
edi
tesequis
er.Assim como
exi
stem péssimosf i
lmes
,exi
stem péss
imosl i
vros
.