ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GUIDO ARNOLDO LERMEN
RUA CARLOS DE ANDRADE, 66 - BAIRRO CENTENÁRIO – LAJEADO – RS
NOME DO ALUNO:
Djeison Gabriel Fernandes
O aluno apresenta laudo, necessitando adaptação dos conteúdos trabalhados;
TURMA:
31 B
CONTEÚDOS
O conceito de Geografia;
As paisagens e seus elementos;
Cartografia
Movimentos da Terra
Vegetações brasileiras
PROFESSOR:
Andresa Marquetto
OBJETIVOS
Conhecer a disciplina de
Geografia, identificando sua
importância e ampla utilização
no dia a dia;
Identificar o conceito de
mapas, identificando pontos de
referências;
Identificar as consequências
dos movimentos de rotação e
translação relacionando-os com
a contagem do tempo e
estações do ano;
Reconhecer pelo menos uma
das vegetações brasileiras, de
preferencialmente o pampa
gaúcho;
FONE/FAX: 51 3982 1169
e-mail: emef.guido@lajeado.rs.gov.br
PLANO DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR/ 2020
DATA DE NASCIMENTO:
05/10/2007
JUSTIFICATIVA PARA A ADAPTAÇÃO CURRICULAR
DISCIPLINA:
Geografia
ESTRATÉGIAS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO RESULTADOS DO
PEDAGÓGICAS TRABALHO
REALIZADO
Identificação de imagens de diversos Capacidade de descrever as características das
tipos de paisagens (urbana, rural.), paisagens rurais e urbanas, através de imagens;
escrevendo suas respectivas Coesão em listar as atividades diárias de
características; possibilidades de vínculos afetivos;
Listagem de atividades que o aluno
utiliza no dia a dia, para que consiga se
relacionar com pessoas, famílias,
vínculos...
Desenho mapa trajeto escola-casa, Confecção do mapa trajeto escola-casa;
identificando os pontos de referências
comuns ao seu dia a dia;
Maquete humana sobre os movimentos Participação na maquete humana sobre os
da Terra; movimentos da Terra.
Desenho das consequências dos Confecção das consequências dos movimentos da
movimentos da Terra; Terra;
Colagem de imagens da vegetação em Coerência e coesão na colagem da figura do
estudo; pampa, identificando suas características;
Descrição das características visíveis da
mesma;
Ações do homem na natureza e
sociedade;
NOME DO ALUNO:
Éverton André de Moraes
O aluno apresenta laudo, necessitando adaptação dos conteúdos trabalhados;
TURMA:
31 B
CONTEÚDOS
O conceito de Geografia;
As paisagens e seus elementos;
Cartografia
Movimentos da Terra
Vegetações brasileiras
Identificar e avaliar as ações
dos homens em sociedade e
suas consequências em
diferentes espaços e tempos,
PROFESSOR:
Andresa Marquetto
OBJETIVOS
Conhecer a disciplina
Geografia, identificando sua
importância e ampla utilização
no dia a dia;
Identificar o conceito de
mapas, identificando pontos de
referências;
Identificar as consequências
dos movimentos de rotação e
translação relacionando-os com
a contagem do tempo e
estações do ano;
Reconhecer pelo menos uma
das vegetações brasileiras, de
preferencialmente o pampa
gaúcho;
Colagem de imagens que representem Criticidade em observar as ações diárias do
ações diárias do homem sobre si mesmo homem na natureza e sobre si mesmo e a
e sobre a natureza; capacidade de melhorar o ambiente em que está
inserido;
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GUIDO ARNOLDO LERMEN
RUA CARLOS DE ANDRADE, 66 - BAIRRO CENTENÁRIO – LAJEADO – RS
FONE/FAX: 51 3982 1169
e-mail: emef.guido@lajeado.rs.gov.br
PLANO DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR/ 2020
DATA DE NASCIMENTO:
04/07/2007
JUSTIFICATIVA PARA A ADAPTAÇÃO CURRICULAR
DISCIPLINA:
Geografia
ESTRATÉGIAS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO RESULTADOS DO
PEDAGÓGICAS TRABALHO REALIZADO
de Identificação de imagens de diversos tipos de Capacidade de descrever as
paisagens (urbana, rural.), escrevendo suas características das paisagens rurais e
respectivas características; urbanas, através de imagens;
Listagem de atividades que o aluno utiliza no Coesão em listar as atividades diárias de
dia a dia, para que consiga se relacionar com possibilidades de vínculos afetivos;
pessoas, famílias, vínculos...
Desenho mapa trajeto escola-casa, Confecção do mapa trajeto escola-casa;
identificando os pontos de referências comuns
ao seu dia a dia;
Maquete humana sobre os movimentos da Participação na maquete humana sobre
Terra; os movimentos da Terra.
Desenho das consequências dos movimentos Confecção das consequências dos
da Terra; movimentos da Terra;
Colagem de imagens da vegetação em estudo; Coerência e coesão na colagem da figura
Descrição das características visíveis da do pampa, identificando suas
mesma; características;
Ações do homem na natureza e Identificar e avaliar as ações Colagem de imagens que representem ações Criticidade em observar as ações diárias
sociedade; dos homens em sociedade e diárias do homem sobre si mesmo e sobre a do homem na natureza e sobre si mesmo
suas consequências em natureza; e a capacidade de melhorar o ambiente
diferentes espaços e tempos, em que está inserido;