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CIÊNCIAS NATURAIS Página 1 de 6 AS TRÊS LEIS DE NEWTON

EDUCANDARIO NOSSA SENHORA Nota


DE FATIMA
Professor: RONIER PEREIRA DA SILVA
Disciplina: CIÊNCIAS NATURAIS
Curso: AS TRÊS LEIS DE NEWTON
Aluno:
Matrícula: Turma: 9º ANO Data: 06/11/2023

Q.1 (1.00) - No final do século XVIII, Isaac Q.3 (1.00) - Por que, de acordo com a Terceira
Newton elaborou três leis que possibilitam o es- lei de Newton, não seria possível utilizar uma
tudo do comportamento de objetos submetidos aeronave dotada de hélices no espaço?
a diferentes forças. Dentre as leis de Newton, foi
definida como a 1ª lei: “Um corpo tende a per- a) ( ) Porque as leis de Newton são válidas so-
manecer parado em repouso ou em movimento mente na Terra.
retilíneo uniforme, quando a resultante das for- b) ( ) Por conta da gravidade zero do espaço.
ças que atuam sobre ele for nula”. Com relação c) ( ) No espaço, não existe ar para ser em-
a esta 1ª lei, qual deve ser o valor de F4 para que purrado pela hélice, logo, a aeronave não
o bloco, a partir do repouso, seja movimentado pode ser impulsionada para frente. Pela
para a direita, em trajetória retilínea? Terceira lei de Newton, a hélice empurra
Dados: F1 = 20 kN; F2 = 10 kN; F3 = 50 o ar e, consequentemente, a aeronave é
kN. empurrada para frente.
d) ( ) No espaço, somente é válida a lei da Inér-
cia.
e) ( ) No espaço, somente é válida a segunda
lei de Newton.

Q.4 (1.00) - Analise as proposições, com re-


lação às aplicações das leis de Newton. I. A
a) ( ) F4 > – 30 kN.
mesma força em dois corpos de massas diferen-
b) ( ) F4 =30 kN.
tes produz uma aceleração de módulo diferente
c) ( ) F4 < 30 kN.
em cada corpo.
d) ( ) (20 < F4 < 25) kN.
II. Um corpo em estado de repouso ou movi-
e) ( ) F4 > 30 kN.
mento retilíneo uniforme, em relação a um dado
referencial, só muda de estado a partir de uma
Q.2 (1.00) - Sobre um corpo de massa igual
força resultante não nula impressa sobre ele.
a 20 kg atuam duas forças de mesma direção e
sentidos opostos que correspondem a 60 N e 20 III. Uma força resultante sobre um corpo

N. Determine a aceleração em que esse objeto pode ser quantificada como a variação da quan-

movimenta-se. tidade de movimento linear desse corpo em um


dado intervalo de tempo.
a) ( ) 1 m/s². IV. O módulo da velocidade de um corpo é
b) ( ) 2 m/s². sempre constante quando submetido a uma força
c) ( ) 4 m/s². centrípeta.
d) ( ) 6 m/s². V. A força gravitacional que um objeto em
e) ( ) 8 m/s². queda livre exerce sobre a Terra tem módulo

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diferente e sentido oposto à força que a Terra b) ( ) 1, 2 e 3


exerce sobre este objeto. c) ( ) 1, 3 e 2
Assinale a alternativa correta. d) ( ) 3, 2 e 1
e) ( ) 3, 1 e 2
a) ( ) Somente as afirmativas II e IV são ver-
dadeiras.
b) ( ) Somente as afirmativas I, II e IV são ver- Q.7 (1.00) - A segunda lei de Newton afirma
dadeiras. que o módulo da aceleração adquirida por um
c) ( ) Somente as afirmativas I, III e V são ver- corpo é proporcional à intensidade da força re-
dadeiras. sultante sobre ele e inversamente proporcional à
d) ( ) Somente as afirmativas I, II e III são ver- sua massa. Assim, observando a figura abaixo
dadeiras. e admitindo que a superfície seja horizontal, a
e) ( ) Somente as afirmativas III, IV e V são aceleração da caixa retangular, sabendo que sua
verdadeiras. massa é de 5kg e as forças F1 e F2 são horizon-
Q.5 (1.00) - (PUC-MG) Abaixo, apresenta- tais e opostas, em m/s², é igual
mos três situações do seu dia-a-dia que devem
ser associados com as três leis de Newton.

a) ( ) 8
A opção que apresenta a seqüência de asso- b) ( ) 4
ciação correta é: c) ( ) 6
d) ( ) 5
a) ( ) A1, B2, C3
e) ( ) 7
b) ( ) A2, B1, C3
c) ( ) A2, B3, C1
d) ( ) A3, B1, C2
e) ( ) A3, B2, C1 Q.8 (1.00) - Um corpo de massa de 30 kg
encontra-se inicialmente em repouso e é subme-
Q.6 (1.00) - Relacione as três leis de Newton
tido a ação de uma força cuja intensidade é igual
com os respectivos enunciados.
a 150 N. Qual será a aceleração adquirida pelo
corpo?

a) ( ) 0,17 m/s2
b) ( ) 0,2 m/s2
c) ( ) 5 m/s2
d) ( ) 17 m/s2
e) ( ) 4.500 m/s2
A opção que apresenta a sequência de asso-
ciação CORRETA é:
Q.9 (1.00) - Com base na imagem abaixo. Qual
a) ( ) 2, 3 e 1 a Lei que explica tal situação?

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cos, se a Terra gira do oeste para o leste, coisas


como nuvens e pássaros, que não estão presas
à Terra, pareceriam estar sempre se movendo
do leste para o oeste, justamente como o Sol.
Mas foi Galileu Galilei que, em 1632, baseando-
se em experiências, rebateu a crítica aristotélica,
confirmando assim o sistema de Copérnico. Seu
argumento, adaptado para a nossa época, é: se
uma pessoa, dentro de um vagão de trem em re-
pouso, solta uma bola, ela cai junto a seus pés.
Mas se o vagão estiver se movendo com veloci-
a) ( ) Lei do Magnetismo
dade constante, a bola também cai junto a seus
b) ( ) Primeira Lei de Newton
pés. Isto porque a bola, enquanto cai, conti-
c) ( ) Terceira lei de Newton
nua a compartilhar do movimento do vagão.O
d) ( ) Segunda Lei de Newton
princípio físico usado por Galileu para rebater o
e) ( ) Lei só sei que nada sei
argumento aristotélico foi
Q.10 (1.00) - Em 1543, Nicolau Copérnico pu-
blicou um livro revolucionário em que propu- a) ( ) a lei da inércia.
nha a Terra girando em torno do seu próprio b) ( ) ação e reação.
eixo e rodando em torno do Sol. Isso contra- c) ( ) a segunda lei de Newton.
ria a concepção aristotélica, que acredita que a d) ( ) a conservação da energia.
Terra é o centro do universo. Para os aristotéli- e) ( ) o princípio da equivalência.

"Podemos não ganhar todas as batalhas, mas devemos dar sempre o nosso máximo"
Homem-Aranha

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