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 NÚMEROS NATURAIS NÚMEROS NATURAIS
Com os algarismos Com os algarismos
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
podemos escrever podemos escrever
qualquer número natural. qualquer número natural.
COMEÇAMOS PELO ZERO E ACRESCENTANDO SEMPRE COMEÇAMOS PELO ZERO E ACRESCENTANDO SEMPRE
UMA UNIDADE, OBTEMOS A SEQUÊNCIA DOS UMA UNIDADE, OBTEMOS A SEQUÊNCIA DOS
NÚMEROS NATURAIS, CHAMADO DE NÚMEROS NATURAIS, CHAMADO DE
NÚMERO COMPOSTO. NÚMERO COMPOSTO.
11,12,13,14,15, 11,12,13,14,15,
16,17,18,19,20, 16,17,18,19,20,
21,22,23,24... 21,22,23,24...
OS NÚMEROS NATURAIS SÃO INFINITOS, OU SEJA, NÃO OS NÚMEROS NATURAIS SÃO INFINITOS, OU SEJA, NÃO
TEM FIM, E TODOS ELES, COM EXCEÇÃO DO ZERO, TEM FIM, E TODOS ELES, COM EXCEÇÃO DO ZERO,
TÊM UM ANTECESSOR E UM SUCESSOR. TÊM UM ANTECESSOR E UM SUCESSOR.
7 8 9 7 8 9
 CLASSES E ORDENS CLASSES E ORDENS
A POSIÇÃO DO AS ORDENS SÃO A POSIÇÃO DO AS ORDENS SÃO
ALGARISMO NO CONTADAS DA ALGARISMO NO CONTADAS DA
DIREITA PARA DIREITA PARA
NÚMERO É NÚMERO É
A ESQUERDA. A ESQUERDA.
FUNDAMENTAL, CADA GRUPO DE FUNDAMENTAL, CADA GRUPO DE
E CADA TRÊS ORDENS E CADA TRÊS ORDENS
ALGARISMO QUE FORMA UMA CLASSE. ALGARISMO QUE FORMA UMA CLASSE.
FORMA UM UNIDADES, FORMA UM UNIDADES,
DEZENAS DEZENAS
NÚMERO OCUPA NÚMERO OCUPA
E CENTENAS. E CENTENAS.
UMA ORDEM. UMA ORDEM.
3ª CLASSE 2ª CLASSE 1ª CLASSE 3ª CLASSE 2ª CLASSE 1ª CLASSE
MILHÕES MILHARES UNIDADES MILHÕES MILHARES UNIDADES
9ª 8ª 7ª 6ª 5ª 4ª 3ª 2ª 1ª 9ª 8ª 7ª 6ª 5ª 4ª 3ª 2ª 1ª
ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM
Cmi Dmi Umi Cm Dm Um C D U Cmi Dmi Umi Cm Dm Um C D U
E NÃO PARA POR AÍ, DEPOIS VEM AS CLASSES E NÃO PARA POR AÍ, DEPOIS VEM AS CLASSES
DOS BILHÕES, TRILHÕES... DOS BILHÕES, TRILHÕES...
VALOR ABSOLUTO E VALOR RELATIVO VALOR ABSOLUTO E VALOR RELATIVO
CADA ALGARISMO, POSSUI UM VALOR CADA ALGARISMO, POSSUI UM VALOR
ABSOLUTO E UM VALOR RELATIVO ABSOLUTO E UM VALOR RELATIVO
VALOR VALOR VALOR VALOR
ABSOLUTO (VA) RELATIVO (VR) ABSOLUTO (VA) RELATIVO (VR)
É O VALOR DO É O VALOR DO É O VALOR DO É O VALOR DO
ALGARISMO EM ALGARISMO ALGARISMO EM ALGARISMO
SI, NÃO DEPENDE DEPENDENDO SI, NÃO DEPENDE DEPENDENDO
DA POSIÇÃO QUE DA POSIÇÃO QUE DA POSIÇÃO QUE DA POSIÇÃO QUE
OCUPA OCUPA NO OCUPA OCUPA NO
NO NÚMERO. NÚMERO. NO NÚMERO. NÚMERO.
4 5 3 7 4 5 3 7
VA = 7 VR = 7 VA = 7 VR = 7
VA = 3 VR = 30 VA = 3 VR = 30
VA = 5 VR = 500 VA = 5 VR = 500
VA = 4 VR = 4000 VA = 4 VR = 4000
PROPRIEDADES DA ADIÇÃO PROPRIEDADES DA ADIÇÃO
PROPRIEDADE PROPRIEDADE
COMUTATIVA: COMUTATIVA:
5 5
A ORDEM DOS A ORDEM DOS
FATORES NÃO FATORES NÃO
5 5
ALTERA O ALTERA O
PRODUTO. PRODUTO.
PROPRIEDADE PROPRIEDADE
(3 + 4) + 2 ASSOCIATIVA: 3 + (4+2) (3 + 4) + 2 ASSOCIATIVA: 3 + (4+2)
É A ASSOCIAÇÃO DE É A ASSOCIAÇÃO DE
UMA OU MAIS UMA OU MAIS
7+2 3+6 7+2 3+6
PARCELAS COM O PARCELAS COM O
MESMO MESMO
RESULTADO. RESULTADO.
9 9 9 9
PROPRIEDADE PROPRIEDADE
DO ELEMENTO DO ELEMENTO
3+0= 3+0=
NEUTRO: NEUTRO:
O ZERO É O O ZERO É O
ELEMENTO NEUTRO ELEMENTO NEUTRO
DA ADIÇÃO. TODO NÚMERO SOMADO AO DA ADIÇÃO. TODO NÚMERO SOMADO AO
ZERO TEM COMO RESULTADO ZERO TEM COMO RESULTADO
ELE MESMO. ELE MESMO.
TERMOS DA ADIÇÃO TERMOS DA ADIÇÃO
24 1ª PARCELA 24 1ª PARCELA
+ +
12 2ª PARCELA 12 2ª PARCELA
36 SOMA OU TOTAL 36 SOMA OU TOTAL
 SUBTRAÇÃO SUBTRAÇÃO
SUBTRAÇÃO É UMA DAS SUBTRAÇÃO É UMA DAS
QUATRO OPERAÇÕES A SUBTRAÇÃO ENTRE QUATRO OPERAÇÕES A SUBTRAÇÃO ENTRE
BÁSICAS DA MATEMÁTICA. DOIS NÚMEROS É BÁSICAS DA MATEMÁTICA. DOIS NÚMEROS É
É A OPERAÇÃO REPRESENTADA PELO É A OPERAÇÃO REPRESENTADA PELO
CONTRÁRIA DA ADIÇÃO. SÍMBOLO – (MENOS) CONTRÁRIA DA ADIÇÃO. SÍMBOLO – (MENOS)
A SUBTRAÇÃO ENTRE OS NÚMEROS. A SUBTRAÇÃO ENTRE OS NÚMEROS.
É FUNDAMENTAL PARA POR EXEMPLO 9 – 5 É FUNDAMENTAL PARA POR EXEMPLO 9 – 5
SE COMPREENDER A (LÊ-SE: NOVE MENOS SE COMPREENDER A (LÊ-SE: NOVE MENOS
MATEMÁTICA. CINCO). MATEMÁTICA. CINCO).
26 26
- -
13 13
CALCULAR A SUBTRAÇÃO CALCULAR A SUBTRAÇÃO
ENTRE DOIS NÚMEROS É ENTRE DOIS NÚMEROS É
DIMINUIR CERTA DIMINUIR CERTA
QUANTIA DE OUTRA JÁ QUANTIA DE OUTRA JÁ
13 13
EXISTENTE. EXISTENTE.
TERMOS DA SUBTRAÇÃO TERMOS DA SUBTRAÇÃO
26 MINUENDO 26 MINUENDO
- -
13 SUBTRAENDO 13 SUBTRAENDO
13 RESTO OU 13 RESTO OU
DIFERENÇA DIFERENÇA
 A relevância de uma alimentação saudável
Como já sabemos, ter uma alimentação saudável é fundamental para o bom
funcionamento do nosso organismo. No entanto, o que pode ocorrer com o nosso
corpo caso não mantenhamos hábitos alimentares saudáveis? Existem muitas
respostas para essa questão e vamos abordar alguns problemas de saúde associados
à má alimentação.
Para ter uma dieta saudável, não basta apenas escolher os alimentos certos, é
preciso saber a quantidade adequada a ser consumida. Quando uma pessoa, inclusive
durante a infância, consome excessivamente ou insuficientemente certos tipos de
alimentos, ela pode desenvolver distúrbios alimentares, como a obesidade e a
subnutrição. Por essa razão, é crucial ficar atento a alguns comportamentos
alimentares, tais como:

Consumir Comer
sempre o excessivamente Ficar sem
mesmo tipo de , sobretudo Fazer dietas comer por
alimento, sem alimentos ricos restritivas; longos períodos
ter uma dieta em gorduras e (jejum).
diversificada; açúcares;

A relevância de uma alimentação saudável

Como já sabemos, ter uma alimentação saudável é fundamental para o bom
funcionamento do nosso organismo. No entanto, o que pode ocorrer com o nosso
corpo caso não mantenhamos hábitos alimentares saudáveis? Existem muitas
respostas para essa questão e vamos abordar alguns problemas de saúde associados
à má alimentação.
Para ter uma dieta saudável, não basta apenas escolher os alimentos certos, é
preciso saber a quantidade adequada a ser consumida. Quando uma pessoa, inclusive
durante a infância, consome excessivamente ou insuficientemente certos tipos de
alimentos, ela pode desenvolver distúrbios alimentares, como a obesidade e a
subnutrição. Por essa razão, é crucial ficar atento a alguns comportamentos
alimentares, tais como:

Consumir Comer
sempre o excessivamente Ficar sem
mesmo tipo de , sobretudo Fazer dietas comer por
alimento, sem alimentos ricos restritivas; longos períodos
ter uma dieta em gorduras e (jejum).
diversificada; açúcares;
PROPRIEDADES DA MULTIPLICAÇÃO PROPRIEDADES DA MULTIPLICAÇÃO
FECHAMENTO: FECHAMENTO:
COMUTATIVA: O PRODUTO DE DOIS COMUTATIVA: O PRODUTO DE DOIS
A ORDEM DOS NÚMEROS NATURAIS É A ORDEM DOS NÚMEROS NATURAIS É
FATORES NÃO ALTERA SEMPRE UM NÚMERO FATORES NÃO ALTERA SEMPRE UM NÚMERO
O PRODUTO. NATURAL. O PRODUTO. NATURAL.
4X5 = 20 5X4 = 20 8X3= 24 5X6= 30 4X5 = 20 5X4 = 20 8X3= 24 5X6= 30
ELEMENTO NEUTRO: ELEMENTO NEUTRO:
O NÚMERO 1 É O O NÚMERO 1 É O
ASSOCIATIVA: ELEMENTO NEUTRO DA ASSOCIATIVA: ELEMENTO NEUTRO DA
ASSOCIAR OU AGRUPAR MULTIPLICAÇÃO. ASSOCIAR OU AGRUPAR MULTIPLICAÇÃO.
FATORES DE O RESULTADO DA FATORES DE O RESULTADO DA
DIFERENTES MANEIRAS MULTIPLICAÇÃO DE DIFERENTES MANEIRAS MULTIPLICAÇÃO DE
NÃO ALTERA O QUALQUER NÚMERO NÃO ALTERA O QUALQUER NÚMERO
PRODUTO. MULTIPLICADO POR 1 É PRODUTO. MULTIPLICADO POR 1 É
2X6X5 2X (6X5) ELE MESMO. 2X6X5 2X (6X5) ELE MESMO.
OU 1X8 = 8 1X12 = 12 OU 1X8 = 8 1X12 = 12
12X5 = 60 2X30 = 60 12X5 = 60 2X30 = 60
DISTRIBUTIVA: PARA MULTIPLICAR UM NÚMERO POR DISTRIBUTIVA: PARA MULTIPLICAR UM NÚMERO POR
UMA SOMA OU DIFERENÇA, MULTIPLICAMOS CADA UMA SOMA OU DIFERENÇA, MULTIPLICAMOS CADA
TERMO DA SOMA OU DIFERENÇA POR ESSE NÚMERO E, TERMO DA SOMA OU DIFERENÇA POR ESSE NÚMERO E,
EM SEGUIDA, SOMAMOS OU SUBTRAÍMOS OS PRODUTOS EM SEGUIDA, SOMAMOS OU SUBTRAÍMOS OS PRODUTOS
OBTIDOS. 4X (5+8) = (4X5) + (4X8) OBTIDOS. 4X (5+8) = (4X5) + (4X8)
TERMOS DA MULTIPLICAÇÃO TERMOS DA MULTIPLICAÇÃO
26 MULTIPLICANDO 26 MULTIPLICANDO
X X
13 MULTIPLICADOR 13 MULTIPLICADOR
13 PRODUTO 13 PRODUTO
MULTIPLICAÇÃO POR 10, 100 OU 1.000 MULTIPLICAÇÃO POR 10, 100 OU 1.000
PARA MULTIPLICAR 6 X 10 = 60 PARA MULTIPLICAR 6 X 10 = 60
UM NÚMERO POR UM NÚMERO POR
10, BASTA 10, BASTA
ACRESCENTAR UM 15 X 10 = 150 ACRESCENTAR UM 15 X 10 = 150
ZERO À DIREITA DO ZERO À DIREITA DO
NÚMERO. NÚMERO.
132 X 10 = 1.320 132 X 10 = 1.320
PARA MULTIPLICAR 6 X 100 = 600 PARA MULTIPLICAR 6 X 100 = 600
UM NÚMERO POR UM NÚMERO POR
100, BASTA 100, BASTA
ACRESCENTAR DOIS 15 X 100 = 1.500 ACRESCENTAR DOIS 15 X 100 = 1.500
ZEROS À DIREITA DO ZEROS À DIREITA DO
NÚMERO. NÚMERO.
132 X 100 = 13.200 132 X 100 = 13.200
PARA MULTIPLICAR 6 X 1.000 = 6.000 PARA MULTIPLICAR 6 X 1.000 = 6.000
UM NÚMERO POR UM NÚMERO POR
1.000, BASTA 1.000, BASTA
ACRESCENTAR TRÊS 15 X 1.000 = 15.000 ACRESCENTAR TRÊS 15 X 1.000 = 15.000
ZEROS À DIREITA ZEROS À DIREITA
DO NÚMERO: DO NÚMERO:
132 X 1.000 = 132.000 132 X 1.000 = 132.000
MÚLTIPLOS DE UM NÚMERO MÚLTIPLOS DE UM NÚMERO
MÚLTIPLO DE UM NÚMERO É O PRODUTO MÚLTIPLO DE UM NÚMERO É O PRODUTO
DESSE NÚMERO POR UM NÚMERO DESSE NÚMERO POR UM NÚMERO
NATURAL QUALQUER. NATURAL QUALQUER.
PARA OBTER OS MÚLTIPLOS DE UM PARA OBTER OS MÚLTIPLOS DE UM
NÚMERO, BASTA MULTIPLICÁ-LOS POR NÚMERO, BASTA MULTIPLICÁ-LOS POR
0,1,2,3,4,5,6,7.... 0,1,2,3,4,5,6,7....
OS MÚLTIPLOS DE UM NÚMERO NÃO TÊM OS MÚLTIPLOS DE UM NÚMERO NÃO TÊM
FIM, POR ISSO SEMPRE USAMOS FIM, POR ISSO SEMPRE USAMOS
RETICÊNCIAS. RETICÊNCIAS.
TODO NÚMERO TODO NÚMERO
O ZERO É O ZERO É
NATURAL É NATURAL É
MÚLTIPLO DE MÚLTIPLO DE
QUALQUER MÚLTIPLO DE 1. QUALQUER MÚLTIPLO DE 1.
NÚMERO. M(1) NÚMERO. M(1)
M(3) {0,1,2,3,4,5,6...} M(3) {0,1,2,3,4,5,6...}
{0,3,6,9,12,15...} {0,3,6,9,12,15...}
TODO NÚMERO O CONJUNTO DE TODO NÚMERO O CONJUNTO DE
NATURAL É MÚLTIPLOS É NATURAL É MÚLTIPLOS É
INFINITO, PORTANTO INFINITO, PORTANTO
MÚLTIPLO DE SI MÚLTIPLO DE SI
O CONJUNTO DE O CONJUNTO DE
MESMO.. MÚLTIPLOS COMUNS MESMO.. MÚLTIPLOS COMUNS
3x1 = 3 9x1 = 9 TAMBÉM É INFINITO. 3x1 = 3 9x1 = 9 TAMBÉM É INFINITO.
MÚLTIPLOS DE UM NÚMERO MÚLTIPLOS DE UM NÚMERO
ALGUNS MÚLTIPLOS RECEBEM NOMES ESPECIAIS: ALGUNS MÚLTIPLOS RECEBEM NOMES ESPECIAIS:
DOBRO - 2x: TRIPLO - 3x: DOBRO - 2x: TRIPLO - 3x:
PARA ENCONTRAR O PARA ENCONTRAR O PARA ENCONTRAR O PARA ENCONTRAR O
DOBRO DE UM TRIPLO DE UM DOBRO DE UM TRIPLO DE UM
NÚMERO, BASTA NÚMERO, BASTA NÚMERO, BASTA NÚMERO, BASTA
MULTIPLICÁ-LO MULTIPLICÁ-LO MULTIPLICÁ-LO MULTIPLICÁ-LO
POR 2. POR 3. POR 2. POR 3.
2x5 = 10 3x5 = 15 2x5 = 10 3x5 = 15
QUÁDRUPLO - 4x: QUÍNTUPLO - 5x: QUÁDRUPLO - 4x: QUÍNTUPLO - 5x:
PARA ENCONTRAR O PARA ENCONTRAR O PARA ENCONTRAR O PARA ENCONTRAR O
QUÁDRUPLO DE UM QUÍNTUPLO DE UM QUÁDRUPLO DE UM QUÍNTUPLO DE UM
NÚMERO, BASTA NÚMERO, BASTA NÚMERO, BASTA NÚMERO, BASTA
MULTIPLICÁ-LO POR 4. MULTIPLICÁ-LO MULTIPLICÁ-LO POR 4. MULTIPLICÁ-LO
4x5 = 20 POR 5. 4x5 = 20 POR 5.
5x5 = 25 5x5 = 25
SÊXTUPLO - 6x: SÊXTUPLO - 6x:
PARA ENCONTRAR O PARA ENCONTRAR O
SÊXTUPLO DE UM SÊXTUPLO DE UM
NÚMERO, BASTA NÚMERO, BASTA
MULTIPLICÁ-LO MULTIPLICÁ-LO
POR 6. POR 6.
6x5 = 30 6x5 = 30
 TERMOS DA DIVISÃO TERMOS DA DIVISÃO
DIVISÃO É A OPERAÇÃO INVERSA DA MULTIPLICAÇÃO. DIVISÃO É A OPERAÇÃO INVERSA DA MULTIPLICAÇÃO.
DIVIDENDO DIVIDENDO
27 3 DIVISOR 27 3 DIVISOR
- 27 - 27
QUOCIENTE QUOCIENTE
00 RESTO 00 RESTO
DIVISÃO POR 10, 100 OU 1.000 DIVISÃO POR 10, 100 OU 1.000
PARA DIVIDIR UM PARA DIVIDIR UM
NÚMERO POR NÚMERO POR
10, 120 : 10 = 12 10, 120 : 10 = 12
CORTA-SE O
1.200 : 10 = 120 CORTA-SE O
ZERO DAS DUAS
1.200 : 10 = 120
ZERO DAS DUAS
PARCELAS. PARCELAS.
PARA DIVIDIR UM PARA DIVIDIR UM
NÚMERO POR NÚMERO POR
100, 200 : 100 = 2 100, 200 : 100 = 2
CORTAM-SE DOIS
CORTAM-SE DOIS
ZEROS DAS DUAS
2.000 : 100 = 20 ZEROS DAS DUAS
2.000 : 100 = 20
PARCELAS. PARCELAS.
PARA DIVIDIR UM PARA DIVIDIR UM
NÚMERO POR NÚMERO POR
1.000, 5.000: 1.000 = 5 1.000, 5.000: 1.000 = 5
CORTAM-SE TRÊS
CORTAM-SE TRÊS
ZEROS DAS DUAS
15.000 : 1.000 = 15 ZEROS DAS DUAS
15.000 : 1.000 = 15
PARCELAS. PARCELAS.
DIVISORES DE UM NÚMERO DIVISORES DE UM NÚMERO
DIVISORES DE UM NÚMERO SÃO AQUELES QUE DIVISORES DE UM NÚMERO SÃO AQUELES QUE
EFETUAM UMA DIVISÃO EXATA. EFETUAM UMA DIVISÃO EXATA.
PARA OBTER OS DIVISORES DE UM NÚMERO, BASTA PARA OBTER OS DIVISORES DE UM NÚMERO, BASTA
DIVIDÍ-LO POR 1,2,3,4,5,6..., SUCESSIVAMENTE ATÉ DIVIDÍ-LO POR 1,2,3,4,5,6..., SUCESSIVAMENTE ATÉ
QUE O DIVISOR SEJA ELE MESMO. QUE O DIVISOR SEJA ELE MESMO.
D(5) = {1,5} D(5) = {1,5}
5:1 = 5 A DIVISÃO É EXATA 5:1 = 5 A DIVISÃO É EXATA
5:2 = TEM RESTO QUANDO TEMOS 5:2 = TEM RESTO QUANDO TEMOS
5:3 = TEM RESTO COMO RESTO 0 5:3 = TEM RESTO COMO RESTO 0
5:4 = TEM RESTO (ZERO). 5:4 = TEM RESTO (ZERO).
5:5 = 1 5:5 = 1
DICAS: DICAS:
O NÚMERO 1 É O TODO O NÚMERO 1 É O TODO
O NÚMERO 1 MENOR DIVISOR E NÚMERO O NÚMERO 1 MENOR DIVISOR E NÚMERO
SÓ TEM UM É DIVISOR DE NATURAL É SÓ TEM UM É DIVISOR DE NATURAL É
DIVISOR: ELE TODOS OS DIVISÍVEL POR DIVISOR: ELE TODOS OS DIVISÍVEL POR
MESMO. NÚMEROS ELE MESMO. MESMO. NÚMEROS ELE MESMO.
NATURAIS. 8:8 = 1 NATURAIS. 8:8 = 1
O MAIOR DIVISOR O MAIOR DIVISOR
DE UM NÚMERO O CONJUNTO DE DE UM NÚMERO O CONJUNTO DE
O NÚMERO 1 É DIVISORES DE UM O NÚMERO 1 É
É O PRÓPRIO DIVISORES DE UM É O PRÓPRIO
DIVISOR DE NÚMERO É DIVISOR DE
NÚMERO. NÚMERO É NÚMERO.
QUALQUER NÚMERO FINITO, ISTO É, QUALQUER NÚMERO
FINITO, ISTO É,
NATURAL. TEM FIM. NATURAL.
TEM FIM.
8:1 = 8 8:1 = 8
REGRAS DE DIVISIBILIDADE REGRAS DE DIVISIBILIDADE
DIVISIBILIDADE POR DIVISIBILIDADE POR
2: DIVISIBILIDADE POR 3: 2: DIVISIBILIDADE POR 3:
UM NÚMERO É UM NÚMERO É DIVISÍVEL UM NÚMERO É UM NÚMERO É DIVISÍVEL
DIVISÍVEL POR 2 POR 3 QUANDO A SOMA DIVISÍVEL POR 2 POR 3 QUANDO A SOMA
QUANDO É PAR. O QUANDO É PAR. O
DE SEUS VALORES DE SEUS VALORES
NÚMERO PAR É NÚMERO PAR É
ABSOLUTOS É UM ABSOLUTOS É UM
AQUELE TERMINADO AQUELE TERMINADO
EM 0,2,4,6,OU 8. NÚMERO DIVISÍVEL POR 3. EM 0,2,4,6,OU 8. NÚMERO DIVISÍVEL POR 3.
142 É DIVISÍVEL POR 2 18 = 1+8 = 9
→ 9:3 = 3 142 É DIVISÍVEL POR 2 18 = 1+8 = 9
→ 9:3 = 3
PORQUE É PAR. PORQUE É PAR.
DIVISIBILIDADE DIVISIBILIDADE POR DIVISIBILIDADE DIVISIBILIDADE POR
POR 5: 6: DIVISIBILIDADE POR 9: POR 5: 6: DIVISIBILIDADE POR 9:
UM NÚMERO É UM NÚMERO É UM NÚMERO É UM NÚMERO É UM NÚMERO É UM NÚMERO É
DIVISÍVEL POR 5 DIVISÍVEL POR 6 DIVISÍVEL POR 9 DIVISÍVEL POR 5 DIVISÍVEL POR 6 DIVISÍVEL POR 9
QUANDO QUANDO É, AO QUANDO A SOMA DE QUANDO QUANDO É, AO QUANDO A SOMA DE
TERMINA EM MESMO TEMPO, SEUS VALORES TERMINA EM MESMO TEMPO, SEUS VALORES
O OU 5. DIVISÍVEL POR 2 E 3. ABSOLUTOS É DIVISÍVEL O OU 5. DIVISÍVEL POR 2 E 3. ABSOLUTOS É DIVISÍVEL
145 42→ É DIVISÍVEL POR POR 9. 145 42→ É DIVISÍVEL POR POR 9.
2 PORQUE É PAR 126→ 1+2+6 = 9
→ 2 PORQUE É PAR 126 →1+2+6 = 9→
42 É DIVISÍVEL POR
→ 9:9 = 1 42 É DIVISÍVEL POR
→ 9:9 = 1
3 PORQUE 4+2 = 6 3 PORQUE 4+2 = 6
DIVISIBILIDADE ATENÇÃO: DIVISIBILIDADE ATENÇÃO:
POR 10: NÚMEROS PARES SÓ PODEM POR 10: NÚMEROS PARES SÓ PODEM
UM NÚMERO É SER DIVIDIDOS POR NÚMEROS UM NÚMERO É SER DIVIDIDOS POR NÚMEROS
DIVISÍVEL POR 10 PARES. DIVISÍVEL POR 10 PARES.
QUANDO TERMINA QUANDO TERMINA
EM O (ZER0). NÚMEROS ÍMPARES SÓ PODEM EM O (ZER0). NÚMEROS ÍMPARES SÓ PODEM
230 SER DIVIDIDOS POR NÚMEROS 230 SER DIVIDIDOS POR NÚMEROS
ÍMPARES. ÍMPARES.
 EXPRESSÕES NUMÉRICAS EXPRESSÕES NUMÉRICAS
EXPRESSÕES NUMÉRICAS SÃO CÁLCULOS A SEREM EFETUADOS COM EXPRESSÕES NUMÉRICAS SÃO CÁLCULOS A SEREM EFETUADOS COM
OPERAÇÕES DIVERSAS. OPERAÇÕES DIVERSAS.
PRECISAMOS SEGUIR A ORDEM CORRETA, PRECISAMOS SEGUIR A ORDEM CORRETA,
PARA ACERTAR O RESULTADO. PARA ACERTAR O RESULTADO.
NAS EXPRESSÕES NÚMERICAS QUE APRESENTAM NAS EXPRESSÕES NÚMERICAS QUE APRESENTAM
12+6+10-12 = 12+6+10-12 =
SOMENTE ADIÇÕES E SUBTRAÇÕES, AS OPERAÇÕES SOMENTE ADIÇÕES E SUBTRAÇÕES, AS OPERAÇÕES
18+10-12 = 18+10-12 =
DEVERÃO SER FEITAS NA MESMA ORDEM EM QUE ELAS 28-12 = 16 DEVERÃO SER FEITAS NA MESMA ORDEM EM QUE ELAS 28-12 = 16
ESTÃO, OU SEJA, DA ESQUERDA PARA A DIREITA. ESTÃO, OU SEJA, DA ESQUERDA PARA A DIREITA.
NAS EXPRESSÕES NUMÉRICAS EFETUAMOS A 16+7+12X4 = NAS EXPRESSÕES NUMÉRICAS EFETUAMOS A 16+7+12X4 =
MULTIPLICAÇÃO ANTES DA ADIÇÃO E DA 16+7+48 = MULTIPLICAÇÃO ANTES DA ADIÇÃO E DA 16+7+48 =
SUBTRAÇÃO. 23+48 = 71 SUBTRAÇÃO. 23+48 = 71
NAS EXPRESSÕES NUMÉRICAS EFETUAMOS 68-48:4+6 = NAS EXPRESSÕES NUMÉRICAS EFETUAMOS 68-48:4+6 =
A DIVISÃO ANTES DA SUBTRAÇÃO E DA 68-12+6 = A DIVISÃO ANTES DA SUBTRAÇÃO E DA 68-12+6 =
ADIÇÃO. 56+6 = 62 ADIÇÃO. 56+6 = 62
8+4X5-36:4 = 8+4X5-36:4 =
NAS EXPRESSÕES NUMÉRICAS EFETUAMOS NAS EXPRESSÕES NUMÉRICAS EFETUAMOS
8+20-36:4 = 8+20-36:4 =
A MULTIPLICAÇÃO E A DIVISÃO ANTES DA 8+20-9 =
A MULTIPLICAÇÃO E A DIVISÃO ANTES DA 8+20-9 =
ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO. 28-9 = 19 ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO. 28-9 = 19
QUANDO AS EXPRESSÕES NUMÉRICAS APRESENTAM QUANDO AS EXPRESSÕES NUMÉRICAS APRESENTAM
SINAIS DE ASSOCIAÇÃO, AS OPERAÇÕES SÃO 6+{5-2+ [2+(9-5)]-2} SINAIS DE ASSOCIAÇÃO, AS OPERAÇÕES SÃO 6+{5-2+ [2+(9-5)]-2}
RESOLVIDAS NA SEGUINTE ORDEM: 6+{5-2+[2+4]-2} RESOLVIDAS NA SEGUINTE ORDEM: 6+{5-2+[2+4]-2}
1ª RESOLVEM-SE AS EXPRESSÕES DENTRO DOS 1ª RESOLVEM-SE AS EXPRESSÕES DENTRO DOS
6+{5-2+6-2} 6+{5-2+6-2}
PARÊNTES ( ). PARÊNTES ( ).
2ª RESOLVEM-SE AS EXPRESSÕES DENTRO DOS 6+{3+6-2} 2ª RESOLVEM-SE AS EXPRESSÕES DENTRO DOS 6+{3+6-2}
COLCHETES [ ]. 6+{9-2} COLCHETES [ ]. 6+{9-2}
3ª RESOLVEM-SE AS EXPRESSÕES DENTRO DAS 6+7 = 13 3ª RESOLVEM-SE AS EXPRESSÕES DENTRO DAS 6+7 = 13
CHAVES { }. CHAVES { }.
NÚMEROS PRIMOS E PRIMOS ENTRE SI NÚMEROS PRIMOS E PRIMOS ENTRE SI
QUANDO ESTUDAMOS QUANDO ESTUDAMOS
DIVISORES DE UM NÚMEROS PRIMOS DIVISORES DE UM NÚMEROS PRIMOS
NÚMERO, OBSERVAMOS SÃO AQUELES QUE NÚMERO, OBSERVAMOS SÃO AQUELES QUE
SE O NÚMERO 1 É POSSUEM APENAS SE O NÚMERO 1 É POSSUEM APENAS
DIVISOR DE QUALQUER DOIS DIVISORES: O DIVISOR DE QUALQUER DOIS DIVISORES: O
NÚMERO, OU SEJA, NÚMERO 1 E ELE NÚMERO, OU SEJA, NÚMERO 1 E ELE
QUALQUER MESMO. QUALQUER MESMO.
NÚMERO NÚMERO
2,3,5,7,11,13, 2,3,5,7,11,13,
É DIVISÍVEL POR 1. É DIVISÍVEL POR 1.
17,19,23... 17,19,23...
ATENÇÃO: DOIS NÚMEROS SÃO PRIMOS ATENÇÃO: DOIS NÚMEROS SÃO PRIMOS
O NÚMERO 2 É O ENTRE SI QUANDO O NÚMERO O NÚMERO 2 É O ENTRE SI QUANDO O NÚMERO
ÚNICO NÚMERO 1 É O ÚNICO COMUM ENTRE ÚNICO NÚMERO 1 É O ÚNICO COMUM ENTRE
PRIMO QUE É PAR. ELES. PRIMO QUE É PAR. ELES.
A SEQUÊNCIA DE D(8) = {1,2,4,8} A SEQUÊNCIA DE D(8) = {1,2,4,8}
NÚMEROS PRIMOS D915) = {1,3,5,15} NÚMEROS PRIMOS D915) = {1,3,5,15}
É ILIMITADA. O DIVISOR COMUM É ILIMITADA. O DIVISOR COMUM
O NÚMERO 1 SÓ ENTRE OS DIVISORES O NÚMERO 1 SÓ ENTRE OS DIVISORES
TEM UM DIVISOR, DE 8 E 15 TEM UM DIVISOR, DE 8 E 15
QUE É ELE MESMO. É O NÚMERO 1. QUE É ELE MESMO. É O NÚMERO 1.
ENTÃO, PARA SEREM ENTÃO, PARA SEREM
NÚMEROS PRIMOS NÚMEROS PRIMOS
ENTRE SI, OS NÚMEROS ENTRE SI, OS NÚMEROS
PRECISAM TER APENAS PRECISAM TER APENAS
O NÚMERO 1 COMUM O NÚMERO 1 COMUM
ENTRE SI. ENTRE SI.
 MÁXIMO DIVISOR COMUM MÁXIMO DIVISOR COMUM
O MÁXIMO DIVISOR COMUM DE DOIS O MÁXIMO DIVISOR COMUM DE DOIS
OU MAIS NÚMEROS, É O NÚMERO DE OU MAIS NÚMEROS, É O NÚMERO DE
MAIOR VALOR DO GRUPO DOS MAIOR VALOR DO GRUPO DOS
DIVISORES COMUNS DESSES DIVISORES COMUNS DESSES
NÚMEROS. NÚMEROS.
ESSA EXPRESSÃO PODE SER ABREVIADA COM AS LETRAS MDC. ESSA EXPRESSÃO PODE SER ABREVIADA COM AS LETRAS MDC.
MDC: MDC:
MÁXIMO DIVISOR :INTERSEÇÃO MÁXIMO DIVISOR :INTERSEÇÃO
COMUM COMUM
COMO RESOLVER: COMO RESOLVER:
MDC (9, 12) X 1 MDC (9, 12) X 1
9 9
1º) ENCONTRAM-SE OS DIVISORES DE 9: 3 3 1º) ENCONTRAM-SE OS DIVISORES DE 9: 3 3
3 3
3 9 3 9
D (9) = {1,3,9} 1 D (9) = {1,3,9} 1
X 1 X 1
1 2 2 1 2 2
2 2 4 2 2
2º) ENCONTRAM-SE OS DIVISORES DE 12: 2º) ENCONTRAM-SE OS DIVISORES DE 12: 4
6 3 3 6 3
D (12) = {1,2,3,4,6,12} D (12) = {1,2,3,4,6,12} 3
3 6 3 6
1 1 1 1
2 2
3º) DEPOIS DE TER ENCONTRADO OS DIVISORES DE 9 E 12, VERIFIQUE 3º) DEPOIS DE TER ENCONTRADO OS DIVISORES DE 9 E 12, VERIFIQUE
QUAIS DIVISORES SE REPETEM NOS DOIS. QUAIS DIVISORES SE REPETEM NOS DOIS.
D (9) = {1,3,9} D (9) = {1,3,9}
D (12) = {1,2,3,4,6,12} D (12) = {1,2,3,4,6,12}
D (9) = D (12) = {1,3} D (9) = D (12) = {1,3}
4º) DEPOIS DE TER ENCONTRADO OS DIVISORES ENTRE OS DOIS 4º) DEPOIS DE TER ENCONTRADO OS DIVISORES ENTRE OS DOIS
NÚMEROS, VERIFICAR QUAL É O MAIOR QUE SE REPETE NOS DOIS. NÚMEROS, VERIFICAR QUAL É O MAIOR QUE SE REPETE NOS DOIS.
MDC (9,12) = 3 MDC (9,12) = 3
 MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM
O MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM O MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM
(ABREVIADO COMO MMC) DE (ABREVIADO COMO MMC) DE
DOIS OU MAIS NÚMEROS É O DOIS OU MAIS NÚMEROS É O
MENOR MÚLTIPLO COMUM MENOR MÚLTIPLO COMUM
A ESSES NÚMEROS, A ESSES NÚMEROS,
EXCLUINDO-SE O 0 (ZERO). EXCLUINDO-SE O 0 (ZERO).
VEJA COMO CALCULAR O MMC. VEJA COMO CALCULAR O MMC.
MMC: MMC:
: INTERSEÇÃO (INDICA O : INTERSEÇÃO (INDICA O
MÍNIMO MÚLTIPLO MÍNIMO MÚLTIPLO
QUE TEM DE COMUM ENTRE QUE TEM DE COMUM ENTRE
COMUM COMUM
OS CONJUNTOS) OS CONJUNTOS)
COMO RESOLVER: COMO RESOLVER:
MMC (3, 5) MMC (3, 5)
1º) ENCONTRAM-SE OS MÚLTIPLOS DE 3: 1º) ENCONTRAM-SE OS MÚLTIPLOS DE 3:
M (3) {0,3,6,9,12,15,18,21,24,27,30...} M (3) {0,3,6,9,12,15,18,21,24,27,30...}
2º) ENCONTRAM-SE OS MÚLTIPLOS DE 5: 2º) ENCONTRAM-SE OS MÚLTIPLOS DE 5:
M (5) {0,5,10,15,20,25,30... M (5) {0,5,10,15,20,25,30...
3º) ENCONTRAM-SE OS MÚLTIPLOS COMUNS AOS DOIS CONJUNTOS: 3º) ENCONTRAM-SE OS MÚLTIPLOS COMUNS AOS DOIS CONJUNTOS:
M (3) M(5) - {0,15,30...} M (3) M(5) - {0,15,30...}
4º) VERIFIQUE QUAL É O MENOR MÚLTIPLO ENTRE ELES, COM EXCEÇÃO 4º) VERIFIQUE QUAL É O MENOR MÚLTIPLO ENTRE ELES, COM EXCEÇÃO
DO ZERO: DO ZERO:
NÚMERO 15 NÚMERO 15
5º) REPRESENTAMOS: 5º) REPRESENTAMOS:
MMC (3 E 5) {15}
→ MMC (3 E 5) {15}
→
 FRAÇÃO
O NÚMERO FRACIONÁRIO É
REPRESENTADO POR UM NUMERAL
CHAMADO FRAÇÃO.
TODA FRAÇÃO É REPRESENTADA POR
DOIS NÚMEROS SEPARADOS POR UM
TRAÇO. CADA NÚMERO É UM TERMO E
OCUPA UMA POSIÇÃO.
OS TERMOS DA FRAÇÃO SÃO:
NUMERADOR: INDICA QUANTAS PARTES DO INTEIRO FORAM
TOMADAS.
DENOMINADOR: INDICA EM QUANTAS PARTES O INTEIRO FOI
DIVIDIDO.
LEITURA E REPRESENTAÇÃO DE FRAÇÕES:
FRAÇÃO
O NÚMERO FRACIONÁRIO É
REPRESENTADO POR UM NUMERAL
CHAMADO FRAÇÃO.
TODA FRAÇÃO É REPRESENTADA POR
DOIS NÚMEROS SEPARADOS POR UM
TRAÇO. CADA NÚMERO É UM TERMO E
OCUPA UMA POSIÇÃO.
OS TERMOS DA FRAÇÃO SÃO:
NUMERADOR: INDICA QUANTAS PARTES DO INTEIRO FORAM
TOMADAS.
DENOMINADOR: INDICA EM QUANTAS PARTES O INTEIRO FOI
DIVIDIDO.
LEITURA E REPRESENTAÇÃO DE FRAÇÕES:
 FRAÇÃO FRAÇÃO
A PARTIR DO NÚMERO 11, A LEITURA SERÁ ACOMPANHADA DA A PARTIR DO NÚMERO 11, A LEITURA SERÁ ACOMPANHADA DA
PALAVRA AVOS. PALAVRA AVOS.
8 ONZE AVOS 8 ONZE AVOS
QUANDO O DENOMINADOR DE QUANDO O DENOMINADOR DE
UMA FRAÇÃO FOR 10, 100 OU UMA FRAÇÃO FOR 10, 100 OU
1.000, USAMOS DÉCIMO, 1.000, USAMOS DÉCIMO,
CENTÉSIMO OU MILÉSIMO, CENTÉSIMO OU MILÉSIMO,
ESSAS FRAÇÕES SÃO ESSAS FRAÇÕES SÃO
CHAMADAS DE DECIMAIS. CHAMADAS DE DECIMAIS.
3 TRÊS DÉCIMOS
3 TRÊS DÉCIMOS
10 10
22 VINTE E DOIS CENTÉSIMOS 22 VINTE E DOIS CENTÉSIMOS
100 100
7 SETE MILÉSIMOS 7 SETE MILÉSIMOS
1.000 1.000
 TIPOS DE FRAÇÃO TIPOS DE FRAÇÃO
FRAÇÕES EQUIVALENTES: FRAÇÕES EQUIVALENTES:
SÃO FRAÇÕES QUE REPRESENTAM UMA MESMA PORÇÃO DO INTEIRO. SÃO FRAÇÕES QUE REPRESENTAM UMA MESMA PORÇÃO DO INTEIRO.
4 OBSERVE QUE TODAS AS 4 OBSERVE QUE TODAS AS
PARTES PINTADAS PARTES PINTADAS
6 6
REPRESENTAM A MESMA REPRESENTAM A MESMA
8 PORÇÃO DO INTEIRO. 8 PORÇÃO DO INTEIRO.
12 ASSIM, PODEMOS DIZER 12 ASSIM, PODEMOS DIZER
QUE AS FRAÇÕES QUE AS FRAÇÕES
16 CORRESPONDENTES SÃO 16 CORRESPONDENTES SÃO
24 EQUIVALENTES. 24 EQUIVALENTES.
4 = 8 = 16 4 = 8 = 16
6 12 24 6 12 24
FRAÇÃO PRÓPRIA: FRAÇÃO PRÓPRIA:
É AQUELA QUE TEM O NUMERADOR É AQUELA QUE TEM O NUMERADOR
5 5
MENOR QUE O DENOMINADOR. MENOR QUE O DENOMINADOR.
8 8
FRAÇÃO IMPRÓPRIA: FRAÇÃO IMPRÓPRIA:
É AQUELA QUE TEM O É AQUELA QUE TEM O
NUMERADOR MAIOR QUE
5 NUMERADOR MAIOR QUE
5
DENOMINADOR.
3 DENOMINADOR.
3
FRAÇÃO APARENTE: FRAÇÃO APARENTE:
É AQUELA QUE TEM O É AQUELA QUE TEM O
NUMERADOR DIVISÍVEL PELO NUMERADOR DIVISÍVEL PELO
DENOMINADOR. POR ISSO DENOMINADOR. POR ISSO
EQUIVALE A UM NÚMERO EQUIVALE A UM NÚMERO
NATURAL. NATURAL.
 NÚMEROS MISTOS NÚMEROS MISTOS
SÃO AQUELES FORMADOS POR UMA PARTE INTEIRA SÃO AQUELES FORMADOS POR UMA PARTE INTEIRA
E UMA FRACIONÁRIA. E UMA FRACIONÁRIA.
Leitura: Leitura:
1 2 UM INTEIRO E DOIS QUARTOS 1 2 UM INTEIRO E DOIS QUARTOS
4 4
PARA TRANSFORMAR UMA FRAÇÃO IMPRÓPRIA EM PARA TRANSFORMAR UMA FRAÇÃO IMPRÓPRIA EM
NÚMERO MISTO, DIVIDIMOS O NUMERADOR NÚMERO MISTO, DIVIDIMOS O NUMERADOR
PELO DENOMINADOR. PELO DENOMINADOR.
5 - 5 3 1 2 5 - 5 3 1 2
3 3 1 3 3 3 1 3
2 2
QUOCIENTE: PARTE INTEIRA QUOCIENTE: PARTE INTEIRA
RESTO: NUMERADOR DA NOVA FRAÇÃO RESTO: NUMERADOR DA NOVA FRAÇÃO
DIVISOR: DENOMINADOR DA NOVA FRAÇÃO ( PERMANECE DIVISOR: DENOMINADOR DA NOVA FRAÇÃO ( PERMANECE
O MESMO O MESMO
PARA TRANSFORMAR UM NÚMERO MISTO EM FRAÇÃO PARA TRANSFORMAR UM NÚMERO MISTO EM FRAÇÃO
IMPRÓPRIA, MULTIPLICAMOS O INTEIRO PELO IMPRÓPRIA, MULTIPLICAMOS O INTEIRO PELO
DENOMINADOR E SOMAMOS O PRODUTO COM O DENOMINADOR E SOMAMOS O PRODUTO COM O
NUMERADOR, CHEGANDO AO NOVO NUMERADOR; O NUMERADOR, CHEGANDO AO NOVO NUMERADOR; O
DENOMINADOR PERMANECE O MESMO. DENOMINADOR PERMANECE O MESMO.
1 2 1x3+2 5 1 2 1x3+2 5
3 3 3 3 3 3
 NÚMEROS DECIMAIS NÚMEROS DECIMAIS
OS NÚMEROS DECIMAIS SÃO OS NÚMEROS DECIMAIS SÃO
AQUELES FORMADOS POR UMA AQUELES FORMADOS POR UMA
PARTE INTEIRA E OUTRA PARTE INTEIRA E OUTRA
FRACIONÁRIA OU SOMENTE FRACIONÁRIA OU SOMENTE
PELA PARTE FRACIONÁRIA. PELA PARTE FRACIONÁRIA.
1 0,1 → UM DÉCIMO 1 0,1 → UM DÉCIMO
10 10
1 0,01 1 0,01
UM CENTÉSIMO UM CENTÉSIMO
100 → 100 →
QUANDO O DENOMINADOR É 10, LÊ-SE DÉCIMOS. QUANDO O DENOMINADOR É 10, LÊ-SE DÉCIMOS.
QUANDO O DENOMINADOR É 100, LÊ-SE CENTÉSIMOS. QUANDO O DENOMINADOR É 100, LÊ-SE CENTÉSIMOS.
QUANDO O DENOMINADOR É 1.000, LÊ-SE MILÉSIMOS. QUANDO O DENOMINADOR É 1.000, LÊ-SE MILÉSIMOS.
PARA TRANSFORMAR UMA FRAÇÃO DECIMAL EM UM NÚMERO PARA TRANSFORMAR UMA FRAÇÃO DECIMAL EM UM NÚMERO
DECIMAL, SEPARA-SE A PARTE INTEIRA DA PARTE DECIMAL DECIMAL, SEPARA-SE A PARTE INTEIRA DA PARTE DECIMAL
COM UMA VÍRGULA. COM UMA VÍRGULA.
3 → TRÊS DÉCIMOS 0,3 - O DÉCIMO REPRESENTA UMA 3 → TRÊS DÉCIMOS 0,3 - O DÉCIMO REPRESENTA UMA
10 CASA DEPOIS DA VÍRGULA. 10 CASA DEPOIS DA VÍRGULA.
3 →TRÊS CENTÉSIMOS 0,03 - O CENTÉSIMO REPRESENTA 3 →TRÊS CENTÉSIMOS 0,03 - O CENTÉSIMO REPRESENTA
100 DUAS CASAS DEPOIS DA VÍRGULA. 100 DUAS CASAS DEPOIS DA VÍRGULA.
3 → TRÊS MILÉSIMOS 0,003 - O MILÉSIMO REPRESENTA 3 → TRÊS MILÉSIMOS 0,003 - O MILÉSIMO REPRESENTA
1.000 TRÊS CASAS DEPOIS DA VÍRGULA. 1.000 TRÊS CASAS DEPOIS DA VÍRGULA.
 PORCENTAGEM PORCENTAGEM
O SÍMBOLO % (POR CENTO) INDICA QUANTAS PARTES FORAM
O SÍMBOLO % (POR CENTO) INDICA QUANTAS PARTES FORAM TOMADAS DE UM TODO DE 100 PARTES.
TOMADAS DE UM TODO DE 100 PARTES.
FRAÇÃO DECIMAL: 32
FRAÇÃO DECIMAL: 32 100
100
NÚMERO DECIMAL: 0,32
NÚMERO DECIMAL: 0,32
EM "POR CENTO": 32%
EM "POR CENTO": 32%
LEMBRE-SE SEMPRE:
LEMBRE-SE SEMPRE:
DESCONTO É A
DESCONTO É A LUCRO REDUÇÃO DE
LUCRO REDUÇÃO DE É COMISSÃO É A
UM VALOR.
É COMISSÃO É A
UM VALOR. GANHO. PORCENTAGEM QUE
PORCENTAGEM QUE SE GANHA COM AS
GANHO. SE GANHA COM AS VENDAS EFETUADAS.
VENDAS EFETUADAS.
PREJUÍZO
PREJUÍZO MULTA É O É
VENCIMENTO É O
MULTA É O É ACRÉSCIMO A UM
PERDA.
VENCIMENTO É O ACRÉSCIMO A UM PRAZO PARA O PAGAMENTO FEITO
PRAZO PARA O PAGAMENTO FEITO PERDA. PAGAMENTO DE UMA FORA DA DATA
FORA DA DATA ESTABELECIDA.
PAGAMENTO DE UMA CONTA.
ESTABELECIDA.
CONTA.
COMO CALCULAR PORCENTAGEM:
COMO CALCULAR PORCENTAGEM: 30% DE 100
30% DE 100
30% = 30 = 0,30
30% = 30 = 0,30 100
100
MEDIDAS DE COMPRIMENTO MEDIDAS DE COMPRIMENTO
A UNIDADE FUNDAMENTAL DE
A UNIDADE FUNDAMENTAL DE
MEDIDA DE COMPRIMENTO É
MEDIDA DE COMPRIMENTO É
O METRO. ABREVIAMOS
O METRO. ABREVIAMOS
COM A LETRA M.
COM A LETRA M.
PARA MEDIR DISTÂNCIAS PEQUENAS, USAMOS MEDIDAS MENORES
PARA MEDIR DISTÂNCIAS PEQUENAS, USAMOS MEDIDAS MENORES
QUE O METRO. ESSAS MEDIDAS SÃO CHAMADAS DE
QUE O METRO. ESSAS MEDIDAS SÃO CHAMADAS DE
SUBMÚLTIPLOS DO METRO.
SUBMÚLTIPLOS DO METRO.
O CENTÍMETRO (CM) É O MAIS CONHECIDO.
O CENTÍMETRO (CM) É O MAIS CONHECIDO.
PARA MEDIR GRANDES DISTÂNCIAS, USAMOS MEDIDAS MAIORES QUE
PARA MEDIR GRANDES DISTÂNCIAS, USAMOS MEDIDAS MAIORES QUE
O METRO. ESSAS MEDIDAS SÃO CHAMADAS DE
O METRO. ESSAS MEDIDAS SÃO CHAMADAS DE
MÚLTIPLOS DE METRO.
MÚLTIPLOS DE METRO.
VEJA COMO OS MÚLTIPLOS SÃO REPRESENTADOS:
VEJA COMO OS MÚLTIPLOS SÃO REPRESENTADOS:
MEDIDA SÍMBOLO VALOR EM RELAÇAO AO METRO
MEDIDA SÍMBOLO VALOR EM RELAÇAO AO METRO
DECÂMETRO DAM 10M 10 VEZES MAIOR QUE O METRO.
DECÂMETRO DAM 10M 10 VEZES MAIOR QUE O METRO.
HECTÔMETRO HM 100M 100 VEZES MAIOR QUE O METRO.
HECTÔMETRO HM 100M 100 VEZES MAIOR QUE O METRO.
QUILÔMETRO KM 1.000M 1.000 VEZES MAIOR QUE O METRO
QUILÔMETRO KM 1.000M 1.000 VEZES MAIOR QUE O METRO
AGORA, VEJA COMO OS SUBMÚLTIPLOS SÃO REPRESENTADOS:
AGORA, VEJA COMO OS SUBMÚLTIPLOS SÃO REPRESENTADOS:
MEDIDA SÍMBOLO VALOR EM RELAÇAO AO METRO
MEDIDA SÍMBOLO VALOR EM RELAÇAO AO METRO
DECÍMETRO DM 0,1M 10 VEZES MENOR QUE O METRO.
DECÍMETRO DM 0,1M 10 VEZES MENOR QUE O METRO.
CENTÍMETRO CM 0,01M 100 VEZES MENOR QUE O METRO.
CENTÍMETRO CM 0,01M 100 VEZES MENOR QUE O METRO.
MILÍMETRO MM 0,001M 1.000 VEZES MENOR QUE O METRO
MILÍMETRO MM 0,001M 1.000 VEZES MENOR QUE O METRO
MEDIDAS DE COMPRIMENTO MEDIDAS DE COMPRIMENTO
VEJA COMO REPRESENTAR AS UNIDADES EM RELAÇÃO AO METRO VEJA COMO REPRESENTAR AS UNIDADES EM RELAÇÃO AO METRO
E ÀS SUAS LEITURAS. E ÀS SUAS LEITURAS.
OBSERVE QUE A POSIÇÃO DA VÍRGULA DETERMINA A UNIDADE OBSERVE QUE A POSIÇÃO DA VÍRGULA DETERMINA A UNIDADE
EM QUE O NÚMERO É REPRESENTADO. EM QUE O NÚMERO É REPRESENTADO.
UNIDADES REPRESENTAÇÃO UNIDADES REPRESENTAÇÃO
KM HM DAM M DM CM MM KM HM DAM M DM CM MM
315MM 3 1 5 315MM 3 1 5
41,98HM 4 1 9 8 41,98HM 4 1 9 8
9,7DAM 9 7 9,7DAM 9 7
0,003MM 0 0 0 3 0,003MM 0 0 0 3
2,326KM 2 3 2 6 2,326KM 2 3 2 6
2,43M 2 4 3 2,43M 2 4 3
LEITURA: LEITURA:
2,43M- DOIS METROS E QUARENTA E TRÊS CENTÍMETROS. 2,43M- DOIS METROS E QUARENTA E TRÊS CENTÍMETROS.
112,3M - CENTO E DOZE METROS E TRÊS CENTÍMETROS. 112,3M - CENTO E DOZE METROS E TRÊS CENTÍMETROS.
315MM - TREZENTOS E QUINZE MILÍMETROS. 315MM - TREZENTOS E QUINZE MILÍMETROS.
41,98HM -- QUARENTA E UM HECTÔMETROS 41,98HM -- QUARENTA E UM HECTÔMETROS
E NOVENTA E NOVENTA E OITO METROS. E NOVENTA E NOVENTA E OITO METROS.
9,7DAM - NOVE DECÂMETROS E SETE METROS. 9,7DAM - NOVE DECÂMETROS E SETE METROS.
0,003MM - TRÊS MILÍMETROS. 0,003MM - TRÊS MILÍMETROS.
2,326KM - DOIS QUILÔMETROS E TREZENTOS 2,326KM - DOIS QUILÔMETROS E TREZENTOS
E VINTE E SEIS METROS. E VINTE E SEIS METROS.
 MEDIDAS DE TEMPO MEDIDAS DE TEMPO
A UNIDADE-PADRÃO DE MEDIDA UNIDADES DE MEDIDA
A UNIDADE-PADRÃO DE MEDIDA UNIDADES DE MEDIDA
DE TEMPO É O SEGUNDO. DE TEMPO: DE TEMPO É O SEGUNDO. DE TEMPO:
UTILIZAMOS A LETRA "S" OU A ANO COMERCIAL: UTILIZAMOS A LETRA "S" OU A ANO COMERCIAL:
ABREVIATURA "SEG." PARA 365 DIAS ABREVIATURA "SEG." PARA 365 DIAS
REPRESENTÁ-LO. MÊS COMERCIAL: REPRESENTÁ-LO. MÊS COMERCIAL:
30 DIAS 30 DIAS
DIA: 24 HORAS DIA: 24 HORAS
HORA: 60 MINUTOS HORA: 60 MINUTOS
MINUTO: MINUTO:
LEMBRETE: 60 SEGUNDOS LEMBRETE: 60 SEGUNDOS
SEGUNDO: 1/86.400 SEGUNDO: 1/86.400
60 SEGUNDOS - 60 SEGUNDOS -
DO DIA SOLAR MÉDIO. DO DIA SOLAR MÉDIO.
REPRESENTAM A HORA NÃO TEM REPRESENTAM A HORA NÃO TEM
1 MINUTO SUBMÚLTIPLO 1 MINUTO SUBMÚLTIPLO
60 MINUTOS - DECIMAL, POR ISSO 60 MINUTOS - DECIMAL, POR ISSO
REPRESENTAM NÃO USAMOS REPRESENTAM NÃO USAMOS
1 HORA VÍRGULA. 1 HORA VÍRGULA.
24 HORAS - SUA DIVISÃO É NA 24 HORAS - SUA DIVISÃO É NA
BASE DE 60. BASE DE 60.
REPRESENTAM 1 DIA REPRESENTAM 1 DIA
O PLANETA TERRA ESTÁ DIVIDIDO EM 24 PARTES NA QUAL CHAMAMOS O PLANETA TERRA ESTÁ DIVIDIDO EM 24 PARTES NA QUAL CHAMAMOS
DE MERIDIANOS. CADA PARTE APRESENTA UM HORÁRIO DIFERENTE, DE MERIDIANOS. CADA PARTE APRESENTA UM HORÁRIO DIFERENTE,
CHAMADO FUSO HORÁRIO. CHAMADO FUSO HORÁRIO.
DIVISÃO DO TEMPO EM RELAÇÃO AO QUADRIÊNIO: REFERENTE A DIVISÃO DO TEMPO EM RELAÇÃO AO QUADRIÊNIO: REFERENTE A
CALENDÁRIO: 4 ANOS CONSECUTIVOS. CALENDÁRIO: 4 ANOS CONSECUTIVOS.
SEMANA: TEM 7 DIAS, SÃO ELES: DOMINGO, QUINQUÊNIO OU LUSTRO: REFERENTE A SEMANA: TEM 7 DIAS, SÃO ELES: DOMINGO, QUINQUÊNIO OU LUSTRO: REFERENTE A
SEGUNDA-FEIRA, TERÇA-FEIRA, QUARTA- 5 ANOS CONSECUTIVOS. SEGUNDA-FEIRA, TERÇA-FEIRA, QUARTA- 5 ANOS CONSECUTIVOS.
FEIRA, QUINTA-FEIRA, SÁBADO. DÉCADA OU DECÊNIO - REFERENTE A FEIRA, QUINTA-FEIRA, SÁBADO. DÉCADA OU DECÊNIO - REFERENTE A
DOMINGO É O PRIMEIRO DIA DA SEMANA. 10 ANOS CONSECUTIVOS. DOMINGO É O PRIMEIRO DIA DA SEMANA. 10 ANOS CONSECUTIVOS.
QUINZENA: REFERENTE A 15 DIAS. SÉCULO: REFERENTE A 100 ANOS QUINZENA: REFERENTE A 15 DIAS. SÉCULO: REFERENTE A 100 ANOS
BIMESTRE: REFERENTE A 2 MESES. CONSECUTIVOS. BIMESTRE: REFERENTE A 2 MESES. CONSECUTIVOS.
TRIMESTRE: REFERENTE A 3 MESES. MILÊNIO: REFERENTE A TRIMESTRE: REFERENTE A 3 MESES. MILÊNIO: REFERENTE A
SEMESTRE: REFERENTE A 6 MESES. 1.000 ANOS CONSECUTIVOS. SEMESTRE: REFERENTE A 6 MESES. 1.000 ANOS CONSECUTIVOS.
BIÊNIO: REFERENTE A 2 ANOS BIÊNIO: REFERENTE A 2 ANOS
CONSECUTIVOS. E OS DIAS SÃO DISTRIBUÍDOS EM 12 MESES: CONSECUTIVOS. E OS DIAS SÃO DISTRIBUÍDOS EM 12 MESES:
TRIÊNIO: REFERENTE A 3 ANOS JANEIRO, FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL, MAIO, TRIÊNIO: REFERENTE A 3 ANOS JANEIRO, FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL, MAIO,
CONSECUTIVOS. JUNHO, JULHO, AGOSTO, SETEMBRO, OUTUBRO, CONSECUTIVOS. JUNHO, JULHO, AGOSTO, SETEMBRO, OUTUBRO,
NOVEMBRO E DEZEMBRO. NOVEMBRO E DEZEMBRO.
 MEDIDAS DE MASSA MEDIDAS DE MASSA
AS UNIDADES MAIS USADAS PARA MEDIR AS UNIDADES MAIS USADAS PARA MEDIR
MASSA SÃO: MASSA SÃO:
O GRAMA E O QUILOGRAMA. O GRAMA E O QUILOGRAMA.
O GRAMA É A PRINCIPAL MEDIDA DE MASSA E O GRAMA É A PRINCIPAL MEDIDA DE MASSA E
USAMOS A LETRA USAMOS A LETRA
"G" PARA REPRESENTÁ-LO. "G" PARA REPRESENTÁ-LO.
UM QUILOGRAMA TEM 1.000 GRAMAS. UM QUILOGRAMA TEM 1.000 GRAMAS.
A BALANÇA É USADA PARA MEDIR A MASSA A BALANÇA É USADA PARA MEDIR A MASSA
DE UM CORPO. DE UM CORPO.
O SISTEMA DE UNIDADES DE MEDIDAS DE MASSA O SISTEMA DE UNIDADES DE MEDIDAS DE MASSA
TEM MÚLTIPLOS E SUBMÚLTIPLOS, ISTO É, TEM MÚLTIPLOS E SUBMÚLTIPLOS, ISTO É,
MEDIDAS MAIORES E MENORES QUE O GRAMA. MEDIDAS MAIORES E MENORES QUE O GRAMA.
MÚLTIPLOS DO GRAMA MÚLTIPLOS DO GRAMA
MEDIDA SÍMBOLO VALOR EM RELAÇAO AO GRAMA MEDIDA SÍMBOLO VALOR EM RELAÇAO AO GRAMA
DECAGRAMA DAG 10G 10 VEZES MAIOR QUE O GRAMA. DECAGRAMA DAG 10G 10 VEZES MAIOR QUE O GRAMA.
HECTOGRAMA HG 100G 100 VEZES MAIOR QUE O GRAMA. HECTOGRAMA HG 100G 100 VEZES MAIOR QUE O GRAMA.
QUILOGRAMA KG 1.000G 1.000 VEZES MAIOR QUE O GRAMA. QUILOGRAMA KG 1.000G 1.000 VEZES MAIOR QUE O GRAMA.
SUBMÚLTIPLOS DO GRAMA SUBMÚLTIPLOS DO GRAMA
MEDIDA SÍMBOLO VALOR EM RELAÇAO AO GRAMA MEDIDA SÍMBOLO VALOR EM RELAÇAO AO GRAMA
DECIGRAMA DG 10G 10 VEZES MENOR QUE O GRAMA. DECIGRAMA DG 10G 10 VEZES MENOR QUE O GRAMA.
CENTIGRAMA CG 100G 100 VEZES MENOR QUE O GRAMA. CENTIGRAMA CG 100G 100 VEZES MENOR QUE O GRAMA.
MILIGRAMA MG 1.000G 1.000 VEZES MENOR QUE O GRAMA. MILIGRAMA MG 1.000G 1.000 VEZES MENOR QUE O GRAMA.
 MEDIDAS DE MASSA
COMO LER E ESCREVER UMA MEDIDA DO GRAMA:
SEPARA-SE COM VÍRGULA O INTEIRO E A ABREVIATURA DEVE SER
COLOCADA DEPOIS DO NÚMERO.
1,84KG - LEMOS: UM QUILOGRAMA E OITENTA E QUATRO
DECAGRAMAS.
OUTRAS MEDIDAS DE MASSA
TONELADA: EQUIVALE A 1.000KG
ARROBA: EQUIVALE A 15 KG
TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES
AO DESLOCARMOS A VÍRGULA DA ESQUERDA PARA A DIREITA,
ESTAMOS MULTIPLICANDO O VALOR DE UMA MEDIDA POR 10.
3,4KG EM HG = 3,4 X 10 = 34HG
3,4KG EM DAG = 3,4 X 100 = 340DAG
AO DESLOCARMOS A VÍRGULA PARA A DIREITA, ESTAMOS DIVIDINDO
O VALOR DE UMA MEDIDA POR 10.
213,4G EM DG = 213,4 : 10 = 21,34G
213,4G EM CG = 213,4 : 100 = 2,134G
CHAMAMOS O PROCESSO DE
DESLOCAMENTO DA VÍRGULA OU
TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES DE
MEDIDA, DE
REDUÇÃO DE UNIDADES DE MEDIDAS.
MEDIDAS DE MASSA
COMO LER E ESCREVER UMA MEDIDA DO GRAMA:
SEPARA-SE COM VÍRGULA O INTEIRO E A ABREVIATURA DEVE SER
COLOCADA DEPOIS DO NÚMERO.
1,84KG - LEMOS: UM QUILOGRAMA E OITENTA E QUATRO
DECAGRAMAS.
OUTRAS MEDIDAS DE MASSA
TONELADA: EQUIVALE A 1.000KG
ARROBA: EQUIVALE A 15 KG
TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES
AO DESLOCARMOS A VÍRGULA DA ESQUERDA PARA A DIREITA,
ESTAMOS MULTIPLICANDO O VALOR DE UMA MEDIDA POR 10.
3,4KG EM HG = 3,4 X 10 = 34HG
3,4KG EM DAG = 3,4 X 100 = 340DAG
AO DESLOCARMOS A VÍRGULA PARA A DIREITA, ESTAMOS DIVIDINDO
O VALOR DE UMA MEDIDA POR 10.
213,4G EM DG = 213,4 : 10 = 21,34G
213,4G EM CG = 213,4 : 100 = 2,134G
CHAMAMOS O PROCESSO DE
DESLOCAMENTO DA VÍRGULA OU
TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES DE
MEDIDA, DE
REDUÇÃO DE UNIDADES DE MEDIDAS.
MEDIDAS DE CAPACIDADE MEDIDAS DE CAPACIDADE
A UNIDADE FUNDAMENTAL PARA MEDIR CAPACIDADE A UNIDADE FUNDAMENTAL PARA MEDIR CAPACIDADE
É O LITRO, REPRESENTADO PELA LETRA "L". É O LITRO, REPRESENTADO PELA LETRA "L".
UM LITRO É IGUAL A 1 DECÍMETRO CÚBICO. UM LITRO É IGUAL A 1 DECÍMETRO CÚBICO.
PARA MEDIRMOS PEQUENAS E GRANDES QUANTIDADES DE PARA MEDIRMOS PEQUENAS E GRANDES QUANTIDADES DE
LÍQUIDOS, USAMOS MEDIDAS MENORES QUE O LITRO: LÍQUIDOS, USAMOS MEDIDAS MENORES QUE O LITRO:
SÃO ELAS OS MÚLTIPLOS E SUBMÚLTIPLOS DO LITRO. SÃO ELAS OS MÚLTIPLOS E SUBMÚLTIPLOS DO LITRO.
MÚLTIPLOS DO LITRO MÚLTIPLOS DO LITRO
MEDIDA SÍMBOLO VALOR EM RELAÇAO AO LITRO MEDIDA SÍMBOLO VALOR EM RELAÇAO AO LITRO
DECALITRO DAL 10L 10 VEZES MAIOR QUE O LITRO. DECALITRO DAL 10L 10 VEZES MAIOR QUE O LITRO.
HECTOLITRO HL 100L 100 VEZES MAIOR QUE O LITRO. HECTOLITRO HL 100L 100 VEZES MAIOR QUE O LITRO.
QUILOLITRO KL 1.000L 1.000 VEZES MAIOR QUE O LITRO. QUILOLITRO KL 1.000L 1.000 VEZES MAIOR QUE O LITRO.
SUBMÚLTIPLOS DO LITRO SUBMÚLTIPLOS DO LITRO
MEDIDA SÍMBOLO VALOR EM RELAÇAO AO LITRO MEDIDA SÍMBOLO VALOR EM RELAÇAO AO LITRO
DECILITRO DL 10L 10 VEZES MENOR QUE O LITRO. DECILITRO DL 10L 10 VEZES MENOR QUE O LITRO.
CENTILITRO CL 100L 100 VEZES MENOR QUE O LITRO. CENTILITRO CL 100L 100 VEZES MENOR QUE O LITRO.
MILILITRO ML 1.000L 1.000 VEZES MENOR QUE O LITRO. MILILITRO ML 1.000L 1.000 VEZES MENOR QUE O LITRO.
MEDIDAS DE CAPACIDADE MEDIDAS DE CAPACIDADE
PARA LER E ESCREVER, LÊ-SE O NÚMERO À ESQUERDA DA PARA LER E ESCREVER, LÊ-SE O NÚMERO À ESQUERDA DA
VÍRGULA COMO A UNIDADE INDICA E, DEPOIS, O NÚMERO À VÍRGULA COMO A UNIDADE INDICA E, DEPOIS, O NÚMERO À
DIREITA DA VÍRGULA COM A DENOMINAÇÃO DA ÚLTIMA CASA. DIREITA DA VÍRGULA COM A DENOMINAÇÃO DA ÚLTIMA CASA.
7,15HL 7,15HL
KL HL DAL L DL CL ML KL HL DAL L DL CL ML
7, 1 5 7, 1 5
LEITURA: SETE HECTOLITROS E QUINZE LITROS. LEITURA: SETE HECTOLITROS E QUINZE LITROS.
TRANSFORMAÇÃO DAS MEDIDAS DE CAPACIDADE TRANSFORMAÇÃO DAS MEDIDAS DE CAPACIDADE
PARA TRANSFORMAR PARA PARA TRANSFORMAR PARA
MEDIDADE DE MEDIDADE DE
TRANSFORMAR TRANSFORMAR
CAPACIDADE, FAZEMOS CAPACIDADE, FAZEMOS
COMO NO PROCESSO UMA UNIDADE COMO NO PROCESSO UMA UNIDADE
UTILIZANDO MEDIDAS INFERIOR EM UMA UTILIZANDO MEDIDAS INFERIOR EM UMA
DE COMPRIMENTO E DE COMPRIMENTO E UNIDADE
UNIDADE
MASSA. MASSA.
IMEDIATAMENTE ENTÃO, PARA
IMEDIATAMENTE
ENTÃO, PARA
TRANSFORMAR UMA SUPERIOR, BASTA TRANSFORMAR UMA SUPERIOR, BASTA
UNIDADE SUPERIOR EM DIVIDÍ-LA POR 10, UNIDADE SUPERIOR EM DIVIDÍ-LA POR 10,
UMA INFERIOR, BASTA UMA INFERIOR, BASTA DESLOCANDO A
DESLOCANDO A
MULTIPLICAR POR 10, MULTIPLICAR POR 10,
VÍRGULA UMA DESLOCANDO A
VÍRGULA UMA
DESLOCANDO A
VÍRGULA UMA CASA CASA DECIMAL VÍRGULA UMA CASA CASA DECIMAL
DECIMAL PARA A PARA A DECIMAL PARA A PARA A
DIREITA. DIREITA.
ESQUERDA. ESQUERDA.
3,12L EM DL = 3,1DL EM L = 3,12L EM DL = 3,1DL EM L =
3,12X10 = 3,1: 10 = 3,12X10 = 3,1: 10 =
31,2DL 0,31L 31,2DL 0,31L
 SISTEMA MONETÁRIO
NOSSA MOEDA É O REAL.
SEU SÍMBOLO É R$.
UM REAL ESTÁ DIVIDIDO EM
100 PARTES IGUAIS, CADA
UMA DESSAS PARTES
CHAMA-SE CENTAVO.
VEJAM AS CÉDULAS E AS
MOEDAS DO NOSSO
SISTEMA MONETÁRIO.
MOEDAS
R$ 0,05 = CINCO CENTAVOS
R$ 0,10 = DEZ CENTAVOS
R$ 0,25 = VINTE E CINCO CENTAVOS
R$ 0,50 = CINQUENTA CENTAVOS
R$ 1,00 = UM REAL
SISTEMA MONETÁRIO
CÉDULAS NOSSA MOEDA É O REAL. CÉDULAS
R$ 2,00 = DOIS REAIS SEU SÍMBOLO É R$. R$ 2,00 = DOIS REAIS
UM REAL ESTÁ DIVIDIDO EM
R$ 5,00 = CINCO REAIS R$ 5,00 = CINCO REAIS
100 PARTES IGUAIS, CADA
R$ 10,00 = DEZ REAIS R$ 10,00 = DEZ REAIS
UMA DESSAS PARTES
R$ 20,00 = VINTE REAIS CHAMA-SE CENTAVO. R$ 20,00 = VINTE REAIS
R$ 50,00 = CINQUENTA REAIS VEJAM AS CÉDULAS E AS R$ 50,00 = CINQUENTA REAIS
R$ 100,00 = CEM REAIS MOEDAS DO NOSSO R$ 100,00 = CEM REAIS
R$ 200,00 = DUZENTOS REAIS SISTEMA MONETÁRIO. R$ 200,00 = DUZENTOS REAIS
MOEDAS
R$ 0,05 = CINCO CENTAVOS
R$ 0,10 = DEZ CENTAVOS
R$ 0,25 = VINTE E CINCO CENTAVOS
R$ 0,50 = CINQUENTA CENTAVOS
R$ 1,00 = UM REAL
 POLÍGONOS POLÍGONOS
OBSERVE AS FIGURAS: OBSERVE AS FIGURAS:
AS FIGURAS ACIMA SÃO LINHAS FECHADAS, FORMADAS POR AS FIGURAS ACIMA SÃO LINHAS FECHADAS, FORMADAS POR
SEGMENTOS DE RETA QUE NÃO SE CRUZAM. SEGMENTOS DE RETA QUE NÃO SE CRUZAM.
ESSAS FIGURAS SÃO CHAMADAS DE POLÍGONOS. ESSAS FIGURAS SÃO CHAMADAS DE POLÍGONOS.
OS POLÍGONOS RECEBEM NOME DE ACORDO OS POLÍGONOS RECEBEM NOME DE ACORDO
COM O SEU NÚMERO DE LADOS: COM O SEU NÚMERO DE LADOS:
TRIÂNGULO: 3 LADOS HEPTÁGONO: 7 LADOS TRIÂNGULO: 3 LADOS HEPTÁGONO: 7 LADOS
QUADRILÁTERO: 4 LADOS OCTÁGONO: 8 LADOS QUADRILÁTERO: 4 LADOS OCTÁGONO: 8 LADOS
PENTÁGONO: 5 LADOS ENEÁGONO: 9 LADOS PENTÁGONO: 5 LADOS ENEÁGONO: 9 LADOS
HEXÁGONO: 6 LADOS DECÁGONO: 10 LADOS HEXÁGONO: 6 LADOS DECÁGONO: 10 LADOS
 SÓLIDOS GEOMÉTRICOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
SÓLIDOS GEOMÉTRICOS SÃO OBJETOS QUE PODEMOS TOCAR E QUE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS SÃO OBJETOS QUE PODEMOS TOCAR E QUE
TÊM UMA FORMA DEFINIDA EM TRÊS DIMENSÕES, OU SEJA, TÊM TÊM UMA FORMA DEFINIDA EM TRÊS DIMENSÕES, OU SEJA, TÊM
ALTURA, LARGURA E COMPRIMENTO. ALTURA, LARGURA E COMPRIMENTO.
ESFERA ESFERA
CONE CONE
PARALELEPÍPEDO PARALELEPÍPEDO
CILINDRO CILINDRO
CUBO CUBO
PIRÂMIDE PIRÂMIDE
 NÚMEROS ORDINAIS NÚMEROS ORDINAIS
1º - PRIMEIRO 15º - DÉCIMO QUINTO 1º - PRIMEIRO 15º - DÉCIMO QUINTO
2º - SEGUNDO 16º - DÉCIMO SEXTO 2º - SEGUNDO 16º - DÉCIMO SEXTO
3º - TERCEIRO 17º - DÉCIMO SÉTIMO 3º - TERCEIRO 17º - DÉCIMO SÉTIMO
4º - QUARTO 18º - DÉCIMO OITAVO 4º - QUARTO 18º - DÉCIMO OITAVO
5º - QUINTO 19º - DÉCIMO NONO 5º - QUINTO 19º - DÉCIMO NONO
6º - SEXTO 20º - VIGÉSIMO 6º - SEXTO 20º - VIGÉSIMO
7º - SÉTIMO 30º - TRIGÉSIMO 7º - SÉTIMO 30º - TRIGÉSIMO
8º OITAVO 40º - QUADRAGÉSIMO 8º OITAVO 40º - QUADRAGÉSIMO
9º NONO 50º - QUINQUAGÉSIMO 9º NONO 50º - QUINQUAGÉSIMO
10º DÉCIMO 60º - SEXAGÉSIMO 10º DÉCIMO 60º - SEXAGÉSIMO
11º - DÉCIMO PRIMEIRO 70º - SEPTUAGÉSIMO 11º - DÉCIMO PRIMEIRO 70º - SEPTUAGÉSIMO
12º - DÉCIMO SEGUNDO 80º - OCTOGÉSIMO 12º - DÉCIMO SEGUNDO 80º - OCTOGÉSIMO
13º - DÉCIMO TERCEIRO 90º - NONAGÉSIMO 13º - DÉCIMO TERCEIRO 90º - NONAGÉSIMO
14º - DÉCIMO QUARTO 100º - CENTÉSIMO 14º - DÉCIMO QUARTO 100º - CENTÉSIMO
 ALGARISMOS ROMANOS ALGARISMOS ROMANOS
OS NÚMEROS ROMANOS SÃO UM SISTEMA DE NUMERAÇÃO QUE FOI OS NÚMEROS ROMANOS SÃO UM SISTEMA DE NUMERAÇÃO QUE FOI
USADO PELOS ROMANOS MUITOS ANOS ATRÁS. ELES USAVAM LETRAS USADO PELOS ROMANOS MUITOS ANOS ATRÁS. ELES USAVAM LETRAS
DO ALFABETO PARA REPRESENTAR NÚMEROS. DO ALFABETO PARA REPRESENTAR NÚMEROS.
OS NÚMEROS ROMANOS SÃO USADOS ​HOJE EM DIA PARA INDICAR O OS NÚMEROS ROMANOS SÃO USADOS ​HOJE EM DIA PARA INDICAR O
ANO EM QUE ALGO ACONTECEU, COMO EM UM FILME OU EM UM ANO EM QUE ALGO ACONTECEU, COMO EM UM FILME OU EM UM
LIVRO ANTIGO. ELES TAMBÉM SÃO USADOS ​EM RELÓGIOS, PARA LIVRO ANTIGO. ELES TAMBÉM SÃO USADOS ​EM RELÓGIOS, PARA
INDICAR AS HORAS EM ALGARISMOS ROMANOS. INDICAR AS HORAS EM ALGARISMOS ROMANOS.
I-1 XL - 40 I-1 XL - 40
II - 2 L - 50 II - 2 L - 50
III - 3 LX - 60 III - 3 LX - 60
IV - 4 LXX - 70 IV - 4 LXX - 70
V-5 LXXX - 80 V-5 LXXX - 80
VI - 6 XC - 90 VI - 6 XC - 90
VII - 7 C - 100 VII - 7 C - 100
VIII - 8 CC - 200 VIII - 8 CC - 200
IX - 9 CCC - 300 IX - 9 CCC - 300
X - 10 CD - 400 X - 10 CD - 400
XX - 20 D - 500 XX - 20 D - 500
XXX = 30 M - 1.000 XXX = 30 M - 1.000
OS SÍMBOLOS I, X, C E M PODEM SER REPETIDOS ATÉ TRÊS VEZES, OS SÍMBOLOS I, X, C E M PODEM SER REPETIDOS ATÉ TRÊS VEZES,
INDICANDO, NESSE CASO, UMA ADIÇÃO. INDICANDO, NESSE CASO, UMA ADIÇÃO.
OS SÍMBOLOS I, X, C E M, ESCRITOS À DIREITA DE OUTRO DE MAIOR OS SÍMBOLOS I, X, C E M, ESCRITOS À DIREITA DE OUTRO DE MAIOR
VALOR, TÊM SEUS VALORES ADICIONADOS A ESSES NÚMEROS. VALOR, TÊM SEUS VALORES ADICIONADOS A ESSES NÚMEROS.
OS SÍMBOLOS I, X E C, ESCRITOS À ESQUERDA DE OUTRO NÚMERO DE OS SÍMBOLOS I, X E C, ESCRITOS À ESQUERDA DE OUTRO NÚMERO DE
MAIOR VALOR, TÊM SEUS VALORES SUBTRAÍDOS. MAIOR VALOR, TÊM SEUS VALORES SUBTRAÍDOS.
UM TRAÇO HORIZONTAL SOBRE UMA OU MAIS LETRAS SIGNIFICA QUE UM TRAÇO HORIZONTAL SOBRE UMA OU MAIS LETRAS SIGNIFICA QUE
O VALOR REPRESENTADO ESTÁ MULTPLICADO POR 1.000. O VALOR REPRESENTADO ESTÁ MULTPLICADO POR 1.000.
XVIII - 18.000 XVIII - 18.000