Iscte – Sintra

Escola de Tecnologias Digitais Aplicadas

Unidade Curricular – Trabalho, Organizações e Tecnologia

Ano letivo 2023/2024

Guião para a Trabalho Individual

O presente documento visa estabelecer um guião para o elemento avaliativo Trabalho Individual no âmbito da
Unidade Curricular (UC) Trabalho, Organizações e Tecnologia (TOT).

1. O Trabalho Individual constitui um elemento individual de avaliação que representará 35% da nota final
na UC
2. O Trabalho Individual tem nota mínima de 8 valores (os alunos que obtenham nota abaixo deste
valor, ficam automaticamente excluídos da avaliação periódica);
3. O Trabalho Individual dividir-se-á por três fases:
a. seleção e envio de bibliografia principal, no máximo 6 fontes bibliográficas, ao docente, através
da plataforma Moodle, em formato pdf cada um dos documentos;
b. seleção e envio de bibliografia complementar, no máximo 3 fontes bibliográficas, ao docente,
através da plataforma Moodle, em formato pdf cada um dos documentos;
c. redação de texto final.
4. A entrega referente à fase 3. a) ocorre na semana de 6 de novembro; à fase 3. b) na semana de 27 de
novembro; e à fase 3. c) na semana de 4 de dezembro.
5. A nota final no trabalho individual resultará da ponderação 15%, 10%, e 75%, para as fases 3a, 3b e 3c,
respetivamente.
6. A avaliação das fases 3a e 3b incidirá sobre a relevância, atualidade, credibilidade, amplitude e qualidade
da literatura escolhida.
7. A avaliaçã o da fase 3c incidirá sobre
a. Qualidade da análise: a estrutura do trabalho é intuitiva e relevante; mostra compreensão dos
conceitos, informações e argumentos em questão; argumenta de uma forma clara, coerente e
fundamentada; revela sentido crítico e construtivo;
b. Qualidade da pesquisa teórica e empírica: faz um uso eficaz da literatura referenciada; mobiliza
apropriados instrumentos de inquirição da realidade estudada e criatividade na pesquisa; utiliza
outras informações relevantes (dados estatísticos, fontes dos meios de comunicação social, etc.)
se e quando adequado;
c. Aspetos formais: a escrita é clara e fluida; a escrita ajuda o leitor a seguir o raciocínio; não tem
erros gramaticais ou de construção de frases; não contém gralhas; a utilização de gráficos é
apropriada; a apresentação das referências bibliográficas é coerente e correta; o trabalho de
outros é devidamente reconhecido.
8. O texto final entregue na fase 3c será produzido em contexto de sala de aula (3 horas), apenas com
recurso à bibliografia entregue nas fases 3a e 3b, em suporte electrónico (a submeter via plataforma
Moodle) ou em suporte papel (a entregar ao docente), conforme preferência do aluno.
9. Este texto deve incidir de forma breve (no máximo 10.000 caracteres com espaços, incluindo notas
de rodapé) sobre o impacto das tecnologias digitais numa profissão específica (aproximadamente 4
páginas).
10. Não existe nenhuma estrutura pré-definida, embora seja sugerido conter uma introdução, onde se
apresenta sumariamente o tema do texto, bem como as principais linhas de força da argumentação e o
mapeamento do estado-da-arte; um corpo de texto, onde são apresentados os argumentos principais e
respectivas fundamentações teóricas ou empíricas; uma conclusão, onde devem ser sumarizados os
principais resultados, conclusões, pistas de trabalho futuro, e outros conteúdos reflexivos acerca do tema
em discussão e das suas implicações.
11. O texto deverá reflectir acerca de uma ou várias dimensões de impacto das tecnologias digitais numa
determinada profissão, de acordo com os conteúdos lecionados ao longo do semestre (e.g. qualidade
de emprego e precariedade, desigualdades, criação e destruição de postos de trabalho, controlo e
autonomia, produtividade e organização do trabalho, competências e qualificações, teletrabalho, bem-
estar laboral).
12. O texto poderá incidir sobre os impactos de uma tecnologia específica ou sobre os impactos de um
conjunto de tecnologias mais alargado, em particular no âmbito da Inteligência Artificial, da
Cibersegurança e do Desenvolvimento de Software e Aplicações.
13. Pretende-se que a profissão escolhida seja única para cada trabalho (i.e. não devem existir trabalhos a
incidir sobre a mesma profissão).
14. Para tal, será disponibilizado um documento online num link no onedrive (publicado num aviso no
Moodle para todos os alunos) no qual deverão individualmente indicar a profissão escolhida, sendo a
profissão atribuída àqueles que primeiro a escolham e não sendo permitido que vários alunos escolham
a mesma profissão.
15. Este documento online irá conter uma lista de 442 profissões disponíveis para serem escolhidas. À frente
de cada profissão deverão indicar o número de aluno, nome e licenciatura, tal como constará do ficheiro
16. Qualquer omissão ou acerto ao elemento de avaliação Trabalho Individual será transmitido pelos
docentes através da plataforma Moodle.