Ana Lúcia Hennemann

ESCALA DE
CONNERS
Objetivo

• Avaliar os sintomas e comportamentos associados ao TDAH .

• A Escala de Conners é composta de uma lista de sintomas que devem
ser avaliados de acordo com a intensidade: nunca (0), as vezes (1),
frequentemente (2) ou sempre(3).
Ponto de corte:

• Versão para pais: apresenta 42 itens e o ponto de corte igual a 58;

• Versão para professores: apresenta 39 itens e o ponto de corte igual a 62.

• Ponto de corte – é o ponto que dá indicadores se o indivíduo tem

probabilidade ou não de ter TDAH (no caso da Escala de Conners), que no
caso abaixo do ponto de corte se descartaria esta hipótese.
• ATENÇÃO: As escalas por si só, não fazem diagnóstico; mesmo que se
obtenha pontuação alta, há necessidade de exames complementares.
Pais – ponte de corte 48
Pais – ponte de corte 48
Como foi a pontuação
nestes itens??? Através das respostas analisar...
Como foi a pontuação
nestes itens??? Através das respostas analisar...
Como foi a pontuação
nestes itens??? Através das respostas analisar...
Professores – ponte de corte 62
Professores – ponte de corte 62
Como foi a pontuação
nestes itens??? Através das respostas analisar...
Como foi a pontuação
nestes itens??? Através das respostas analisar...
Como foi a pontuação
nestes itens??? Através das respostas analisar...
Referências:

• Psiquiatria Infantil:
http://www.psiquiatriainfantil.com.br/escalas/conners.htm
• PERES, Rita de Cássia: TDAH: Professores X Pais: Uma visão
comparativa ( Escala de Conners se encontra nos anexos)
http://www.avm.edu.br/docpdf/monografias_publicadas/N204791.p
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