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Etapa Ensino Médio Geografia

Demografia II
1a SÉRIE
Aula 2 – 3º bimestre
Conteúdo Objetivo
● Teorias demográficas; ● Compreender os conceitos de
população, população absoluta,
● Conceitos de demografia.
população relativa, crescimento
populacional, crescimento
vegetativo, crescimento
absoluto, taxa de natalidade e
taxa de fecundidade.
Para começar
Leiam juntos a notícia
Um quinto de toda a população feminina brasileira reside em São
Paulo. A população feminina do estado de São Paulo é formada
atualmente por 23 milhões de mulheres e corresponde a mais da
metade de toda a população paulista (51%) e 21% em relação à
população feminina brasileira, ou seja, um quinto de toda a
população brasileira é formada por mulheres paulistas. Esses dados
correspondem ao perfil da mulher paulista; demografia, escolaridade,
trabalho e renda, publicado pela Fundação Seade. [...] As mulheres
paulistas possuem maior nível de escolaridade que os homens, visto
que a proporção de mulheres que concluíram o ensino superior
supera a de homens nas faixas até 54 anos.
Para começar
Na faixa de 25 a 34 anos, percebe-se a maior diferença: 34% das
mulheres completaram o ensino superior para 27% dos homens. Em
2022, 36% de mulheres com 25 anos ou mais concluíram o nível médio
e 26%, o ensino superior.
Em 2040, a população feminina deve atingir seu pico no estado e
passará a ser de 24 milhões e meio, decrescendo a partir de então,
resultado da interação entre os níveis decrescentes de fecundidade e
migração com o acréscimo da esperança de vida. Disponívem em:
https://www.seade.gov.br/um-quinto-de-toda-a-populacao-feminina-
brasileira-reside-em-sao-paulo/; acesso em: 15 maio 2023.
Após a leitura, e utilizando os seus conhecimentos e as discussões da
aula anterior (Demografia I), responda em seu caderno à pergunta: qual
é a importância do estudo da Fundação Seade para a criação de políticas
públicas?
Foco no conteúdo
Vamos conhecer nesta aula
novos termos relacionados com
os conceitos demográficos.
População é um termo utilizado
para descrever o conjunto de
pessoas que vive em uma
determinada região. Essa região
pode ser um país, um estado,
uma cidade ou até mesmo um Representação da população
bairro. Quando falamos em
população, podemos considerar
dois conceitos: população
absoluta e população relativa.
Foco no conteúdo
A população absoluta é o número total de pessoas que vive em
determinado lugar, levando em conta todas as idades e gêneros. Já
a população relativa é a quantidade de habitantes em relação à
área do território em que vivem. Ela é calculada dividindo-se a
população absoluta pela área do território.
Foco no conteúdo
O crescimento populacional,
também conhecido como crescimento
demográfico, é a variação do número
de pessoas que vive em uma
determinada região ao longo do
tempo. Essa variação pode ser
causada tanto pela entrada de
pessoas (imigração) quanto pela
saída (emigração) e pelo aumento
ou diminuição do número de Gráfico de crescimento
nascimentos (taxa de natalidade) e
de óbitos (taxa de mortalidade).
Foco no conteúdo
O crescimento populacional pode ser dividido em dois tipos:
crescimento vegetativo, ou natural, e crescimento absoluto. O
crescimento vegetativo, ou natural, é a diferença entre a taxa de
natalidade e a taxa de mortalidade. Quando a taxa de natalidade
é maior do que a taxa de mortalidade, temos um crescimento
vegetativo positivo, o que significa que a população está
aumentando. Quando a taxa de mortalidade é maior do que a
taxa de natalidade, temos um crescimento vegetativo negativo,
o que significa que a população está diminuindo.
Foco no conteúdo

Já o crescimento absoluto é a variação total do número de


habitantes em uma determinada região, levando em conta tanto o
crescimento vegetativo quanto o saldo migratório.
A explosão demográfica é um termo utilizado para descrever um
aumento rápido e significativo da população em um curto período.
Esse fenômeno aconteceu no século XX em vários países do
mundo, principalmente na África, na Ásia e na América Latina.
Foco no conteúdo
A taxa de natalidade é a quantidade de nascimentos que ocorrem
em uma determinada região em relação à população total. Já a
taxa de mortalidade é a quantidade de óbitos que ocorrem em
uma determinada região em relação à população total.
A fecundidade é um indicador que representa a relação entre o
número total de indivíduos nascidos vivos em uma população e o
total de mulheres que estão em idade reprodutiva, geralmente
entre 15 e 49 anos. Essa medida oferece uma visão do quadro
reprodutivo de uma determinada população.
Foco no conteúdo
Já a taxa de fecundidade é
expressa pelo número médio de
filhos por mulher, e é calculada
através da divisão do total de
crianças nascidas vivas pelo
total de mulheres em idade
fértil. É uma importante medida
demográfica que permite avaliar
a taxa de reprodução de uma
população em um determinado Gestante
período.
Na prática Comecem!
(5 minutos)

Em grupos e com a orientação do professor, responda às questões.


1. Como se define o crescimento vegetativo ou natural de uma
população? Explique como essa medida pode ser utilizada para
avaliar o crescimento populacional de uma determinada região.
2. Qual a diferença entre a taxa de natalidade e a taxa de
mortalidade? Como essas medidas são calculadas e qual sua
importância na análise demográfica?
3. O que é a explosão demográfica? Quais os principais fatores que
contribuem para esse fenômeno? Como isso pode afetar a
qualidade de vida das populações envolvidas?
Em seguida, exponha as respostas para a sala.
Foco no conteúdo
O crescimento populacional do Brasil
passou por diferentes fases ao longo da
história. Na década de 1930, a população
brasileira era de cerca de 41 milhões de
habitantes, e nas décadas seguintes
ocorreu um aumento significativo,
principalmente devido à queda na taxa de
mortalidade e ao aumento na expectativa
de vida. Na década de 1960, a taxa de
crescimento anual da população brasileira
chegou a ultrapassar os 3%, resultado de
uma alta taxa de natalidade e de uma Evolução da população
queda gradual na taxa de mortalidade. brasileira até 2010
Foco no conteúdo
“No entanto, a partir da década de 1980, a taxa de crescimento da
população brasileira começou a diminuir gradualmente, devido
principalmente à queda na taxa de natalidade”. A partir dos anos
2000, a taxa de crescimento populacional passou a ser inferior a
1% e atualmente situa-se em torno de 0,7%. Ainda assim, o Brasil
continua sendo um dos países mais populosos do mundo, com
cerca de 213 milhões de habitantes segundo dados estimados pelo
IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) em 2021.
Foco no conteúdo
A taxa de fecundidade no Brasil tem passado por uma significativa
queda nas últimas décadas. De acordo com dados do IBGE
(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), a taxa de
fecundidade no país caiu de 6,2 filhos por mulher em 1960 para
1,72 filhos por mulher em 2020. Essa queda foi influenciada por
diversos fatores, como a maior escolaridade das mulheres, o acesso
aos métodos contraceptivos, a urbanização e as mudanças nos
padrões culturais e familiares.
Foco no conteúdo
Vale destacar que essa queda
na taxa de fecundidade não foi
uniforme em todas as regiões
do país, sendo mais intensa
nas regiões Sudeste e Sul, e
menos intensa no Norte e
Nordeste. Além disso, a taxa
de fecundidade varia também
de acordo com a faixa etária
das mulheres, sendo mais alta
entre as mais jovens e mais
baixa entre as mais velhas.
Foco no conteúdo
A redução na taxa de fecundidade tem impactos significativos na
estrutura etária da população e no desenvolvimento
socioeconômico do país. Por exemplo, a diminuição da proporção
de crianças em relação ao total da população pode levar a
mudanças na demanda por serviços públicos, como educação e
saúde, além de impactar o mercado de trabalho e a previdência
social.
Na prática Comecem!
(5 minutos)

Sob orientação do seu professor, responda às questões.


1. Quais foram os principais fatores que contribuíram para o
aumento significativo do crescimento populacional no Brasil nas
décadas seguintes à década de 1930?
2. Explique como a redução da taxa de fecundidade no Brasil nas
últimas décadas afetou a estrutura etária da população e quais
são os possíveis impactos socioeconômicos dessa mudança.
Em seguida, mostre para a sala as suas respostas.
Aplicando
(Enem 2013)
O processo registrado no gráfico gerou a
seguinte consequência demográfica:
a) Decréscimo da população absoluta.
b) Redução do crescimento vegetativo.
c) Diminuição da proporção de adultos.
d) Expansão de políticas de controle da
natalidade.
e) Aumento da renovação da população
economicamente ativa.
Aplicando Correção
(Enem 2013)
O processo registrado no gráfico gerou a
seguinte consequência demográfica:
a) Decréscimo da população absoluta.
b) Redução do crescimento vegetativo.
c) Diminuição da proporção de adultos.
d) Expansão de políticas de controle da
natalidade.
e) Aumento da renovação da população
economicamente ativa.
O que aprendemos hoje?

● Os conceitos demográficos;
● Dinâmica populacional brasileira.
Tarefa SP
Localizador: 96996

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com


seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
FONSECA SOBRINHO, D. Estado e população: uma história do
planejamento familiar no Brasil. Rio de Janeiro: Rosa dos Tempos /FNUAP,
1993.
FUNDAÇÃO SISTEMA ESTADUAL DE ANÁLISE DE DADOS (SEADE). “Um quinto de
toda a população feminina brasileira reside em São Paulo”. Disponível em:
https://www.seade.gov.br/um-quinto-de-toda-a-populacao-feminina-brasileira-
reside-em-sao-paulo/. Acesso em: 15 de maio de 2023.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão
de audiência. Tradução: Leda Beck. Consultoria e revisão técnica: Guiomar N.
de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa/Fundação Lemann, 2011.
SÃO PAULO. Currículo Paulista: etapa ensino médio. Organização: Secretaria
da Educação. Coordenadoria Pedagógica: União dos Dirigentes Municipais de
Educação do Estado de São Paulo – UNDIME. São Paulo: SEDUC, 2020.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 5 – https://pixabay.com/pt/photos/pessoas-exibi%c3%a7%c3%a3o-rostos-
2944065/
Slide 7 – https://pixabay.com/pt/photos/empreendedor-id%c3%a9ia-
compet%c3%aancia-1340649/
Slide 11 – https://pixabay.com/pt/photos/gestante-gravidez-barriga-m%c3%a3e-
1910313/
Slide 13 – https://www.exercicios-resolvidos.com/2022/04/ibge22-o-grafico-seguir-
mostra-evolucao.html
Slide 16 – https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101597.pdf
Slides 19 e 20 –https://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2013/
dia1_caderno1_azul.pdf
Material
Digital

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