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PLANO DE AULA
 

PROFESSOR  ANO/SÉRIE/TURMA 
Everton Muniz Ribeiro
COMPONENTE CURRICULAR  7ª B
Língua Portuguesa
OBJETIVOS 
OBJETO DE CONHECIMENTO / CONTEÚDO 
Construção da textualidade, morfossintaxe, semântica, coesão entre outros.

OBJETIVO 

Análise linguística/ semiótica

HABILIDADE 
EF07LP06A - Identificar o uso adequado de regras de concordância nominal em situações comunicativas (escrita e
oral).

EF69LP07B Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto de produção e
circulação.
TEMPO PREVISTO 
Nº DE AULAS PREVISTAS  PERÍODO DE REALIZAÇÃO 
6 06 a 10 de março
DESENVOLVIMENTO 
METODOLOGIA 

Discussões.
Sala de Leitura.
Produção.
Sala de Inovações tecnológicas.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 
Através da comunicação pelo uso de tecnologias digitais apresentar atividades que levem ao levantamento dos
conhecimentos prévios, a sensibilização e problematização para o desenvolvimento das habilidade es previstas.
Utilizando de vídeos, imagens, textos, formulários e desenhos, mediados pelos aplicativos com feedback exercendo a
presença pedagógica.

RECURSOS UTILIZADOS 
Currículo em ação.
Aprender Sempre.
Caderno.
Tv.
Sulfite colorido.
Computador.
Lápis de cor.
Cartolinas.
Tintas.
Canetinhas
FORMAS DE AVALIAÇÃO 

Registros;
Pesquisas;
Trabalhos;

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Desenhos;
Participação, Organização, Frequência, Caderno.
Criatividade e clareza na discussão dos conceitos trabalhados e registros realizados.

Criatividade e recursos utilizados no envio de respostas e resoluções.

RECUPERAÇÃO/REFORÇO/APROFUNDAMENTO 
Diversos meios disponibilizados, leitura, escrita, interpretação de imagens.
Superação das dificuldades;
Reforço das habilidades faltantes.

REFERÊNCIAS :
CMSP, Currículo Paulista, Currículo Oficial.
Exemplo: Currículo Paulista / Caderno do Professor 2023 / Caderno do Aluno 2023 / Aprender Sempre

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 ANEXO III = REGISTRO DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR
(Sequência do Plano de aula)

IDENTIFICAÇÃO
NOME DO ESTUDANTE DATA DE NASCIMENTO ANO/SÉRIE/TURMA 
Nascimento 7º ano B
PROFESSOR DISCIPLINA PERÍODO
Everton Muniz Ribeiro Língua Portuguesa 22 e 23 de fevereiro

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM PARA O ALUNO COM TEA / DEFICIÊNCIA AUDITIVA / DEFICIÊNCIA

INTELECTUAL (Competência/Habilidade trabalhada em sala)

EF07LP06A - Identificar o uso adequado de regras de concordância nominal em situações comunicativas

(escrita e oral).
EF69LP07B Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto de
produção e circulação.

METODOLOGIA PARA O ESTUDANTE COM TEA / DEFICIÊNCIA AUDITIVA / DEFICIÊNCIA INTELECTUAL:

Reconhecimento das palavras.

Escrita e oralidade.

AVALIAÇÃO:
Avaliação será baseada no desenvolvimento cognitivo, motor, social e emocional. No ambiente em que está inserida
e sua capacidade de resposta ao processo de ensino e ensino-aprendizagem.

Data: __ / __ / 2023.

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Professor(a) Professora Especializada Coordenador da Gestão
Classe Regular Sala de Recursos Pedagógica Geral

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ATIVIDADE ADAPTADA

Atividade do currículo em ação do cartaz.

Construção de cartaz.