ESTADO DA BAHIA

PREFEITURA MUNICIPAL DE RIBEIRA DO POMBAL

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

FICHA DE PLANEJAMENTO QUINZENAL - ENSINO / 1º ao 5º ANO

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA PUREZA BRITO COSTA

PROFESSORA(S): Reginalda Damacena Cristo Araújo ANO: 4°/5° TURMA: única TURNO: Matutino/Vespertino
PLANEJAMENTO: DE 20/03 A 31/03/2023 Nº 04 TRIMESTRE: I ÁREAS DE CONHECIMENTO: Ciências da Natureza, Humanas e
SEMANA I Ens. Religioso
DATA
ESTRATÉGIA METODOLÓGICA /
COMPONENTE HABILIDADE OBJETO DE CONHECIMENTO AVALIAÇÃO CÔMPUTO
RECURSOS
CURRICULAR DAS AULAS
Segunda-feira Ocupação do território brasileiro: Participação
20/03/2023 H–2
EF04HI07 consiste em: As rotas terrestres; Leitura oral. Comportamento
4° Identificar e descrever a Utilização do texto do livro didático
Aulas
História importância dos Fluviais, marítimas; para a leitura oral com Trabalho individual (para casa)
caminhos terrestres, questionamentos e coletas de dados.
fluviais e marítimos para Seus impactos e transforma- Utilizar vídeos informativo youtube
Segunda-feira
a dinâmica da vida para melhor compreensão das
20/03/2023 ções do meio natural;
comercial.  imagens.
4° Exposição, registro da escrita.
Geografia Correção atividade.

EF04GE09- utilizar as
direções cardeais na
localização de
componentes físicos e
humanos nas paisagens
rurais e urbanas.
G–2
Alfabeto cartográfico (linha, ponto, ará Através das atividades propostas;
Área, escala). Apresentação do tema na oralidade, Aulas
utilizar de mapas para explorar o Acompanhamento diário, considerando
Entendendo as orientações carto-
conteúdo;
gráficas. As habilidades a serem desenvolvidas.
 Expor e coletar dados com
a temática em estudo
utilizando mapa mundi;
 Explorar oralmente com a
participação dos alunos;
 Atividade impressa;
 DATA/
ESTRATÉGIA METODOLÓGICA / CÔMPUTO
COMPONENTE HABILIDADE OBJETO DE CONHECIMENTO AVALIAÇÃO
RECURSOS DAS AULAS
CURRICULAR
Quinta-feira EF04ER04 Identificar as Conversa informativa;
23/03/2023 diversas formas de
expressão da
Ensino Religioso espiritualidade (orações, 4°
4°/5° cultos, gestos, cantos, 4° Respeito ás crenças; ER – 01 AULA
Ciências dança, meditação) nas
diferentes tradições
4°/5° 5°
religiosas.
Coletar dados oralmente;
EF05ER03 Reconhecer
5° Mitos nas tradições religiosas; Através das atividades desenvolvidas ER – 01 AULA
funções e mensagens
religiosas contidas nos
mitos de criação
(concepções de mundo, Leitura oral do texto impresso;
natureza, ser humano,
divindades, vida e morte). Durante estudos dos temáticos;
4°
EF04CI09 consiste em:
Identificar os pontos
4° Água, solo e ser humano; C – 02 AULAS
cardeais, com base no
registro de diferentes Leitura oral;
Exposição das ideias;
posições relativas do Sol
e da sombra de uma vara
(gnômon)

Questionamentos orais 5°
EF04CI04 consiste em:
Analisar e construir C – 02 AULAS
cadeias alimentares
simples, reconhecendo a 5° Consumo consciente da água; Estudo dirigido com imagens para Participação;
posição ocupada pelos Explorar o conteúdo;
seres vivos nessas cadeias
e o papel do Sol como
fonte primária de energia
na produção de alimentos
 EF05HI05 consiste em:
Associar o conceito de
cidadania à conquista de Povos e religiões
direitos dos povos e das
sociedades, Cultura de um povo
compreendendo-o como Atividade com correção;
conquista histórica.

EF05GE08 consiste em:
Analisar transformações Utilização do livro didático; 5°
Sexta-feira de paisagens nas cidades, Participação
24/03/2023 comparando sequência de H – 02 AULAS
fotografias, fotografias Representação do espaço urbano; Apresentação de mapas e imagens;
História Altitude e orientação geográfica;
aéreas e imagens de
5° Comportamento 5°
satélite de épocas
Geografia diferentes.
Estudo dirigido com os alunos;
5° GE – 02 AULAS
Respeito
Colagem, pintura;

Participação para debater questões e

tirar dúvidas;
 SEMANA II

DATA/
OBJETO DE ESTRATÉGIA METODOLÓGICA /
COMPONENTE HABILIDADE AVALIAÇÃO CÔMPUTO
CONHECIMENTO RECURSOS
CURRICULAR DAS AULAS

Leitura de textos oralmente (livro didático);

Através das atividades desenvol-
Exposição das imagens, contidas no terma (rupestres marítimas
EF04HI09 consiste em: etc...) vidas pelos alunos no decorrer
Identificar as motivações dos Mudanças e conflitos; Aula dialogada com questionamentos orais
processos migratórios em Registro da escrita; das solicitações;
diferentes tempos e espaços e Viagens; Atividade com correção;
Segunda-feira Leitura oral; H–2
avaliar o papel desempenhado
27/03/2023 Rotas;
pela migração nas regiões de Respeito;
4° destino. Aulas
Escravidão (tráfico de escra
História Criatividade;
vizados para o Brasil);

4° EF04GE10- Comparar tipos
Geografia variados de mapas, identificando
suas características, finalidades,
diferenças e semelhanças.
Alfabeto cartográfica;
Localização espacial;
Estruturação da legenda
Representação cartográ-
fica.
Aula explicativa; Diagnósticos baseados nas
G–2
Explorar mapas diferenciado;
Coletas de dados;
Exposição em cartaz;
Leitura oral da atividade impressa; Aulas
Participação;
Atividade para casa no livro didático;
Estudos dirigido com atividade impressa e correção; Leitura Oral;

Criatividade;
 DATA/
OBJETO DE ESTRATÉGIA METODOLÓGICA /
COMPONENTE HABILIDADE AVALIAÇÃO CÔMPUTO DAS
CONHECIMENTO RECURSOS
CURRICULAR AULAS
EF04ER02 Identificar ritos e suas Apresentação do tema com a leitura do texto musical 4°
funções em diferentes “Planeta zul”. Leitura oral durante todo o pro-
ER – 01 AULA
Quinta-feira manifestações e tradições religiosas Conversa informativa
cesso de estudos da temática
30/03/2023 EF05ER02 - Identificar mitos Leitura oral com exploração dos parágrafos.
5°
de criação em diferentes Apresentar vídeo sobre cuidados com água. Atividades e os questionamentos
Ensino Religioso
4°/5° culturas e tradições religiosas. ER – 01 AULA
solicitados
Ciências
4°/5° 4°
EF04CI09 - consiste em:
Identificar os pontos cardeais, C – 02 AULAS
com base no registro de
diferentes posições relativas do 5°
Sol e da sombra de uma vara 4° Ritos e celebrações religiosas.
(gnômon) 5° Diversas culturas religiosas. C – 02 AULAS

EF05CI02 EF05CI02 consiste
em: Aplicar os conhecimentos
sobre as mudanças de estado
físico da água para explicar o
ciclo hidrológico e analisar suas 4° Clico da água
implicações na agricultura, no
clima, na geração de energia 5° Tipos de água estados e ciclo da
elétrica, no provimento de água
água
potável e no equilíbrio dos
ecossistemas regionais (ou
locais).

EF05CI03 consiste em:
Selecionar argumentos que
justifiquem a importância da
cobertura vegetal para a
manutenção do ciclo da água, a
conservação dos solos, dos
cursos de água e da qualidade
do ar atmosférico.
 CÔMPUTO
OBJETO DE ESTRATÉGIA METODOLÓGICA/
HABILIDADE DAS AULAS
DATA/ CONHECIMENTO RECURSOS
AVALIAÇÃO
COMPONENTE
CURRICULAR

5°
EF05GE09 consiste em:
Estabelecer conexões e hierarquias GE – 02 AULAS
Aula informativa; A criatividade
entre diferentes cidades, utilizando O Brasil no mundo
Sexta-feira Tecer comentários sobre a cultura dos povos indígenas
mapas temáticos e representações América do Sul Participação 5°
31/03/2023 em destaque bem como os africanos;
gráficas.
Leitura oral do texto em estudo.
Compromisso com as atividades
Questionamentos orais coleta de dados H – 02 AULAS
Geografia 5°
EF05HI03 consiste em: Diversidade cultural de um povo Uso de mapas, cartaz imagens em estudos
Analisar o papel das culturas e Alfabetização cartográfica
das religiões na composição Respeito
identitária dos povos antigos. 
História 5°

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Assinatura da Professora Assinatura da Coordenadora

1º ANO: LP/6, A/1, EF/1, M/5, C/3, G/2, H/1, ER/1 4º ANO: LP/6, A/1, EF/1, M/5, C/2, G/2, H/2, ER/1
2º ANO: LP/6, A/1, EF/1, M/5, C/3, G/2, H/1, ER/1 5º ANO: LP/6, A/1, EF/1, M/5, C/2,
OBS:G/2, H/2,horária
Carga ER/1 semanal:
3º ANO: LP/6, A/1, EF/1, M/5, C/3, G/2, H/1, ER/1