A (preposição/artigo) x HÁ (verbo)

A (preposição) – indica relação de distância ou de tempo futuro.

Exemplos: A espiã trabalha a dois quarteirões dos inimigos. (preposição= relação de distância)

Começarei a trabalhar daqui a uma semana. (preposição= ideia de futuro)

A (artigo) – determina nomes femininos.

Exemplo: A prova será fácil.

Há (verbo) – indica “tempo passado” ou a “existência de algo/alguém”. Nestas acepções, deve

permanecer na terceira pessoa do singular, pois é um verbo impessoal.

Exemplos:

Fiz a prova há dois dias. (= Fiz a prova dois dias atrás.)

Há dois carros para o leilão. (Existem dois carros para o leilão.)

AFIM X A FIM

AFIM – indica “semelhança”, “parentesco”.

Exemplo: Nossa meta é afim: sua aprovação. (= Nossa meta é semelhante: sua aprovação.)

A FIM – indica “finalidade”. equivale à conjunção final “para”.

Exemplos: Estudo a fim de ser aprovado. (= Estudo para ser aprovado.)

ACERCA DE X HÁ CERCA DE X CERCA DE

ACERCA DE - significa “a respeito de”, “sobre”.

Exemplo: Conversamos acerca do namoro. (= Conversamos a respeito do namoro.)

CERCA DE – transmite ideia “durante”, “aproximadamente”.

Exemplo: Jogamos cerca de três horas. (= Jogamos durante três horas.)

HÁ CERCA DE - significa “faz aproximadamente”, indicando tempo passado.

Exemplos:

Há cerca de cem pessoas na fila. (= Existem aproximadamente cem pessoas na fila.)

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Chegou ao Brasil há cerca de 10 anos. (= Chegou ao Brasil faz aproximadamente 10 anos.)

EM VEZ DE X AO INVÉS DE

EM VEZ DE – indica “em lugar de”.

Exemplo:

Em vez de batata frita, comeu um Big Mac. (= No lugar de batata frita, comeu um Big MAC.)

AO INVÉS DE – indica “ao contrário de”.

Exemplo: Ao invés de subir, desceu.

ONDE X AONDE X DE ONDE

ONDE – empregado com verbos que exprimem “ESTADO” ou “PERMANÊNCIA”.

Exemplos:

A cidade onde estou é linda.

Onde você deixou os óculos ?

AONDE – empregado com verbos que exprimem “MOVIMENTO”.

Exemplo:

Aonde você quer chegar ?

DE ONDE – empregado com verbos que exprimem “ORIGEM”, “PROCEDÊNCIA”.

Exemplo:

De onde você veio ?

PORQUE - é uma conjunção usada em respostas. Dependendo do

contexto em que estiver inserida, indicará uma:

a) explicação (= pois)

Exemplo:

A moça chorou, porque os olhos estão vermelhos. (= A moça chorou pois os olhos estão

vermelhos.)

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b) causa (= já que)

Exemplo:

A moça chorou porque foi aprovada no concurso. (= A moça chorou, já que foi aprovada no

concurso.)

c) finalidade ( = para que).

Exemplo:

Fiz-lhe sinal porque se calasse. (= Fiz-lhe sinal para que se calasse.)

PORQUÊ – é um substantivo usado sempre que vier precedido de

determinante. Significa motivo, razão.

Exemplos:

Gostaria de entender o porquê de suas faltas. (= Gostaria de entender o motivo de suas faltas.)

Desejo saber os porquês de tanto estudo. (= Desejo saber as razões de tanto estudo.)

POR QUE – é sinônimo de “pelo(s) qual(is)”, “pela(s) qual(is)”, “por qual” e “por qual motivo”.

Exemplos:

Por que ele não voltou mais?

Por que isto é tão caro?

Queria saber por que você não me telefonou ontem.

POR QUÊ – é um advérbio interrogativo usado quando, na frase, estiver diante dos sinais de
pontuação.

Exemplos:

Não fez a prova? Por quê?

O quantitativo de trabalho, não sei por quê, foi aumentando.

SE NÃO X SENÃO

SE NÃO - formado por "SE" (conjunção condicional) + "NÃO" (advérbio). Equivale a "CASO

NÃO".

Exemplo:

Se não estudarem, não passarão no concurso. (= Caso não estudem, não passarão no

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concurso.)

SENÃO - equivalente a "CASO CONTRÁRIO", "EXCETO".

Exemplos:

Estude bastante, senão você não terá sucesso. (= Estude bastante, caso contrário você não

terá sucesso.)

Todos foram convidados para a festa, senão ela. (= Todos foram convidados para a festa,

exceto ela.)

DE ENCONTRO A VS. AO ENCONTRO DE

A expressão “ao encontro de” transmite a ideia de “a favor”, ao passo que “de encontro a”
transmite a ideia de “contrário”.

Na frase “Minha opinião vai ao encontro da sua.”, dá-se a entender uma concordância, um
alinhamento de opiniões.

Já na frase “Minha opinião vai de encontro à sua.”, dá-se a entender uma discordância, um
confronto de opiniões.

EXERCÍCIOS

1. (FCC) …para entender por que a viagem de Colombo acabou e continua sendo uma
metáfora… No que se refere à grafia, para estar de acordo com o padrão culto, a frase que deve
ser preenchida com forma idêntica à destacada acima é:

a) Alguém poderá perguntar: – O autor citou Braudel, …?

b) Gostaria de saber …… ele se interessou especificamente por essa obra de Braudel
acerca do mar Mediterrâneo.
c) Quem sabe o …… da citação da obra de Braudel?
d) Referências são sempre interessantes, …… despertam curiosidade acerca da obra.
e) … foi a obra que mais o teria impressionado sobre o assunto, respondeu alguém
quando indagado sobre o motivo da citação.

2. (CESGRANRIO) As razões _________ não simpatizo com você são muitas.

Não faça críticas negativas, _________ se arrependerá.

O que eu disser poderá ser _________ interpretado.

A opção cuja sequência completa, corretamente, as sentenças acima é

a) por quê – senão – mal

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 b) por que – senão – mal
c) porquê – se não – mal
d) porque – se não – mau
e) porque – senão – mau

3. (FGV) O leitor já viu onde quero chegar.

Assinale a alternativa cuja estrutura seja equivalente semanticamente à apresentada acima, mas
que dela se diferencie quanto à adequação da linguagem ao padrão normativo.

a) Já observou o leitor onde quero chegar.

b) O leitor já viu aonde quero chegar.
c) Quero chegar onde o leitor já viu.
d) Em que ponto quero chegar o leitor já viu.
e) O leitor já viu em cujo local quero chegar.

4. Muita gente se espanta com o procedimento desse amigo. Não sei por quê. Eu, por mim, acho
que Amadeu Amaral Júnior andou muito bem. Todos os jornalistas necessitados deviam seguir o
exemplo dele. O anúncio, pois não. E, em duros casos, a propaganda oral, numa esquina, aos
gritos. Exatamente como quem vende pomada para calos.
Graciliano Ramos. Um amigo em talas. In: Linhas tortas. Rio de Janeiro: Record, 1983, p. 125 (com
adaptações).

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto “Um amigo em talas”, julgue o item
que se segue.

Sem prejuízo para a correção gramatical do período, a expressão “por quê” poderia ser
substituída por o porquê.

( ) CERTO ( ) ERRADO

5. O art. 144 deve ser interpretado de acordo com o núcleo axiológico do sistema constitucional
em que se situam esses princípios fundamentais.
Cláudio Pereira de Souza Neto. A segurança pública na Constituição Federal de 1988: conceituação
constitucionalmente adequada, competências federativas e órgãos de execução das políticas. Internet: (com
adaptações).

Com relação às ideias e a aspectos gramaticais desse texto, julgue o item.

Mantendo-se a coerência e a correção gramatical do texto, o trecho “em que se situam esses
princípios fundamentais” poderia ser substituído por aonde se situam esses princípios
fundamentais.

( ) CERTO ( ) ERRADO

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6. MM) A alternativa errada quanto ao emprego dos “porques” é:

a – Não revelou o motivo por que não foi ao trabalho.

b – Estavam ansiosos porque o dia já havia amanhecido.

c – Eis o porquê da minha viagem.

d – Ele não veio por que estava doente.

e – Porque houve um engarrafamento, chegou atrasado ao colégio.

7. (FGV-2016) A frase cuja grafia do vocábulo sublinhado está correta é:

a) ( ) Ambição não é nada se não a sombra maligna da aspiração.

b) ( ) O que é uma erva daninha se não uma planta cujas virtudes ainda não foram descobertas?

c) ( ) Liberdade não é nada se não a distância entre a caça e o caçador.

d) ( ) Se você espera pelo amanhã, o amanhã chega; se não espera pelo amanhã, o amanhã
chega.

e) ( ) A civilização nada mais é se não uma camada de pintura que qualquer chuvinha lava.

8. (Alternative Concursos) Complete as sentenças:

1. Falamos.........................dos problemas de nossa cidade.

2. O ônibus parou..........................trinta centímetros da ponte.

3. O trabalhador parou.........................meia hora.

4. Corremos....................dez quilômetros para chegar no vilarejo.

a) há cerca dos – a cerca de – cerca de – acerca de.

b) cerca dos – há cerca de – acerca de – a cerca de.

c) acerca dos – a cerca de – há cerca de – cerca de.

d) a cerca dos – cerca de – acerca de – há cerca de.

e) a cerca dos – há cerca de – cerca de – acerca de.

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9. Marque a alternativa cuja expressão “ao invés de” esteja aplicada de maneira equivocada
para o contexto:

a) Por que você não vem me ajudar ao invés de ficar aí parado?

b) Pensei se, ao invés de ficar calado, não seria melhor manifestar meu ponto de vista.

c) Ao invés de sorrir, eu chorei.

d) Ao invés de ir à feira, vou ao supermercado.

e) Por que você, ao invés de pensar bobagens, não pensa racionalmente?

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GABARITO

1.B

2.B

3.B

4.Certo

5.Errado

6. D

7. D

8. C

9. D

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