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SÉRIE

2024_EM_B1_V1
Geografia

Consumo, logo existo!

1o bimestre – Aula 09
Ensino Médio
 Conteúdo Objetivos

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Consumo e consumismo. • Debater e compreender os
conceitos de consumo e
consumismo, diferenciando as
práticas responsáveis das
excessivas;
• Sensibilizar para os impactos
ambientais associados ao
consumo excessivo, destacando
a importância da
sustentabilidade.
 Para começar

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5 MINUTOS
Assista ao Consciente Coletivo 01/10 – “Origem do
que consumimos”, do Instituto Akatu, e ao final
reflita com a sua turma sobre as questões abaixo:
• O que consumimos impacta no meio ambiente?
De que maneira?
• Você tem o hábito de olhar etiquetas e rótulos do
que consome?
• Existe diferença entre consumo e consumismo?
Explique sua resposta.
• Você tem um produto que seja seu “sonho de
consumo”? Se sim, qual é, e por quê?
https://www.youtube.com/watch?v=lBuJHl-PTYc&t=3s
 Foco no conteúdo

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Consumo e produção responsáveis
Você sabia que cerca de 30% de todos os alimentos que
são produzidos no mundo são perdidos antes de chegar à
mesa do consumidor? O desperdício é um problema grave
e muito presente na sociedade em que vivemos, que pode
nos impedir de alcançar o desenvolvimento de forma
sustentável. É por isso que a Organização das Nações
Unidas definiu o Consumo e Produção Responsáveis
como o item número 12 na lista de Objetivos de
Créditos: ONU Brasil
Desenvolvimento Sustentável, a serem cumpridos até o
ano de 2030.
https://www.ufmg.br/espacodoconhecimento/consumo-e-producao-responsaveis/
 Foco no conteúdo

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Como o consumo e a produção
responsável se relacionam?
O consumo é definido como a satisfação das necessidades básicas (comer,
vestir, morar, ter acesso à saúde, lazer e educação). Portanto, o consumo
responsável ocorre quando o consumidor tem a consciência de adquirir
somente o que é necessário para suprir essas necessidades de sobrevivência,
evitando a aquisição de produtos supérfluos. O problema da produção e do
consumo realizados em bases não sustentáveis é simples de ser entendido: não
podemos extrair mais recursos naturais do que a natureza é capaz de repor
quando se trata de recursos renováveis; e não podemos extrair
indefinidamente recursos finitos, não renováveis.
https://www.ufmg.br/espacodoconhecimento/consumo-e-producao-responsaveis/
 Foco no conteúdo

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É importante perceber que o consumo e a produção são
atividades que se afetam mutuamente. Quanto mais os
consumidores, alimentados pelo consumismo, buscam adquirir
produtos supérfluos, mais aumenta a demanda da produção em
larga escala, que afeta os recursos naturais do planeta. O
contrário também ocorre: cada vez mais são lançados produtos
descartáveis no mercado, que, por terem pouco tempo de vida
útil, aumentam a demanda dos consumidores, e ainda
contribuem para o crescimento do descarte de resíduos.

https://www.ufmg.br/espacodoconhecimento/consumo-e-producao-responsaveis/
 Foco no conteúdo

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Outra problemática que deve ser abordada quando pensamos na questão da
produção, é a utilização de recursos não renováveis nas atividades industriais,
a chamada produção “suja” ou poluidora. Quanto mais as empresas investirem
em tecnologias limpas e ecoeficiência (menor consumo de energia, água e
matérias-primas no processo de produção), mais responsável e sustentável
torna-se sua produção. Os consumidores, por sua vez, também podem tomar
atitudes para diminuir o impacto de suas ações no planeta, colocando em
prática a Política dos 3 R’s (Reduzir, Reutilizar e Reciclar). A cada 100
toneladas de plástico reciclado, economiza-se, por exemplo, uma tonelada de
petróleo; uma tonelada de papel reciclado economiza 10 mil litros de água.

https://www.ufmg.br/espacodoconhecimento/consumo-e-producao-responsaveis/
 Na prática

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5 MINUTOS

1. Explique como o consumo excessivo de produtos descartáveis, como

garrafas plásticas e sacolas, contribui para problemas ambientais.
Apresente duas alternativas sustentáveis para reduzir esse impacto.
2. Como a escolha de produtos com certificações ambientais, como o selo
FSC para produtos de madeira, pode influenciar positivamente o meio
ambiente? Cite dois benefícios associados a essa prática.
 Na prática

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Correção
1. O consumo excessivo de produtos descartáveis aumenta a produção de
resíduos sólidos, causando poluição ambiental. O descarte inadequado
desses itens contribui para a contaminação de rios e oceanos. Alternativas
sustentáveis incluem o uso de garrafas reutilizáveis e sacolas de pano,
reduzindo a dependência de produtos descartáveis.
 Na prática

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Correção
2. A escolha de produtos com certificações ambientais contribui para a
preservação de ecossistemas e recursos naturais. O selo FSC, por
exemplo, indica que a madeira foi extraída de maneira sustentável. Isso
ajuda a combater o desmatamento descontrolado e promove práticas
responsáveis, garantindo a conservação da biodiversidade e o manejo
adequado dos recursos florestais. Além disso, essa escolha também
incentiva empresas a adotarem práticas mais responsáveis em suas
cadeias de produção.
 Na prática

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Todos juntos 15 MINUTOS
Estudo de caso
GreenVille, uma cidade fictícia conhecida por suas práticas nada sustentáveis,
vem enfrentando desafios devido a um aumento preocupante e desenfreado no
consumo entre seus habitantes. O crescimento do consumismo na cidade tem
gerado consequências significativas para o meio ambiente local e o bem-estar da
comunidade.
A cidade nunca foi um exemplo de conservação de meio ambiente e, nos últimos
anos, um fenômeno de consumismo exacerbado tem se espalhado, influenciado
por fatores como publicidade agressiva, pressão social e a facilidade de acesso a
produtos.
 Na prática

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Desafios de GreenVille:
• Desperdício de Recursos: O aumento no consumo resultou em uma
quantidade significativa de resíduos sólidos, incluindo embalagens
descartáveis, produtos eletrônicos obsoletos e roupas em bom estado que
são descartadas frequentemente. Hoje, a cidade não tem mais capacidade
para descarte de resíduos, pagando uma quantidade absurda para que os
resíduos sejam levados a outro município.
• Desigualdade Social: O consumismo desenfreado está levando a
disparidades socioeconômicas, com famílias buscando manter padrões de
vida insustentáveis para competir socialmente.
 Na prática

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Desafios de GreenVille:
• Impactos Ambientais: A busca incessante por bens de consumo está
acarretando em danos ao meio ambiente local, incluindo desmatamento,
poluição da água e do ar, e aumento na pegada de carbono. O uso do
automóvel vem gerando trânsito e aumento de queima de combustíveis
fósseis. GreenVille é uma cidade com predominância industrial, e a maior
parte dos seus moradores tem como renda o salário proveniente desses
trabalhos. O problema é que as indústrias não investem em melhorias na
produtividade nem em programas e nem em maquinários sustentáveis.
 Na prática

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Com base em tudo o que você leu sobre a cidade, qual plano de ação o seu
grupo traçaria para melhorar a situação? Discuta, ainda em grupo, sobre quais
ações poderiam ser feitas nas escolas do município para a conscientização de
jovens e adultos.
Ao final e com a orientação de seu professor, elabore um relatório único do
grupo sobre o estudo de caso.
 Aplicando

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Complete a tabela, seguindo as orientações de seu professor, e compartilhe o
resultado da pesquisa com os outros estudantes.
Produto Origem Principal Uso Impactos
matéria-prima gerados em sua
fabricação
O que aprendemos hoje?

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● Agora, em tópicos, vamos listar o que
aprendemos. Elabore uma lista explicitando
os principais pontos estudados.
Referências

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● SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Etapa Ensino
Médio / Organização: Secretaria da Educação; Coordenadoria Pedagógica; União
dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo – UNDIME. São
Paulo: SEDUC, 2020.​
● LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de
audiência. Tradução: Leda Beck. Consultoria e revisão técnica: Guiomar N. de
Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa/Fundação Lemann, 2011.
● https://www.ufmg.br/espacodoconhecimento/consumo-e-producao-responsaveis/
● https://brasil.un.org/pt-br/sdgs
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