Cinemática - Conceitos Iniciais

## PONTO MATERIAL: é todo corpo cujas dimensões não interferem no estudo de um determinado fenômeno.
Exemplo: um navio em alto mar.

## CORPO EXTENSO: é todo corpo cujas dimensões interferem no estudo de um determinado fenômeno.
Exemplo: um navio atracando no porto.

Um automóvel que transita por uma estrada entre uma determinada cidade até outra é considerado ponto material, ao
passo que, se estiver manobrando para ocupar um lugar no estacionamento é considerado corpo extenso

## REFERENCIAL: é o ponto ou corpo tomado como referência para o estudo do movimento.

## REPOUSO E MOVIMENTO: Um ponto material está em movimento quando sua posição varia no decorrer do tempo
em relação a um referencial. Se a posição não muda, então o corpo está em repouso.
Ex.:
Quando estamos sentados num ônibus que está andando, o mesmo está em repouso em relação a nós, mas está em
movimento em relação à rua, casas, postes, etc.

## TRAJETÓRIA: é a linha determinada pelas diversas posições que um corpo ocupa no decorrer do tempo.
Ex.:
As marcas deixadas pelos esquis de um esquiador em movimento, que representa o caminho percorrido pelo esquiador
em relação a uma pessoa parada no solo. A trajetória depende do referencial adotado.
De acordo com a trajetória, os movimentos recebem os seguintes nomes:
- movimento retilíneo: a trajetória é uma reta
- movimento curvilíneo: a trajetória é uma curva (circular, elíptica, ondulatória)

## MÓVEL: é o que ou quem está em movimento; é qualquer corpo que pode se mover em relação a um referencial;

## ESPAÇO (POSIÇÃO ESCALAR): é a medida da distância do corpo até a origem das posições, num determinado
instante.
- as posições à direita da origem têm sinal positivo
- as posições à esquerda da origem têm sinal negativo

## DESLOCAMENTO E CAMINHO PERCORRIDO:

- Deslocamento de um móvel num dado intervalo de tempo é a diferença entre a posição final e a posição inicial que
ocupa nos extremos desse intervalo. Não importando o que acontece no meio do caminho.

- Caminho percorrido, também chamado, espaço percorrido é e distância efetivamente percorrida (andada) pelo
móvel.
Ex.:
Um aluno saiu de sua casa, às 7h, foi até a escola e às 12h voltou para sua casa, pelo mesmo caminho. A distância entre
a casa e a escola é de 450m. Qual foi o deslocamento desde o instante em que saiu de casa até o instante em que
retornou? Qual foi a distância percorrida pelo aluno?

Quando um móvel se desloca sempre no mesmo sentido e no sentido de orientação da trajetória, a

variação de espaço coincide com a distância que o móvel percorre ao longo da trajetória.
Questões introdutórias aos conceitos de movimento, repouso e referencial
1) Quando estamos sentados no interior de um ônibus em movimento, estamos em movimento?

2) Nesse instante você está em repouso ou em movimento? Se estiver em movimento qual é a sua velocidade?

3) Um ônibus está andando à velocidade de 40km/h. Seus passageiros estão em movimento ou em repouso? Por quê?

4) Uma pessoa, em um carro, observa um poste na calçada de uma rua, ao passar por ele. O poste está em repouso ou
em movimento? Explique.

5) Considere a folha que você está lendo.

a) ela está em repouso em relação a você?
b) e em relação ao Sol?

6) Se dois carros movem-se sempre um ao lado do outro, pode-se afirmar que um está parado em relação ao outro?

7) Considere a seguinte situação: um ônibus movendo-se por uma estrada e duas pessoas, uma "A", sentada no ônibus,
e a outra "B", parada na estrada, ambas observando uma lâmpada fica no teto do ônibus. A pessoa "A" diz: A lâmpada
não se move em relação a mim. "B" diz: A lâmpada está se movimentando, uma vez que ela está se afastando de mim.
a) "A" está errada e "B" está certa
b) "A" está certa e "B" está errada
c) ambas estão erradas
d) cada uma, dentro do seu ponto de vista, está certa
e) n.d.a.

EXERCÍCIOS DE CINEMÁTICA

1. Hoje sabemos que a Terra gira ao redor do Sol (sistema heliocêntrico), assim como todos os demais planetas do
nosso sistema solar. Mas na Antiguidade, o homem acreditava ser o centro do Universo, tanto que considerava a
Terra como centro do sistema planetário (sistema geocêntrico). Tal consideração estava baseada nas observações
cotidianas, pois as pessoas observavam o Sol girando em torno da Terra.

É CORRETO afirmar que o homem da Antiguidade concluiu que o Sol girava em torno da Terra devido ao fato que:

a) considerou o Sol como seu sistema de referência.

b) considerou a Terra como seu sistema de referência.
c) esqueceu de adotar um sistema de referência.
d) considerou a Lua como seu sistema de referência.
e) considerou as estrelas como seu sistema de referência.

2. Em relação a um avião que voa horizontalmente com velocidade constante, a trajetória das bombas por ele
abandonadas é:

a) uma reta inclinada;

b) uma parábola de concavidade para baixo;
c) uma reta vertical;
d) uma parábola de concavidade para cima;
e) um arco de circunferência.
3. A figura abaixo representa uma escuna atracada ao cais.

Deixa-se cair uma bola de chumbo do alto do mastro, ponto O. Nesse caso, ela cairá ao pé do mastro, ponto Q. Quando
a escuna estiver se afastando do cais, com velocidade constante, se a mesma bola for abandonada do mesmo ponto O,
ela cairá no seguinte ponto da figura:

a) P
b) Q
c) R
d) S
e) T

4. Um estudante, observando seus colegas assentados em seus lugares e recordando seus conceitos de movimento,
julga corretamente que:

a) como não há repouso absoluto, nenhum de nós está em repouso em relação a nenhum referencial.
b) a velocidade de todos os estudantes que eu consigo enxergar agora assentados em seus lugares, é nula para qualquer
observador.
c) mesmo para o professor, que não pára de andar, seria possível achar um referencial em que ele estivesse em
repouso.
d) eu estou em repouso em relação aos meus colegas, mas todos nós estamos em movimento em relação à Terra.

5. Dois corpos A e B se movem em trajetórias retilíneas, paralelas e muito próximas.

a) Qual a distância inicial entre os corpos?

b) Qual o instante de encontro?

## VELOCIDADE ESCALAR MÉDIA: é o quociente entre a variação do espaço do móvel, no decorrer do tempo, e o
intervalo de tempo necessário para essa variação. A velocidade é uma grandeza física que mede a rapidez de um móvel
ao efetuar um determinado percurso, deslocamento.

Os termos inicial e final correspondem ao período de contagem do tempo, não importando se o carro ficou parado
durante algum momento ou se houve variação de velocidade no percurso.

A unidade de velocidade no Sistema Internacional (SI) é o metro por segundo e se indica por m/s.
Podemos, também, utilizar o quilômetro por hora, que se indica km/h.

Para fazer a conversão das velocidades, aplica-se a seguinte regra:

De Km/h para m/s dividir por 3,6

De m/s para Km/h multiplicar por 3,6

PROBLEMAS DE VELOCIDADE

1- Um ônibus está a 40 Km/h. Seus passageiros estão em movimento ou não? Explique.

2- Como calculamos a velocidade de um corpo?

3- Um guepardo percorreu 81 m em cerca de 3 s. Calcule a velocidade que ele desenvolveu.

4- O que anda mais rápido: um carro a 20 m/s ou um ônibus a 54 Km/h? Faça os cálculos para justificar.

5- Um trem viaja com velocidade média de 60 km/h durante 1 hora e 30 minutos. Qual foi a distância percorrida
nesse tempo?

6- Um automóvel passou pelo marco 24 Km de uma estrada às 12 horas e 7 minutos. A seguir, passou pelo marco
28 Km da mesma estrada às 12 horas e 11 minutos. Qual foi a sua velocidade em m/s?

7- Um avião tem velocidade média de 600 Km/h. Quantos quilômetros percorrerá em 6 horas e 40 minutos de
vôo?

8- Após chover na cidade de São Paulo, as águas da chuva desceram o rio Tietê até o rio Paraná, percorrendo cerca
de 1000 Km. Sendo de 4 Km/h a velocidade média das águas, o percurso mencionado será cumprido pelas
águas da chuva em quantos dias, aproximadamente?

9- Para ir de São Paulo ao Rio Janeiro – um percurso de 400 Km – um caminhoneiro traçou o seguinte plano: viaja
três horas, para duas horas para almoçar e a seguir viaja mais três horas. Qual a velocidade média nessa
viagem?
Movimento Uniforme (MU)

Se em igual intervalo de tempo um corpo percorre sempre a mesma distância, seu movimento é classificado como
uniforme. Sendo assim, sua velocidade é constante e diferente de zero ao longo do percurso.

No Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) a velocidade não muda em uma trajetória realizada em linha reta.

A posição do corpo na trajetória pode ser calculada pela função horária da posição:

Onde,

S = posição final, em metros (m)

S0 = posição inicial, em metros (m)
v = velocidade, em metros por segundo (m/s)
t = tempo, em segundos (s)

Exercícios sobre movimento uniforme

1) Um móvel parte da posição inicial S0 = - 15 m e, após 12 segundos, encontra-se na posição SF = 45 m.

a) Determine a velocidade média desse móvel.

b) Determine a função horária da posição do móvel.

c) Calcule a posição do móvel para os instantes t = 0 s, t = 1 s, t = 2 s, t = 3 s e t = 4 s. Em seguida, construa o gráfico de

posição em função do tempo para esse movimento.

d) Classifique o movimento descrito por esse móvel.

6. Os espaços de um móvel obedecem à função horária s = 150 – 10.t (SI). O instante em que o móvel passa pela
origem dos espaços é:

a) – 15 s

b) 15 s

c) 10 s

d) 5 s

e) – 10 s

7. Um móvel se locomove sobre uma trajetória retilínea de acordo com o gráfico de posição versus tempo a seguir.

Determine:

a) a variação de espaço entre os instantes t = 0 e t = 6 s.

b) a distância efetivamente percorrida neste intervalo

c) o deslocamento escalar entre t = 0 e t = 8 s

Movimento Uniformemente Variado (MUV)

Se a velocidade variar em quantidades iguais no mesmo intervalo de tempo, o movimento é caracterizado como
uniformemente variado. Sendo assim, a aceleração é constante e diferente de zero.

O Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV) é caracterizado pela mesma quantidade de aceleração de um
corpo em linha reta.

Aceleração escalar média

Com o passar do tempo, a velocidade de um corpo pode mudar à medida que ele realiza o movimento. A aceleração de
um corpo faz com que a variação da velocidade durante um trajeto aumente ou diminua em um dado intervalo de
tempo.

Veja a seguir a fórmula para calcular a aceleração:

No Sistema Internacional (SI) a unidade de aceleração média é o metro por segundo ao quadrado (m/s2).
 ● Através da equação horária da velocidade é possível calcular a velocidade em função do tempo.

Onde,

V = velocidade final, em metros por segundo (m/s)

V0 = velocidade inicial, em metros por segundo (m/s)
a = aceleração, em metros por segundo ao quadrado (m/s2)
t = tempo, em segundos (s)

A posição do corpo durante a trajetória pode ser calculada através da seguinte equação:

Onde,

S = posição final, em metros (m)

S0 = posição inicial, em metros (m)
V0 = velocidade inicial, em metros por segundo (m/s)
a = aceleração, em metros por segundo ao quadrado (m/s2)
t = tempo, em segundos (s)