1. 11.

AÁfrica é um grande continente e as

suas regiões e nações possuem distintas
tradições musicais. Essa música é
marcada principalmente pela presença
de: a) Instrumentos de cordas e voz c)
Instrumentos de sopro e voz b)
Instrumentos de percussão e voz d)
Vozes masculinas apenas 12. O Barroco
como afirmação artística religiosa
buscava se opor aos conceitos do
Renascimento, principalmente a
utilização do antropocentrismo e da
racionalidade na produção estética.
Sobre o barroco, qual das afirmativas
abaixo é INCORRETA: a) Há no barroco o
surgimento de pinturas e esculturas
marcadas por formas retorcidas e
tensas. b) A preocupação do barroco era
reforçar o racionalismo e equilibrá-lo
com as emoções, e não em criar uma
arte mais emotiva e cotidiana. c) A
história e atributos de santos e mártires
católicos se viam representados com
bastante frequência na pintura, nas
esculturas e construções do período,
sendo que os elementos eram dispostos
de maneira pouco simétrica, assumindo
na maioria das vezes uma organização
diagonal. d) A valorização das cores e a
 contraposição de luzes e sombras
tinham grande importância na
demonstração dos gestos e estados de
espírito do homem.
2. 3. 13. O barroco surge no contexto das
transformações ocorridas no final do
século XVI no campo das ciencias e na
igreja, o movimento da contrarreforma
foi: a) Um conjunto de técnicas
utilizadas para construir igrejas. b) O
fato da igreja não deixar que se fizesse
reformas nos seus prédios. c) Uma
resposta no campo artístico ao
protestantismo, buscando reafirmar os
valores católicos. d) Foi uma revolta
promovida pelos artistas da época para
garantir que a igreja investisse mais em
arte. 14. Baseado nas características da
arte barroca, marque V, para as
alternativas verdadeiras e F, para as
falsas, em seguida marque a alternativa
que contém a sequência correta: ( ) Nas
pinturas barrocas as cenas
representadas envolvem-se num
acentuado contraste de claro-escuro, o
que intensifica a expressão de
sentimento. ( ) Diante da Reforma
Protestante a Igreja Católica logo se
organizou contra. E assim a Arte Barroca
serviu para revigorar seus princípios
doutrinários. ( ) O ideal humanista, a
preocupação com o rigor científico e a
composição equilibrada, são as
principais características da Arte
Barroca. ( ) Com o vigor barroco, os
palácios barrocos se tornaram
ambientes de encantamento, projetados
para impressionar os visitantes com o
poder e a glória do rei. a) F, V, V, F b) V,
F, F, F c) V, V, V, F d) V, V, F, F 15.
Quanto à arte do período Barroco
assinale a alternativa CORRETA: a) Na
pintura utilizava de uma técnica
conhecida como claro e escuro. b) A
expressão dramática e os gestos amplos
não são marcas da escultura barroca. c)
O dourado é banido da escultura como
uma forma de entrega dos bens
materiais. d) É na arquitetura barroca
que surgem os arcos e cúpulas. 16. A
arte barroca originou-se na Itália (séc.
XVII) mas não tardou a irradiar-se por
outros países da Europa e a chegar
também ao continente americano,
trazida pelos colonizadores portugueses
e espanhóis. Jugue as afirmações abaixo
e marque o item correto: I. O Barroco foi
um movimento contra a reforma
protestante. II. No Barroco existe um
predomínio das emoções e não o
racionalismo renascentista. III. O
Barroco foi um movimento quase sem
cor e formas. IV. Este movimento foi
quase sem expressão nas artes
plásticas. a) Todos estão corretas b) II e
III estão corretas c) Só IV está incorreta
d) Apenas I e II estão corretas 17. Sobre
a Arte Barroca, julgue os itens a seguir,
marcar o único ERRADO: a) Uma das
características da pintura barroca e o
acentuado contraste claro-escuro. b) Na
escultura ocorre um equilíbrio entre a
razão e a emoção. c) Na escultura há um
predomínio de linhas curvas, excesso de
dobras nas vestes e a utilização do
dourado. d) A arquitetura barroca não
trabalhou com efeitos decorativos. 18.
Relacione a primeira coluna com a
segunda ligando as característica ao
tipo de obra de arte barroca: 1.
Utilização exagerado de dobras nas
roupas ( ) Arquitetura 2. Forte contraste
entre claro e escuro ( ) Escultura 3.
Grande quantidade de elementos
decorativos ( ) Pintura 4. Cenas
dramáticas e cheias sentimento ( )
Teatro
3. 4. 19. De acordo com o seus estudos o
que são Pinturas Rupestres? a)
Desenhos em cerâmicas feitos pelos
índios b) Pinturas feitas pelos homens
das cavernas c) Esculturas de bronze
feitas na Grécia antiga d) Pinturas no
corpo feitas por tribos da África 20. No
início do século, em Paris, Pablo Picasso
e Georges Braque criaram um novo
estilo que mudou a ideia de se fazer arte.
Estamos falando do Cubismo. Quanto a
este movimento marque a ÚNICA
alternativa FALSA. Os cubistas: a)
Romperam com a ideia de arte como
imitação da natureza. b) Passaram a
valorizar as formas geométricas. c)
Consideravam a cor como o elemento
mais importante da obra. d) Reproduziam
os objetos e figuras em dezenas de
pedaços. 21. Ainda sobre o Cubismo
julgue os itens que se seguem marcando
V para os verdadeiros e F para os falsos,
em seguida marque o item com a
sequência correta: I. ( ) As obras
cubistas ficaram marcadas pelo fácil
reconhecimento das figuras
representadas. II. ( ) Pablo Picasso foi o
artista cubista que ficou mais conhecido
mundialmente. III. ( ) Os artistas
cubistas não tinham nenhum
compromisso em representar com
fidelidade a aparência real das coisas.
IV. ( ) As figuras são dispostas de forma
quase incompreensível. a) V, V, F, V b) F,
V, V, V c) F, F, V, F d) F, V, V, F 22. Em
1905, em Paris, durante a realização do
Salão de Outono, alguns jovens pintores
foram chamados de “fauves” - feras.
Quanto ao movimento Fauvismo marque
a ÚNICA alternativa FALSA: a) A
simplificação das formas e o emprego
das cores puras são características
marcantes deste movimento b) O termo
feras se deu pela intensidade com que
usavam as cores puras, sem matiza-las.
c) A figura fauvista é apenas sugerida e
não representadas realisticamente pelo
autor. d) No Fauvismo não existem cores
fora da realidade habitual. TEXTO I No
século XX, a arte se concentrava menos
na realidade visual externa e mais na
visão interna, produzindo ruptura radical
com o passado. Esta arte não apenas
decretou que qualquer tema era
adequado, mas também libertou a forma
(como no Cubismo) das regras
tradicionais e livrou as cores (como no
Fauvismo) da obrigação de representar
 com exatidão os objetos, desafiando
violentamente as convenções. 23. Tendo
como referência o TEXTO I e o que você
estudou, julgue os itens que se seguem
marcando V para os verdadeiros e F para
os falsos, em seguida marque a
alternativa correspondente à sequência
obtida: I ( ) No Abstracionismo o foco
principal era a forma. II ( ) A palavra
Abstrata faz referência ao que não é
representação de objetos ou figuras. III (
) O Abstracionismo não segue padrões
estéticos. IV ( ) O Abstracionismo se
prende na lógica e na razão. a) V, V, V, F
b) F, F, V, V c) F, V, V, F d) V, F, F, V 24.
Ainda sobre o Abstracionismo, marque a
alternativa CORRETA: a) O
Abstracionismo não segue padrões
estéticos. b) O Abstracionismo surge no
século XXI. c) A pintura abstrata
representa exatamente a realidade. d)
Os temas abstratos são religiosos.
4. 5. 25. O início do Século XX traz
consigo uma grande gama de vertentes
artísticas que vão dominar toda a
produção artística da época. Entre 1904
e1905, na Alemanha, com um grupo
chamado “A Ponte”, tem início o
movimento Expressionista. Quanto a
este movimento marque o item
CORRETO: a) O Expressionismo trabalha
com deformação da realidade. b) O
Expressionismo não tem perspectiva. c)
Estudo da luz é uma característica
expressionista. d) No Expressionismo a
arte é deixada de lado 26. Ainda sobre
Surrealismo, marque o item que
completa corretamente a frase: No
Surrealismo não existe... a) Cores puras.
b) Cores misturadas. c) Temas realistas.
d) Figuras realistas. 27. O Dadaísmo é
um dos principais movimentos do
modernismo, sobre esse movimento
marque a alternativa correta: a) No
Dadaísmo não existiam elementos da
realidade. b) O Dadaísmo aclamava a
ciência. c) Os artistas dadaístas eram
muito verossimilhantes. d) O Dadaísmo
também trabalhava com poesia. 28. No
início do século, em Paris, Pablo Picasso
e Georges Braque criaram um novo
estilo que mudou a idéia de se fazer arte.
Estamos falando do Cubismo. Quanto a
este movimento marque a ÚNICA
alternativa FALSA. Os cubistas: a)
Romperam com a ideia de arte como
imitação da natureza. b) Passaram a
valorizar as formas geométricas. c)
Consideravam a cor como o elemento
mais importante da obra. d) Reproduziam
os objetos e figuras em dezenas de
pedaços. 29. Historicamente o Cubismo
originou-se nas obras de Paul Cézanne,
pois para ele a pintura deveria tratar as
formas da natureza como se fossem
cones, esferas e cilindros. Sobre o
Cubismo marque a ÚNICA alternativa
FALSA. a) No Cubismo os objetos
parecem abertos, como se estivessem
cortados em um plano frontal em relação
ao espectador. b) Os artistas cubistas
não tinham nenhum compromisso em
representar com fidelidade a aparência
real das coisas. c) O Cubismo foi dividido
em duas tendências: Cubismo real e
Cubismo irreal. d) Pablo Picasso foi o
artista cubista que ficou mais conhecido
mundialmente. 30. Em 1905, em Paris,
durante a realização do Salão de Outono,
alguns jovens pintores foram chamados
de “fauves” - feras. Quanto ao
movimento Fauvismo marque a ÚNICA
alternativa FALSA: a) A simplificação
das formas e o emprego das cores puras
são características marcantes deste
movimento b) O termo feras se deu pela
intensidade com que usavam as cores
 puras, sem matiza-las. c) A figura
fauvista é apenas sugerida e não
representadas realisticamente pelo
autor. d) No Fauvismo não existem cores
fora da realidade habitual. 31. Relacione
a artista (primeira coluna) com o
movimento o qual fez parte (segunda
coluna), em seguida marque o item com
a sequência correta: 1. Pablo Picasso ( )
Impressionismo 2. Henri Matisse ( )
Fauvismo 3. Edvard Munch ( ) Cubismo 4.
Salvador Dali ( ) Surrealismo a) 2, 3, 1, 4
b) 4, 3, 2, 1 c) 2, 3, 1, 4 d) 3, 2, 1, 4 32.
Quando escolhemos e organizamos
movimentos em uma nova sequencia de
dança, diz-se que criamos: a) Uma
apresentação b) Uma dança coletiva c)
Uma coreografia d) Uma dança indígena
5. 6. 33. Sobre parâmetros do som,
identifique dentre as alternativas abaixo,
qual apresenta uma situação em que se
observa uma mudança de intensidade: a)
Um avião passando no céu b) Em música
há um solo de guitarra após o solo do
baixo c) No ano novo estouram os fogos
de artifício d) Assistir TV no volume
mínimo 34. Ainda sobre parâmetros do
som, identifique dentre as alternativas
abaixo, qual apresenta uma situação em
que se observa uma mudança de timbre:
a) Alguém chega de carro b) Enquanto
ouvia seu cantor favorito, sua mãe passa
a falar ao telefone c) O sino da igreja
toca aviando da proximidade do horário
da missa d) Você entra numa cabine
aprova de sons 35. A que se referem os
termos "Ritmo" e "Andamento"
respectivamente. a) Padrões de duração
do som e a velocidade de execução da
música b) Sons executados
simultaneamente e simultaneamente c)
Sons executados pela voz acompanhada
por instrumentos d) A velocidade de
execução da música e a altura dos sons
36. De acordo com o estudado, o que são
Pinturas Rupestres? a) Desenhos feitos
com areia colorida b) Pintura em tecido
c) Pintura em paredes de pedra d)
Desenhos feitos no corpo 37. “Há
milhares de anos as pessoas utilizam
tecido, madeira, argila entre outros
materiais para criar obras de artes.”
Através dessas obras o que os artistas
buscam transmitir. a) Sonhos e Medos b)
Ideias e Sensações c) Vontades e
Desejos d) Sonhos e Desejos 38. A partir
do que você estudou sobre os elementos
do teatro e como as peças teatrais são
criadas, e também sobre a tríade que
compõe o teatro. Observe as afirmações
abaixo, marque a que NÃO contém um
elemento do teatro. a) O texto é a
história propriamente dita. A partir dele,
serão constituídos todos os elementos.
b) O público são as pessoas a quem são
dirigidas toda a ação. Sem ele, não há
espetáculo. c) O ator é o artista que
interpreta um texto, conta uma história,
encena. Combinando gestos corporais,
entonações vocais e o texto, ele dá
sentido à cena. d) O regente é a pessoa
que fica à frente dos músicos, utiliza
movimentos e gestos para conduzir a
apresentação. 39. Teatro é a arte de
interpretar um texto para um público,
sobre as primeiras representações, de
onde veio nossa tradição teatral? a) Dos
funerais de faraós no Egípcia b) Das
festividades do vinho na Grécia c) Das
danças feitas pelos soldados Romanos
d) Dos festivais da colheita dos povos
Fenícios 40. A dança pode existir como
manifestação artística ou como forma de
divertimento ou cerimónia. Marque o
item que define como é feita uma
coreografia na dança: a) Movimentos
executados sem a presença de música.
 b) Quando escolhemos e organizamos
movimentos em uma nova sequência de
dança. c) Quando usamos movimentos
para nos comunicar. d) Sempre que nos
movimentamos e produzimos sons
estamos realizando uma coreografia.
6. 7. GABARITO 1 b 2 a 3 d 4 a 5 d 6 c 7 c
8 a 9 c 10 c 11 b 12 b 13 c 14 d 15 a 16 d
17 d 18 3, 1, 2, 4 19 b 20 c 21 b 22 d 23 a
24 a 25 a 26 c 27 d 28 c 29 c 30 d 31 d
32 c 33 a 34 b 35 a 36 c 37 b 38 d 39 b
40 b