IDENTIFICAÇÃO:

Escola: Ministro João Alberto

Turma: 8º Ano A
Professor: Sulamita Pereira Dos Santos

INTRODUÇÃO
A Leishmaniose Tegumentar Americana (LTA) é uma doença infecciosa causada por
protozoários do gênero Leishmania. Ela é transmitida pela picada de insetos infectados.
Existem várias espécies de Leishmania que podem causar a Leishmaniose
Tegumentar Americana. Ela se manifesta de diferentes formas, variando desde lesões
cutâneas simples até formas mais graves e disseminadas, dependendo da resposta
imunológica do indivíduo e da espécie do parasita.
Os sintomas geralmente incluem úlceras na pele, feridas que não cicatrizam
facilmente, inflamação local, febre e inchaço dos gânglios linfáticos próximos à área
afetada. As lesões podem aparecer meses após a picada do inseto infectado e, se não forem
tratadas, podem levar a complicações mais graves.
No contexto da BNCC, o ensino investigativo é uma abordagem pedagógica que visa
incentivar os alunos a serem ativos no processo de aprendizagem, promovendo a
curiosidade, a busca por respostas e a investigação de questões relevantes. Ele enfatiza a
exploração, a experimentação e o desenvolvimento do pensamento crítico e criativo. Nesse
modelo, os professores têm o papel de facilitadores, orientando os estudantes a formular
perguntas, conduzir pesquisas, experimentar, analisar dados e tirar conclusões. Essa
abordagem ajuda os alunos a desenvolverem habilidades como a resolução de problemas, a
colaboração, a comunicação e a capacidade de encontrar informações de forma autônoma.
Deste modo este projeto tem por objetivo de juntar o ensino de doenças causados por
parasitas, em específico a ancilostomose e promover o ensino investigativo por meio de
pesquisas endêmicas feitas pelos próprios alunos.

OBJETIVO
 Trabalhar a pesquisa cientifica através da pesquisa.
 Trabalhar com dados da plataforma Datasus.
 Analisar a ocorrência da doença Leishmaniose Tegumentar Americana (LTA) em Nova
xavantina.
METODOLOGIA
Após o conteúdo da doença Leishmaniose Tegumentar Americana, irei reservar os
cromebooks e ensinar como pegar os dados dessa doença no site: http://tabnet.datasus.gov.br.
Após a demonstração, os alunos serão divididos em 4 grupos de 4-6 pessoas. Cada grupo vai
trabalhar com um dado diferente na aba coluna, que poderá ser: ano de notificação, raça, sexo,
faixa etária ou escolaridade.
Os dados serão definidos por sorteio. Após definição dos dados cada grupo tera que
montar um cartaz falando um pouco dessa doença e conforme os dados obtidos terão que pensar
em uma justificativa para os dados obtidos e uma forma de intervenção. Tudo será feito em sala
de aula com auxílio da professora.
Após a organização dos cartazes, os alunos apresentaram os seus trabalhos na amostra de
ciências que ocorre na escola, aberto para a comunidade.

RESULTADOS ESPERADOS
Espera-se que os alunos coloquem em prática o conteúdo visto em sala de aula,
aprendendo a fazer uma pesquisa cientifica de levantamento epidemiológico utilizando uma
base de dados e desenvolver a capacidade de analisar os resultados obtidos.

CRONOGRAMA

Semana
Atividade
1º 2º 3º 4º 5º
Divisão dos grupos e elaboração do questionário X
Coleta de dados X X
Organização dos dados e montagem dos cartazes X
Apresentação em sala X
Apresentação na feira de ciências X
ORÇAMENTO
Material de consumo
Valor Valor total
Item Quantidade
unitário (R$) (R$)
Papel Chamex (A4) - resma 1 25,00 25,00
Cartolina 35 5,00 175,00
Montagem de maquetes 5 40,00 200,00
Sub-total 400,00

Material permanente
Valor Valor total
Item Quantidade
unitário (R$) (R$)
Impressora 1 918,00 918,00
Computador cromebook 1 1200,00 1.200,00
Sub-total 2.118,00

Serviços de terceiros
Valor Valor total
Item Quantidade
unitário (R$) (R$)
Fotocópias 120 1,00 120,00
Sub-total 120,00

Quadro resumo
Item Sub-total (R$)
Material de consumo 400,00
Material permanente 2.118,00
Serviços de terceiros (Pessoa Jurídica) 120,00
Total 2.638,00