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PIBEX 2021-2022
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
1.1. Área Temática Meio Ambiente
1.2. Título do Projeto RECICLIEMA
1.3. Professor(a) orientador(a) Prof. Me. Silvana de Oliveira Freitas
1.4. Departamento Base Técnica
1.5. Instituto IEMA pleno
1.6. Município de atuação do projeto Codó – Maranhão
2. EQUIPE DE TRABALHO
Nº Nome INSTITUTO Função no Projeto
01 Silvana de Oliveira Freitas IEMA Orientador
02 Railde Paula Diniz Araújo IEMA Colaborador
03 Lia de Sousa IEMA Colaborador
04
05
NÚMERO DE BOLSAS SOLICITADAS: () uma ( ) duas
NÚMERO DE VOLUNTÁRIOS:
operacional e estratégica;
Exercitar o entendimento e a prática dos canais reversos de distribuição;
Analisar o cenário logístico para proposições de projetos de logística reversa.
3.4. REVISÃO DE LITERATURA
Os limites da natureza são temas recorrentes na sociedade atual, para satisfazer as
necessidades e desejos dos seres humanos, o equilíbrio do meio ambiente foi duramente afetado.
O crescimento econômico foi alcançado em diversos países através de padrões insustentáveis e
os problemas ambientais decorrentes desse avanço ameaçam a própria sobrevivência da
população no planeta.
A proteção ambiental tornou-se assunto relevante em todos os processos de decisórios
recente, como resultado dessa consciência da importância do meio ambiente surge o conceito de
desenvolvimento sustentável que defende um progresso pautado no equilíbrio ecológico, de
forma socialmente justa e economicamente viável.
De acordo com Leite (2017), a Logística Reversa (LR) é a área da logística que planeja,
opera e controla os fluxos reversos de diversas naturezas, além de objetivar o equacionamento
logístico de seus fluxos reversos e a satisfação de diferentes interesses estratégicos.
Guarnieri (2013) afirma que a LR se divide em duas áreas de atuação: logística reversa
de pós-venda e logística reversa de pós-consumo. A primeira área pode ser entendida como a
parte da LR que trata do planejamento, controle e destinação dos bens sem uso ou com pouco
uso que retornam à cadeia de distribuição por motivos como, devoluções por problema de
garantia, avarias no transporte, excesso de estoque e prazo de validade expirado.
Por outro lado, a LR de pós-consumo pode ser vista como a área da LR que cuida dos
bens no final de sua vida útil dos bens usados com chances de reutilização e os resíduos
industriais. A necessidade de separação entre LR de pós-consumo e pós-venda está relacionada à
diferentes destinações dos resíduos de cada uma dessas áreas.
Os bens de pós-consumo são destinados, geralmente, a incineração ou aterros sanitários,
ou retornam ao ciclo produtivo através da reciclagem ou reuso. Já os bens de pós-venda
retornam às empresas para o reaproveitamento de componentes e peças ou serem vendidos no
mercado de usados.
Para minimizar os impactos ambientais causadas pelos resíduos sólidos a lei da PNRS e o
acordo setorial de embalagens preveem que a responsabilidade do consumidor consiste na
separação das embalagens e destinação em PEVs (Ponto de entrega voluntária), cooperativas de
reciclagem, ou quaisquer outra forma de coleta seletiva (Guarnieri, Cerqueira-Streit, & Batista,
2020). Sendo assim, disponibilizar pontos estratégicos para disposição de resíduos pós-consumo,
torna-se essencial para minimização dos impactos ambientais.
3.5. METODOLOGIA
O RECICLIEMA será uma atividade de extensão do IEMA/CODÓ - INSTITUTO
ESTADUAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA tendo um professor Coordenador como
responsável pela administração do projeto. O RECICLIEMA é um Ecoponto que consiste num
local onde resíduos recicláveis serão destinados à FC RECICLAGEM para dar o devido
reaproveitamento dos materiais coletados.
A turma 300 do curso Logística, especificamente na disciplina de Logística Reversa, será
responsável pelo desenvolvimento do projeto RECICLIEMA. Inicialmente será organizado um
recipiente para receber os resíduos que será feito com pneus que já foram descartados, os pneus
serão pintados com as cores da reciclagem que são: azul, vermelho, verde e amarelo. Os
discentes estão desenvolvendo ainda uma rede social para divulgação de materiais referente a
sustentabilidade. Serão promovidos encontros com todos alunos e colaboradores da Instituição,
assim como as famílias dos discentes e as comunidades limítrofes para conscientização de
práticas sustentáveis.
Os discentes da turma 300 farão um levantamento junto a gestão referente a quantidade
de materiais descartáveis para que seja feito um inventário e no final do ano seja verificado a
diminuição na quantidade de descartáveis que foi deixado de consumir
O público – alvo são a comunidade estudantil, colaboradores, professores e parceiros do
IEMA/CODÓ e todas as pessoas do município de Codó que desejam contribuir para a
preservação do meio ambiente através de seus resíduos pós-consumo. O cidadão deverá ir ao
posto de entrega PEV, localizado no IEMA com os resíduos limpos e separados para depositá-
los.
A última etapa é o recolhimento pela FC-RECICLAGEM para dar a devida destinação
final dos produtos coletados. O acompanhamento será realizado através dos controles de
pesagem e da identificação realizados pelos discentes, quando deverá ser realizadas estatísticas
semanais e mensais. Os resíduos que serão aceitos no começo serão papel e plástico depois
outros materiais podem ser recebidos tais como: caixas de tetra pak, caixas de sucos, leite ou
leite condensado, pilhas, latas de alumínio entre outros.
O IEMA PLENO DE CODÓ/MA, recebeu 28 sementes nativa da Amazônia, doadas
pelo Banco da Amazônia, alusivo aos seu 80º aniversário. As sementes serão plantadas pelo
alunos e germinadas para posterior plantação nas dependências do IEMA e nas praças de
Codo/MA no dia 05 de Junho de 2023.
O lançamento do projeto RECILIEMA acontecerá no dia 05 de Junho de 2023, dia do
Meio Ambiente.
3.6. RESULTADOS ESPERADOS
Na sociedade atual voltada ao consumo significativo de bens de consumo, a intensa
produção aumentou a quantidade de resíduos gerados pela população, a consequência direta foi
o surgimento de diversos problemas ambientais pelo uso excessivo dos recursos e disposição
incorreta dos resíduos. Como resultado impactos significativos foram sentidos nos ecossistemas
naturais e no meio urbano.
A reciclagem de resíduos minimiza os problemas ambientais e contribui para a redução
da necessidade da extração de recursos naturais. Nesse contexto o RECICLIEMA busca
incentivar os participantes a reciclarem seus resíduos. Outros benefícios que podem ser
identificados são a destinação ambientalmente amigável dos resíduos , a redução do desperdício
de material nobre e reutilizável, redução de envio dos resíduos para aterros, aumento da vida útil
dos material reciclados, criação de produtos alternativos de menor custo e a minimização de
riscos e danos ambientais.
O RECICLIEMA buscará parcerias, como por exemplo, o ECO-CESCD da
UEMA/CODÓ, com a Secretaria de Meio Ambiente do município de Codó-MA, com o E +
Energia que seria o primeiro desse tipo na região, outra possível ação do projeto seria o
RECICLIEMA Itinerante, que seria responsável por levar palestras sobre reciclagem
RECICLAGEM da Equatorial e incentivar os participantes a adotarem práticas sustentáveis.
Espera-se ainda, que as árvores plantadas auxiliem na purificação e umidade do ar, pois
agem como sequestradora de CO2, capturando gases tóxicos e devolvendo oxigênio para
atmosfera. Além disso proporciona sombreamento para nosso descanso.
3.7. MECANISMO DE TRANSFERÊNCIA DE RESULTADOS
A Divulgação dos resultados será realizada através da publicação de matérias e artigos em
sites, redes sociais, eventos científicos, seminários, palestras e cursos abertos aos alunos e à
comunidade com a temática relacionada ao projeto, como educação ambiental e importância
da reciclagem para a preservação ambiental.
3.8. INFRAESTRUTURA
Em contrapartida, o IEMA Pleno de Codó/MA se responsabilizará pela articulação da
infraestrutura, principalmente, a parte externa da instituição para ser usado para a triagem do
material e colocado os contentores para a guarda dos resíduos até a coleta por parte da FC
RECICLAGEM ou associação de reciclagem parceira.
3.9. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
2023 2023
ATIVIDADES
04 05 06 08 09 10 11
Seleção do referencial teórico X
Planejamento das atividades X X
Mobilização/Divulgação do
X X
projeto
Seleção dos participantes X
Reuniões para a inicialização do
X X
projeto
Realização de palestras e oficinas X X X
Firmar parcerias X
Atividades práticas, oficinas e
seminários
Participação e apresentação em
X X
eventos
Valor
Item Especificação Quant. Unid. Total
Unit.
01
02
03
04
05
06
07
08
09
Total R$
Financiamento externo: ( ) sim ( X ) não
REFERÊNCIAS
ANDRADE, R. O. B. D.; TACHIZAWA, T. Gestão Socioambiental. 2.ed. Rio de Janeiro:
Campus/Elsevier, 2012.
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altera a Lei nº 9.605, de 12 de fevereiro de 1998; e dá outras providências. Diário Oficial da União,
Brasília, DF, 3 ago. 2010.
FILHO, F. A. N.; OSÓRIO, N. B.; MACÊ, C. F. Projeto Ecoponto na Escola, uma experiência de
Educação Ambiental intergeracional em escolas públicas de Palmas - TO. REMEA – Revista
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GUARNIERE, P., Cerqueira-Streit, J. A., & Batista, L. C. (2020). Reverse logistics and the sectoral
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LEITE, P. R. Logística Reversa: Sustentabilidade e Competitividade. 3.ed. São Paulo: Saraiva, 2017.
Jabbour, A. B. L de S., Jabbour, C. J. C., Sarkis, J., & Govindan, K. (2013). Brazil’s new national
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REBEHY, P. C. P. W., dos Santos Lima, S. A., Novi, J. C., & Salgado Jr, A. P.(2019). Reverse
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Codó (MA),
Orientador(a)