Etapa Ensino Médio Língua

Portuguesa

Usos da crase I
1ª SÉRIE
Aula 21 – 3º Bimestre
 Conteúdo Objetivos
● Ocorrências do uso da ● Analisar aspectos morfossintáticos
crase. do português;
● Identificar as ocorrências do uso
da crase.
 Técnica LEMOV:
Para começar Virem e conversem

Observe o diálogo a seguir:

— Você procurou a vendedora

certa?
— A qual vendedora você se
refere?
— Refiro-me à única vendedora
de blusa azul.

Por que apenas na última frase o

à recebe este acento?
 Técnica LEMOV:
Para começar Virem e conversem

Na 1ª frase, o a destacado é apenas um artigo. (Confirme passando

para o masculino: Você procurou o vendedor certo?)
Na 2ª frase, o a destacado é apenas uma preposição. (No masculino:
A qual vendedor você se refere?)
Já na 3ª frase, o a destacado é a fusão da preposição a com o artigo
a. (No masculino: Refiro-me ao único vendedor de blusa azul.)
Conclusão: para que ocorra a fusão (e a crase), é imprescindível que
o termo regente peça a preposição A e que o termo regido admita a
anteposição do artigo A, ou de um pronome começado por A (aquele,
aquela, aquilo), ou ainda o A do pronome relativo A qual.
 Foco no conteúdo
Entre os sinais gráficos, temos o acento grave. Esse acento marca a
crase – processo que se dá quando dois sons iguais se fundem. Há
quatro casos em que há ocorrência de crase.
1) Fusão da preposição A com o artigo definido A (à):
Vamos à praia?
Vamos a a praia.
2) Fusão da preposição A com o pronome demonstrativo A (à):
Não me refiro à praia de São Vicente.
Não me refiro a a praia de São Vicente.
Obs. O A será pronome demonstrativo quando puder ser substituído
por um, ex.: - Não me refiro a esta praia de São Vivente.
 Foco no conteúdo
3) Fusão da preposição A com o A dos pronomes
demonstrativos aquele, aquela, aquilo (àquele, àquela,
àquilo):
Sempre vou àquele lugar.
Sempre vou a aquele lugar.

4) Fusão da preposição A com o A dos pronomes relativos a

qual e as quais:
Esta é a pousada à qual me referi.
Esta é a pousada a a qual me referi.
 Foco no conteúdo

Preposição a + artigo a(s)

O princípio básico para justificar o uso da crase é a presença de a +

a(s), sendo o primeiro a uma preposição – exigida pelo termo
antecedente – e o segundo a, nesse caso, um artigo definido – aceito
pelo termo consequente. A confirmação dessas duas presenças
garantirá o uso do acento grave, indicativo de crase.

Observe os exemplos a seguir:

 Foco no conteúdo

a) Conheci a cidade de Ouro Preto. O “a”, aqui, é apenas um

artigo, aceito pelo substantivo cidade; já o verbo conhecer não
exige preposição.
b) Fomos à cidade de Ouro Preto. O “à” é a fusão de
preposição + artigo, pois o verbo ir exige a preposição (quem vai,
vai a algum lugar) e o substantivo cidade aceita o artigo a, por
isso ocorre a crase.
c) Dirigimo-nos a Ouro Preto. O “a” é apenas uma preposição,
exigida pelo verbo dirigir-se (quem se dirige, dirige-se a...); já o
substantivo Ouro Preto não aceita o artigo a (dizemos “Ouro Preto
é uma bela cidade”, e não: “A Ouro Preto é uma bela cidade”).
 Foco no conteúdo

Por isso, NÃO ocorre crase nos seguintes casos, em que só

registramos a presença de preposição:
Antes de palavra masculina Todas as manhãs, passeava a pé.
Antes de verbo Quando ele entrou, nós começamos a cantar.
 Foco no conteúdo
Preposição a + pronome demonstrativo a(s)
Ocorrerá crase sempre que o termo antecedente exigir a preposição a
e o termo a que se refere o pronome demonstrativo a(s) for feminino.
Regra prática: substituir o termo feminino por masculino; se ocorrer
ao, aos, haverá crase com o feminino.

Observe o exemplo a seguir:

Não me refiro a esta música, mas à que venceu o concurso.
Não me refiro a este conto, mas ao que venceu o concurso.
 Foco no conteúdo
Preposição a + a dos pronomes
demonstrativos aquele(s), aquela(s), aquilo
Nesse caso, a condição é única: havendo a preposição a, exigida
pelo termo antecedente, sempre ocorrerá a crase com o a inicial dos
pronomes citados.

Observe os exemplos a seguir:

Sujeitei-me àquilo porque quis.
Somos contrários àquela carta.
O jornalista se referiu àqueles políticos ausentes.
 Foco no conteúdo
Preposição a + a dos pronomes
relativos a qual, as quais
Haverá crase quando o verbo da oração introduzida pelo pronome
relativo exigir a preposição a.
Regra prática: substituir o antecedente feminino por um masculino;
se ocorrer ao qual, aos quais, haverá crase no feminino.

Observe o exemplo a seguir:

A igreja à qual iremos está em reforma.
O museu ao qual iremos está em reforma.
 Na prática

(CESGRANRIO – RJ) Aponte a frase em que o a(s) não deve

levar sinal indicativo de crase:
a) Dirigi-me apressado àquela farmácia.
b) Refiro-me àquele rapaz que foi teu colega.
c) Àquela hora todos já tinham se recolhido.
d) Quero agradecer àquele rapaz as atenções que me dispensaram.
e) Fui para àquela praça, mas não a encontrei.
 Na prática Correção

(CESGRANRIO – RJ) Aponte a frase em que o a(s) não deve

levar sinal indicativo de crase:
a) Dirigi-me apressado àquela farmácia.
b) Refiro-me àquele rapaz que foi teu colega.
c) Àquela hora todos já tinham se recolhido.
d) Quero agradecer àquele rapaz as atenções que me dispensaram.
e) Fui para àquela praça, mas não a encontrei.
 Na prática
(UFSCar – SP) Leia as frases abaixo:
A conclusão do inquérito foi prejudicial ____ toda a categoria.
Mostrou-se insensível _____ qualquer argumentação.
Este prêmio foi atribuído ____ melhor aluna do curso.
Faço restrições ____ ter mais elementos no grupo.
Indique a alternativa que, na sequência, preenche as lacunas
acima corretamente.
a) a – a – à – a
b) à – à – à – à
c) à – à – a – a
d) à – à – a – à
e) a – a – à – à
 Na prática Correção
(UFSCar – SP) Leia as frases abaixo:
A conclusão do inquérito foi prejudicial ____ toda a categoria.
Mostrou-se insensível _____ qualquer argumentação.
Este prêmio foi atribuído ____ melhor aluna do curso.
Faço restrições ____ ter mais elementos no grupo.
Indique a alternativa que, na sequência, preenche as lacunas
acima corretamente.
a) a – a – à – a
b) à – à – à – à
c) à – à – a – a
d) à – à – a – à
e) a – a – à – à
 Técnicas LEMOV:
Aplicando Todo mundo escreve +
Hábitos de discussão

A charge de Ziraldo foi utilizada em uma

campanha de combate ao uso de drogas.
Em duplas, respondam:
Como podemos interpretar as frases:
a) Quem escolhe seu caminho é você,
não a droga!
b) Quem escolhe seu caminho é você.
Não à droga!
Anotem no caderno suas conclusões para
compartilhar com a turma.
 Aplicando Correção
a) Quem escolhe seu caminho é você, não
a droga!
A ausência intencional do acento
grave constrói a ideia de que os
jovens é que são responsáveis pela
escolha de usar ou não drogas.
b) Quem escolhe seu caminho é você. Não
à droga!
Aqui o uso da crase indica uma
ordem: devemos dizer não ao uso
de drogas.
O que aprendemos hoje?

● Analisamos aspectos morfossintáticos do português;

● Identificamos as ocorrências do uso da crase.
 Tarefa SP
Localizador: 98254

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
BUENO, Francisco da Silveira. Gramática de Silveira Bueno. 20.
ed. e atualizada - São Paulo: Global, 2014.
PELLEGRINI, Tânia. Português: palavra e arte. São Paulo: Atual,
1996.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação
– Língua Portuguesa. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista
do Ensino Médio. São Paulo, 2020.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/woman-with-
magnifying-glass-imagem-royalty-
free/165886921?phrase=di%C3%A1logo+entre+vendedoras+mulher
+de+blusa+azul&adppopup=true
Slides 17 e 18 - Imagem extraída da avaliação do ENEM 2010.
https://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2010/A
ZUL_quinta-feira_GAB.pdf
Material
Digital