SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

3 GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL MARIA JOSÉ DE SOUZA

GUIA DE APRENDIZAGEM – 1º ANO DO ENSINO MÉDIO – 2021

Escola Cidadã Integral Maria José de Souza

PROFESSOR DISCIPLINA BIMESTRE – MÊS

3º BIMESTRE – Agosto -
Rafael da Silva Ferreira Matemática
Outubro
JUSTIFICATIVA DA UNIDADE
É importante para o aluno que a aprendizagem esteja baseada em algo real e com aplicação, para que o aluno
entenda a importância do conteúdo a ser trabalhado, o que faz com que a contextualização seja uma importante
ferramenta de ensino para esclarecer problemas reais.

ATIVIDADES PRÉVIAS ATIVIDADES DIDÁTICAS – CONTEÚDO

-sondagem de conhecimentos prévios
dos alunos acerca de conjuntos e FUNÇÕES:
funções;
Função Exponencial:
-debate sobre coleções, necessidade • Potência de expoente racional.
dos números e noção intuitiva de função. • Função exponencial.
• Construção de gráficos.
FONTES E REFERÊNCIAS
• Elementos importantes na construção de gráficos de funções exponenciais.
PARA O PROFESSOR: • Equação exponencial.
CHAVANTE, Eduardo. Quandrante • Inequação exponencial.
matemática, 1 ano: ensino
médio/Eduardo Chavante, Diego Função Logarítmica
Prestes. – 1. ed. – São Paulo: Edições
SM, 2016. – Coleção quadrante
Propulsão:
matemática.
GIOVANNI, José Ruy, 1937 -.       Outras funções
Matemática fundamental, Ensino médio:       Teorema de Tales e Pitágoras
volume único/José Ruy Giovanni, José       Semelhança de Polígonos
Roberto Bonjorno, José Giovanni Jr. –       Razões Trigonométricas no Triângulo Retângulo
São Paulo:FTD, 1994.
SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS
PARA O ALUNO:
CHAVANTE, Eduardo. Quandrante
matemática, 3 ano: ensino
médio/Eduardo Chavante, Diego
Prestes. – 1. ed. – São Paulo: Edições
SM, 2016. – Coleção quadrante
matemática.

ATIVIDADES AUTODIDÁTICAS
Exercícios;
Mapa mental;
Resumo.

ATIVIDADES DIDÁTICO-COOPERATIVAS
Monitoria;
Atividades em Grupos;
Debates.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
- aulas de prática experimental
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Participação nas discussões;
Participação nas atividades propostas
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TEMAS TRANSVERSAIS
. Cidadania, respeito e solidariedade
VALORES
Cidadania, diversidade cultural, saúde, ética, consumo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Que os alunos apresentem domínio e compreendam conceitos em:
 Potência com expoente natural, inteiro, racional e real;
 Notação científica;
 Radiação;
 Gráficos de função exponencial;
 Propriedades de logaritmo;
 Condições de existência do logaritmo;
 Propriedades operatórias dos logaritmos;
 Gráficos da função logarítmica;
 Relação entre função exponencial e função logarítmica..
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