Unipiaget

Nawane Farias Mançano da Costa – 1º semestre

QUESTÕES FILMES

Suzano
2023
 Unipiaget

Nawane Farias Mançano da Costa – 1º semestre

QUESTÕES FILMES

TDE realizado para a matéria de Programação e Algoritmos

Do curso de Análise e desenvolvimento de sistemas
Ministrado pelo professor Robson da Silva

Suzano
2023
Perguntas sobre o filme "HACKER - TODO CRIME TEM UM INÍCIO":

1) Qual é a motivação principal do protagonista Alex para se envolver em atividades ilegais

na internet?
• Ajudar os pais a manter a casa e entrar na faculdade

2) Qual é a especialidade de Alex no mundo do hacking?

• vendas de produtos compramos com cartão de crédito roubado

3) Por que a família de Alex quase perdeu sua casa?

• porque a mãe perde o emprego no banco e não tem condições de pagar mais pela casa

4) Quem é o colega de Alex que o ajuda em suas atividades ilegais?

• Siyen

5) Como Alex justifica suas ações ilegais em relação ao sistema capitalista?

6) Qual é o alvo inicial de Alex em suas ações de hacking?

• o banco internacional de toronto

7) Quem é Robin e qual é o papel dela na história?

• dona da casa de streep tease

8) Por que Alex é detido em determinado momento do filme?

• por fraudes em cartões de crédito

9) O filme retrata alguma crítica social em relação às elites econômicas?

10) Como os ideais de Alex são afetados ao longo da trama?

• encontrando seu novo amigo Siyen e uma garota que inicialmente iria participar pra entregá-
lo mas após acaba gostando dele

Perguntas sobre o filme "O DILEMA DAS REDES":

1) Qual é o tema principal abordado no filme "O Dilema das Redes"?

O tema principal abordado no filme “O Dilema das Redes” é o impacto das redes sociais na
vida das pessoas e na sociedade como um todo, incluindo questões relacionadas à
privacidade, vício digital, polarização política e desinformação.
2) Como o filme explora o impacto das redes sociais na vida social do mundo?
O filme explora o impacto das redes sociais na vida social do mundo ao mostrar como essas
plataformas influenciam o comportamento, as relações e as decisões das pessoas, muitas
vezes de maneira negativa.
3) Quais são os aspectos do comportamento humano no mundo digital que o filme reflete?

O filme reflete aspectos do comportamento humano no mundo digital, como a busca por
validação social, o vício em notificações, a exposição a conteúdo extremo e a formação
de bolhas de filtro que limitam a exposição a diferentes perspectivas.
4) Como o filme se relaciona com as doutrinas e normas das regulamentações digitais
vigentes?
O filme destaca as falhas nas regulamentações digitais vigentes, argumentando que as
plataformas de redes sociais têm muito poder sobre a informação e o comportamento das
pessoas, sem uma supervisão adequada.
5) Qual é o objetivo do filme em estabelecer um diálogo para a regulamentação das redes
sociais?
O objetivo do filme é estabelecer um diálogo sobre a necessidade de regulamentação das
redes sociais para proteger a privacidade, a saúde mental e a democracia.
6) Como o filme adota uma abordagem crítica, investigativa e factual em relação às redes
sociais?
O filme adota uma abordagem crítica ao entrevistar ex-funcionários de grandes empresas
de tecnologia, revelando como algoritmos e estratégias são projetados para manter as
pessoas engajadas nas plataformas.
7) Como o filme divide sua narrativa em capítulos e qual é a correlação apresentada?

O filme divide sua narrativa em capítulos que exploram diferentes aspectos das redes sociais,
como “A Máquina”, “A Persuasão”, “O Vício” e assim por diante. A correlação apresentada
é mostrar como esses elementos se interconectam para criar o dilema das redes.
8) Quais são os impactos específicos das redes sociais na vida dos brasileiros,
conforme abordado no filme?

O filme destaca os impactos específicos das redes sociais na vida dos brasileiros,
mostrando como a desinformação pode influenciar a política e as eleições.
9) Por que o filme destaca a necessidade de refletir sobre a concomitância jurídica,
científica e tecnológica no panorama humano?
O filme destaca a necessidade de refletir sobre a concomitância jurídica, científica e
tecnológica no panorama humano, reconhecendo que as regulamentações precisam
 acompanhar os avanços tecnológicos.
10) Quais são as conclusões ou recomendações do filme em relação à
regulamentação das redes sociais?
As conclusões do filme incluem a chamada para a regulamentação das redes sociais, a
conscientização sobre o uso responsável da tecnologia e a necessidade de mudanças nas práticas
das empresas de tecnologia para proteger os usuários e a sociedade em geral.
 Perguntas sobre o filme "Finch":
1) Como a explosão solar afetou a vida na Terra e quais são as consequências para os
personagens principais?
2) Como Finch utiliza sua habilidade como engenheiro e gênio da computação para
sobreviver nesse novo mundo pós-apocalíptico?
3) Qual é o papel do cachorro Goodyear na vida de Finch e como ele se torna um fator
importante na história?
4) Como Finch constrói o robô e quais são as limitações de tempo e recursos que ele enfrenta
durante o processo?
5) Por que Finch decide embarcar em uma jornada em um Trailer RV Fleetwood 1984 em
direção a São Francisco e qual é o significado simbólico da ponte Golden Gate para ele?
6) Quais são as diretivas programadas por Finch no robô e como elas afetam suas ações e
prioridades ao longo do filme?
7) Quais são os perigos e desafios que Finch, o robô e o cachorro enfrentam durante a
jornada?
8) Como Finch lida com a frustração de não conseguir programar o robô para atender a todas
as suas necessidades e expectativas?
9) Quais são os momentos de conflito entre os personagens principais e quais são as forças
externas que eles encontram ao longo da viagem?
10) Como o filme aborda temas como sobrevivência, conexão humana e a busca por um
propósito em um mundo pós-apocalíptico?

Respostas

1) A explosão solar afetou a Terra criando um ambiente inabitável devido à radiação intensa.
As consequências para os personagens principais são a necessidade de encontrar abrigo
subterrâneo para sobreviver, devido à falta de atmosfera segura.

2) Finch utiliza suas habilidades como engenheiro e gênio da computação para criar um robô,
programá-lo para cuidar de seu cachorro e ajudá-lo a sobreviver nesse mundo pós-
apocalíptico.

3) Goodyear, o cachorro, é o fiel companheiro de Finch e desempenha um papel vital na vida

dele, fornecendo-lhe companhia, carinho e apoio emocional em um mundo solitário.
4) Finch constrói o robô com peças encontradas em um laboratório e recursos limitados. Ele
enfrenta limitações de tempo devido à deterioração das condições na Terra e à sua própria
saúde debilitada.

5) Finch decide embarcar na jornada em direção a São Francisco para levar o robô para um
local onde terá uma chance melhor de sobreviver após a morte de Finch. A ponte Golden Gate
tem um significado simbólico como um ponto de partida para uma nova fase da vida do robô.

6) Finch programa o robô com diretivas que o instruem a proteger Goodyear, aprender com os
livros, ser uma boa pessoa e ajudar Finch. Essas diretivas afetam as ações e prioridades do
robô ao longo do filme.

7) Durante a jornada, eles enfrentam perigos como tempestades de radiação, saqueadores

hostis e recursos escassos. O robô desempenha um papel fundamental na proteção do grupo.

8) Finch lida com a frustração de não conseguir programar o robô para atender a todas as suas
necessidades e expectativas, enfrentando o desafio de aceitar as limitações do robô.

9) Conflitos ocorrem quando o robô confronta as diretivas programadas por Finch e busca
entender o que significa ser "uma boa pessoa". Eles também encontram forças externas, como
saqueadores que representam uma ameaça.

10) O filme aborda temas de sobrevivência, conexão humana e busca por um propósito em um
mundo pós-apocalíptico, destacando a importância do relacionamento entre Finch, o robô e
Goodyear e a necessidade de encontrar significado em uma realidade desafiadora.