Faculdade Anhanguera de Goiânia

Física Geral e Experimental: Energia

Aula 10
Unidade 4 | Temperatura e calor
Seção 1 - Termometria

Joel Padilha
joel.sousa@anhanguera.com
2023/2
Unidade 4 | Temperatura e calor

Temperatura e calor são conceitos presentes em nosso dia a e

fundamentais na indústria, já que as diversas reações químicas e
materiais comportam-se de maneira distinta a diferentes
temperaturas.

Por exemplo:
metais como o ferro podem ser aquecidos até atingirem o estado
líquido.
Em Física, calor tem um significado muito preciso e é uma forma de
energia, cuja unidade no SI é o Joule.

O ramo da Física que estuda os fenômenos citados e diversos outros é

a termodinâmica.
Seção 4.1 - Termometria
A termometria é uma área da Termologia que estuda
a temperatura e suas medidas.

A primeira noção que se tem de temperatura é a sensação verificada

ao se tocar um corpo.
Frio ou Quente,

Nossos sentidos se enganam com muita frequência!

Os sentidos são diferentes de uma pessoa para outra e dependem do
estado em que ela se encontrava anteriormente.
Temperatura
A Temperatura é uma grandeza física que mensura a energia
cinética média de cada grau de liberdade de cada uma das partículas
de um sistema em equilíbrio térmico.

Medida de Temperatura
A medida da temperatura não pode depender da nossa percepção
fisiológica das grandezas físicas mensuráveis que variam quando a
temperatura de um corpo varia.
Termômetro
No termômetro após permanecer em contato por um certo tempo com
um corpo, entra em equilíbrio térmico permitindo que avaliemos sua
temperatura.
Equilíbrio térmico

Todos os corpos que se encontram em temperaturas mais altas

que seus vizinhos tendem a ceder-lhes calor de forma espontânea
até que ambos passem a apresentar a mesma temperatura,
atingindo o Equilíbrio térmico.
Lei Zero da Termodinâmica

Se um corpo A está em equilíbrio térmico com um corpo C.

Se o corpo B também está em equilíbrio térmico com o corpo C.

Então A e B estão em equilíbrio térmico entre si.

Escalas termométricas

Para facilitar nossas medições, podemos criar uma escala numérica

que permita comparar estados térmicos através da leitura dessa
escala, ao invés de olharmos diretamente para a altura da coluna de
mercúrio.
São escolhidos os pontos fixos conhecidos para adotar como
referência.

Pela facilidade de obtenção prática usa-se pontos fixos de fácil

obtenção:
• de gelo fundente (ponto de gelo) e
• de água em ebulição (ponto de vapor)
Escala Celsius
No século XVII, o físico e astrônomo sueco Anders Celsius sugeriu:
• que a temperatura de fusão do gelo, ao nível do mar, recebesse o
valor arbitrário de 0 grau (hoje 0 grau Celsius),
• e que a temperatura de ebulição da água, também ao nível do mar,
fosse fixada em 100 graus (100 graus Celsius, valor arbitrário).
Escala Fahrenheit

Para determinar seus valores, ele colocou um termômetro sem

nenhuma escala dentro de uma mistura de água, gelo e sal de amônio.

Na posição em que o mercúrio ficou estacionado, Fahrenheit fez

uma marca, o zero.

Depois, ele utilizou o mesmo termômetro para medir a temperatura

do corpo humano e marcar seu segundo ponto, o qual chamou de 100.

Em seguida, dividiu o espaço entre o zero e o 100 em cem partes

iguais.
Assim, estava criada a escala Fahrenheit!
➢ Ponto de fusão, do termômetro graduado em ºC obteve o valor de
32ºF para a equivalência de 0ºC;

➢ Ponto de ebulição, colocou-o em água fervendo e obteve o valor

de 212ºF para a equivalência de 100ºC.

9
𝑇𝐹 = ∙ 𝑇𝐶 + 32
5
Escala Kelvin

Sabe-se que não há, teoricamente, um limite superior para a

temperatura que um corpo pode alcançar.

Mas existe um limite inferior?

Os cientistas verificaram que é impossível reduzir a temperatura

de qualquer substância a um valor inferior a -273,15º C (o zero
absoluto).

O físico inglês lorde Kelvin propôs uma escala termométrica, que

leva o seu nome.
Na escala Kelvin:
a temperatura de fusão do gelo corresponde a 273K
a temperatura ebulição da água corresponde a 373K.

𝑇𝐾 = 𝑇𝐶 + 273

A escala Kelvin tem variação de temperatura idêntica à escala Celsius.

∆𝑇𝐶 ∆𝑇𝐹 ∆𝑇𝐾
= =
5 9 5
Relação entre as escalas Termométricas
𝑇𝐶 𝑇𝐹 − 32 𝑇𝐾 − 273
= =
5 9 5
Comparativo entre as escalas termométricas
Exemplo 1
Você viajou a trabalho para os Estados Unidos e está decidindo que
roupa vestirá para sair do hotel.
Você consultou um site local de meteorologia e leu que a
temperatura mínima prevista na cidade é 77°F.
Você levará um agasalho?
Solução:
Se a temperatura estivesse na unidade Celsius, você saberia
exatamente o que fazer! Então, o melhor é converter a unidade:

𝑇𝐹 − 32 𝑇𝐶
= 𝑇𝐶
9 5 5=
5
77 − 32 𝑇𝐶
=
9 5 𝑇𝐶 = 25°𝐶

45 𝑇𝐶
=
9 5

Aparentemente é um belo dia de verão! E você deixa o agasalho no hotel.

Exemplo 2
O mercúrio, material muito utilizado na produção de termômetros,
torna-se sólido a uma temperatura de -39 °C, de maneira que tal
temperatura configura-se em um limite para a utilização do
equipamento sem danificá-lo.
Calcule a temperatura de solidificação do mercúrio na escala
Kelvin e Fahrenheit.
Solução:
Para a temperatura na escala Kelvin
𝑇𝐾 = 𝑇𝐶 + 273
𝑇𝐾 = −39 + 273
𝑇𝐾 = 234 𝐾

Para a temperatura na escala Fahrenheit

𝑇𝐶 𝑇𝐹 − 32 −70,2 = 𝑇𝐹 − 32
=
5 9
−39 𝑇𝐹 − 32 −70,2 + 32 = 𝑇𝐹
=
5 9
𝑇𝐹 − 32 𝑇𝐹 = −38,2 °𝐹
−7,8 =
9
Exemplo 3
A escalas termométricas podem ser desenvolvidas por qualquer um
que queria representar uma medida de temperatura.
Uma escala termométrica arbitrária E foi desenvolvida por um
pesquisador, na qual, ele adota os valores –10ºE para o ponto de gelo
fundente e 240ºE para o ponto de vapor de água.
Qual a indicação que na escala E corresponde a temperatura de 30ºC?
Solução:

Temos que:

-10E = 0°C (ponto de gelo)

240E = 100°C (ponto de vapor):

Montando a expressão:
Escala E Escala Celsius
⏞ TE – Tgelo ⏞ TC – Tgelo
=
(Tvapor – Tgelo ) (Tvapor – Tgelo )

TE – (−10) TC – 0
=
(240 – (−10)) (100 – 0)

TE + 10 TC
=
240 + 10 100
TE + 10 TC
=
250 100
100(TE + 10) = 250 TC
 100TE + 1000 = 250 TC

100TE = 250 TC − 1000

250 TC − 1000
TE =
100

TE = 2,5 TC − 10
Como queremos saber o valor de 30°C na escala C:
TE = 2,5 TC − 10
TE = 2,5 ∙ 30 − 10
TE = 75 − 10
TE = 65 °E
Exemplo 4

Para medir a febre de pacientes, um estudante de medicina criou sua

própria escala linear de temperaturas. Nessa nova escala, os valores
de O (zero) e 10 (dez) correspondem, respectivamente, a 37°C e
40°C. Determine a temperatura de mesmo valor numérico em ambas
as escalas.
Solução:

Comparando as escalas, temos:

TC - 37 = TX – 0
40 -37 10 – 0
TC - 37 = TX
3 10
Se T é a temperatura de mesmo valor numérico em ambas as escalas,
então podemos dizer que
TX – Tc = T
Logo, temos:

T- 37 = T_
3 10
10T – 370 = 3T
7T = 370

Ɵ ≈ 52,9 OC = 52,9 X
Exemplo 5: Sem medo de errar
Lembre-se de que na presente unidade você se colocou no lugar de
uma engenheira que está chefiando a instalação de uma usina de
biomassa em uma fazenda que conta com um complexo industrial para
processamento de grãos. No momento, sua tarefa é escolher qual
gerador irá adquirir. Você até agora encontrou três geradores no
mercado que atendem às especificações de geração de energia.

O gerador A trabalha com vapor em uma faixa de temperatura de

450°C a 600 °C.
O gerador B atua na faixa de 550K a 720K.
O gerador C trabalha em uma faixa de 870 °F a 1050 °F.

Sabendo que a temperatura do vapor gerado na usina está prevista

para oscilar entre 490 °C a 510 °C, quais dos geradores indicados são
boas opções de compra?
Solução:
Já sabemos que o gerador A pode ser adquirido, pois sua faixa de
funcionamento acomoda com folga a temperatura prevista para o
vapor de água da usina.

E o que podemos dizer dos geradores B e C?

Convertendo as temperaturas do gerador B para a escala Celsius,
temos:

Vemos, portanto, que o gerador B trabalha na faixa de 277 °C a

447°C, abaixo da temperatura requerida para o projeto.
Não é uma opção viável.
Analisando o gerador C, obtemos:

Vemos que o gerador C também é viável, acomodando com folga a

faixa requerida na usina.

Portanto, são opções viáveis para compra os geradores A e C, que

podem ser escolhidos em termos de outras características, como sua
durabilidade e seu preço.
 Faculdade Anhanguera de Goiânia
Disciplina: Física Geral e Experimental: Energia
Prof.: Joel Padilha
Aluno(a):_________________________________________
Lista de exercícios da Aula 10 –U4S1 - Termometria
1) Você se encontra em uma sala onde faz bastante calor, e um termômetro que mede a
temperatura na escala Celsius indica uma temperatura de 29°C A temperatura indicada por um
termômetro que mede temperatura na escala Kelvin é de:
a) 273K b) 355K c) 80K d) 402K e) 302K

2) A temperatura de determinada substância é 50°F. A temperatura absoluta dessa substância, em

kelvin, é.
a) 343 K b) 283 K c) 263 K d) 323 K e) 273 K

3) Você tem dois termômetros. Um indica temperaturas na escala Kelvin, outro na escala
Fahrenheit. Eles são utilizados para medir a temperatura de dois objetos e indicam leituras,
respectivamente, 303K e 86 °F. Encostando um objeto no outro, eles demonstram estar em
equilíbrio térmico? Qual é a temperatura inicial de cada um deles na escala Celsius?
a) Eles não se encontram em equilíbrio térmico e têm temperaturas respectivamente 30 °C e 25 °C.
b) Eles não se encontram em equilíbrio térmico e têm temperaturas respectivamente 25 °C e 30 °C.
c) Eles não se encontram em equilíbrio térmico e têm mesma temperatura30 °C.
d) Eles se encontram em equilíbrio térmico e têm mesma temperatura 30°C.
e) Eles se encontram em equilíbrio térmico e têm temperaturas respectivamente 30 °C e 25 °C.

4) O verão de 1994 foi particularmente quente nos Estados Unidos da América. A diferença entre a
máxima temperatura do verão e a mínima do inverno anterior foi de 60ºC. Qual o valor dessa
diferença na escala Fahrenheit?
a) 33°F b) 60°F c) 92°F d) 108°F e) 140°F

5) A temperatura normal de funcionamento do motor de um automóvel é 90ºC. Determine essa

temperatura em Graus Fahrenheit.
a) 90°F b) 180°F c) 194°F d) 216°F e) –32°F

6) Existe uma temperatura que tem o mesmo valor na escala Celsius e na escala Fahrenheit. A
temperatura que tem o mesmo valor nas duas escalas será:
a) -40° b) -80° c) 94° d) 21° e) –32°

7) Um estudante de Física resolveu criar uma nova escala termométrica que se chamou Escala
NOVA ou, simplesmente, Escala N. Para isso, o estudante usou os pontos fixos de referência da água:
o ponto de fusão do gelo (0° C), correspondendo ao mínimo (25° N) e o ponto de ebulição da água
(100° C), correspondendo ao máximo (175° N) de sua escala, que era dividida em cem partes iguais.
Dessa forma, uma temperatura de 55°, na escala N, corresponde, na escala Celsius, a uma
temperatura de
a) 10° C. b) 20° C. c) 25° C. d) 30° C. e) 35° C.

8) Um termômetro foi graduado segundo uma escala arbitrária X, de tal forma que as temperaturas
10ºX e 80ºX correspondem a 0ºC e 100ºC, respectivamente. A temperatura em X que corresponde a
50ºC é:
a) 40oX b) 45 oX c) 50 oX d) 55 oX e) 60 oX

Respostas: 1-e, 2-b, 3-d, 4-d, 5-c, 6-a, 7-b, 8-b