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Conjugao verbal em jogo!

Verbo uma palavra varivel que exprime, na maioria das vezes, uma ao praticada por um
sujeito em determinado tempo

Apesar da linguagem informal e regional, no perodo escolar, a prioridade do processo de


ensino deve recair sobre a linguagem formal. Por isso, no caso dos verbos, as crianas devem
aprender a conjugar de maneira correta, de acordo com o sujeito da orao. No h nada pior do
que ouvir frases como tu aprende fcil, a gente ganhamos o jogo, eu mido 1,40 m, entre
outras, que extrapolam o universo infantil.
A partir desses exemplos clssicos, d para perceber que somente com a prtica constante da
conjugao, aliada a correes essenciais e muita leitura, possivel melhorar a comunicao
formal dos alunos. Mas como esse trabalho demanda muito tempo, princiaplmente porque os
verbos da lngua portuguesa possuem vrios tipos de conjugao, entre os quais trs regulares,
ele deve comear logo nas sries iniciais. E como s teoria no basta para prender a ateno das
crianas, que tal introduzir um jogo simples para agilizar a assimilao de contedo por parte
delas?
Dica de leitura!
Dicionrio de Verbos Conjugao e Uso de Preposies
A dica vlida tanto para crianas quanto adultos, afinal, quem no j se perguntou como
conjugar determinado verbo? Como so muitas as dvidas comuns, inclusive em relao
slaba tnica, a partir delas, a professora Vera Cristina Rodrigues Feitosa elaborou essa
preciosa obra que explica, entre outras coisas, se devemos dizer eu fecho [] ou fecho
[]; roubam ou rbam; peneire [] ou peneire []. Com 365 pginas, o exemplar custa
cerca de R$ 60,00.
Mais informaes: Editora Objetiva: www.objetiva.com.br

Anote!
O termo "verbo" vem do latim verbum, cujo significado palavra.

Para comear o trabalho


Liste verbos regulares da primeira, segunda e terceira
conjugao que so os terminados em ar, er e ir
respectivamente. Escolha os que sero usados no jogo.
Reproduza os passos que seguem, para obter os materiais
necessrios atividade (flanelogrfo, flanelogravuras e

dado).
De incio, foque o exerccio no tempo verbal presente. Depois, se quiser
ampliar o aprendizado infantil, inclua o passado e o futuro na brincadeira.
Separe a turminha em duplas.
Explique que, enquanto uma dupla joga o dado, em cujas faces esto
grafados os pronomes pessoais, a outra ter que encontrar a conjugao
correta para o que saiu (caso a face do dado exponha ele e o verbo seja
jogar, a segunda dupla deve encontrar o a, para completar o radical do
verbo j fixo no flanegrfo e obter ele joga).
Lembre-se que o radical, tambm chamado de raiz (parte do verbo a
que se junta a terminao adequada pessoa: em jogar, o radical jog,
por exemplo), do verbo que determina o desenrolar da atividade. No
entanto, o conceito em si no precisa ser apresentado de imediato s
crianas porque elas iro assimil-lo com a prtica, momento em que a
teoria dever tanto complementar o aprendizado quanto eliminar as
dvidas restantes.
Note tambm que, se no comeo, as crianas tm certa dificuldade em
conjugar corretamente, aos poucos, graas lucidade, elas memorizaro as
regras implcitas ao processo.
Por ltimo, observe o quadro de exemplos, para ter uma base do que e
como trabalhar, antes de iniciar os passos que fornecero os materiais
necessrios atividade:

Quadro com exemplos de verbos regulares conjugados no presente


do indicativo

Preste ateno: o radical a parte fixa do verbo, a qual acrescida


aconjugao de acordo com o sujeito (no caso, os pronomes pessoais).
Portanto, no faz parte do radical, a vogal temtica que determina se ele
da primeira (ar), segunda (er) ou terceira conjugao (ir).

Verbos irregulares
Verbos regulares
So aqueles que sofrem alteraes,
Ideais para atividade sugerida, eles tanto em seus radicais quanto em
so aqueles que no sofrem
suas desinncias, caracterstica que
alteraes, nem em seus radicais faz com que se afastem do modelo a
nem em suas terminaes, durante que pertencem (como em fazer e dar:
a conjugao.
eu fao, eu dou).

Preste ateno!
O verbo pode indicar, entre outros processos, uma ao (correr, por
exemplo), um estado (ficar), um fenmeno (chover), uma ocorrncia
(nascer), um desejo (querer) etc.

Formas nominais
Todo verbo tem infinitivo, particpio e gerndio. O infinitivo sempre termina
em r (amar, comer, latir). J o particpio indicado por ado, ada, ido
e ida (amado, amada; comido, comida; latido, latida). Por fim, o gerndio
faz emprego do ndo (amando, comendo, latindo).

Verbos defectivos ou impessoais


So aqueles que apresentam alguma deficincia em sua conjugao e, por
isso, no podem ser conjugados em determinadas pessoas, tempos ou
modos. Normalmente, eles s aparecem na terceira pessoa do singular e,
na maioria das vezes, esto relacionados aos fenmenos naturais ou ao
som dos animais, caso dos verbos chover, gear, nevar, trovejar, ventar;
zurrar, cacarejar, latir, miar, rinchar. Entretanto, esses mesmos verbos
deixam de ser defectivos quando usados no sentido figurado.

Elaborao do jogo

Materiais:
1 placa de eucatex (ou papelo grosso)
Feltro na cor desejada em tamanho adequado placa usada
Gancho para fixao de quadros
Moldura em tamanho adequado placa usada (ou ripas de madeira para faz-la)
Tinta para artesanato ou madeira na cor desejada.
Cola Pritt Hobby
Tesoura
Papis carto em cores variadas
Rgua com desenhos de letra
Lixas de unha
Canetas hidrogrficas em diversas cores
Risco e esquema de montagem
Dica: se for usar ripas para fazer a moldura, mexa o comprimento das quatro laterais do
flanelogrfo, corte cada um delas e recorte todas as extremidades em ngulos de 45 graus.

Como fazer:

1. Com a cola, fixe o feltro sobre a


placa de eucatex. Se necessrio, vire
o excesso de tecido para a parte de
trs, cole e recorte rente pea.
Deixe secar.

2. Prenda o ganho de fixao (de


acordo com as instrues da
embalagem) pea.

3. 3. Cole a moldura sobre a placa


de eucatex. Caso ela seja dupla e
tenha garras de fixao, abaixe-as
antes da cola secar.

4. Quando a pea estiver seca, pinte


a moldura. Apenas tome cuidado
para no manchar o feltro do
flanelogrfo. Deixe secar.

5. Enquanto isso, com a ajuda da


rgua de letras e das canetas
hidrogrficas, escreva o radical do
verbos que sero usados na
atividade em pedaos de papel
carto, devidamente, recortados.
Repita o processo e obtenha as
terminaes verbais necessrias
conjugao (para o presente do
indicativo dos verbos regulares
terminados em ar: o, as, a, amos, ais
e am).

7. Transfira o risco do dado para o


papel carto. Em seguida, recorte,
dobre conforme as linhas
pontilhadas e cole todas as partes,
para obter a pea. Deixe secar.

8. Para finalizar, com a ajuda da


rgua de letras e das canetas
hidrogrficas, escreva os pronomes
pessoais (eu, tu, ele, ns, vs e eles)
nas faces do cubo (observe a foto).

6. Logo aps, cole pedaos de lixa de


unha no verso de todos os recortes
(que, asim, podero, ser fixados no
flanelogrfo). Deixe secar.

Verbo de ligao
aquele que no indica uma ao, mas faz conexo entre dois termos na
lngua portuguesa (sujeito e predicado do sujeito). Geralmente, eles
carregam o significado de permanncia, caso dos verbos ser, estar, ficar
etc.

Conjugador de verbos on-line


Diante de uma dvida e na ausncia de um dicionrio de verbos, a melhor
opo recorrer internet, que disponibiliza vrios sites especializados na

conjugao verbal. Entre eles, experimente o www.conjugacao.com.br

Criao e Execuo: Simone


Bellini
Grau de dificuldade: Fcil
Tempo de execuo: 1 hora