Governo do Estado de Roraima

Amazônia: “patrimônio dos brasileiros”

PLANO DE AULA – 2023

ENSINO MÉDIO
Escola/Colégio: Escola Estadual Senador Hélio da Costa Campos

Professor(es):ELIAS MAGALHÃES DE ALMEIDA

Área de Conhecimento: ARTES

Componentes Curriculares da Área: ARTES

SÉRIE:1º TURMAS:105,106,107,108

MÊS:NOVEMBRO TURNO:VESPERTINO

Modalidade/Projeto: ( x ) Regular ( ) EMTI ( ) EJA 3º Segmento ( ) Correção de Fluxo

Localização: (x) Urbana ( ) Rural/Campo ( ) Indígena

Carga horária semanal da área: Período de execução:

dia/mês/ano a dia/mês/ano

1
QUADRO DE PLANEJAMENTO

2
UNIDADE TEMÁTICA/ COMPETÊNCIAS
CÓDIGO DA HABILIDADE OBJETOS DE CONHECIMENTO
CATEGORIA TEMÁTICA
ESPECÍFICA GERAL

ARTE INDIGENA

Dança, Música, -Influência do contexto histórico e cultural na produção e

(EM13LGG202) 2 2
Arte visual apreciação artística;

-Expressividade artística e crítica social;

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
-ESCRITA E LEITURA DE TEXTOS COM A FINALIDADE DE EXPLORAR E CONHECER A IMPORTÂNCIA DA CULTURA INDIGENA.

-DEBATE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ARTE INDIGENA LOCAL.

-PRODUÇÃO DE GRAFISMOS APARTIR DO CONHECIMENTO ADQUIRIDO.
-EXERCICIO TEORICO SOBRE A TEMATICA.

RECURSOS DIDÁTICOS
TEXTOS E IMAGENS PARA NORTEAR O DIALOGO E A PRODUÇÃO

AVALIAÇÃO (Instrumentos e critérios avaliativos)

AVALIAÇÃO CONTINUA DAS AULAS: ATRAVÉS DE DEBATES EXERCICIOS E PRODUÇÕES

BIBLIOGRAFIA
https://mirim.org/pt-br/comovivem/arte
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/artes/arte-indigena-brasileira

Município – RR, ___ de _________ de 20_____

Professor Coordenação Pedagógica

1 Conforme necessidade, pode-se acrescentar mais linhas ao quadro.

2 Unidade temática está relacionada às áreas MAT e CNT e Categoria temática para à CHSA.

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DESPORTO

DEPARTAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIVISÃO DE FORTALECIMENTO DO CURRICULO
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Boa Vista | Roraima | Brasil | CEP 69301-130