Ficha Global - Química 11º Ano

Ficha Global de Química | 11º ano | Preparação para o Exame Nacional
1. Em 1928, o químico alemão Friedrich Wöhler conseguiu sintetizar a ureia, CO(NH! )! ,

a partir do aquecimento de um composto inorgânico, o cianeto de amónio.
Atualmente, a ureia, utilizada como fertilizante, pode ser produzida por reação entre
o amoníaco e o dióxido de carbono, libertando-se, durante o processo, água.
1.1) Escreve a equação química que representa a reação.
1.2) Determina a quantidade química de ureia correspondente a 44,0 g dessa substância.
1.3) De entre as seguintes opções seleciona aquela que contém a expressão que permite calcular o número
total de átomos presente em 2,5 mol de ureia.
!,# × &,'!!×('!"
(A) (B) 2,5 × 8 × 6,022 × 10!*
)
!,# × &,'!! × ('!"

(C) 2,5 × 5 × 6,022 × 10!* (D)
#
2. O dióxido de carbono utilizado na produção da ureia pode ser obtido a partir da combustão do pentano, cujo
esquema químico pode ser traduzido por:
x C# H(! (g) + y O! (g) → z CO! (g) + w H! O (g)
Seleciona a opção que contém os coeficientes 𝑥, 𝑦, 𝑧 e 𝑤, respetivamente, que permitem acertar este esquema
químico de modo a obedecer à Lei de Lavoisier.
(A) 1; 4; 5; 12 (B) 2; 2; 5; 6 (C) 1; 8; 5; 6 (D) 1; 8; 6; 5
3. O dióxido de manganês(IV) pode reagir com o ácido clorídrico de acordo com a equação química seguinte:
MnO! (s) + 4HCl(aq) → MnCl! (s) + Cl! (g) + 2H! O(l)

Partindo da reação de 125 mL de HCl de concentração 1,00 × 10+* mol/L:
3.1) determina a quantidade máxima de MnO! que reage;
3.2) determina o número máximo de iões Mn!, obtido nas condições da alínea anterior;
3.3) determina o volume molar de Cl! , sabendo que o volume de dicloro recolhido foi 0,936 cm* .
4. A reação de combustão do propano é traduzida pela seguinte equação química:
C* H) (g) + 5O! (g) → 3CO! (g) + 4H! O(g)

Supõe que se fizeram reagir 51,0 dm* de gás propano, medidos nas condições PTN, com 18,0 mol de dioxigénio.
4.1) Identifica o reagente limitante.
4.2) Determina a quantidade de matéria de reagente em excesso que fica por reagir.
4.3) Calcula a quantidade de matéria de gás produzido.
4.4) Determina a massa de dióxido de carbono produzido quando são recolhidos 54,06 g de vapor de água.
Exercícios retirados do manual “Eu e a Química 11 – Física e Química A – Química – 11.º ano – Porto Editora | Página 1
5. Uma amostra de 1,945 kg de sulfureto de zinco, com grau de pureza 85%, ao sofrer combustão completa numa
atmosfera rica em dioxigénio, origina óxido de zinco(II) e dióxido de enxofre, de acordo com o seguinte esquema
químico: ZnS (s) + O! (g) → ZnO(s) + SO! (g).
5.1) Acerta o esquema químico.
5.2) Calcula a quantidade de matéria de sulfureto de zinco existente na amostra.
5.3) Determina a massa de óxido de zinco(II) formado considerando a reação completa.
5.4) Se se libertam 300 dm* (PTN) de dióxido de enxofre, qual é o rendimento da reação?
6. A reação de ácido sulfúrico com zinco metálico permite obter di-hidrogénio e sulfato de zinco, de acordo com
a seguinte equação química: 𝐻! 𝑆𝑂- (𝑎𝑞) + 𝑍𝑛(𝑠) → 𝐻! (𝑔) + 𝑍𝑛𝑆𝑂- (𝑎𝑞).

Sabendo que em determinas condições o rendimento da reação é de 80,0%, determina o volume de di-hidrogénio,
medido nas condições PTN, quando se fazem reagir 32,71 g de zinco metálico, com excesso de ácido sulfúrico.
Apresenta todas as etapas de resolução.
7. Uma amostra de cobre metálico impuro, de massa 31,75 g, é colocada a reagir com ácido sulfúrico concentrado,
a elevadas temperaturas, de acordo com a equação química:
2H! SO- (aq) + Cu(s) → CuSO- (aq) + SO! (g) + 2H! O(l)
Em condições que permitiram um rendimento de 90,0%, foi possível obter 51,0 g de sulfato de cobre(II).
7.1) Calcula a quantidade de 𝐶𝑢𝑆𝑂- que se obteria caso a reação fosse completa.
7.2) Determina a quantidade ácido sulfúrico que reagiu.
7.3) Calcula o grau de pureza da amostra de cobre utilizada.
7.4) O ácido sulfúrico utilizado foi uma solução comercial com 10,0% de impurezas e ρ = 1,80 g/mL, a
20 ℃. Para esta temperatura, seleciona a opção correta.
(A) A concentração do ácido sulfúrico utilizado foi 0,0165 mol/L.
(B) A concentração do ácido sulfúrico utilizado foi 16,5 mol/L.
(C) O volume mínimo de ácido sulfúrico utilizado foi 6,80 mL.
(D) O volume mínimo de ácido sulfúrico utilizado foi 34,0 mL.
8. Com o objetivo de sintetizar laboratorialmente o ácido acetilsalicílico, um grupo de alunos executou o seguinte
procedimento:
(1) mediu 10,0 g de ácido salicílico (C. H& O* ) que juntou a 14,0 mL de anidrido etanoico (C- H& O* ) contido num
balão de Erlenmeyer;
(2) adicionou 10 gotas de ácido sulfúrico concentrado;
(3) colocou o balão de Erlenmeyer em banho-maria a 60 ℃ durante 20 minutos;
(4) retirou do banho-maria e adicionou 20,0 mL de água fria.
8.1) Qual a técnica de separação de misturas usada para recolher o sal sintetizado?
8.2) Relativamente aos reagentes utilizados seleciona a opção correta.
(A) O ácido salicílico é inflamável.
(B) O anidrido etanoico é inflamável.
(C) O ácido sulfúrico pode ser manuseado sem luvas desde que o procedimento seja efetuado na hotte.
(D) O ácido salicílico é irritante para a pele e para os olhos.
8.3) Indica a função do ácido sulfúrico na reação em estudo.
8.4) Para medir os 14,0 mL de anidrido etanoico os alunos não julgaram necessário utilizar uma pipeta,
utilizando uma proveta. Esta escolha:
(A) ... afetou a precisão do rendimento final da síntese do ácido acetilsalicílico.
(B) ... afetou a exatidão do rendimento final da síntese do ácido acetilsalicílico.
(C) ... constitui um erro pelo que os alunos devem repetir a atividade laboratorial.
(D) ... foi correta porque o reagente limitante é o ácido salicílico.
8.5) Foram registados os seguintes dados:
Massa do papel de filtro 𝟎, 𝟕𝟓 𝐠
Massa do conjunto papel de filtro + ácido acetilsalicílico. 11,19 g
(a) Escreve a equação química que traduz a reação de síntese do ácido acetilsalicílico.
(b) Determina a economia atómica percentual associada ao processo de síntese do ácido acetilsalicílico.
(c) Mostra que o reagente limitante é o ácido salicílico.
(d) Determina o rendimento da reação.
Dados: ρ/#0$1" = 1,082 g cm+*
9. Existem diversas formas de preparar amoníaco no laboratório.
Nas alíneas seguintes apresentam-se alguns exemplos.

9.1) Um dos exemplos típicos é a reação do hidróxido de cálcio com o cloreto de amónio, sob aquecimento.
2NH- Cl (s) + Ca(OH)! (aq) → CaCl! (aq) + 2NH* (aq) + 2H! O(l)
Foram adicionados 53,5 g de cloreto de amónio (NH- Cl) a 100,0 mL de uma solução aquosa de hidróxido
de cálcio (Ca(OH)! ) de concentração mássica 14,8 kg m+* .
(a) Para esta reação seleciona a opção correta.
(A) O reagente limitante é o cloreto de amónio.

(B) No final da reação só existem produtos.
(C) O reagente limitante é o hidróxido de cálcio.
(D) Os produtos da reação encontram-se todos no mesmo estado físico.
(b) Determina a economia atómica percentual desta reação química.
(c) No final da reação obteve-se 0,34 g de amoníaco. Determina o rendimento desta reação.
9.2) Fez-se reagir água com nitreto de magnésio (Mg * N! ) de acordo com o seguinte esquema químico:
Mg * N! (s) + H! O(l) → Mg(OH)! (aq) + NH* (aq)
(a) Pode afirmar-se que o esquema apresentado:
(A) Obedece à Lei da Conservação da Massa.

(B) Está devidamente acertado.
(C) Os reagentes Mg * N! e H! O reagem numa proporção 1:6.
(D) Os produtos da reação 𝑀𝑔(𝑂𝐻)! e NH* formam-se numa proporção 2:3.
9.3) A reação seguinte ocorre por redução do nitrato de sódio em solução aquosa quente, contendo hidróxido
de sódio e zinco: NaNO* (aq) + 4Zn (s) + 7NaOH(aq) → NH* (aq) + 4Na! ZnO! (aq) + 2H! O(l).
No vaso reator existiam, inicialmente, 300 g de zinco (puro), 300 g de hidróxido de sódio (puro) e
375 g nitrato de sódio (NaNO* ) com um grau de pureza de 80%. A reação tem um rendimento de 90%.
(a) Seleciona a opção que contém a afirmação correta.
(A) O reagente limitante desta reação foi o nitrato de sódio.
(B) O reagente limitante desta reação foi o zinco.
(C) O reagente limitante desta reação foi o hidróxido de sódio.
(D) Todos os reagentes são limitantes pois existem, inicialmente, com a mesma massa.
9.4) Compara as três reações analisadas quanto à economia atómica, uma das preocupações principais da
química verde.
10. Numa atividade laboratorial, um grupo de alunos adicionou 3,00 mL de uma solução 0,50 mol/L de cloreto de
ferro (III) hexa-hidratado (FeCl* • 6H! O) a 2,00 mL de uma solução 0,30 mol/L de tiociantado de amónio
(NH- SCN), para o estudo do efeito da concentração no equilíbrio químico em que ocorre a reação traduzida
por:
Ambos os reagentes utilizados existem no laboratório no estado sólido (sais), pelo que as respetivas soluções
aquosas tiveram de ser previamente preparadas em balões volumétricos de 50,0 mL.
10.1) Determina a massa de cloreto de ferro(III) hexa-hidratado que teve de ser medida para preparar a
referida solução aquosa.
Dado: M(FeCl* • 6H! O) = 270,32 g/mol
10.2) A massa calculada para preparar a solução aquosa de tiocianato de amómio foi 0,93195 g.
Apresenta o valor da medida efetuada numa balança semianalítica.
10.3) Seleciona a opção que completa corretamente a frase seguinte.
Para o sistema químico em estudo, a situação de equilíbrio químico é identificável quando ...
(A) ... a cor da mistura reacional se torna cada vez mais vermelho-intensa.
(B) ... a cor da mistura se atenua e se torna amarelada.
(C) ... ocorrer libertação de fumos brancos.
(D) ... a cor da mistura reacional se mantém inalterável.
10.4) Os sais de ferro(III) formam, em solução aquosa, hidróxido de ferro(III) sólido, segundo a equação:
Fe*, (aq) + 3OH+ (aq) ⇌ Fe(OH)* (s)
Para contornar este fenómeno podem-se adicionar algumas gotas de um ácido forte, como o ácido
clorídrico concentrado, evitando-se o uso de ácido sulfúrico, pois o ião sulfato forma mais sais complexos
com o ferro(III). Escreve a equação que traduz a formação do sulfato de ferro(III).
11. Observa o gráfico velocidade-tempo para a reação: H! (g) + I! (g) ⇌ 2HI(g).
Os gases di-hidrogénio e o iodeto de hidrogénio são incolores, enquanto que o

gás diiodo é violeta. O valor de 𝐾2 , à temperatura de 643 ℃, é de 64.
11.1) No instante 𝑡, o conteúdo do vaso reacional é:
(A) Incolor.
(B) Violeta mais escuro do que no estado de equilíbrio químico.
(C) Violeta-claro com escurecimento acentuado com o decorrer do tempo.
(D) Violeta menos escuro do que no estado de equilíbrio químico.
Seleciona a opção correta.
11.2) Dois frascos iguais, A e B, contêm, no instante inicial, os componentes indicados na tabela.
[𝑯𝟐 ]𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍 (𝒎𝒐𝒍/𝑳) [𝑰𝟐 ]𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍 (𝒎𝒐𝒍/𝑳) [𝑯𝑰]𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍 (𝒎𝒐𝒍/𝑳)
Frasco A 0,10 0,10 0,00

Frasco B 0,00 0,00 0,10
Justifica, apresentando os cálculos que julgar convenientes, qual dos dois frascos apresenta, no equilíbrio
químico, uma cor violeta mais escura.
11.3) Determina o rendimento da reação que ocorreu no frasco A.
11.4) Esboça o gráfico que traduz a variação da concentração em função do tempo para a reação que ocorreu
no frasco B desde o início da reação até tenha atingido o equilíbrio químico.
12. A existência de refrigerantes gasosos deve-se à dissolução de dióxido de carbono em água com a formação de
ácido carbónico, de acordo com a seguinte equação química: CO! (aq) + H! O(l) ⇌ H! CO* (aq).
12.1) Seleciona a opção que contém a expressão matemática da constante de equilíbrio para esta reação.
[:;! ]% ×[=! ;]% [=! :;" ]% [=! :;" ]% [:;! ]%
(A) [=! :;" ]%
(B) [:;! ]%
(C) [:;! ]% ×[=! ;]%
(D) [=! :;" ]%
12.2) Após a formação de ácido carbónico, este ioniza-se de acordo com a seguinte equação química:
H! O(l) + H! CO* (aq) ⇌ H* O, (aq) + HCO+
* (aq), cujo K > = 4,5 × 10
+.
(a 25℃).
(a) Determina a concentração em equilíbrio químico do ião hidrogenocarbonato (HCO+

* ) se 22,4 dm
*
de dióxido de carbono nas condições PTN se dissolverem e transformarem, completamente, em

ácido carbónico, num recipiente com 10,0 dm* de água.
(b) Explica o efeito do aumento da concentração de H* O, sobre a concentração do ião
hidrogenocarbonato presente nesse refrigerante.
13. Um protocolo experimental visa o estudo do efeito da concentração no equilíbrio químico entre três espécies
químicas, Fe*, , SCN+ e FeSCN!, , em solução aquosa, de acordo com o seguinte esquema químico:
Fe(NO* )* (aq) + NaSCN(aq) ⇌ FeSCN!, (aq) + NaNO* (aq) + SCN+ (aq)
As mudanças de cor informam sobre o sentido em que a reação evolui quando se introduz uma perturbação na
concentração de uma das espécies químicas intervenientes:
§ a formação de mais FeSCN!, provoca o aparecimento de uma
solução mais vermelho-acastanhada;
§ a formação de mais Fe*, provoca o aparecimento de uma
solução mais amarela.
13.1) Acerta o esquema químico para que fique de acordo com a Lei de Lavoisier.
13.2) O protocolo experimental obrigou à utilização de um ensaio de controlo e ao controlo rigoroso de
variáveis. Descreve a importância da utilização de um ensaio de controlo e do controlo rigoroso de
variáveis.
13.3) Seleciona a opção que está de acordo com a atividade laboratorial.
(A) Ao adicionar algumas gotas de solução aquosa de nitrato de ferro(III) à solução que contém
tiocianato de sódio, a reação evolui no sentido direto.
(B) Ao adicionar algumas gotas de solução aquosa de tiocianato de sódio à solução que contém nitrato
de ferro(III), a reação evolui no sentido inverso.
(C) Ao adicionar algumas gotas de solução aquosa de nitrato de ferro(III) à solução que contém
tiocionato de sódio, a solução resultante não muda de cor.
(D) Ao adicionar algumas gotas de solução aquosa de tiocionato de sódio à solução que contém nitrato
de ferro(III), a reação resultante fica mais amarelada.
14. O óxido de cálcio, conhecido por cal viva, pode ser obtido por decomposição do carbonato de cálcio, 𝐶𝑎𝐶𝑂* ,
de acordo com a seguinte equação química: CaCO* (aq) ⇌ CaO(s) + CO! (g) ∆H > 0
De acordo com o Princípio de Le Châtelier, seleciona a alteração ao sistema que é favorável ao aumento do
rendimento da reação, caso a reação ocorra em sistema fechado.
(A) Aumento da quantidade de 𝐶𝑂! no sistema.
(B) Diminuição do volume ocupado pelo sistema.
(C) Adição de CaO ao sistema.

(D) Aumento da temperatura a que ocorre a reação.
15. Considera o equilíbrio químico traduzido pela
seguinte equação química: 2𝐴(𝑔) ⇌ 𝐵(𝑔).

O gráfico (I) representa a variação da
concentração dos componentes do sistema em
função do tempo, a pressão constante, e o gráfico
(II) representa a variação da temperatura em
função do tempo.
15.1) Calcula, a constante de equilíbrio, 𝐾2 , da reação, à temperatura de 80 ℃.
15.2) Classifica a reação direta de endotérmica ou exotérmica.
16. O ião fluoreto (𝐹 + ) e o fosfano (𝑃𝐻* ) têm a capacidade de aceitar iões 𝐻, de um ácido em solução aquosa. O
hidróxido de amónio (𝑁𝐻- 𝑂𝐻) tem a capacidade de, em solução aquosa, originar iões 𝑂𝐻+ .
Seleciona a opção correta.
(A) Todas as substâncias apresentadas são ácidos em solução aquosa.
(B) O ião fluoreto e o fosfano são ácidos e o hidróxido de amónio é uma base.
(C) O ião fluoreto e o fosfano são bases de Arrhenius e o hidróxio de amónio é uma base de Brönsted-Lowry.
(D) O ião fluoreto e o fosfano são bases de Brönsted-Lowry e o hidróxido de amónio é uma base de Arrhenius.
17. A identificação do carácter químico de uma determinada substância em solução aquosa é possível, por exemplo,
utilizando indicadores ácido-base, como a fenolftaleína ou o azul de tornesol. O esquema da figura seguinte
representa as cores exibidas pela fenolftaleína e pelo azul de tornesol, em função do pH, a 25 ℃.
17.1) O fluido produzido pela vesicula biliar apresenta
um valor de pH de 8,0 à temperatura de 25 ℃.
Seleciona a opção que traduz a eventual alteração
da cor do indicador na presença do fluido
produzido pela vesicula biliar.
(A) Torna vermelho o azul de tornesol.
(B) Mantém incolor a fenolftaleína.
(C) Torna rosa-carmim a fenolftaleína.
(D) Não provoca alteração de cor de qualquer indicador.
17.2) Considera as soluções aquosas de dois ácidos

e de uma base fortes, representadas na figura.
Indica aquela que:
(a) mantém azul o azul de tornesol;
(b) torna vermelho o azul de tornesol;
(c) mantém incolor a fenolftaleína e torna roxo o azul de tornesol.
17.3) Seleciona a opção que apresenta as três soluções por ordem crescente de acidez.
(A) (I) – (II) – (III) (B) (II) – (III) – (I) (C) (III) – (I) – (II) (D) (III) – (II) – (I)
17.4) Explica por que motivo não existe uma substância ácida ou básica capaz de tornar vermelho o indicador
azul de tornesol e, com a mesma concentração, carmim a fenolftaleína.
18. No quadro seguinte apresentam-se os valores da constante de autoprotólise da água para diversos valores de
temperatura.
Temperatura / ℃ 𝟎 𝟏𝟎 𝟐𝟎 𝟑𝟎 𝟒𝟎
𝑲𝒘 (× 𝟏𝟎+𝟏𝟒 ) 0,1 0,3 0,7 1,5 3,0
18.1) De que forma a temperatura afeta o valor da constante de equilíbrio da autoprotólise da água?
18.2) Considera os dados que caracterizam duas amostras de água destilada.
§ Amostra 1 – encontra-se à temperatura 𝑇( , cuja constante de autoprotólise é 𝐾B( .
§ Amostra 2 – encontra-se à temperatura 𝑇! , cuja constante de autoprotólise é 𝐾B! .
§ A temperatura a que se encontram as amostras é diferente de 25 ℃.

Das seguintes afirmações seleciona a opção correta.
(A) Se 𝑇( > 𝑇! , então 𝐾B( > 𝐾B! .
(B) Se 𝑇( < 𝑇! , então 𝐾B( > 𝐾B! .
(C) O valor de 𝐾B é sempre 1,0 × 10+(- , independentemente da temperatura.
(D) Se 𝑇( > 𝑇! , então após uma diminuição de temperatura a reação irá evoluir no sentido direto.
18.3) A que temperatura se encontrará uma amostra de água destilada cujo valor de pH é 6,9? Justifica.
19. Considera as soluções de ácido acético e de ácido nítrico, de 500 mL, representadas
na figura. O ácido nítrico, HNO* , apresenta um grau de ionização de 92% e por

cada 0,100 mol de ácido acético dissolvido apenas se ionizam 1,32 × 10+* mol.
19.1) Seleciona a opção que contém a expressão numérica que permite calcular
o grau de ionização do ácido acético, expresso em percentagem.
(,*!×('&" ',('' (,*!×('&" ×('' ',(''×(''
(A) (B) (C) (D)
',('' (,*!×('&" ',('' (,*!×('&"
19.2) Compara a força dos dois ácidos tendo em conta os respetivos graus de ionização.
19.3) Representa a equação de ionização do ácido nítrico em água.

19.4) Indica os pares ácido-base conjugados no equilíbrio traduzido na equação anterior.
19.5) Calcula o pH da solução de ácido nítrico.
19.6) Calcula a concentração de OH+ presente na solução de ácido acético. Considera K C = 1,0 × 10+(- .
Justifica o carácter químico da solução, comparando os valores de [H* O, ] com a de [HO+ ].
20. A figura representa um esquema de montagem que simula a formação da chuva
normal. A adição de uma solução aquosa de HCl, sobre uma amostra de CaCO* , leva
à ocorrência de uma reação química na qual o produto de reação gasoso segue o
tubo de vidro e se dissolve na água, levando à formação de ácido carbónico, H! CO* ,
responsável pelo abaixamento do pH da água para 5,6.
20.1) Identifica o gás referido no texto e representado no esquema por X.
20.2) Escreve a equação química que traduz a reação de formação do ácido carbónico.
20.3) Escreve a equação química que traduz a ionização do ácido carbónico em água.
20.4) Seleciona a opção que traduz o valor de pOH à temperatura em que se realizou a atividade, 25 ℃.
(A) 5,6 (B) 8,4 (C) 7,0 (D) 9,0
20.5) Determina a concentração hidrogeniónica da solução aquosa do gobelé.
21. Com o objetivo de determinar a constante de acidez de um ácido
monoprótico, o ácido etanoico, um grupo de alunos preparou 100 mL

de solução, de concentração 0,100 mol dm+* . Seguidamente,
utilizando um medidor de pH, os alunos efetuaram vários ensaios
para a medição do pH da solução e registaram os valores numa
tabela.
21.1) Seleciona a opção que traduz o valor mais provável para a concentração de H* O, em solução.
(A) 1,3 × 10+* mol dm+* (B) 1,6 × 10+* mol dm+*
(C) 0,46 mol dm+* (D) 0,45 mol dm+*
21.2) Determina o valor da constante de acidez do ácido acético.

21.3) Após determinação do valor experimental, os alunos tomaram conhecimento de que o valor previsto,
para a constante de acidez do ácido acético, à temperatura a que foi realizada a atividade, é
𝐾D = 1,8 × 10+# . Calcula o erro relativo, em percentagem, cometido pelos alunos na determinação do
valor da constante de acidez.
22. Com o objetivo de determinar a concentração de uma
solução aquosa de ácido acético, CH* COOH, um grupo de

alunos realizou uma titulação ácido-base. Reuniram o
material necessário, entre o qual se encontrava uma
solução – padrão de NaOH com a concentração de
0,200 mol/dm* .
Mediram 35,0 mL de solução aquosa de ácido acético e adicionaram-lhe 15,0 mL de água destilada. Com o
medidor de pH registaram o valor do pH em função do volume de titulante utilizado e construíram a curva de
titulação respetiva.
22.1) Identifica o titulado e o titulante.
22.2) Escreve a equação química que traduz a reação de neutralização ocorrida e indica o nome do sal
formado.
22.3) Determina a concentração da solução aquosa de ácido acético presente no balão de Erlenmeyer. Começa
por calcular a quantidade, em mol, de NaOH utilizada.
22.4) Uma das espécies existentes no momento em que ocorre a neutralização é o anião acetato, CH* COO+ .
Seleciona a opção que contém os termos que completam a seguinte frase.
O anião acetato quanto em solução aquosa comporta-se como _______ e a sua reação com a água
faz _______ a concentração de _______
(A) ácido ... aumentar ... H* O, (B) ácido ... diminui ... OH+
(C) base ... aumentar ... OH+ (D) base ... aumentar ... H* O,
22.5) Escreve a equação da hidrólise do anião acetato em água.

22.6) Determina o valor do pH no ponto de equivalência. Considera K E (CH* COOH) = 1,8 × 10+# , a 25 ℃.
22.7) Considera os seguintes indicadores ácido-base:
Dos três indicadores disponíveis indica o mais adequado para
esta titulação. Qual foi a mudança de cor observada ao longo
da titulação?
22.8) Se os alunos não tivessem adicionado os 15,0 mL de água destilada aos 35,0 mL de solução de ácido
acético, teriam gasto mais volume, menos volume ou igual volume de solução de NaOH? Justifica.
23. Na preparação de uma solução aquosa de cloreto de hidrazínio, N! H# Cl, foram dissolvidos 0,0500 mol deste
soluto em 500 mL de água. Sabendo que o catião hidrazínio é um ácido, cuja base conjugado é a hidrazina,
N! H- :
23.1) escreve a equação química que traduz a dissociação do sal N! H# Cl em água;
23.2) escreve a equação química que representa a reação de hidrólise do catião hidrazínio;
23.3) indica, justificando convenientemente, o carácter químico da solução;

23.4) determina o pH da solução aquosa em causa, à temperatura de 25 ℃.
Considera K F (N! H- ) = 1,7 × 10+& .
24. O processo de obtenção de metais puros a partir dos minerais sulfurosos liberta grandes quantidades de dióxido
de enxofre, sendo por isso, uma das principais fontes de poluição atmosférica. Por exemplo, o processo de
obtenção do zinco sólido a partir da blenda de zinco (mineral que contém sulfureto de zinco) tem início com a
seguinte reação química: 2ZnS(s) + 3O! (g) → 2ZnO(s) + 2SO! (g).
O dióxido do enxofre formado, ao ser libertado para a atmosfera, pode reagir de diferentes formas com a água
da chuva, produzindo sempre ácido sulfuroso e ácido sulfúrico, de acordo com as seguintes equações químicas:
SO! (g) + H! O(l) → H! SO* (aq) 2H! SO* (aq) + O! (g) → 2H! SO- (aq)
24.1) Identifica a fórmula química do ácido sulfuroso e a fórmula química do ácido sulfúrico.
24.2) O termo “chuva ácida” é utilizado para uma água da chuva com pH < 5,6. Qual dos dois ácidos
mencionados é capaz de provocar chuvas com menor valor de pH? Justifica.
25. Considera a equação de oxidação – redução seguinte:
Mg(s) + CuSO- (aq) → MgSO- (aq) + Cu(s)

Indica:
25.1) o agente oxidante;
25.2) a espécie química que ganha eletrões;
25.3) o elemento que ganha eletrões;
25.4) o agente redutor;
25.5) a espécie química que perde eletrões;
25.6) a variação do número de oxidação do agente oxidante;
25.7) a variação do número de oxidação do agente redutor;
25.8) os pares conjugados redox;
25.9) a semiequação de redução;
25.10) a semiequação de oxidação.
26. As reações de oxidação e de redução ocorrem simultaneamente e envolvem a transferência de eletrões entre as
espécies reagentes. Das seguintes afirmações, relativas às reações de oxidação-redução, indica as verdadeiras.
(A) Ocorre com transferência de eletrões entre reagentes e produtos da reação.
(B) O agente oxidante é a espécie que contém o elemento que cede eletrões.
(C) O número de oxidação do agente oxidante aumenta.
(D) O agente oxidante sofre redução.
(E) A espécie que contém o elemento que cede eletrões é o agente redutor.
(F) A semiequação em que há cedência de eletrões é a semiequação de redução.
(G) O elemento químico cujo número de oxidação diminui é o reduzido.
27. Das seguintes equações químicas seleciona aquelas que representam reações de oxidação-redução.
(A) NH* (g) + HCl(g) → NH- Cl(s)

(B) 2Na(s) + 2H! O(l) → 2Na, (aq) + 2OH+ (aq) + H! (g)
(C) 4NH* (g) + 5O! (g) → 4NO(g) + 6H! O(g)
(D) Cu(s) + 2H, (aq) → Cu!, + H! (g)
28. Calcula os números de oxidação dos elementos destacados nas fórmulas químicas.
29. Após se colocar uma amostra de zinco metálico numa solução de ácido clorídrico é possível a formação de
bolhas gasosas identificadas como di-hidrogénio, de acordo com a seguinte equação química:
Zn(s) + 2HCl(aq) → ZnCl! (aq) + H! (g)
Das seguintes afirmações seleciona a correta.
(A) O Zn é o agente oxidante pois sofre oxidação.
(B) O Zn é o agente redutor pois é oxidado.
(C) O Cl é oxidante pois este elemento sofre oxidação.
(D) O cloro do HCl sofre redução, por isso é o agente oxidante.
30. Uma reação de dismutação é aquela que ocorre quando uma mesma substância sofre, simultaneamente,
oxidação e redução. Seleciona, justificando, de entre as seguintes reações aquelas onde ocorre dismutação.
(A) PCl# (g) → PCl* (g) + Cl! (g)
(B) H! O! (aq) → H! O(aq) + O! (g)
(C) 2NH* (g) → 3H! (g) + N! (g)
(D) 4BrO+ + +
* (aq) → 3BrO- (aq) + Br (aq)
31. No laboratório de Química introduziram-se várias placas
metálicas em soluções que continham iões metálicos, como

mostra a figura. Passado algum tempo registaram-se as
seguintes observações:
I. Ocorre deposição de cobre metálico sobre a placa de alumínio.
II. A solução torna-se azulada e formam-se cristais de prata.
III. A cor azulada da solução atenua-se.
IV. Ocorre deposição de cobre metálico sobre a placa de ferro.
31.1) Escreve as equações químicas que representam as reações I. e IV.

31.2) Relativamente à situação I., indica:
(a) a espécie oxidada;
(b) a espécie reduzida;
(c) o agente oxidante;
(d) o agente redutor.
31.3) Das seguintes afirmações seleciona a correta.
(A) O alumínio é um oxidante mais forte do que o cobre.
(B) A prata é um redutor mais forte do que o cobre.
(C) O zinco e o ferro possuem maior poder redutor do que o cobre.
(D) O cobre possui um maior poder redutor do que o zinco e o ferro.
31.4) Seleciona a opção que apresenta a equação química que traduz a reação ocorrida em II.
(A) Ag , (aq) + Cu(s) → Ag(s) + Cu!, (aq)
(B) 2Ag , (aq) + Cu(s) → 2Ag(s) + Cu!, (aq)
(C) 2Ag , (aq) + 2Cu(s) → 2Ag(s) + 2Cu!, (aq)
(D) Ag , (aq) + 2Cu(s) → Ag(s) + 2Cu!, (aq)
31.5) Das seguintes afirmações seleciona aquela que justifica o facto de a cor azulada da solução III. se
atenuar.
(A) A concentração de 𝐶𝑢!, (𝑎𝑞) aumenta.
(B) A concentração de 𝐶𝑢!, (𝑎𝑞) diminui.
(C) Passam a existir catiões 𝑍𝑛!, em solução.
(D) A quantidade de iões existentes em solução diminui.
31.6) Indica os pares conjugados de oxidação-redução associados às reações químicas que ocorrem nas
situações (I) e (IV).
32. A água do mar, com volume estimado de 1332 milhões de
quilómetros cúbicos, tem uma composição química

qualitativa praticamente constante. A maioria dos
componentes dissolvidos na água do mar surge na forma
iónica. O gráfico seguinte apresenta a percentagem, em
massa de iões dissolvidos na água do mar, que constituem
cerca de 90% dos sais dissolvidos.
32.1) Apesar de o cálcio, Ca, o silício, Si, e o alumínio, Al, serem os elementos mais abundantes na crusta
terrestre, estes não estão presentes na água do mar em concentrações significativas. O mesmo não se
verifica em relação aos iões cloreto e sódio. A que se deve o facto de as concentrações em iões cloreto,
Cl+ , e em iões sódio, Na, , serem tão elevadas?
32.2) O dióxido de carbono atmosférico pode ser dissolvido na água do mar, contribuindo para a diminuição
do seu caracter básico. Seleciona a opção que justifica esse comportamento.
(A) O dióxido de carbono exibe propriedades ácidas.
(B) O CO! ao reagir com a água faz aumentar a concentração de catião hidrónio, H* O, .
(C) O dióxido de carbono atua como base neste equilíbrio químico.
(D) O CO! ao reagir com a água faz aumentar a concentração do anião hidróxido, OH+ .
33. Com o objetivo de investigar o efeito da temperatura na solubilidade de um sal em água, um grupo de alunos
preparou quatro soluções aquosas de nitrato de potássio, de volume 5,0 mL cada. Inicialmente, a temperatura
das amostras era de 20 ℃ e as quantidades de soluto utilizadas, em cada amostra, surgem identificadas na
tabela seguinte.
Solução A Solução B Solução C Solução D
Massa de 𝐊𝐍𝐎𝟑 (𝐠) 1,0 1,5 2,0 2,5
Seguidamente, os alunos colocaram 2,0 mL de cada uma das soluções preparadas em

tubos de ensaio devidamente identificados. As soluções contidas nos tubos foram
aquecidas em banho-maria, tendo sido registada para cada uma das temperaturas a
ocorrência, ou não, da formação de precipitado.
O teste é positivo (+) no caso da ocorrência da formação de precipitado.
Temperatura (℃) 20 40 60 80
Solução A − − − −
Solução B + − − −
Solução C + + − −
Solução D + + + −
33.1) A partir dos resultados obtidos pelos alunos é possível concluir que:
(A) A solubilidade do nitrato de potássio aumenta com o aumento da temperatura.
(B) A solubilidade do nitrato de potássio diminui com o aumento da temperatura.
(C) A solubilidade de qualquer sal aumenta com o aumento da temperatura.
(D) A solubilidade de qualquer sal diminui com o aumento da temperatura.
(E)
33.2) Após o aquecimento dos tubos de ensaio, os alunos observaram também a presença ou ausência de
precipitado em cada um dos tubos à medida que a temperatura diminuía. Preenche a tabela seguinte
com “+” ou “ – “ consoante se verifique ou não o aparecimento de precipitado, aquando do arrefecimento

das quatro solução aquosas.
Temperatura (℃) 80 60 40 20
Solução A
Solução B
Solução C
Solução D
34. Considera uma solução aquosa, de volume 500 mL com 0,0030 mol dm+* em
ião brometo, Br + , onde foi dissolvido 0,50 g de cloreto de sódio, NaCl.

Foi adicionada, pouco a pouco, uma solução aquosa de nitrato de prata, AgNO* .
34.1) Determina a concentração de iões cloreto na solução inicial.
34.2) Os sais de prata, quando em solução aquosa com aniões cloreto e
brometo, podem originar compostos insolúveis, que acabam por precipitar no fundo do recipiente.
(a) Indica o nome e a fórmula química dos compostos insolúveis referidos.
(b) Escreve as equações químicas que traduzem as reações de precipitação em estudo.
34.3) Calcula a concentração de catiões prata, Ag , , suficiente para provocar a precipitação do:
(a) brometo de prata;
(b) cloreto de prata.
Dados: K H (AgBr) = 5,0 × 10+(* , a 25℃; K H (AgCl) = 1,8 × 10+(' , a 25 ℃.

34.4) Das seguintes afirmações seleciona a correta.
(A) O cloreto de prata é o primeiro sal a precipitar.
(B) O brometo de prata é o primeiro sal a precipitar.
(C) O brometo de prata e o cloreto de prata precipitam ao mesmo tempo.
(D) A ordem com que precipitam os dois sais depende da pressão a que se encontra a solução inicial.
35. A partir de determinados valores das concentrações do ião cálcio, Ca!, , e de ião carbonato, CO!+
* , presentes na
água do mar, passa a ocorrer a formação de precipitado de carbonato de cálcio, CaCO* , principal constituinte
das conchas de organismos marinhos.
Dados: K H (CaCO* ) = 5,0 × 10+I e M(CaCO* ) = 100,09 g mol+(
35.1) Escreve a equação química que representa o equilíbrio de solubilidade do carbonato de cálcio em água.
35.2) Demonstra que o valor da solubilidade do carbonato de cálcio, em água, é 7,1 × 10+# mol dm+* .
35.3) Determina a massa de carbonato de cálcio que é possível encontrar dissolvida em 100 L de água do
mar, àquela temperatura.
35.4) Seleciona a opção que contém a expressão que permite determinar a massa de catiões cálcio presentes
em cada 100 L de solução saturada de CaCO* , em kg.
Dado: M(Ca) = 40,08 g mol+(
.,(×('&' ×(''×('&"
(A) 7,1 × 10+# × 100 × 10+* × 40,08 (B)
-',')
.,(×('&' .,(×('&'
(C) (''×('&" × 40,08 (D) (''×('&"×-',')
36. Considera uma solução de fosfato de alumínio, AlPO- , cuja preparação
resultou da utilização de 10 mg desse soluto em 500 mL de água, a uma

determinada temperatura, cujo valor de K H é igual a 3,9 × 10+(( .
Classifica que a solução de insaturada, saturada ou saturada com
depósito por dissolver. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
37. O gráfico da figura seguinte representa a variação da
solubilidade do nitrato de potássio, KNO* , em água em função

da temperatura.
37.1) Classifica de endo ou exoenergético o processo de
solubilização do nitrato de potássio em água.
Justifica a tua opção de acordo com o Princípio de
Le Châtelier.
37.2) Determina a constante de solubilidade do nitrato de potássio à temperatura de 100 ℃.
38. O cloreto de prata, AgCl, é um composto pouco solúvel em água, cujo equilíbrio químico é traduzido por:
Sabe-se que à temperatura de 25 ℃ o valor de K H (AgCl) = 1,8 × 10+(' .

38.1) Determina a solubilidade do cloreto de prata, em água.
38.2) Calcula a solubilidade do cloreto de prata numa solução de nitrato de prata de concentração
3,5 × 10+* mol dm+* .
38.3) Como explicas a diferença de valores encontrados nas duas alíneas anteriores?
38.4) A adição de amoníaco concentrado à solução de cloreto de prata leva à formação do catião complexo,
muito estável, diaminoprata, [Ag(NH* )! ], . Escreve a equação que traduz o equilíbrio de complexação
da formação do catião diaminoprata.
38.5) Explica, com base no Princípio de Le Châtelier, o facto de a adição de amoníaco fazer diminuir a
quantidade de precipitado numa solução de AgCl.
38.6) Será o cloreto de prata mais solúvel em meio ácido? Justifica.
39. Um composto iónico hipotético, de fórmula química 𝑋𝑌! , dissocia-se segundo a seguinte equação química:
𝑋𝑌! ⇌ 𝑋 -, (𝑎𝑞) + 2𝑌 !+ (𝑎𝑞) ∆𝐻 < 0

Considera a tabela onde se apresentam os valores das concentrações dos iões 𝑋 -, e 𝑌 !+ presentes numa solução
saturada desse sal, a temperatura constante.
39.1) Escreve a expressão que permite calcular o valor da
constante de produto de solubilidade do sal 𝑋𝑌! .
39.2) Utilizando as potencialidades gráficas da calculadora,
apresenta a equação da reta de ajuste aos valores da
concentração do catião 𝑋 -, e o inverso do quadrado
da concentração do anião 𝑌 !+ .
39.3) Tendo por base a equação da reta de ajuste, determina a constante de produto de solubilidade do sal
𝑋𝑌! .
39.4) De entre as seguintes opções seleciona aquela que traduz um fator que faz diminuir o valor da constante
de produto de solubilidade do sal 𝑋𝑌! .
(A) A existência na solução do ião comum 𝑋 -, .
(B) A existência na solução do ião comum 𝑌 !+ .
(C) O aumento da temperatura.
(D) A diminuição da temperatura.
40. Considera uma água natural, cuja análise de uma amostra indica as concentrações em catiões cálcio e magnésio
apresentadas na tabela seguinte.
Catião Cálcio (𝐂𝐚𝟐, ) Magnésio (𝐌𝐠 𝟐, )
Concentração (𝐦𝐠/𝐋) 80,2 3,4
40.1) Seleciona a opção que contém os termos que completam a seguinte frase.
A dureza total de uma água deve-se, essencialmente ...
(A) ... à concentração de catiões cálcio, Ca!, .
(B) ... à concentração de catiões magnésio, Mg !, .
(C) ... à soma das concentrações dos sais de cálcio e de magnésio.
(D) ... à concentração em MgCO* , expressa em mg/L.
40.2) Exprima a concentração dos iões Ca!, em ppm, admitindo que a densidade da água é de 1,0g/cm* .

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Ficha Global de Química | 11º ano | Preparação para o Exame Nacional

1. Em 1928, o químico alemão Friedrich Wöhler conseguiu sintetizar a ureia, CO(NH! )! ,

!,# × &,'!! × ('!"

MnO! (s) + 4HCl(aq) → MnCl! (s) + Cl! (g) + 2H! O(l)

4. A reação de combustão do propano é traduzida pela seguinte equação química:

C* H) (g) + 5O! (g) → 3CO! (g) + 4H! O(g)

a seguinte equação química: 𝐻! 𝑆𝑂- (𝑎𝑞) + 𝑍𝑛(𝑠) → 𝐻! (𝑔) + 𝑍𝑛𝑆𝑂- (𝑎𝑞).

Massa do conjunto papel de filtro + ácido acetilsalicílico. 11,19 g

Dados: ρ/#0$1" = 1,082 g cm+*

9. Existem diversas formas de preparar amoníaco no laboratório.

Nas alíneas seguintes apresentam-se alguns exemplos.

(A) O reagente limitante é o cloreto de amónio.

(A) Obedece à Lei da Conservação da Massa.

11. Observa o gráfico velocidade-tempo para a reação: H! (g) + I! (g) ⇌ 2HI(g).

Os gases di-hidrogénio e o iodeto de hidrogénio são incolores, enquanto que o

Frasco A 0,10 0,10 0,00

(a) Determina a concentração em equilíbrio químico do ião hidrogenocarbonato (HCO+

de dióxido de carbono nas condições PTN se dissolverem e transformarem, completamente, em

hidrogenocarbonato presente nesse refrigerante.

(C) Adição de CaO ao sistema.

15. Considera o equilíbrio químico traduzido pela

seguinte equação química: 2𝐴(𝑔) ⇌ 𝐵(𝑔).

17.2) Considera as soluções aquosas de dois ácidos

𝑲𝒘 (× 𝟏𝟎+𝟏𝟒 ) 0,1 0,3 0,7 1,5 3,0

§ Amostra 2 – encontra-se à temperatura 𝑇! , cuja constante de autoprotólise é 𝐾B! .

§ A temperatura a que se encontram as amostras é diferente de 25 ℃.

na figura. O ácido nítrico, HNO* , apresenta um grau de ionização de 92% e por

19.3) Representa a equação de ionização do ácido nítrico em água.

20. A figura representa um esquema de montagem que simula a formação da chuva

21. Com o objetivo de determinar a constante de acidez de um ácido

monoprótico, o ácido etanoico, um grupo de alunos preparou 100 mL

(C) 0,46 mol dm+* (D) 0,45 mol dm+*

21.2) Determina o valor da constante de acidez do ácido acético.

22. Com o objetivo de determinar a concentração de uma

solução aquosa de ácido acético, CH* COOH, um grupo de

22.5) Escreve a equação da hidrólise do anião acetato em água.

23.3) indica, justificando convenientemente, o carácter químico da solução;

25. Considera a equação de oxidação – redução seguinte:

Mg(s) + CuSO- (aq) → MgSO- (aq) + Cu(s)

(A) NH* (g) + HCl(g) → NH- Cl(s)

31. No laboratório de Química introduziram-se várias placas

metálicas em soluções que continham iões metálicos, como

31.1) Escreve as equações químicas que representam as reações I. e IV.

32. A água do mar, com volume estimado de 1332 milhões de

quilómetros cúbicos, tem uma composição química

Massa de 𝐊𝐍𝐎𝟑 (𝐠) 1,0 1,5 2,0 2,5

Seguidamente, os alunos colocaram 2,0 mL de cada uma das soluções preparadas em

com “+” ou “ – “ consoante se verifique ou não o aparecimento de precipitado, aquando do arrefecimento

ião brometo, Br + , onde foi dissolvido 0,50 g de cloreto de sódio, NaCl.

Dados: K H (AgBr) = 5,0 × 10+(* , a 25℃; K H (AgCl) = 1,8 × 10+(' , a 25 ℃.

36. Considera uma solução de fosfato de alumínio, AlPO- , cuja preparação

resultou da utilização de 10 mg desse soluto em 500 mL de água, a uma

37. O gráfico da figura seguinte representa a variação da

solubilidade do nitrato de potássio, KNO* , em água em função

Sabe-se que à temperatura de 25 ℃ o valor de K H (AgCl) = 1,8 × 10+(' .

𝑋𝑌! ⇌ 𝑋 -, (𝑎𝑞) + 2𝑌 !+ (𝑎𝑞) ∆𝐻 < 0

Concentração (𝐦𝐠/𝐋) 80,2 3,4

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