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2023 /2
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Bem-vindo, sua vitória está mais perto do que você imagina!
Desistir não pode ser uma opção, só falha quem desiste! pois quem falha no
percurso e CONTINUA LUTANDO este sim é um vencedor, pois o final da
trajetória cheia de pedras, encruzilhadas é o Sucesso, é o CRM!
BIZU NA SALA
Observar tudo em volta, visão de 360º, para já ter noção
do que se trata o check list, além de você verificar se terá
que usar algo que eles colocaram ali na cena!
Fixe na sua Tarefa!!!
Na porta de cada estação há uma folha na porta com o “número” daquela estação. Você não
saberá diretamente qual é a tema da estação através dessa folha, mas sim de qual área se
trata:
Clínica Médica (estações 1 e 6), Cirurgia (estações 2 e 7), Pediatria (estações 3 e 8), G.O
(estações 4 e 9), Medicina da Família e Comunidade (estações 5 e 10)
Isso ajuda para saber mais ou menos o que pode nos esperar naquela sala E, mentalizar
a sua sequência da área a ser desenvolvida antes de abrir a porta!
Sumário
Área: Medicina da Família e Comunidade ................................................................................................ 3
DIA DE VOCÊ TREINAR CHECKLIST ........................................................................................................ 8
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ESTAÇÃO 10 AVALIAÇÃO DE HABILIDADES CLÍNICAS
Área: Medicina da Família e Comunidade
DESCRIÇÃO DO CASO
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ESTAÇÃO 10 AVALIAÇÃO DE HABILIDADES CLÍNICAS
Área: Medicina da Família e Comunidade
Peso: 65 kg.
IMC: 26,71 kg/m².
Pressão Arterial: 100 × 80 mmHg.
Frequência Cardíaca: 90 batimentos por minuto.
Frequência Respiratória: 18 incursões respiratórias por minuto.
Temperatura axilar: 36,5º C.
Exame de Estado Mental: Bem vestida, higiene preservada, boa aparência, postura
sem alterações, expressão facial preocupante. Leve agitação psicomotora, ansiosa,
triste, levemente irritada. Desesperançosa, taquilalia
Bom estado geral, corada, acianótica, anictérica e afebril. Pele hidratada.
Lucida, Orientada no tempo, espaço e pessoa, alerta, apresentando certo grau de
distração.
Aparelho Cardiovascular: ritmo cardíaco regular em 02 tempos, bulhas
normofonéticas, sopros não audíveis, sem turgência jugular.
Aparelho Respiratório: murmúrio vesicular bem distribuído. Sem ruídos adventícios.
Abdome: normotenso, normotimpânico, indolor à palpação superficial e profunda.
Ruídos hidroaéreos presentes. Sem visceromegalias.
Região cervical: palpação sem nodulações ou tumefações; tireoide de tamanho e
consistência normais.
Aparelho musculoesquelético: ausência de deformidades articulares e ausência de
dor à palpação.
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DESEMPENHO OBSERVADO
Parcialment
ITENS DE DESEMPENHO AVALIADOS
Inadequa e Adequ
do adequado ado
1. Apresentação: (1) identifica-se e cumprimenta a paciente
simulada, (2) pede para se sentar para ficar mais à-vontade,
(3) pergunta pelo menos 3 dados de identificação (nome,
idade, estado civil, profissão), (4) Chama pelo menos 1 vez
pelo nome depois de saber seu nome
Adequado: realizou os 4 itens.
Parcialmente adequado: realizou 2-3 itens
Inadequado: realizou apenas 1 item ou não realizou
2. (1) O candidato comunicou-se adequadamente, (2)
Estabelece contato visual, (3) evita termos técnicos de difícil
compreensão, (4) Investiga motivo da consulta e não
interrompe a fala do outro desnecessariamente
Adequado: Realiza as 4 ações
Parcialmente adequado: realiza 2-3 ações
Inadequado: não realiza ou apenas 1
3. Age com postura empática
(1) Compartilha confiança com a paciente simulada
(2) Não banaliza / Naturaliza / Desacredita / Miniminiza o
adoecimento / Sofrimento da paciente simulada
(3) Não julga a paciente simulada
Adequado: Realiza as 3 ações
Parcialmente adequado: realiza 2 ações
Inadequado: não realiza ou apenas 1
ANAMNESE
4. Investiga sintomas: (1) Irritação, (2) Fadiga, (3) Tensão
Muscular, (4) Alteração no Sono, (5) Sensação de
“branco” ou dificuldade de concentração, (6) Nervos à flor
da pele/inquietação
Adequado: investigou 3-5 sintomas
Parcialmente adequado: investigou 2 sintomas
Inadequado: não investigou ou apenas 1
5. Investiga o tempo de início dos sintomas
6. Investiga: (1) Aborda ideação suicida OU de
autoexterminio, (2) Anedonia, (3) Perda de Humor
Adequado: investigou os 3 elementos
Parcialmente adequado: investigou 2 elementos
Inadequado: investiga 1 ou nenhum
*Seria interessante também investigar sintomas de mania (pensando no
Transtorno Afetivo Bipolar = Depressão + mania/hipomania), alterações
endocrinológicas como hipotireoidismo.
7. Investiga hábitos tóxicos: (1) tabagismo, (2) álcool, (3)
drogas ilícitas
Adequado: investigou os 3 elementos
Parcialmente adequado: investigou 2 elementos
Inadequado: investiga 1 ou nenhum
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8. Solicita permissão para fazer o exame físico
EXAME FÍSICO
9. Solicita: (1) sinais vitais (2) exame físico; (3) exame
estado mental / psiquiátrico;
Adequado: realiza os 3 itens
Parcialmente adequado: realiza 2 itens
Inadequado: realiza apenas 1 ou não realiza
Atenção: O (A) participante só irá pontuar caso cite os
exames listados ANTES de receber o impresso
INVESTIGAÇÃO DIAGNÓSTICA
10. Explica o diagnóstico ao paciente: (1) Transtorno de
Ansiedade Generalizada, (2) Explica o tempo necessário de
pelo menos 6 meses, (3) Explica que precisa de 3 sintomas
dos quais foram investigados acima no item “4”
Adequado: realiza os 3 itens
Parcialmente adequado: solicita 2 item
Inadequado: realiza apenas 1 ou não realiza
CONDUTA
11. Conduta:
(1) Indica Terapia Cognitiva Comportamental *1º linha de tto
(2) Inicia ISRS
(3) Inicia benzoadiazepínicos
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INFORMAÇÕES EXTRAS
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DIA DE VOCÊ TREINAR CHECKLIST
Um pouco de como funciona esse treino:
➢ São 2 turmas (Revalida 01 e Revalida +)
❖ 1 encontro semanal em cada turma
❖ Turma Revalida 01: Quinta feira 19:30 horário de Brasília
❖ Turma Revalida +: Sábado 07:30 horário de Brasília
➢ Quem pode participar? Qualquer um que tenha gana de conhecimento, desde o 5° ano para frente, as
vezes até você que está no 4° ano que já iniciou suas práticas hospitalares.
➢ Como é feito os checklist? Seleciono os temas com base nos avaliadores que fazem tanto a primeira
como a segunda fase do INEP, sendo assim, irá te ajudar também quando for fazer a primeira fase, pelo
fato de trazer temas relevantes com base nesses avaliadores.
Link do grupo:
https://chat.whatsapp.com/HnaiSWdK0POBsBffKaH1qq
Link de materiais:
https://drive.google.com/drive/folders/1x__Lvte0iJeRqSyL8T4ZuTyYZ50FTotG