‭ENSINO‬‭RELIGIOSO‬

‭A‬‭DIVERSIDADE‬‭RELIGIOSA‬‭NO‬‭BRASIL‬
‭Serrob‬
A‭ ‬‭religião‬‭ou‬‭tradição‬‭religiosa‬‭faz‬‭parte‬‭da‬‭vida‬‭de‬‭um‬‭povo.‬‭Cultura‬‭você‬‭já‬‭deve‬‭saber,‬‭é‬‭o‬
‭jeito‬‭ou‬‭o‬‭modo‬‭de‬‭ser‬‭de‬‭um‬‭povo.‬‭Em‬ ‭outras‬‭palavras,‬‭tudo‬‭o‬‭que‬‭o‬‭povo‬‭acredita,‬‭valoriza,‬
‭respeita,‬‭transmite,‬ ‭ensina,‬‭canta,‬‭dança‬‭e‬‭comemora,‬‭faz‬‭parte‬‭da‬‭cultura.‬‭A‬‭cultura‬‭é‬‭um‬
‭conjunto‬‭de‬‭valores‬‭materiais‬‭e‬‭espirituais‬‭que‬‭fazem‬‭parte‬‭do‬‭modo‬‭de‬‭vida‬ ‭de‬‭um‬‭povo‬‭ou‬‭grupo‬
‭social.‬
‭O‬‭povo‬‭brasileiro‬‭é‬‭um‬‭povo‬‭culturalmente‬‭religioso.‬‭As‬‭manifestações‬ ‭dessa‬‭religiosidade‬
‭estão‬‭por‬‭toda‬‭parte:‬‭no‬‭grande‬‭número‬‭de‬‭templos‬‭e‬ ‭igrejas,‬‭no‬‭comércio,‬‭na‬‭mídia,‬‭nos‬‭nomes‬
‭de‬‭vilas,‬‭cidades,‬‭ruas‬‭e‬‭escolas,‬ ‭nas‬‭festas‬‭e‬‭feriados‬‭religiosos,‬‭nos‬‭costumes,‬‭na‬‭fala‬‭do‬‭povo,‬
‭etc.‬
‭Está‬ ‭ficando‬ ‭comum‬ ‭em‬‭alguns‬‭países‬‭e‬‭no‬‭Brasil,‬‭as‬‭pessoas‬‭de‬ ‭diferentes‬‭religiões‬‭se‬
‭reunirem‬‭para‬‭dialogar,‬‭e‬‭juntas‬‭pensar‬‭e‬‭planejar‬‭a‬ ‭construção‬‭de‬‭um‬‭mundo‬‭solidário,‬‭humano‬
‭e‬‭justo.‬
‭É‬‭importante‬‭conhecer‬‭as‬‭outras‬‭religiões‬‭para‬‭respeitar‬‭e‬ ‭compreender‬‭as‬‭diferenças‬
‭religiosas‬‭existentes‬‭no‬‭mundo.‬‭O‬‭conhecimento‬‭da‬‭diversidade‬‭religiosa‬‭é‬‭um‬‭caminho‬‭que‬
‭permite‬ ‭aos‬‭cidadãos‬‭superar‬‭os‬‭preconceitos‬‭e‬‭o‬‭fanatismo‬‭religioso.‬‭Conhecer‬‭para‬‭respeitar‬‭o‬
‭diferente‬‭e‬‭as‬‭diferenças‬‭é‬‭muito‬‭importante‬ ‭para‬‭a‬‭promoção‬‭de‬‭culturas‬‭de‬‭paz.‬
‭ATIVIDADES‬
‭1.‬‭Responda‬‭de‬‭acordo‬‭com‬‭o‬‭que‬‭você‬‭leu‬‭no‬‭texto‬‭acima:‬
‭a)‬‭O‬‭que‬‭é‬‭cultura?‬

‭b)‬‭Em‬‭que‬‭podemos‬‭perceber‬‭as‬‭manifestações‬‭da‬‭religiosidade‬‭do‬‭povo‬ ‭brasileiro?‬

‭c)‬‭O‬‭que‬‭está‬‭ficando‬‭cada‬‭vez‬‭mais‬‭comum‬‭em‬‭alguns‬‭países‬‭e‬‭no‬‭Brasil?‬

‭d)‬‭Por‬‭que‬‭é‬‭importante‬‭conhecer‬‭as‬‭outras‬‭religiões?‬

2‭ .‬‭Procure‬‭em‬‭um‬‭dicionário‬‭o‬‭significado‬‭das‬‭palavras:‬
‭a)‬‭cidadão:‬
‭b)‬‭preconceito:‬
‭c)‬‭fanatismo:‬
‭3.‬‭Dentro‬‭do‬‭mapa‬‭do‬‭Brasil,‬‭represente‬‭com‬‭desenhos‬‭ou‬‭recortes‬‭de‬ ‭gravuras‬‭a‬
d‭ iversidade‬‭cultural‬‭religiosa‬‭existente‬‭em‬‭nosso‬‭país.‬ ‭Depois‬‭crie‬‭um‬‭texto‬‭descrevendo‬‭o‬
‭que‬‭você‬‭representou.‬