PLANO DE AULA

ESCOLA: UNIDADE INTEGRADA JORGE HENRIQUE ROCHA

DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSORª: ALEXIA LIZANDRA CHAVES
ANO: 6º ano DATA: 16/04/2022 DURAÇÃO: 8 min

PROCEDIMENTOS
OBJETO DE
HABILIDADES(BNCC) METODOLÓGICOS RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO
CONHECIMENTO
REMOTOS
 EF06GE01 UNIDADE 1 – AS
Comparar modificações TRANSFORMAÇÕES DA  Aula expositiva e  Livro didático,  Participação nas
das paisagens nos lugares PAISAGEM dialogada; computador, questões
de vivência e os usos  Elementos de uma  Apresentação de mapas e imagens, levantadas pelo
desses lugares em paisagem; textos quadro branco, professor durante
diferentes tempos.  Transformação literários(poemas) pincel, texto a exposição do
das paisagens e imagens mapas e impresso. objeto de estudo;
naturais e fotografias) para  Trazer desenhos
antrópicas. facilitar a discussão ou imagens
e entendimento. impressas de
paisagens
transformadas ao
longo do tempo.

Bibliografia: TORREZANI, Neiva. Vontade de Saber - Geografia. 1°edição. São Paulo: Quinteto editorial, 2018
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ESCOLA: UNIDADE INTEGRADA JORGE HENRIQUE ROCHA

DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSORª: ALEXIA LIZANDRA CHAVES
ANO: 7º ano DATA: 16/04/2022 DURAÇÃO: 8 min

OBJETO DE PROCEDIMENTOS
HABILIDADES(BNCC) RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO
CONHECIMENTO METODOLÓGICOS REMOTOS
 EF07GE02 UNIDADE 03- A  Atividade de
Analisar a influência dos fluxos POPULAÇÃO BRASILEIRA.  Apresentação de  Livro didático, fixação por
econômicos e populacionais na  formação territorial vídeos sobre o computador, meio de
formação socioeconômica e do brasil; assunto. mapas e questionário
territorial do Brasil,  Características da  Breve discussão sobre imagens, no google
compreendendo os conflitos e as população brasileira. a formação do nosso quadro branco e forms.
tensões históricas e território com pincel.
contemporâneas apresentação de
 EF07GE03 mapas e imagens para
Selecionar argumentos que facilitar a discussão e
reconheçam as territorialidades entendimento.
dos povos indígenas originários,
das comunidades remanescentes
de quilombos, de povos das
florestas e do cerrado, de
ribeirinhos e caiçaras, entre outros
grupos so- ciais do campo e da
cidade, como direitos legais dessas
comunidades.

Bibliografia: TORREZANI, Neiva. Vontade de Saber - Geografia. 1°edição. São Paulo: Quinteto editorial, 2018
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ESCOLA: UNIDADE INTEGRADA JORGE HENRIQUE ROCHA

DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSORª: ALEXIA LIZANDRA CHAVES
ANO: 8º ano DATA: 16/04/2022 DURAÇÃO: 8 min

PROCEDIMENTOS
OBJETO DE
HABILIDADES(BNCC) METODOLÓGICOS RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO
CONHECIMENTO
REMOTOS
• EF08GE05 UNIDADE 1 - ESPAÇO
MUNDIAL: DIVERSIDADE  Breve discussão  Livro didático,
Viabilizar ao aluno meios E REGIONALIZAÇÃO sobre os conceitos computador,  Cada aluno deverá
que levem-no à de Estado, nação, mapas e imagens, produzir um mapa
compreensão acerca das
 : Estado, Nação e país e território; quadro branco e mental sobre o
noções de Estado, país,
outros conceitos.  Apresentação de pincel. assunto estudado.
nação e território;
possibilitando que este mapas e imagens
venha a entender como tais para facilitar a
questões estão estritamente discussão e
ligadas a fatores sociais, entendimento.
políticos, econômicos, que
reflete em tensões e
conflitos atuais.

Bibliografia: ADAS, Melhem. ADAS, Sergio. Expedições geográficas- Geografia. 3º edição. São Paulo: Moderna, 2018
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ESCOLA: UNIDADE INTEGRADA JORGE HENRIQUE ROCHA

DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSORª: ALEXIA LIZANDRA CHAVES
ANO: 9º ano DATA: 16/04/2022 DURAÇÃO: 8 min

PROCEDIMENTOS
OBJETO DE
HABILIDADES(BNCC) METODOLÓGICOS RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO
CONHECIMENTO
REMOTOS
 EF09GE05 UNIDADE 7- A
Analisar fatos e situações GLOBALIZAÇÃO E O  Aula expositiva e  Livro didático,  Pesquisa individual
para compreender a MUNDO ATUAL dialogada, com computador, acerca do assunto.
integração mundial  Integração mundial auxílio de material quadro branco,  Trabalho em
(econômica, política e e suas áudio visual e pincel, textos e equipe para
cultural), comparando as interpretações: imagens imagens apresentar.
diferentes interpretações: globalização e impressas; impressas.
globalização e mundialização;  Breve discussão
mundialização.  Os fluxos sobre os conceitos
populacionais na de globalização.
globalização.

Bibliografia: TORREZANI, Neiva. Vontade de Saber - Geografia. 1°edição. São Paulo: Quinteto editorial, 2018