Mestrado em Ensino do 1.º e 2.

º CEB – Domínio das Ciências

Português e História e Geografia de Portugal Sociais

Didática da História e da Geografia no 2.º CEB Alfredo Gomes Dias

2022-2023 Maria João Hortas
2.º Semestre

TP.2s6 – Análise de uma tabela/gráfico

Grupo:
2022259 Beatriz Martins
A – Preparação da exploração da tabela

Contexto espaciotemporal e sociodemográfico

Os alunos fazem uma leitura, cuidadosa, da informação apresentada na tabela. De seguida,

deverão localizar a informação no espaço e no tempo, respondendo aos itens:

1 – Exploração do título da tabela.

1.1. Identificação dos dados demográficos apresentados: população estrangeira residente

1.2. Localização espacial: Dados relativos a Portugal, organizados por distrito.
1.3. Localização temporal: Dados relativos ao ano 2021.

B – Ficha de exploração da tabela (preparação)

1. Questões a explorar na tabela (explícitas: resposta direta a partir da leitura da tabela).

De seguida, os alunos respondem aos seguintes itens:

1. Identifica o número total de estrangeiros residentes em Portugal, no ano 2021.

2. Enumera os cinco distritos com maior número de estrangeiros residentes.
3. Identifica os três distritos onde mais cresceu a população estrangeira residente, em
2021.
4. Identifica um distrito que tenha perdido população estrangeira residente, em 2021.
5. De uma forma geral, a população estrangeira residente em Portugal aumentou ou
diminuiu em 2021, justifica.

2. Questões a explorar na tabela (implícitas: remetem para o contexto).

1. Os dados apresentados dizem respeito à variável demográfica “Imigração”. Explicita

o seu significado.
2. Apresenta três motivos que justifiquem o elevado número de estrangeiros residentes
no distrito de Lisboa.
3. Apresenta três motivos que possam justificar os dados apresentados para o distrito
de Bragança.

3. Tipo de representação gráfica e/ou cartográfica que é possível construir para facilitar a leitura
dos dados da tabela.

Com os dados apresentados, os alunos poderão construir:

1 – Um gráfico de barras, relativo à distribuição da população estrangeira residente, por
distrito;
2 – Num mapa de Portugal, dividido em distritos, os alunos poderão representar o número de
estrangeiros residentes, utilizando um código de cores, consoante os intervalos:
a) De 0 a 20000
 b) De 20001 a 40000
c) De 40001 a 60000
d) + de 60001

4. Objetivos específicos de aprendizagem.

AE: Analisar a distribuição de diferentes fenómenos relacionados com a população e

utilizando diferentes formas de representação.
OE: Analisar a informação constante da tabela, integrando-a no contexto respetivo;
OE: Representar informação estatística em gráficos e mapas.

AE: Comparar a distribuição de diferentes fenómenos demográficos/indicadores

demográficos à escala nacional, estabelecendo relações de causalidade e ou de
interdependência.
OE: Fazer uma análise comparativa da distribuição da população, a partir do gráfico
e mapa produzidos.

C – Ficha de exploração da tabela/gráfico

(NA PÁGINA SEGUINTE... Construção de uma ficha de trabalho. Seguir as regras de construção de itens, já
trabalhadas no 1.º semestre).
 FICHA DE TRABALHO

1. Analisa, cuidadosamente, os dados da tabela:

1.1. Identifica o título da fonte apresentada.

1.2. Completa o seguinte texto:
Os dados apresentados dizem respeito ao ano de ___________, e representam o
número de ______________________, residentes em
_____________________, organizados por ___________________.

2. Atenta nos dados representados na tabela.

2.1. Identifica o número total de estrangeiros residentes em Portugal, no ano

2021.
2.2. Enumera os cinco distritos com maior número de estrangeiros residentes.
2.3. Identifica os três distritos onde mais cresceu a população estrangeira
residente, em 2021.
2.4. Identifica um distrito que tenha perdido população estrangeira residente,
em 2021.
2.5. De uma forma geral, a população estrangeira residente em Portugal
aumentou ou diminuiu em 2021, justifica.
3. Os dados apresentados dizem respeito à variável demográfica “Imigração”. Explicita
o seu significado.

4. Apresenta três motivos que justifiquem o elevado número de estrangeiros residentes

no distrito de Lisboa.

5. Apresenta três motivos que possam justificar os dados apresentados para o distrito
de Bragança.

6. Com os dados apresentados, constrói:

a) Um gráfico de barras, relativo à distribuição da população estrangeira residente,
por distrito.

b) No mapa de Portugal, dividido em distritos, representa o número de estrangeiros

residentes, pintando cada um distritos, utilizando o seguinte código de cores,
consoante os intervalos:
e) De 0 a 20000 Amarelo
f) De 20001 a 40000 Verde Claro
g) De 40001 a 60000 Verde Escuro
h) + de 60001 Preto

6.1. Regista duas conclusões referentes à representação que realizaste no mapa.

MAPA BASE