IMERSÃO FORMATIVA – PARTE DIVERSIFICADA

Pré-Itinerários Formativos
2023
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Pauta Formativa
• Natureza e Objetivos;

• Contextualização do processo de construção;

• Orientações Pedagógicas para 2023;

• Planejamento do Pré-IF;

• Material Estruturado Periódico do Pré-IF;

• Jornada Pedagógica 2023 (Videocast);

• Dúvidas e questionamentos.
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Natureza e Objetivos

Este componente curricular apresenta os campos de estudo e de atuação profissional

que integram as áreas de cada itinerário formativo para os estudantes da 1ª série.

Como inovação curricular estratégica da rede de ensino estadual do Maranhão, tem

por objetivo apresentar as possibilidades de aprofundamentos de estudos

correlacionados aos cursos superiors e cursos técnicos ofertados no território

maranhense e brasileiro, que integram cada itinerário formativo.

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Natureza e Objetivos

Fortalecer a escolha do estudante sobre o itinerário formativo que irá cursar nas

2ª e 3ª série, possibilitando maior clareza e segurança, na identificação e

experimentação das diversas áreas, a partir do desenvolvimento dos eixos

estruturantes – Investigação Científica, Processos Criativos, Mediação e

Intervenção Sociocultural e Empreendedorismo, e dos TCT’S.

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Contextualização do processo de construção
• Resgatar o percurso de construção deste componente curricular desde o 1º ano de
implementação para compreensão dos ajustes e modificações realizadas:
• 1) Eletiva de Pré-IF; Eixos temáticos no caderno de Orientações pedagógicas ano 2022
• 2) Pré-IF como unidade curricular; Detalhamento de Pré-IF como material de apoio para
rede;
• 3) Ajustes e novas orientações para o ano letivo de 2023 resultantes das escutas
pedagógicas, CAF’S, acompanhamento pedagógico às escolas: redução da carga
horário, e material estruturado.
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Orientações Pedagógicas para 2023

Temos um só componente curricular para apresentação de todos os 4

Itinerários Formativos;

Carga horária semanal de 2 horas/aula;

Mapeamento de até 2 (dois) professores;

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Orientações Pedagógicas para 2023

ORGANIZAÇÃO ANUAL DO PRÉ-IF

Introdução Geral ao Pré-IF

1º Semestre IF de Ciências Humanas e Linguagens
IF de Ciências da Saúde

IF de Ciências Exatas, Tecnológicas e da Terra

2º Semestre
IF de Ciências Sociais, Econômicas e Administrativas
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Orientações Pedagógicas para 2023

Registro de conteúdos e frequência no SIAEP;

Os horários poderão ser conjugados ou não;

Avaliação deve ser processual e qualitativa.

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Planejamento

• Apresentar os campos de estudo e de atuação profissional que integram as Áreas dos

Itinerários Formativos ofertados pela Rede Pública Estadual de Ensino do Maranhão.

• Mostrar como os componentes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estão

relacionados com os campos de estudo, acionando os eixos estruturantes (Investigação

Científica; Processos Criativos; Mediação e Intervenção Sociocultural; e Empreendedorismo)

por meio das Macroáreas e Temas Contemporâneos Transversais (TCTs).

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Intrumentos e recursos para o Planejamento

Detalhamento Curricular Pré-IF 1ª Série;

Material Estruturado Periódico do Pré-Itinerários Formativos.

Plano de apoio aos Pré-Itinerários Formativos (suporte pedagógico)

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Planejamento
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Planejamento
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Planejamento
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Planejamento
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Exemplo de um Encontro de Pré-IF

ENCONTRO 3 – A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO

DURAÇÃO PREVISTA:

1 aula de 50 minutos.

OBJETIVOS:

Fomentar a reflexão acerca do que é o conhecimento científico e de suas

principais características.
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Exemplo de um Encontro de Pré-IF

OBJETOS CORRELATOS:

Métodos de análise de fenômenos naturais e sociais;

SUGESTÃO DE RECURSOS:

Livro didático, papel e canetas.

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Exemplo de um Encontro de Pré-IF

MATERIAL DE APOIO:

O que é Ciência? (p. 13 a 16 Livro Didático: Ciências da Natureza -

Módulo Ciência, Tecnologia e Cidadania- FTD);

Investigação Científica (p. 19 a 27, 30 - Livro Didático: Ciências da

Natureza - Modulo Ciência, Tecnologia e Cidadania - FTD);
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Exemplo de um Encontro de Pré-IF

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS SUGERIDOS:

1° Momento: Inicie a aula com uma sondagem dos conhecimentos prévios

dos estudantes sobre o que é ciência e, em seguida, desafie-os (em duplas
ou trios) a construírem a sua própria definição de conhecimento científico
respondendo a três perguntas essenciais (O que é? Como é construído?
Para que serve?).
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Exemplo de um Encontro de Pré-IF

EXERCENDO O PROTAGONISMO ESTUDANTIL:

Eixo estruturante em ação:

Investigação Científica (Processo de pesquisa)

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Jornada Pedagógica 2023
PAUTA FORMATIVA DETALHADA

1 OBJETIVOS:
2 ORIENTAÇÕES PARA OS (AS) FORMADORES(AS):
3 DETALHAMENTO DA PAUTA:
• 1º MOMENTO – Boas-Vindas
• 2º MOMENTO - Apresentando a PAUTA de Trabalho
• 3º MOMENTO: Compartilhando SABERES com o
VIDEOCAST (PAPO – DOCENTE)
• 4º MOMENTO: EXECUTANDO – Currículo proposto e
levantamento de metodologias
4 ATIVIDADE PARA OS (AS) PROFESSORES (AS) DE PRÉ-IF:
Plano de Atividade Docente do Pré-IF