HI

STÓRI
ADOSGRUPOSDEASSI
STÊNCI
AS

I
NTRODUÇÃO

EVOLUÇÃOHI
STÓRI
CA
Aol ongodet odosessesanos, cadaf asequeaobr aat r
avessouem nossomei o
foimar cadaporumapal avrarevelada.Essasmensagensnãoest avam isol
adas
umasdasout rasmas, comoasf asesquer epresentar
am, encadeadase
sincronizadasdet alf
or macomosóament edoSenhorpoder iaconceber ,
servindocadaumadebasepar aal cançarmosapr óxi
ma, comonumaescada.
Essacompr ovaçãoset or nabem cl ara,posteri
ormente, namedi daem quevamos
absor vendo, esmi uçandoevi vendocadaumadel asaseut empoecompar ando
com asant eriores.
Com r espeitoàassi stência,podemosnot arjádesdecedoassi nali
zaçõesdo
Senhor .Veremosal gumasdessasmensagenser evelaçõesquevi er
am a
culmi nar,
ent ão, nosGr uposdeAssi stência.

 
1.“
OEnsi
nodoAr
co”–I
iCr2:
17-
23(
iní
ciodadécadade80)
.
Ol ament odeDavipel amor tedeSauleJônat asesuadel i
beraçãoem di f
undiro
usodoar co-ar maempr egadaporJônat as-dest acam, entretantas
caract erí
sticasi mpor t
ant esdeDavif undament aispar aest aobra,oseguinte:
1.1.Pr eocupaçãocom aObr aegr andeSensi bi
li
dade:
Asduasper dasr epresentaram um gr andepr ejuízopar aIsrael-Obra.Davi
l
ament ouaper dadosdoi svalent esepr anteou-os;nãof oiinsensível
, i
ndi
ferent
e
ouvi ngat i
vo.Nãoháal egr i
apel osquecaem -aunçãof or atocada.
1.2. Consi der açãoeAmor :
Apesardet udooqueSaull hefizer apassar ,edeambasas mor t
es
represent arem al i
beraçãodot r onopar asi,Daviosamava.
1.3. Inici
ativa:
Davinãof i
couapenasnasmani f
est açõesemoci onaisext eri
ores,masexecut ou
j
uízoscont raaquel esqueseapr esent aram comopr etensosmat adoresdeSaul,
quenãodemonst raram possui rrespei toaoqueel esrepr esentavam,assim como
mandouensi narnãoapenasousodeumaar ma( arco),masum sent iment o-
UMAMENTALI DADE-r epresent adonol ament oent oado-LOUVOR.
 2.“Vi
rai
-vospar
aoNor
te”–Dt2:1-
13(1986)
.
 
  
  Def
ini
uumamudançaderumo,umaver
dadeir
agui
nadanaObr
a,especi
alment
e
com r espeitoàevangel ização:
2.1. Sai rdol ugarcomum:

  
  
  
  Apel osnoscul tos.

  
  
  
  Evangel izaçõesr otineirasei nfr
utíferas–pr aças, hospitai
s,etc.
2.2. “NovaSi stemát icadeEvangel ização”:

  
  
  
  OSenhorf alou:“ Eumesmot rar
eiasvi dascom exper i
ênci
asesi nais.”

  
  
  
  Umamensagem vei ot ambém com essasor ientações:a2ªpescamar avi
lhosa–
próxi maàpr aia;150gr andespei xes( dif
erenteda1ªem queasr edesquasese
rompi am eer aaf astada) .
Erapr ecisopr epar arasr edes,apescaser i
apr óximoàpr ai
a–nai gr
eja-,nãose
poder i
aper dernenhum pei xe.

  
  
  
  Asassi stênci aspassar am aserdi recionadasàquel esquesei dent i
fi
cavam com
ocul to.I ni
cialment e,eram col et
ivase, em seguida, parti
culares.

  
  
  
  Buscava- sear evelaçãonai dentifi
caçãodosvi sit
ant es.
2.3. Oaper feiçoament odaassi stência:
 
   Apesardet udo, ovi sit
ant eaindaest avasaindosem assi stência, entãoforam
definidos:

  
  
  
  Oacompanhament oindividualdovi sit
antepelomembr oaol ongodet odoocult
o.

  
  
  
  Olevant aramão.

  
  
  
  Aabor dagem deacor docom ai dentifi
caçãocom um dom oucom apal avra.

  
  
  
  I
ndi vidualizada.

3.
 Cul
toPr
ofét
ico(
1991)
.

4.Gr
uposdeAssi
stênci
a:
Veiocomoum aper feiçoament odent r
odasor ientaçõesdecul t
oProféti
co.
Oquehavi aat éentão?
4.1.
 Grupodeevangel ização:
Um grupodemembr ossepar adopar aaassi stênciaaosvisitantesenovosat é
aosseusbat ismos.
4.2.
 Servi
ços:
Apenasalgunsseenvol vi
am com osdi versosser vi
çosdai greja.Asaçõeser am
descoordenadas.
4.3.
 Queixas:

  
  
  
 Osmembr
  ossequei xavam dedesassi st
ênciaapar ti
rdobat ismo.

  
  
  
 Poucaopor
  t
unidadedepar ti
cipação,restr
ingi
ndoocr esci
ment odemui t
os.
4.4.
 Revelação:

  
  
  
 OSenhorf
  al
oudesuapr eocupaçãocom osmembr osqueest avam sem
assist
ência,edefiniuqueessesdevi am sercuidadospr ior
itari
ament e.

  
  
  
 Umamensagem mar
  couest adef ini
ção:Mt15: 26-27–osf il
hos( membr os)à
mesa, eoscachor rinhos( visi
tantes)comendodoquesobej ava.

  
  
  
 Todosdever
  iam trabal har,parti
cipar.
 5.
 Out
ras:
5.1–Mensagensdef i
naisdeanosel emasreforçar
am aindamai
sessetrabal
ho
eosentimentoquedever i
amovê-lo,
como:

  
  
  
 Rm 12:15–“
  choraicom osquechor am,al
egrai-
voscom osquesealegr
am” .

  
  
  
 Ne8:10–“
  enviaiporçõesaosquenadat êm parasi.
..
”.
5.2–Além dosl emas, osenhor,
duranteum perí
odo,passouadeter
minarmetas
anuai
s,dent
r eelas,oaperfei
çoamentodoamor .

6.
 Concl
usão:
Devemosobservar
:

  
  
  
 Assi
  st
ênci
apersonal
izadaatodos.

  
  
  
 Assi
  st
ênci
apermanente..

  
  
  
 Uni
  ver
sali
zaçãodosservi
ços.

  
  
  
 AMOR.CORPO.SALVAÇÃO.
 

GRUPODEASSI
STÊNCI
A
CONCEI
TO
Edif
icação do corpo em "amor "Efési
os 4:16:"Do qualtodo o cor
po BEM
AJUSTADO, el
igadopeloauxíl
iodetodasasj untassegundoajust
aoperaçãode
cadapar t
e,fazoAUMENTOdocor po,par
asuaEDI FICAÇÃOEM AMOR” .BEM
AJUSTADO:Bem gover nado,servi
çosbem distr
ibuí
dos,comunhão.

FINALI DADE
1.Propor ci
onaramel horassi stênciapossí
velaosmembr osem t odosos
aspect osdesuasvi das-espi ri
tualemat er
ial-com um pr ontoat endi
mentoa
todos( Rm 12:11).
2.Promoverumamai orint egraçãoent reosirmãos, estabelecendoapl ena
apli
caçãodoconcei todecor po.
3.Possi bil
it
aroacompanhament oporpart
edeum r esponsáveldocr esciment
o
dosi r
mãos napar t
icipaçãodocor po(Ef:
4:15-16).
 
 
Obser vação:muitasvezesum i r mãonãosabeaquem pr ocur arparacontarum
problema, entr
etant
o, com osgr uposissof i
car esol
vido,fazendocom quea
assistênciasejapersonalizadaeoobr ei
ropossaacompanharar esol
uçãodo
mesmo.

4.
 
  
  Daraosmembr osampl
apossibi
li
dadedepar
ti
cipaçãonai
grej
a.
5.
 
  
  Absorveraovi
sit
ant
e(Mt15:
26-27)
.

6.Or
denarocr
esci
ment
odai
grej
a(Ef4:
16)
,bem comoosser
viços.

AESTRUTURAÇÃODAI
GREJA

 
SETORI
ZARAI
GREJA,
TORNANDOMAI
SFÁCI
LIDENTI
FICAROSPROBLEMAS:
 1. Aigrej
aest
ádi
vidi
daem gr
uposdefor
mahomogênea.Osgrupos
funcionar
ãocomoumapartedai
grej
a,pr
eser
vandoascar
act
erí
sti
casdo
conjunto,
comoumacélul
a.

2.
 Component
es:

2.
1.Membros:ser
voseservasbat
izadosnaságuas,
em comunhãocom ai
grej
a, 
cr
iançaseadol
escent
es.

2.2.Assi
sti
dos:nãomembr os,aindanãobat i
zadosnaságuas.
Essaspessoassãoassisti
dasporum membr odoGrupodeAssist
ênciapar
a  
acompanhament o,
int
ercessãoeaj udanai gr
ejacom oobj
eti
vodelevá-l
asao
batismonaságuaseintegraçãoaocor po.
 
  
3.Cadagrupoteráum responsávelquedeveráserum obrei
ro.Est
eterácer
ta
autonomiapodendodesenvolverot r
abalho.

4.Um diáconosuper
visi
onarádoi
soumaisgrupos,confor
measpossi bil
idades,
paraesclar
eci
mentos,imposi
çãodemãos,sem,contudo,i
nter
fer
irdi
retamente.

FUNÇÕESDOSGRUPOSDEASSI
STÊNCI
A
1. Af unçãopr imor dialéaassi stênci a:Gl6:10;Rm12: 11;ITm5: 8:Tg5:16.

  
  
  
  Assistênci acont ínuaei medi ataaosmembr osem suasnecessi dadest aiscomo:
apoio espi r
itual ( orações, j ejuns, madr ugadas, vi si
tas, ser enatas, et c.
);
enfermi dadef ísica( visi
tas,acompanhament o,outrosserviçosquesef izerem
necessár ios);socor r
omat erial,out r
as.

  
  
  
  C ol
ocarem pr át i
ca o " oraiuns pel os out ros"
,porque um i rmão não t em
condiçõesdeor arport odososmembr osdai greja(Tg5:16) -
 UM CUI DADEUM.

  
  
  
   
 Acompanhament oaosnovos( vejaadi ante).
2.Ser viços:
Osgr uposassumem t odososser viçosdai greja,fcandocom ar
i esponsabilidade
dasat ividades, conf ormeescal asemanal ,cobr i
ndo:

  
  
  
  Matut i
noecul t
oaomei o-dia..

  
  
  
  Part
icipaçãodar euni ãopr eparat óriadoCul t
oPr of
éti
co(membr osmadur os).

  
  
  
  Port
ar ia( abrir
,vigi aref echar ).

  
  
  
  Dir
eçãodocul to( conf ormepossi bi
lidades).

  
  
  
  Assistênci asnocul toeapósesse.

  
  
  
  Li
mpezadai greja.
2.1.Out ros:

  
  
  
  Cult
osext er
nos, quandodesi gnado.

  
  
  
  Evangel izações.

  
  
  
  Todoout roser viçoqueoGr upof icarresponsável .

3.Est
imul
araosmembrosapart
ici
parem dascl
asseser euni
õesespecí
fi
casde
seussegment
os.Osgr
uposdevem int
eragi
rcom esses,compondoamal hade
 assi stênciadai greja( gruposnaver ti
cal ,segment osnahor i
zont al
)-NÃO SÃO
CONCORRENTES, SOMAM- SE.
4.Cadagr upodevet ersual i
stadei ntercessãot endoosmot ivosger ai
seosdo
gr upo,  
 sendoquecadai rmãodeveor areassi stiraout roir
mãoespeci f
icament e,
oudent r odosmul ti
pl i
cador es.
5.Oj ejum par aosgr uposéodai grejaaosdomi ngos.Nãosobr ecarregar -secom
mai spor ém, sempr equehouverum mot ivosér iodei ntercessão, ouporr evel ação,
dever á serconsul tado ao Senhorum gr upo par a oração ou a consagr ação
necessár i
a.
6.Osser viçosnogr upodevem serdescent ralizados,dando- seopor tuni dadesao
mai ornúmer o possí vel demembr oscomo:

  
  
  
  Anot açõesdasr euni õeseagendament odasvi sitas.

  
  
  
  Listadeani versariant es( elaboraçãoeacompanhament o).

  
  
  
  Listadeor ação( idem) .

  
  
  
  Inscr i
çõesaosMaanai ns.

  
  
  
  Listademembr oseassi stidos(nomes, ender eços, telefones)-auxi l
iarao
secr etáriodai grejanael abor açãodor oldemembr os) .

  
  
  
  Mapasdevi si
tantes.

  
  
  
  Out rosquepuder em sercr i
ados.
7.Opast orouobr eir
oàf r
ent edai grejat er áumar euni ãomensalconj unt acom
todososr esponsávei spar aavaliaçãoeat ual i
zaçãodosmapas.
8.OUTRAS:
8.1.Àmedi dadocr esci ment odosgr uposel essedi vidirãoem doi sgr upos, isso
sucessi vament e,levant ando- senovosobr eirosàf rent edonovogr upoger ado.
8.2.Osgr uposdeassi stênci aterãoaf i
nal idadet ambém daf or maçãodeobr eiros
(varões, professor es, jovensesenhor as)par ar ealizarem osser vi çosnacasado
Senhor ,atravésdasdi versasopor tunidadesquecr ia.
8.3.Com ocr esciment odosgr upos, havendonecessi dadedaaber turadeum
trabal hodeevangel i
zação, um gr upopoder áassumi -
lo, f
acili
tandoaassi stênci a
aot rabal ho, poiscadagr upor epresent arápr aticament eumai gr ejacompl eta,
cont endoi nst r
ument istas, varões,senhor as, jovens, crianças, adol escent es, etc.

OBSERVAÇÕES:

  
  
  
  Cri
ançaseAdol escentesmer ecem um t
rat
ament oespecialnaigrej
aedevem
parti
cipardetodasasat i
vidades,i
nclusi
vedasassi st
ênciasedasr euni
õesde
preparaçãodocul t
o(com sabedoria-porclasses,porexemplo).

  
  
  
  Todososmembr osdevem est i
muladosapar ti
cipardasati
vidades
voluntari
amente,com amor . 
  
  
   

REUNI
ÕES 
Cadar esponsávelfar
áumar euni
ãosemanal em di
apré-estabelecidoede
conheciment odetodososmembr osparaavali
açãodot rabalhoqueestásendo
desempenhadoepar aprogramarot r
abalhodasemanasegui nte.
1.Serãoapr esent
adososr esult
adosdecadamul ti
pli
cador,levantados
 previ
ament epeloscapi tãesouum secr et
ári
oinstituí
dopar aisso,quandonovos
mot i
vosdeor açãoser ãodistri
buídosenovasmedi dasimpl ement adas,etc.I
sso
nãodever áconstitui
r-seem mot i
vosdecompet içãoent reosmembr os.
2.Def i
nirasvi
sitasdasemanasegundoasi nformaçõesdosmul tipli
cadores,
procurandoenvol vê-
los,descentr
alizandoadir
eçãodasmesmas, el
evandoassim
opot encial
ini
cialpara,nomí nimo,quatrooucincovi si
tasporsemanaporgr upo.
3.Informaredef i
nirasaçõesdoGAquant oaoscumpr iment osdasor ient
ações
recebidas.
4.Levarogr upoamoment osprópriosdeoração, com oportunidadededons,
i
mposi çãodemãos, quepoder ãoserat éem outraocasião,masr egular.

CUI
DADOSCOM ASREUNI
ÕES:

  
  
  
  Devem serbr eveseobj etivas-10a15mi n.

  
  
  
  Or esponsáveldevesempr efazerlevant ament opr éviodassi t
uações, chegando
àreuni ãocom t udojápré- est
abelecido, paraganhart empo.

  
  
  
  Trazerosr esultadosparaogr upo( test
emunhos) .

  
  
  
  Osr esponsávei sdever
ãodarobj etivoàsvi sitasei ntercessões,destacando,
especi f
icament e,quem vaiintercederporquem.

  
  
  
  Or esponsáveldever ásempr el embr arasr evelaçõeseor ient
açõesger aise
l
ocai spar aserem cumpr idas,bem comot r
azerumapal avrasobreacomunhão
entreosi rmãos:Sl133; Jo15: 12;Ef3: 14-21;Cl2: 2-3,3:14-17. 
  
  
  
  
  
  
   
  

RESULTADOS

 
  1.Aper fei
çoament
odocultoeservi
çosat
ravésdapalavrarevel
ada,
louvor
revel
adoeaperfei
çoamentodosdonsespi
rit
uais.
2. 
 Sal
  vação-Edentr
odesteproj
etodesal
vação,asoperaçõesdoSenhor
especif
icament
e:

Curas  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
Li
bertações  
  
  
  
  
  
 
 
Exortação  
  
  
  
  
  
Consolo
 Adoração  
  
   
  
  
  
  
  
  
  
  
 Comunhão  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Li
vrament
os 
  
  
  
  
  
  
  
  
 
Edi
ficação 
  
   
  
  
  
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Preparoparao 
 Arrebat
ament o  
  
   

At
os2:47-"LouvandoaDeusecai
ndonagraçadet
odoopovo.Etodosos
di
asacrescent
avaoSenhorài
grej
aaquel
esquesehavi
am desal
var”
.

OESTATUTODAOVELHA
OSal mo23éoEst at utodaOvel ha,el hedádi rei
toa:
 
  
  
  
  .Terum pastor .
 
  
  
  
  .Apastosver dejantes.
  
  
  
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  I
SSOÉUM DIREI
TO
ADQUI RIDO!
 
  
  
  
  .Aáguascr i
st al
inas. 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  OSALMO23ÉUMA
LEI
!
 
  
  
  
  .Asercuidadacom car i
nho.
 
  
  
  
  .Asermedi cadaquandodoent e.

QUESTI
ONÁRI
OPARAOSMEMBROSDOSGRUPOSDEASSI
STÊNCI
A:
1.
  AqualGrupodeAssistênciavocêper t
ence?
2.
 Qualodiadar euni
ãodoseugr upo?
3.
 Vocêparti
cipadareuniãodoCul toProfét
ico?
4.
 Vocêparti
cipadasmadr ugadas?
5.
 Vocêparti
cipadocultodemei o-di
a?
6.
 Vocêparti
cipadalimpeza?
7.
 Porquem vocêestáorando?
8.
 Quantasvisi
tasvocêfazpormês?

ROTEI
ROPARAVI
SITAS

Quandohouvernecessi dadedesef azeralgumavi sit

aem nomedaI greja,
procur arobser varosi t
ensqueseseguem comoel ement osi mpor tantespara
queessavi sitasejabem sucedi da.
Element osi mpor tantes
1.
 
  
  Aquel esquesaí rem par af azeravi sitadeverãoestarconsci ent
esdesua
condiçãodeenvi adosdoSenhor :est ãoi ndoaumami ssão, nãoaum passei o.
2.
 
  
  Todavi sit
at em um obj etivoedeve- sebuscarumaor i
entação/ revelaçãopar a
amesma.
3.Éi mpor tante,dependendodavi sit
a, quehajaum pr eparo, porém deve- se
evit
arcai rsempr enol ugarcomum, istoé,quesejasempr eum j ejum;podeser
oração, imposi çãodemãos, et
c.,conf ormeoobj eti
voeasi t
uação.
4.Procur arsempr eescol heraspessoasadequadaspar aar eal
izaçãodecada
visi
ta:sef orum j ovem aservi sit
ado, quesejam jovensaf azê-l
o;sef oruma
senhor a,depr eferênciaassenhor asdever ãovisit
ar.Conf ormeot ipodavi si
ta,
veri
ficarogr audemat uridadedosvi sit
adores;hávisitassópar aopast orcom
um di ácono, ousópar aogr upodei ntercessão,eoutrasem queat éos
assistidospodem i r
.
 5.VISITANÃOÉCULTO.El adevet erum car átermai si
nformal edescont r
aído,
nem pori ssomenossér i
o.Oobj et
ivopr incipaléat enderànecessi dadeda
pessoavi sitada, ai ndaquevenham aserent oadosl ouvoresedei xadauma
palavra( r
evel ada, oudeacor doàsi t
uação) .Àsvezesvai -
seapenaspar aouvi r
apessoa, consol á-la,etc.
6.Procur arobser varum t empodedur açãodevi si
taquenãoul t
rapasseum
l
imiter azoável enãoi nterfi
racom ar otinadaspessoasvi si
tadasouuma
dif
iculdadepar aospr ópr i
osvi sit
adores.
7.Evitarconver sassobr eassunt ospol êmi cos:debat essobrequest ões
polí
ticasour eli
giosaspodem sercompr omet edores.Além disso,evit
arser
arr
ogant eef azerj ulgament ossobr eat i
tudesdavi dapessoaldovi si
tado.Às
vezesumaconver sainicialinformalabr eespaçoparoal cancedoespi r
it
ual.
8.Avi gil
ânciaem cer tasvisitasdeveserconst anteedeve- setercuidadopar a
nãoseper derof ocodar evel açãoouogover nodamesma.Ogr upodeveest ar
em totalcomunhão.

ROTEI
ROPARAASSI
STÊNCI
AAOSNOVOS
 
1.OPRI MEI RODI A:
Cadamembr odever áest arpr epar adopar apr est arassi stênci aaovi sit
ante
i
ndividual ment e,acompanhando- o ao l ongo do cul to,compar ti
lhando com
essebí bliaecol etâneaeabor dando- oaof i
nal ,
of erecendo- lheaassi st ência.
 
Aabor dagem devesercom sabedor iadef or maanãoconst rangerovi sit
ante:

  
  
  
  Entendeuamensagem?

  
  
  
   
Ident i
fi
cou- secom al gum dosdons?

  
  
  
   
Gost ariader eceberor ação?

  
  
  
   
Em casoaf irmat i
vo, levant aramãoeaguar daroat endiment oporum dos
obreiros.Seomembr of ormadur opoder áat éinici araassi st ênciavi ndoo
obreiroaapenasconcl uircom aor ação.

  
  
  
   
Casoovi sitant esej aat endi dodi ret
ament eporum obr eir
o, esse, apósor ar,
i
ndicar áum membr odoseugr upopar acont inuaracompanhando- o:jovem
com j ovem, senhor acom senhor a...
OBSERVAÇÃO:

  
  
  
   
Lembr arqueoSenhorj áf alouaovi sit
ant eequeaassi stênci aéext ensãodo
cultopr ofét i
copor t
ant o, nãopr estar“ i
nsi stênci a”.

  
  
  
   
Ascr i
ançast ambém devem darassi stênci a.Aspr ofessor asdevem est ar
atentasàpr esençadecr iançasvi sit
anteseor i
ent arasdai gr ejapar at al.
2.OSDEMAI SDI AS:
1.Amesmapessoaqueassi stiuaovi sitant enapr i
mei ravezdever ácont i
nuar
assistindo- ot odasasvezesqueel eretornar ,estabel ecendoassi m um el o
entreesseeai greja-ovi sitant enãot eráquecont arsuanecessi dade
novament eacadanovapessoaqueoabor de.
2. Aassi st ênci aser ásemel hant eàdopr imei rodi a.
3.Com mui tadi scriçãoesabedor iaomembr ocol her áosdadosdovi sitante
paraa“ fi
chadevi sitant e”par aquepossaor arporesseet enhaacondi çãode
contat ocom omesmo.
4.Quandoovi sitantesedef inir(em t ornode5vezesquef orài greja), seu
nomeser áencami nhadoaogr upodequem oest áassi st i
ndoei ncluídono
mapadevi sitant es,apar t
irdaf ichadevi sitante.
5.Or arcom ovi sit
ant e, independent edet er apr esençadopast oroudeum
 obr eir
o, desdequeoassunt onãoor equei ra,ensi nando- otambém aor ar ,
l
evando- oàssuaspr imeirasexper iênci ascom oSenhor .
6.Test emunhardaf é.
7.Àmedi dadacont inuidadedessevi sitante,levá- l
oat erumaexper i
ênci a
pessoalde   
  
 salvação( At2: 40) .
8.Expl icaroqueé“ novonasci ment o”equei ssoéumaoper açãodoEspí ri
to
Sant o, desper tando-opar aanecessi dadedesant if
icaçãodi ária,ensinando- lhe
oqueéserumanovacr iatura.(Jo3: 3,6,8;I ICo5: 17) .
9.Most r
ar -
lheanecessi dadeeabençãodaf reqüênci adi ár
iaaoscul tos( At
2:46) .
10.Ensi ná- l
oosmei osdegr açael ement ares:clamor ,consultaàpal avr a.
11.Most rar-l
heanecessi dadedecr esci ment oespi ri
tual(IPe3: 18).
12.I ncent ivá-l
oaobat i
smoeai daaosemi náriodePr incipi
ant es.
13.Ensi ná- l
ooqueécor po,integr ando- ogr adativament eàcomunhãoeàs
atividadesda    i
grejaedogr upo( ICo12: 30;Ef4: 4,16) .
OBSERVAÇÃO:émui t
oi mpor tant eobser varqueest amoscr i
andonai gr eja
umaest ruturadeat endiment oequandoonovoconver ti
doédi r
igi
doaogr upo,
el
ecainamal hadeassi stênci adai gr ejaenãof icaper di
dosem assi st ência,
sem aqualel eperece.
PARTI CIPAÇÃO:
Oassi stidopoder áserl evadoapar ticipardassegui ntesativi
dadesnamedi da
doseupr ogr esso:
•Cul tosnai greja.
   
    
  
  
  
  
  
  
    
  
   
  
•Reuni ãodenovosconver ti
dos.
•Semi nár iodePr incipiantes.
•Reuni õesdasCl asses.
•Podem at épar ti
cipardeal gumasvi sitasmai ssi mpl es.
•Li mpeza.

ATENÇÃO:

  
  
  
  
 Ar euni
ãodecul
toprofét
icoédaint
imidadedai gr
eja,éparamembr ose,
aindaassim,
com cr
it
ério.

  
  
  
  
 Ar euni
ãodeGAnãol heéaindapert
inente,
poisaindanãojejua,
ora,et
c.,
e
podenãoestarpr
eparadoparaalgum assuntoqueforlevant
ado.

AÇÕES DE EVANGELI
ZAÇÃO
Osgr uposdever ãoestardi ret
ament ecompr omet i
dosemobi l
izados quant o
àsevangel i
zações, part
icipandoat i
vament edet odasaset apas.
Relacionarpr eviamenteosconvi dadospr etendidosef azeropr eparo
obj
et i
vandoaesses.
MENSAI S-MOTI VOSDEI NTERCESSÃO:
Mar ço  
  
  -CriançaseAdol escentes. 
  
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Agosto  
  
  -Vizinhos.
Abril 
  
  
  
  -Jovens.  
  
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 Setembr o -Obr ano
Exteri
or.
Maio   
  
  
  -Past oreseseusf amili
ares. 
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Outubro  
  -Obra.
Junho   
  
   -Fami l
iar
es. 
   
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  
 Novembr o-Aut oridades.
Jul
ho   
  
  
  -Col egasdet rabalho.

 
 
  
  
  
  PREPARODURANTEOMÊS:
 1aSemana-Madr ugadas(06:00damanhãnai grej
a).
a
2 Semana-Jejunsde00: 00às9:00h.
a
3 Semana-Cultosaomei o-di
a.
a
4 Semana-Evangelização(Convi
tes)
.
Consci
enti
zaçãodosmembr osdequeoat endi
mentoàrevel
açãoéosegr
edo
paraavi
tóri
anaevangel i
zação-quedadosmuros-.(
Jos6:
5).
GRANDESEVANGELI ZAÇÕES
FUNÇÕESDOSRESPONSÁVEI
SDOSGRUPOSDEASSI
STÊNCI
A(Ex18:
21-
23)
.
1.
 
  
  Conhecerat odososi ntegr antesdoGr upodeAssi stência.
2.
 
  
  Providenci aropr eenchi ment oeat ualizaçãodomapaer elatóriomensal ,bem
comomant erat ual i
zadaar elaçãodemembr oscom ender eços, telefones,
aniversár ios, et c.
 3. Assi stirat odosdogr upoquant oaoespi rit
ualeaomat er i
alem t odosos
aspect os.
 4.Levart odososi ntegrant esapar ti
cipar em dasat i
vidadesdoGr upode
Assist ência  (ensi nardart estemunhos, encor ajar),dascl asses, Maanai nsede
todososcompr omi ssosdai greja,desper tando- l
hesoent endiment odeobr a,
poramor ,sem pr essão.  
 5.Levarosmembr osenovosaconhecer em asdout r
inasbási cas.  
  
  
 6.Levarosi nt egr ant esabuscar em emant erem oBat i
smonaságuasecom o
EspíritoSant o.
 7.Levarosi nt egr antesabuscar em osDonsEspi rit
uai seat erem
experiênci ascom Deus.
 8.Di nami zarasaçõesdogr upo:vi sitas, serenat as,socor r
os, etc.
 9.Descent ralizarast aref as,comoporexempl o:acompanhament odos
aniversár ios;i nscr içõespar aosevent os;agendament osdevi sitas;secr et
aria;
delegaçãodasvi sitas,etc.
10.Levaraocr esci ment oespi r
itualdosmembr osenumér i
codogr upo.
11.Acompanhareor i
entarasassi stênci asaosmembr oseaosnovos.
12.Tomarmedi dasei mpl ement araçõesesol uçõespar aamai oremel hor
dinâmi cadogr upo.
13.Di rigirasr euni õessemanai s, col
ocandoem pr át i
cao" Or aiunspel osoutros"
-serbr eveeobj etivo.
14.For marnovosobr eir
os, dandoopor tuni dadesat odos–i rmãosei rmãs-
(ensinandoant es, corrigi
ndodepoi s–com amor , paciênci aeper severança).
15.Acompanhardeper toasaçõesdosmul ti
plicador es,or i
ent ando- os(vejao
capítulo“ MULTI PLI CADORES” ).
16.Cr iar/modi ficarosmul ti
plicadoresconf ormeasnecessi dades( IDEM) .

NãoCompet
eaosResponsávei
s
• Exort
aroudout ri
narsobr eusosecostumes,especial
menteaosnovos
converti
dos.
• Usardei nt
imidade,ouvirconfi
dênci
as,conf
issõesesegredos.
• Consult
arassunt oscomer ci
ais.
• Fazerimposiçõesnest aObradoEspíri
toSanto,como:

  
  
  
  Obri
garquant oaoshor ári
os.

  
  
  
  Obri
garaf azermadr ugada.

  
  
  
  Quem atrasarnãot oca.
 
  
  
  
 I
 mporregrascondici
onaisoudarordens.

  
  
  
 Serr
  ude,grossei
roouindel
icado.
Quandoissoacontece,
estáfal
tandoabençãodoE.S.

Quest
ionár
iopar
aResponsávei
s:
1.Quantaspessoastem oseugr upodeassistênci
a?
2.Qualocresci
mentodoseugr upodeassistênci
a?
3.Cit
arduasexperi
ênciasrecentesocor
ri
dasem seugr upodeassi
stênci
a.
4.Quantasvi
sit
asforam real
izadasnomês?
5.Seugrupodeassistênci
adáassi st
ênci
aapósocul to?

MULTI PLI CADORES

Est aéumaexper iênci aapl i
cadaem S.Rosacom oi ntuitodepr est are
acompanharmel horasassi stênciasedesenvol viment odosmembr ose
assi stidos.Nãof oipossí velai ndamedi rosr esul tados, masdescr evoo
concei topar aapr eciaçãoeconsi derações.
OQUESÃO:
Sãogr uposdet rêsou, nomáxi mo, quatromembr os, cujosobj etivossãoos
mesmosdoGA, ent retanto, com umaaçãoespeci f
icament edesi gnadaent re
seusi nt egrant esnot ocantea:
 
  
  
  
  Assi stênciamút ua.
 
  
  
  
  Assi stênciaaosnovos.
 
  
  
  
 Ensi nobási co.
1.  For maçãoeat r i
bui ções:
 
  
  
  
 Um or ientador ,membr omai sexper i
ente, madur oqueser ár esponsávelpor
conduzi rosdemai snocumpr imentodasor ient açõest ransmi tidas,
acompanhareor ientarocr esciment oedesenvol vi
ment odesses.
 
  
  
  
 Um membr oassi stent e,queest áem cr esciment oespi rit
ual ,sendopr eparado
par amai orpar ticipaçãonaobr aequesomar ácom oor i
entadornasf unções
at ri
buí dasaomul t i
plicador .
 
  
  
  
 Um membr omenospar ti
cipat i
voouum assi stido, quer equer er áumamai or
at ençãodeambos, masquedever áreceberassi stênciaeamorcomomembr o
mai sf raco.
2.Ações:
 
  
  
  
 Or ação:
Est arãoser euni ndopar aor açãor egularment e( duasout rêsvezespor
semananai gr eja, e/ouat éport el
efone)par aoapr endi zadoeexer cíciodeste
mei odegr aça, orandounspel osout rosepel osdemai smot ivosr ecebi dos,
sem pesooui mposi ções.Éum t rabalhodepaci ênci a,consci ent ização,
sabedor iaeamor ,especi alment edoor i
entador , queosensi nar áeest imularáà
comunhãopessoal ,l
evando- osavi verem exper iênciascom oSenhor . 
Receber ãodocapi tãodoGAumar el
açãodeal gunsmot ivosespecí f
icosdo
gr upo( em tor nodet rês)par aseapl i
carem dur ant easemanaedar em retorno
napr óxi mar euni ão, quandonovosmot i
vosser ãodi str
ibuídos. Oor ientador
ser ár esponsável .
 
  
  
  
 Assi stênci a:
Mút ua, estandosempr eatual i
zadosunsquant oaosout r
os, eser em i medi at
os
e pr ont osnasaçõesquef or em necessár ias,inf ormandoaocapi tãodogr upo
imedi at ament e.
 Osassi stidosdever ãoseracompanhadosconf or
meospassosdeassistência
j
áor ientados.

  
  
  
  EnsinodaPal avra:
Oor ientadordever áesti
mularaosdemai saleitur
adapalavr
aedispor-
sea
esclarecê-la,assim comodasdout r
inasbásicasdaobra.Oassist
ent
et ambém
poder áfazê-lo.Essaaçãopoder áserindi
vidualouem gr
upo.Evit
ar“r
euniões”
elongaspal avras/estudos-tudomuitoprático,r
ápi
doeobjeti
vo-epoderá
serporet apas.

  
  
  
  Outras:

Sempr edeveráhaverum i
ncent
ivoàmai ori
ntegr
açãodessesmembr osao
GA,  mostrandoabençãodaparti
cipaçãodocorpoedaobediênciaàs
revelações.Éefi
cazcont
ar-
sedasbênçãosocor r
idasnoscul
tos,seminár
ios,
reuniões,eaténasli
mpezas.
 Nãodevem haverimposições.