SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

Diretoria de Ensino - Região de São Bernardo

ESCOLA ESTADUAL PROF.ª MARIA DA CONCEIÇÃO MOURA BRANCO

PLANO DE AULA

PROFESSOR: Eliana Dias

DISCIPLINA: Geografia ANO/SÉRIE: 6º ano

QUANTIDADE DE AULAS: 08 DATA: 15/02 a 01/03

TEMAS | Acolhimento
CONTEÚDOS Os continentes e oceanos
"O conceito de paisagem, Elementos da paisagem e Tipos de
paisagem"
"Planos de paisagem, Os sentidos e a paisagem, Mudanças nas
paisagens"

OBJETIVOS Localizar os continentes e oceanos do Planeta Terra

(DESCRIÇÃO) Reconhecer as principais características de cada continente e
oceanos.
Retomar o conceito de paisagem.
Distinguir os elementos naturais e culturais presentes nas paisagens e
no cotidiano.
Identificar e comparar as transformações das paisagens realizadas
pela ação humana e pela ação da natureza
Conhecer o conceito de lugar
Reconhecer os lugares que frequentamos no dia a dia
Perceber que as pessoas estabelecem vínculos afetivos com os
lugares de vivência.
Perceber que existem diversos lugares no mundo que refletem o
modo de vida das pessoas
HABILIDADES (EF06GE01) Descrever elementos constitutivos das paisagens e
comparar as modificações nos lugares de vivência e os usos desses
lugares em diferentes tempos.
(EF06GE20*) Reconhecer a importância da Cartografia como uma
forma de linguagem para representar fenômenos nas escalas local,
regional e global.
(EF06GE15*) Elaborar hipóteses para explicar as mudanças e
permanências ocorridas em uma dada paisagem em diferentes
lugares e tempos.
VALORES | Abertura ao novo, Autogestão, Engajamento com os outros,
HABILIDADES Amabilidade e Resiliência emocional.
SOCIOEMOCIONAIS
ESTRATÉGIAS 6ºA – 15 e 16/02– Acolhimento
19/02 Sondagem Continentes e oceanos
20/02 – Conceito de paisagem, elementos da paisagem e tipos de
paisagem.
26/02 – Planos da paisagem, sentidos da paisagem e Mudanças na
paisagem.
27/02 – Definição de lugar; Lugares do cotidiano e a paisagem;
Lugares do cotidiano e a paisagem, Lugares do mundo.
Lugares próximos e distantes.
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ESCOLA ESTADUAL PROF.ª MARIA DA CONCEIÇÃO MOURA BRANCO

FERRAMENTAS ( x ) Material Digital ( X ) Livro Didático (PNLD) ( X ) Currículo em Ação

( ) Aprender Sempre ( ) Plataformas ____________
( ) Outros: _____________

AVALIAÇÃO Os educandos serão avaliados por desempenho e participação

durante as aulas.
REFERÊNCIA:
Currículo Paulista 2024 (SEDUC) Currículo em Ação - 6º ao 9º ano, Ensino Fundamental II -
Geografia (Caderno do Professor)
Habilidades Essenciais - (Ensino Fundamental - Anos Finais) - Geografia - 6º ano
Araribá conecta geografia: 6º ano: Manual do professor / organizadora Editora Moderna; obra
coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editor responsável Cesar
Brumini Dellore. - - 1. Ed. São Paulo Moderna 2022.
CMSP, repositório: Aula 1, 2, 3 e 4. -
https://repositorio.educacao.sp.gov.br/Inicio/MidiasCMSP