Agrupamento de Escolas de Penafiel Sudeste (152560)

Escola Básica de Penafiel Sudeste (346512)

Ano Letivo 2023/2023
UM Agrupamento de TODOS e para TODOS!

NOME: __________________________________________________________ O(A) Professor(a)

Nº ____ Turma: ______ Data: _______________________________________ ______________
Aluno abrangido pelo Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho
 Conhecimento científico  Comunicação científica Tomei conhecimento
O (A) Encarregado(a) de
Menção___________ Menção___________
Educação
Classificação____% Classificação____%
___________________

Lê as perguntas com atenção e dá respostas claras e completas. Bom Trabalho!

1 – Os alimentos não podem ser utilizados pelo organismo tal como se encontram na Natureza.
A figura 1 representa parte do sistema responsável
pelas transformações dos alimentos.
1.1 – Que nome tem esse sistema?
_______________________________
1.2 – Completa a legenda da figura 1.
1. ___________________
2. ___________________
3. pâncreas
4. ___________________
5. ___________________
6. ___________________
7. ___________________
8. ___________________
9. ___________________ Fig. 1

2 – Assinala com um X no  a opção correcta:

2.1 – O sistema digestivo do Homem é constituído por:

 estômago.
 estômago e tubo digestivo.
 tubo digestivo e glândulas anexas.
2.2 – A dentição de leite é constituída por:
 20 dentes.
 24 dentes.
 32 dentes.
2.3 - A dentição definitiva é constituída por:
 20 dentes.
 24 dentes.
 32 dentes.
2.4 – A função dos dentes incisivos é:
 rasgar.
1
  cortar.
 amassar.

2.5 - A função dos dentes caninos é:

 rasgar.
 cortar.
 amassar.
2.6 - A função dos dentes pré-molares é:
 rasgar.
 cortar.
 amassar.
2.7 – A função dos dentes molares é:
 rasgar.
 cortar.
 amassar.
2.8 – O dente divide-se em três partes:
 esmalte, dentina, cimento.
 colo, raiz e coroa.
 polpa dentária, cimento e nervo.
2.9 - Que nome se dá à parte do dente que se encontra inserida na gengiva?
 colo.
 coroa.
 raiz.
2.10 – Qual é a função da língua?
 Mastigar os alimentos.
 Deglutir os alimentos.
 Ensalivar os alimentos.
2.11 - À passagem do bolo alimentar da boca para o esófago através da faringe denomina-se:
 mastigação.
 deglutição.
 ensalivação.
2.12 – Em que órgão do tubo digestivo se forma o bolo alimentar?
 Boca.
 Estômago.
 Intestino delgado.

2.13 – Os órgãos por onde passa o bolo alimentar na sua viagem até ao estômago são:
 esófago, faringe.
 faringe, esófago.
2
  laringe, esófago.

2.14 - O bolo alimentar progride até ao estômago empurrado por:

 Movimentos de rotação.
 Movimentos descendentes.
 Movimentos peristálticos.
2.15 – As glândulas que produzem o suco gástrico localizam-se no:
 fígado.
 pâncreas.
 estômago.
2.16 – Em que órgão do tubo digestivo se forma o quimo?
 Boca.
 Estômago.
 Intestino delgado.
2.17 - No interior do estômago o bolo alimentar está sujeito a uma trajectória:
 circular.
 ascendente.
 descendente.
2.18 – O início do intestino delgado tem o nome de:
 apêndice.
 duodeno.
 recto.
2.19 – Que nome se dá ao suco digestivo produzido pelo fígado?
 Suco pancreático.
 Bílis.
 Suco gástrico.
2.20 – Em que órgão do tubo digestivo se forma o quilo?
 Boca.
 Estômago.
 Intestino delgado.
2.21 – Em que órgãos ocorre a digestão?
 Boca, estômago, intestino delgado.
 Boca, esófago, estômago.
 Boca, estômago, intestino grosso.

2.22 - Quantas horas demoram os alimentos a serem transformados nos seus

nutrientes?
 3 horas.
3
  5 horas.
 8 horas.

2.23 - Às pregas existentes na parte interna do intestino delgado dá-se o

nome de:
 pregas elásticas.
 pregas transversais.
 vilosidades intestinais.
2.24 - À passagem para o sangue e para a linfa das substâncias nutritivas existentes no quilo dá-
se o nome de :
 digestão.
 absorção intestinal.
 assimilação.
2.25 - O conjunto das transformações sofridas pelos alimentos, de forma a ob-
terem-se substâncias mais simples, chama-se:
 digestão.
 absorção.
 assimilação.

2.26 - A sequência correcta da função digestiva é:

 absorção intestinal – digestão – assimilação.
 digestão – assimilação - absorção intestinal.
 digestão – absorção intestinal – assimilação.
2.27 – Qual é a maior glândula do corpo humano?
 Salivar.
 Fígado.
 Pâncreas.
3 - Para que a função digestiva se realize com eficiência é indispensável ter certos cuidados.

3.1 – Regista duas regras para o bom funcionamento do sistema digestivo que te são
sugeridas pelas figuras que se seguem.

A- A
B

______________________________________________
B - ______________________________________________

4
4 – A aventura de uma sandes

Estava eu na lancheira da Joana, quando

ela agarrou em mim e me deu uma
valente dentada.

Aqui começou a minha transformação…

Foi muito divertido! Entrei no primeiro órgão do sistema digestivo da Joana, parecia que tinha
entrado numa máquina de lavar roupa. A Joana devia estar com muita fome, pois havia um líquido que me
envolvia e algo que me empurrava, para um lado e para o outro. Passei pela minha primeira
transformação, e mudei de nome. De seguida, fui empurrada para outro órgão do sistema digestivo da
Joana. Se estivesse atento às aulas de Ciências saberia o nome que se dá a esta passagem, mas andava com
a cabeça nas nuvens e não me lembro. Cheguei a um órgão em forma de saco, onde fui submetida a uma
agitação prolongada, misturaram-me com um líquido e fui transformada numa outra massa pastosa. Aqui
permaneci algumas horas. A minha viagem ainda não tinha terminado, passei novamente para outro órgão,
onde parte de mim passou para o sangue a outra parte seguiu em frente e saiu pelo fim do tubo digestivo
da Joana.
Após esta longa viagem, finalmente, fiz cumprir a função do sistema digestivo da Joana.

4.1 - Que nome se dá ao primeiro órgão do sistema digestivo da Joana?

____________________________________________________________

4.2 - Como se chama o líquido que a sandes encontrou nesse primeiro órgão?
____________________________________________________________

4.3 - Como se chama a primeira transformação por que a sandes passou?

____________________________________________________________

4.4 - Como se chama o órgão em forma de saco?

____________________________________________________________

4.5 - Como se chama a massa pastosa formada nesse órgão?

____________________________________________________________

Pinta a figura que corresponde a como te

sentiste a realizar esta ficha.