Integral – Curso e Colégio!

SEMIEXTENSIVO, EXTENSIVO e DISCIPLINAS ESPECÍFICAS e Ensino Médio

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REDAÇÃO

PROFESSORA FRANCIELE FALAVIGNA

MATERIAL 20

ALUNO (A):______________________ NUM DE MATRÍCULA: _______ TURMA: 2 ANO ______

LEIA ATENTAMENTE AS ORIENTAÇÕES A SEGUIR ANTES DE ENVIAR SEU TEXTO PARA CORREÇÃO:

1. É RECOMENDADO LER O (S) TEXTO (S) MOTIVADORES (DE APOIO) ANTES DE PRODUZIR O
TEXTO;

2. ATENTE-SE AOS DETALHES QUE COMPÕEM AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO TEXTO

SOLICITADO (COMO EMISSOR, INTERLOCUTOR, LOCAL DE VEICULAÇÃO, FINALIDADE DO
TEXTO, ASSINATURA, POR EXEMPLO), POIS ELES SÃO ESSENCIAIS NA CONSTRUÇÃO DO
TEXTO;

3. SOMENTE ASSINE SEU TEXTO OU DÊ NOME PARA PESSOAS MENCIONADAS NO TEXTO SE

ESSES NOMES FOREM OFERECIDOS NO COMANDO. ATENÇÃO: O USO DE NOMES GERA
IDENTIFICAÇÃO E, CONSEQUENTEMENTE, ZERA A REDAÇÃO;

4. DESRESPEITAR O NÚMERO MÍNIMO E MÁXIMO DE LINHAS PREENCHIDAS É MOTIVO PARA

ZERAR O TEXTO. TENHA ATENÇÃO AOS LIMITES ESTABELECIDOS PELO COMANDO E
LEMBRE-SE: O MÍNIMO CORRESPONDE AO MÍNIMO DE LINHAS PREENCHIDAS;

5. TEXTOS ESCRITOS A LÁPIS OU COM IMAGEM ILEGÍVEL SERÃO ZERADOS, CERTIFIQUE-SE

QUE A FOTO ENVIADA PARA CORREÇÃO ESTÁ LEGÍVEL (CASO HAJA DÚVIDAS SOBRE ESTE
PONTO, ASSISTA O TUTORIAL DE ENVIO DO TEXTO);

6. OBSERVE O HORÁRIO/DIA LIMITE DE ENVIO DO TEXTO, REDAÇÕES FORA DO PRAZO NÃO

SÃO ACEITAS;

7. FUGA AO TEMA OU O NÃO ATENDIMENTO DA PROPOSTA IMPLICARÁ EM ZERO;

8. AO ERRAR UMA PALAVRA NAS PROPOSTAS DO PAS(UEM), USE PARA CORREÇÃO ,DIGO, E
EM SEGUIDA ESCREVA A PALAVRA CORRETA. PARA TEXTOS DE OUTRAS INSTITUIÇÕES
(TODAS AS OUTRAS), USE UM TRAÇO SOBRE A PALAVRA ERRADA E ESCREVA EM SEGUIDA
O TERMO CORRETO;

9. DÚVIDAS SOBRE A PRODUÇÃO OU CORREÇÃO DO TEXTO? PROCURE A MONITORIA (VER OS

HORÁRIOS DISPONÍVEIS).

EXCELENTE PRODUÇÃO!

INTEGRAL preparação que dá RESULTADO! 1

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PROPOSTA 1

Leia os textos a seguir.

Um gato que vive nas ruas de Wellington, capital da Nova Zelândia, concorre ao prêmio de cidadão do ano com
importantes personalidades neozelandesas. Mittens (ou “luvinhas”, em português) é um bichano angorá, de dez anos. Ele
é um gato comunitário, ou seja, apesar de não ter um tutor fixo, é cuidado pelos moradores locais. Simpático, Mittens
interage com todos e, sem fazer cerimônia, entra, dorme e come em lojas, cafés, casas, universidades e até em igrejas.
(Adaptado de: HALDAR, Sílvia. Gato concorre a prêmio de cidadão do ano na Nova Zelândia. Folha de Londrina, Londrina, 23 de outubro de 2012, p. 9).

Todos os dias, o cãozinho vira-lata Pipo mal segura a ansiedade ao ouvir o som do ônibus escolar se aproximar de sua
casa. Assim que as portas do veículo se abrem, o animal corre e, em um só pulo, ganha o colo do menino Henrique, de
seis anos. De carona na cadeira de rodas do garoto, que tem paralisia cerebral, os dois são guiados de volta à casa pela
mãe, Marilaine Muraro, em Almirante Tamandaré, Região Metropolitana de Curitiba.
(Disponível em: . Acesso em: 30 de out. 2020 – Adaptado).

Os textos acima demonstram o vínculo afetivo existente entre humanos e animais. Com base nas reportagens, redija um
texto narrativo enfocando a convivência, a amizade e o companheirismo entre uma criança e seu animal de estimação,
fazendo os necessários entrelaçamentos de personagens, conflito, tempo e espaço.

PAC: 17 – 22 linhas

PSS: 10 – 20 linhas

PROPOSTA 2/ NOTÍCIA

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PROPOSTA 3

TEXTO 1

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PROPOSTA/ COMENTÁRIO

Sua professora de Língua Portuguesa trouxe para a sala uma postagem sobre a criogenia humana. Leia
a postagem feita no Instagram (TEXTO 1) e, como aluno (a) do ensino médio, escreva um COMENTÁRIO
a essa postagem, deixando clara sua opinião sobre o tema. Em seu texto, você deve: a) Contextualizar o
assunto da referida postagem; b) Evidenciar sua opinião pessoal sobre o tema; c) Apresentar, ao
desenvolver, argumentos que sustentem sua opinião e comprová-los a partir de informações retiradas
dos textos de apoio ou outras incluídas por você; d) Usar 2 ou 3 parágrafos. f) Assinar como
ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO; g) Respeitar o limite mínimo de 15 e máximo de 22 linhas
estabelecido; h) Não deixar linhas em branco (não pular linhas).

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