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GUIA DE APRENDIZAGEM
Unidade Plena: Brejo
Curso Técnico em Agronegócio Turma-101
Professor Componente Curricular Período Série

Maurílio Manoel Marques Geografia 1º 1º

Pereira (23/0219/04)
Justificativa
A Geografia tem por objetivo contribuir com as relações entre o processo histórico que regula a formação das
sociedades humanas e o funcionamento da natureza, por meio da leitura do espaço geográfico e da paisagem, além de
contribuir para que se compreenda como se estabelecem as relações locais com as universais, como o contexto mais
próximo está contido em um contexto mais amplo e quais as possibilidades e implicações que essas dimensões possuem.

Competências e Habilidades

Diferenciar, conceitualmente, espaço geográfico, lugar, paisagem, região e território; Formas de orientação;
Coordenadas geográficas

(EM13CHS103) Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos,
econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de
diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos,
mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Objrto do Conhecimento (Conteúdo)

 Diferenciar, conceitualmente, espaço geográfico, lugar, paisagem, região e território;
 Formas de orientação;
 Coordenadas geográficas.

Metodologia
Atividades Prévias Atividades Autodidáticas
Leitura: Espaço Geográfic, o página 19  Consulta dicionários,
Leitura: Coordenadas geográficas, página 26 enciclopédias, sites na web
O que é Espaço Geográfico? Lugar, Paisagem, Região e Território; (https://www.youtube.com/watc
https://www.youtube.com/watch?v=uWa2WLOveaQ h?v=i8a-RZVma6E), fazer
pesquisa bibliográfica.
Canal Futura: Regionalização do mundo;
https://www.youtube.com/watch?v=YbfiifsGNys  Análise, interpretação e
Coordenadas geográficas compreensão de vídeos
youtube: prof. Marcílio  indicados na atividade prévia.
https://www.youtube.com/watch?v=F9DXZoV97w8
 Atividades Didáticas Cooperativas Atividades Complementares
 Trabalho em equipes(O espaço Geográfico);  Mapas conceitual (O espaço
 Pesquisa na internete e livros; Geográfico)
 Elaboração de relatório(sobre pesquisa de campo)  Leituras
complementares
(Espaço geográfico,
livro didático pág.
19)
 Análise de mapas (Mapa
Mundi)
Outras Metodologias
 Aplicação de exercícios.
 Aula expositiva.
 Estudo de texto.
 Mapa conceitual.
 Painel.
 Pesquisa de campo.
 Seminário.
 Solução de problemas.

Recursos
 Apagador;
 Pincel;
 Quadro negro ou branco.
 Cartaz;
 Computador e internet;
 Filme;
 Aplicativos geográficos;
 Datashow;
 Reportagem;
 Televisão;
 Documentários;
 YouTube.
Instrumentos Avaliativos/Critérios
AV1- Prova escritacom questões objetivas AV2- Apresentação de seminário/Trabalho de Fixação do
analítico-discursivas (2 questões discursivas valeno conhecimento.
2 pts cada e 8 questões objetivas valendo 0,75 pts
cada).

Critérios avaliativos:
AV1 - Instrumento Avaliativo 1: Produção textual (Formas
de orientação) 6,0 pts;
AV – 2 Instrumento avaliativo 2: 4 questões objetivas
analítico-discursivas (Diferenciar, conceitualmente, espaço
geográfico, lugar, paisagem, região e território)
Critérios – Clareza, objetividade e coerência no texto
proposto; Domínio do tema solicitado.
Avaliar se os objetivos predefinidos pelo professor foram
alcançados.
Simulado de humanas:
Conteúdos: Formas de orientação; Coordenadas geográficas.
Instrumento avaliativo: 20 questões objetivas, valendo 0,5 pts
cada.

Fontes e Referências
REFERÊNCIAS :
ANTONELLO, I.; MOURA, J. D. P.; TSUKAMOTO, R. Y. Múltiplas Geografias: ensino-pesquisa-reflexão.
Vol. III, Londrina: Ed. Humanidades, 2006.
ANTUNES, C. Geografia e Didática.  Petrópolis: Vozes, 2010.
MOREIRA, Igor. O Espaço Geográfico. Geografia Geral e do Brasil. 38a edição. São Paulo: Ática, 2002.
VESSENTINI, J. William. Brasil, Sociedade e Espaço. 6a edição. São Paulo: Ática, 1998.
VESSENTINI, J. William. Sociedade e Espaço: geografia geral e do Brasil. 6a edição. São Paulo: Ática, 1998
https://www.youtube.com/watch?v=uWa2WLOveaQ
https://www.youtube.com/watch?v=YbfiifsGNys
https://www.youtube.com/watch?v=F9DXZoV97w8