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ção professores

Pr
.Leonar
doTei
xei
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Pastor e Professor
Gál
atas3
Umaf onte
i
nesgotávelde
conhecimento

1.
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opelasobr asda
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começ adopeloEs pír
it
o,acabeisagor apelacarne?Seráem v ão
quetenhaispadec idotanto?Seéquei ssotambém foiem v ão.
Aquele,poi
s,quev osdáoEs pír
ito,equeoper amar avi
lhasentre
vós,ofazpelasobr asdalei,
oupel apr egaçãodafé?Ass i
mc omo
Abraãoc r
euem Deus ,eissolhefoiimput adocomoj usti
ça.

Gál
atas3:
2-6
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recebeuoespí
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edeDeuseum at
odeféda
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edohomem;

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udeseuouv
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erenciaroqueéeoquenãoéreceber
oEspíri
to.
ComeçarpeloEspír
ito
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Tendoporcert
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e
queem vóscomeçouaboaobraa
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o;

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mina,Paulonãoens inauma
possi
bil
i
dade, masumai mposs
ibi
l
idade;
Paraserevangelhoprecis
acomeçare
ter
minarpeloEs pí
ri
to,deoutr
aforma,
nãoéev angelho;

Paulochamaaat ençãodaIgrej
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Gálatasparanãoquerercomeçardeum
j
eit
oec ont
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eaperfei
çoandode
outro;
Semudaromei omudaor es
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a.
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l
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hoés obrenat
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Quem assinalaapri
meiraal
ternat
iv
a
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ác ometendoomes moerrode
gál
atas:“
ac abandopelacarne”.
Quem assinalaasegundaal
ternat
iva
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ndanãoc omeçoupeloespír
it
o.
Or açãocomum
revelaomesmo
problema

Senhortenhoum probl
emacom arai
va,
porfav
orr emovapel
oteupoder
,dá-me
opoderpar aper
doar;

Arai
vajáéum si
ntomadenãoest
ar
vi
vendoconf
ormeoevangel
ho;
Aoi
nvésdi
ssodev
emosor
ar:

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oucom r
aivaenãoc onsi
go
perdoar,meaj
udaaenx ergarSenhor
aquil
oqueeuac hoqueprec i
sotant
o!O
quees t
ásendoreti
do,quenami nha
percepçãomedeixadessaforma?
Sonda-me!
CasosPr
áti
cos

Asoluç ãonãoénoses forçarmosmais

parac ontrol
ararai
va,as ol
uçãoénos
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epender mosdenoss ajust
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aprópri
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edaf altaderegozi
jonaobr acomplet
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o,Tim Kel
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s
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com r egular
idade.Oquees tá
ador andomai squeJes usequeol eva
ares olverdesobedecê-lo?Comov ocê
subs ti
tuir
áes s
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os alvadorporseu
verdadei rodapróxi
mav ezquefor
tentado?

4 Oqueeuper
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efar
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r
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danenhuma?

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ment ououv i
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erentede“ anossa
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dofeit
a;
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apelosanj
osnamãodeum medi anei
ro.

Or
a,omedi
anei
ronãooédeum s
ó,masDeuséum.

Logo,aleiécontr
aaspromessasdeDeus
?Denenhumasorte;
porque,sefossedadaumalei
quepudessev
ivi
ficar
,aj
ust
iç
a,na
verdade,t
eriasi
dopelal
ei
.

MasaEs
cri
tur
aencer
routudodebai
xodopecado,
par
aquea
pr
omessapel
aféem J
esusCr
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ofos
sedadaaoscr
ent
es.
Mas,antesqueafévi
esse,
est
ávamosguar
dadosdebai
xodal
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,e
enc
erradosparaaquel
aféquesehavi
ademanif
estar
.

Demanei
raqueal
einosserv
iudeaio,
par
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onduz
iraCr
ist
o,
par
aquepel
aféf
ôssemosjust
ific
ados.

Mas
,depoi
squev
eioaf
é,j
ánãoes
tamosdebai
xodeai
o.

Gál
atas3:
19-
25
Pr
atique:
cri
eum tr
il
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em cimadesset
exto

F
açaper
gunt
as;

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eimagensqueajudem afix
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dadesbíbl
i
cas;

Obser
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ção professores

Pr
.Leonar
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Pastor e Professor
Gál
atas3