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Teste Sumativo de Biologia e Geologia 10.º ano

Biologia e Geologia (Ensino Médio - Portugal)

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BIO LOG IA E G EOLOGIA Nome: _________________________________________________

10. O ANO Número: _____ Turma: ________
Data: ___ / ___ / ____ Professor: __________________
TEST E D E AV ALIAÇÃO 1 Classificação: __________________________

GRUPO I

As poupanças da Terra

Nos últimos dois séculos, o mundo industrializado tem vivido das poupanças da Terra: a energia
armazenada financiada pelo Sol. O carvão, o petróleo e o gás natural são produtos derivados da
energia solar que o planeta recebeu no passado.
O prestigiado climatólogo da NASA, James Hansen, forneceu-nos um número para definir a nova
condição crítica da vida tal como a conhecemos. James e os seus colaboradores estudaram a relação
histórica entre o carbono atmosférico e fenómenos como o aumento do nível do mar (durante toda a
história humana até ao início da Revolução Industrial, o ar não conteve mais de 275 ppm de CO2) e
depois analisaram os dados mais recentes do planeta. (...) O número atual é demasiado elevado e é
por isso que o Ártico está a fundir. O aquecimento do planeta não é um problema para o futuro, mas
sim uma crise do presente.
Que fazer? Onde encontraremos energia limpa, abundante e suficiente para fazer funcionar o mundo
das gerações futuras? A resposta mais provável continua a ser: principalmente no Sol. Em vez de
queimar combustíveis fósseis, devemos conceber e melhorar novas formas de recolher e usar a luz e o
calor que recebemos diariamente da nossa estrela.
Baseado em Bill McKibben, National Geographic, 2012.

1. O subsistema terrestre onde se encontram armazenados os combustíveis fósseis é a

(A) biosfera.
(B) hidrosfera.
(C) atmosfera.
(D) geosfera.

2. Os períodos de aquecimento global podem manifestar-se através do(a)

(A) desequilíbrio de qualquer subsistema fechado da Terra.
(B) extinção de espécies devido às glaciações.
(C) aparecimento de espécies vegetais com características tropicais em latitudes com
temperaturas moderadas.
(D) extinção de espécies marinhas devido à redução de habitat.

3. Segundo James Hansen, a concentração atual de CO2 na atmosfera é demasiado elevada e, por isso,
o Ártico está a fundir. Este fenómeno conduz a
(A) avanço da linha de costa, com aumento da área emersa.
(B) subducção da placa continental.
(C) subducção da placa oceânica.
(D) recuo da linha de costa, com aumento da área imersa.

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4. O Ártico pode ser considerado um subsistema ________ , pois ________ com os outros
subsistemas.
(A) aberto […] apenas troca matéria [...].
(B) fechado […] apenas troca energia [...].
(C) aberto […] troca matéria e energia [...].
(D) fechado […] apenas troca matéria [...].

5. Estabeleça a correspondência entre cada uma das situações, descritas na coluna A, e a respetiva
interação que consta da coluna B.
COLUNA A COLUNA B

A - Na criação de douradas em tanques, a água está contaminada pelos 1 - Biosfera  geosfera

excrementos dos peixes.
2 - Biosfera  hidrosfera
B - Durante erupções vulcânicas explosivas há a libertação de cinzas.
C - O oxigénio é um produto da atividade fotossintética. 3 - Hidrosfera  geosfera
D - As raízes das plantas participam no processo de meteorização das rochas. 4 - Geosfera  atmosfera
E - A composição química da água resulta da natureza litológica do subsolo
5 - Biosfera  atmosfera
onde circula.

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6. A Terra é um sistema muito especial em que a matéria perdida para o espaço exterior e a
quantidade de corpos que entram anualmente na atmosfera e que atingem a sua superfície são
desprezíveis face ao seu peso.
Atendendo aos factos anteriores, que acabam por caracterizar a Terra enquanto sistema, explique
de que modo as implicações deles decorrentes podem colocar em risco o desenvolvimento
sustentável da população humana.

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2
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Grupo II

O ouro de Castromil

As minas de ouro de Castromil, atualmente abandonadas, situam-se na freguesia de Paredes, num

pequeno monte alongado coberto por matos e árvores, a cerca de 23 km da cidade do Porto. No local
encontram-se diferentes tipos de rochas, como, por exemplo, xistos negros (fig. 1) e granitos. Os
xistos, mais antigos que os granitos, resultaram de sedimentos argilosos que se depositaram no mar há
milhões de anos e que, posteriormente, sofreram a ação dos movimentos tectónicos, ficando, por isso,
sujeitos a temperaturas e pressões elevadas.
Mas é no granito que o ouro surge em Castromil. Na Natureza, o ouro pode ocorrer sob a forma de
pepitas com dimensões muito variáveis. Ainda que estas apresentem, na sua maioria, dimensões
relativamente pequenas, durante a época das corridas ao ouro (entre 1848 e 1880,
aproximadamente), foram encontradas algumas com tamanho e peso notáveis. Pepitas de ouro com
93 kg e 153 kg de peso foram descobertas na Austrália e no Chile, respetivamente. Em Castromil o
ouro ocorre sob a forma de partículas microscópicas. A utilidade do ouro é variada e vai desde a
joalharia e decoração, cunhagem de moedas e medalhas, até aos circuitos eletrónicos que exigem
fiabilidade acima da média. Este metal é, por isso, um material indispensável no fabrico de
computadores e muitas aplicações suportadas por estes. É também usado nos aviões, onde,
juntamente com o níquel, permite suportar temperaturas de escape superiores a 620 0C.

Baseado em José Barros et al. (2009), Geologia e Ambiente: A Educação Ambiental nas Minas de Ouro
de Castromil.
in Revista Captar: Ciência e ambiente para todos, V.1, n.º 1. Disponível em http://revistas.ua.pt [consultada em novembro/2021]

A B
Figura 1 - Xisto negro. A – amostra de mão; B – esquema da textura.

1. O texto faz referência a rochas metamórficas. Essas rochas são

(A) os granitos.
(B) os xistos.
(C) o ouro e o níquel.
(D) os sedimentos argilosos.

2. O metamorfismo _____ esteve na origem _____ de Castromil.

(A) de contacto … dos granitos
(B) regional … dos xistos negros
(C) regional … dos sedimentos argilosos
(D) de contacto … dos xistos negros

3. Em Castromil, o ouro surge _____ sob a forma de _____.

(A) no granito … pepitas que variam entre 93 kg e 153 kg
(B) nos xistos … partículas microscópicas
(C) nos xistos … pepitas que variam entre 93 kg e 153 kg
(D) no granito … partículas microscópicas

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4. A rocha A da figura 1 formou-se a partir

(A) de rochas sedimentares.
(B) da fusão do granito.
(C) do ouro.
(D) da solidificação do magma.

5. No metamorfismo de contacto, ______ é o principal fator que origina as rochas metamórficas

como, por exemplo, ______.
(A) a pressão … o granito
(B) o calor … o gnaisse
(C) o calor … o mármore
(D) a pressão … o mármore

6. Considere as seguintes afirmações, referentes ao contexto geológico apresentado.

I. Os xistos negros de Paredes são rochas de natureza sedimentar.
II. Os granitos da região de Castromil são rochas magmáticas intrusivas.
III. A cristalização do ouro foi um processo contemporâneo da deposição dos sedimentos
argilosos.

(A) II é verdadeira; I e III são falsas.

(B) II e III são verdadeiras; I é falsa.
(C) I e II são verdadeiras; III é falsa.
(D) I é verdadeira; II e III são falsas.

7. Colocou-se a hipótese de uma dada amostra de rocha, recolhida no campo, ser identificada como
brecha e não como conglomerado. Um argumento que permite validar essa hipótese é:
(A) ter ocorrido compactação durante a sua formação.
(B) a rocha ser formada por detritos arredondados.
(C) os detritos serem angulosos e com dimensão superior a 2 mm.
(D) a rocha conter detritos maiores de 2 mm, que sofreram diagénese.

8. Entre outros fatores, as chuvas ácidas contribuem para a meteorização das rochas à superfície da
Terra.
Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência cronológica dos acontecimentos que
podem conduzir à formação de uma rocha sedimentar a partir de uma rocha magmática.

A. Remoção dos produtos de alteração de uma rocha magmática, por ação dos agentes
atmosféricos.
B. Alteração de uma rocha magmática por ação dos agentes atmosféricos, em especial da água.
C. Decréscimo do tamanho dos poros devido ao peso dos sedimentos sobrejacentes.
D. Deposição de materiais sólidos resultantes da alteração de uma rocha magmática.
E. Diminuição da velocidade da água corrente, conduzindo a perda da capacidade de transporte.

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9. Identifique a textura apresentada pela rocha A da figura 1.

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Grupo III

A figura 2, ao lado, representa esquematicamente, e de forma muito

simplificada, a tectónica das placas.
1. Considere as seguintes afirmações, referentes ao contexto
geológico apresentado na figura.
I. A região A é um limite convergente.
II. O Peru é uma zona de subducção.
III. A dorsal Médio-Índica é uma zona de expansão.

(A) II é verdadeira; I e III são falsas.

(B) II e III são verdadeiras; I é falsa.
(C) I e II são verdadeiras; III é falsa. Figura 2 - Representação esquemática simplificada
(D) I é verdadeira; II e III são falsas. da tectónica de placas.

2. Refira os limites que não se encontram representados na figura 2.

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3. A mobilidade dos continentes é um facto comprovado pela ciência. A figura 3 representa de forma
esquemática a evolução temporal da polaridade magnética nos fundos oceânicos.

Figura 3 - Representação esquemática da evolução temporal da polaridade

magnética nos fundos oceânicos.
In Guerner Dias, A.; Freitas, C.; Guedes, F.; Bastos, C. (2011). WikiCiências,
2(05): 0337 (imagem modificada) (consultada em novembro/2021).

3.1. Se pretender estabelecer uma relação entre a idade das rochas dos fundos oceânicos e a
distância ao rifte, pode afirmar que:
(A) é sempre igual.
(B) diminui com a distância.
(C) aumenta com a distância.
(D) é impossível estabelecer uma relação.

3.2. Considere o processo de formação dos basaltos da crusta oceânica explicando a importância
deste tipo de litologia no registo do campo magnético terrestre e como prova da expansão dos
fundos oceânicos.

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COTAÇÕES

GRUPO I

1. .......................................................................................................... 10 pontos
2. .......................................................................................................... 10 pontos
3. .......................................................................................................... 10 pontos
4. .......................................................................................................... 10 pontos
5. .......................................................................................................... 10 pontos
6. .......................................................................................................... 15 pontos
65 pontos
GRUPO II

1. .......................................................................................................... 10 pontos
2. .......................................................................................................... 10 pontos
3. .......................................................................................................... 10 pontos
4. .......................................................................................................... 10 pontos
5. .......................................................................................................... 10 pontos
6. .......................................................................................................... 10 pontos
7. .......................................................................................................... 10 pontos
8. …………………………………………………………………………………………………….. 10 pontos
9. …………………………………………………………………………………………………….. 10 pontos
90 pontos

GRUPO III

1. ........................................................................................................ 10 pontos
2. ........................................................................................................ 10 pontos
3.1 ........................................................................................................ 10 pontos
3.2 ........................................................................................................ 15 pontos
45 pontos
___________________
200 pontos

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