Vestibular 2023

Acesso 2024

001. Prova de Conhecimentos Gerais

 Confira seus dados impressos neste caderno.

 Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
 Esta prova contém 84 questões objetivas.
 Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja
algum problema, informe ao fiscal da sala para a devida substituição.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando
caneta de tinta preta.
 Nas questões de Língua Estrangeira, responda apenas àquelas referentes à sua opção (Inglês ou Espanhol).
 Encontra-se neste caderno a Classificação Periódica, que poderá ser útil para a resolução de questões.
Esta prova terá duração total de 4h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorridas 3h,
contadas a partir do início da prova.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas e o Caderno de Questões.

Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

Confidencial até o momento da aplicação.

Leia o trecho do romance Triste fim de Policarpo Quaresma, Questão  02
de Lima Barreto, para responder às questões de 01 a 05.
Segundo o trecho selecionado,
Só o nome da casa metia medo. O hospício! É assim
como uma sepultura em vida, um semienterramento, enterra- (A) os internos do hospício mantinham entre si uma vida so-
mento do espírito, da razão condutora, de cuja ausência os cial que os conservava mentalmente saudáveis.
corpos raramente se ressentem. A saúde não depende dela (B) os internos do hospício eram pessoas saudáveis, não
e há muitos que parecem até adquirir mais força de vida, pro- eram de fato doentes mentais.
longar a existência, quando ela se evola1 não se sabe por
que orifício do corpo e para onde. (C) a maior parte dos internos do hospício tinha episódios
Com que terror, uma espécie de pavor de coisa sobrena- frequentes de lucidez e conexão com a realidade.
tural, espanto de inimigo invisível e onipresente, não ouvia a (D) uma parcela dos internos do hospício era mais calma do
gente pobre referir-se ao estabelecimento da praia das Sau- que o senso comum costumava supor.
dades! Antes uma boa morte, diziam.
No primeiro aspecto, não se compreendia bem esse pas- (E) uma parcela dos internos do hospício tinha se instalado
mo, esse espanto, esse terror do povo por aquela casa imen- na instituição por vontade própria.
sa, severa e grave, meio hospital, meio prisão, com seu alto
gradil, suas janelas gradeadas, a se estender por uns centos
de metros, em face do mar imenso e verde, lá na entrada da Questão  03
baía, na praia das Saudades. Entrava-se, viam-se uns ho-
mens calmos, pensativos, meditabundos, como monges em A palavra “semienterramento” (1o parágrafo) é formada com o
recolhimento e prece. prefixo “semi-”, que adiciona à palavra “enterramento” o sen-
De resto, com aquela entrada silenciosa, clara e respei- tido de:
tável, perdia-se logo a ideia popular da loucura; o escarcéu, (A) parcial, pela metade.
os trejeitos, as fúrias, o entrechoque de tolices ditas aqui e ali.
Não havia nada disso; era uma calma, um silêncio, uma (B) interior, por dentro.
ordem perfeitamente naturais. No fim, porém, quando se (C) profundo, verdadeiro.
examinavam bem, na sala das visitas, aquelas faces trans-
tornadas, aqueles ares aparvalhados, alguns idiotas e sem (D) vazio, inexistente.
expressão, outros como alheados e mergulhados em um
(E) falso, aparente.
sonho íntimo sem fim, e via-se também a excitação de uns,
mais viva em face à atonia de outros, é que se sentia bem
o horror da loucura, o angustioso mistério que ela encerra,
Questão  04
feito não sei de que inexplicável fuga do espírito daquilo que
se supõe o real, para se apossar e viver das aparências das
“quando ela se evola não se sabe por que orifício do corpo”
coisas ou de aparências das mesmas.
(1o parágrafo).
(Triste fim de Policarpo Quaresma, 2010.)
1 No contexto em que se encontra, o pronome sublinhado re-
evolar: voar para longe.
fere-se à palavra

(A) “saúde”.
Questão  01
(B) “existência”.
De acordo com o enredo do romance, Policarpo Quaresma (C) “casa”.
foi internado no hospício descrito no trecho em função de
consequências (D) “sepultura”.

(A) dos acordos ilícitos estabelecidos por elites locais para (E) “razão”.
definir o vencedor de uma eleição municipal.

(B) da derrota do exército nacional para as forças revoltosas

na Revolta da Armada.

(C) do mau tratamento oferecido a prisioneiros políticos pelo

Estado Brasileiro.

(D) de seu requerimento para que o tupi fosse reconhecido

como o idioma oficial do Brasil.

(E) de seu fracasso em combater uma invasão de formigas

saúvas em sua propriedade agrária.

UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais 2 Confidencial até o momento da aplicação.

 Questão  05 Questão  07

“Antes uma boa morte, diziam.” (2o parágrafo) Em “Tudo que precisa ser dito já foi dito. Mas, já que ninguém
estava ouvindo, é preciso dizer outra vez.” (4o parágrafo),
O termo sublinhado é utilizado nesse contexto para a expressão sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo
(A) expressar compaixão. para o sentido do texto, por:

(B) estabelecer uma localização. (A) ainda que.

(C) declarar uma preferência. (B) por mais que.

(D) estabelecer um tempo. (C) visto que.

(E) expressar perplexidade. (D) à medida que.

(E) assim que.

Leia o texto de Austin Kleon, retirado do livro Roube como um

artista, para responder às questões de 06 a 08.
O escritor Jonathan Lethem disse que, quando as pessoas
chamam algo de “original”, nove entre dez vezes elas não co-
nhecem as referências ou as fontes originais envolvidas.
O que um bom artista entende é que nada vem do nada.
Todo trabalho criativo é construído sobre o que veio antes.
Nada é totalmente original.
Está lá na Bíblia: “Não há nada de novo debaixo do sol.”
(Eclesiastes 1:9)
Alguns acham essa ideia deprimente, mas ela me enche
de esperança. É como o escritor francês André Gide assina-
lou: “Tudo que precisa ser dito já foi dito. Mas, já que ninguém
estava ouvindo, é preciso dizer outra vez.”
Se estivermos livres do fardo de ser completamente origi-
nais, podemos parar de tentar construir algo do nada e abra-
çar a influência ao invés de fugirmos dela.
(Roube como um artista, 2013.)
Questão  08
Sentido próprio, ou denotativo, é o sentido literal, aquele que
se costuma atribuir a uma palavra.
Sentido figurado, ou conotativo, é um sentido derivado, sim-
bólico, que pode ser atribuído a uma palavra em determinado
contexto.
Está empregado em sentido figurado o termo sublinhado em:
(A) “nada vem do nada” (2o parágrafo).
(B) “Alguns acham essa ideia deprimente” (4o parágrafo).
(C) “O que um bom artista entende é que” (2o parágrafo).
(D) “abraçar a influência ao invés de fugirmos dela”
(5o parágrafo).
(E) “não conhecem as referências ou as fontes originais en-
volvidas” (1o parágrafo).

Questão  06

Segundo o autor, as pessoas que chamam algo de “original”

estão, em sua maioria,

(A) sendo irracionais.

(B) equivocadas.

(C) mentindo.

(D) sendo interesseiras.

(E) sendo prudentes.

Confidencial até o momento da aplicação. 3 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais

Leia o texto para responder às questões 09 e 10.
Although often used interchangeably by the general
public, there are crucial distinctions between the terms
“refugee” and “migrant”:
Refugee
Refugees are persons who are outside their country of
origin for reasons of feared persecution, conflict, generalized
violence, or other circumstances that have seriously disturbed
public order and, as a result, require international protection.
The refugee definition can be found in the 1951 Convention
and regional refugee instruments, as well as United Nations
Commissioner for Refugees’ (UNHCR) Statute.
Migrant
While there is no formal legal definition of an international
migrant, most experts agree that an international migrant is
someone who changes his or her country of usual residence,
independently of the reason for migration or legal status.
Generally, a distinction is made between short-term or
temporary migration, covering movements with a duration
between three and 12 months, and long-term or permanent
migration, referring to a change of country of residence for a
duration of one year or more.
(https://refugeesmigrants.un.org. Adaptado.)
Questão  09
The text intends to
(A) point out the problems migrants and refugees face in a
foreign country.
(B) provide information and advice to migrants and refugees.
(C) present the differences between the concept of refugee
and migrant.
(D) discuss arguments for and against migration.
(E) make readers feel sorry for both migrants and refugees.
Questão  10
No trecho inicial do texto “Although often used interchangeably
by the general public”, o termo sublinhado equivale, em
português, a
(A) senão.
(B) afinal.
(C) portanto.
(D) entretanto.
(E) embora.
UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais
Leia o texto para responder às questões 11 e 12.
Drug abuse or substance abuse refers to the use of
certain chemicals for the purpose of creating pleasurable
effects on the brain. There are over 190 million drug users
around the world and the problem has been increasing at
alarming rates, especially among young adults under the
age of 30.
Apart from the long-term damage to the body drug abuse
causes, drug addicts who use needles are also at risk of
contracting HIV and hepatitis B and C infections.
Drugs of abuse are usually psychoactive drugs that
are used by people for various different reasons, which
may include:
• Curiosity and peer pressure, especially among school
children and young adults;
• The use of prescription drugs that were originally
intended to target pain relief may have turned into
recreational use and become addictive;
• Chemicals may be used as part of religious practices or
rituals;
• Recreational purposes;
• As a means of obtaining creative inspiration.
(Ananya Mandal. www.news-medical.net, 17.02.2023. Adaptado.)
Questão  11
O trecho do texto que alerta sobre os malefícios à saúde do
uso abusivo de drogas é:
(A) “Drug abuse or substance abuse refers to the use of
certain chemicals for the purpose of creating pleasurable
effects on the brain” (1o parágrafo).
(B) “There are over 190 million drug users around the world
and the problem has been increasing at alarming rates”
(1o parágrafo).
(C) “Curiosity and peer pressure, especially among school
children and young adults” (3o parágrafo).
(D) “As a means of obtaining creative inspiration” (3o parágrafo).
(E) “Apart from the long-term damage to the body drug
abuse causes, drug addicts who use needles are also at
risk of contracting HIV and hepatitis B and C infections”
(2o parágrafo).
4 Confidencial até o momento da aplicação.
 Questão  12 Questão  10

In the excerpt from the third paragraph “Drugs of abuse En el fragmento “Están reservados para los pocos que
are usually psychoactive drugs that are used by people for pueden pagarlos” (1er párrafo), el conector textual subrayado
various different reasons, which may include”, the underlined se refiere al término
word refers to
(A) sensaciones.
(A) “hepatitis B and C infections”.
(B) experiencias.
(B) “reasons”.
(C) riesgos.
(C) “people”.
(D) turistas.
(D) “drugs”.
(E) viajes.
(E) “school children and young adults”.

Leia o texto para responder às questões de 09 a 12. Questão  11

El mundo para algunos turistas no se acaba en De acordo com o texto, o turismo submarino
la superficie de la Tierra. Los viajes al espacio y a las (A) entra em crise a partir de junho de 2023, depois do desa-
profundidades de los océanos son una tendencia minoritaria, parecimento de um submergível.
pero al alza en el llamado turismo de élite. Están reservados
para los pocos que pueden pagarlos y que, además, están (B) é o tipo de atividade mais recomendado pelos guias
dispuestos a aceptar algunos riesgos, como se ha puesto de de turismo.
manifiesto en la desaparición el 18 de junio de 2023 de un
(C) chama a atenção devido ao elevado número de acidentes.
submarino que llevaba a cuatro turistas a explorar los restos
del Titanic a 3.800 metros bajo el Atlántico. Son viajes que (D) é ilimitado porque permite chegar a qualquer lugar.
están en la cima de la exclusividad en el creciente turismo de
experiencias, donde priman las sensaciones y que cada vez (E) desponta como uma nova categoria, que vende uma
está más de moda. experiência exclusiva.
Según OceanGate, observar de primera mano los
restos del emblemático Titanic es una oportunidad para
salir de la vida cotidiana y descubrir algo verdaderamente Questão  12
extraordinario. “Llama la atención que el Titanic siga
Considerando o conteúdo geral do texto, um título apropriado
fascinando y creando tanto misterio”, opina José Serrano,
para ele seria:
profesor de la Universidad Europea de Canarias y experto en
turismo. El viajero busca experiencias “para lograr una meta (A) La desaparición de un submarino y la disminución del
y presumir de ello, mostrar lo que ha conseguido”. A partir de turismo de élite.
ahí, depende del presupuesto: “El viaje es un básico en el
que el común de los mortales puede elegir entre alguna que (B) La desaparición de un submarino y el turismo de los ricos.
otra alternativa y los que tienen mucho dinero disfrutan de un (C) El turismo de élite y la imposibilidad de viajar al espacio.
catálogo cada vez más ilimitado”, añade.
En este mercado de las experiencias, el turismo (D) La desaparición de un submarino y sus impactos en
submarino emerge como una nueva categoría y vende, en nuestra vida cotidiana.
muchos casos, autenticidad, algo único o de carácter local; (E) El turismo de élite y su alza entre los más pobres.
puede ser para gente de más o menos presupuesto, y una
parte es para una élite.
La gente con elevado presupuesto no se conforma con
tomar una guía de viajes y elegir un par de rutas. Buscan
experiencias únicas y elegidas por especialistas que conocen
las últimas tendencias.
(www.elpais.com.uy. Adaptado.)

Questão  09

Por lo dicho en el texto,

(A) los paseos en el Titanic son muy caros.
(B) los viajes en el Titanic son verdaderamente extraordinarios.
(C) los viajes del turismo de élite crecen en la actualidad.
(D) el turismo de bajo presupuesto está cada vez más de moda.
(E) el turismo de élite está a punto de desaparecer.

Confidencial até o momento da aplicação. 5 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais

 Questão  13 Questão  15

Calcula-se que, no século I a.C., os escravizados consti- A roda de capoeira é um patrimônio cultural
tuíam cerca de 30% de toda a população da península itálica.
(A) arqueológico.
Imigrados à força, eles ocuparam as cidades em todos os
ofícios. Mas foi no campo que sua utilização foi mais intensa. (B) material.
A falta de direitos desses indivíduos, a possibilidade de sua
total opressão, seu trabalho em equipe, sua falta de família (C) imaterial.
para alimentar, permitiram um aumento notável da explora- (D) artístico.
ção do excedente de trabalho.
(E) social.
(Norberto Luiz Guarinello. História Antiga, 2020. Adaptado.)

No contexto da expansão territorial da República romana, o

excerto apresenta características de uma sociedade Questão  16
(A) escravista.
A minha liberdade exterior (jurídica) deve antes explicar-
(B) militarista. -se assim: é a faculdade de não obedecer a quaisquer leis ex-
ternas senão enquanto lhes pude dar o meu consentimento.
(C) imperialista.
(Immanuel Kant. A paz perpétua: um projeto filosófico, 2008.)
(D) multicultural.
De acordo com Immanuel Kant, a liberdade
(E) urbana.
(A) é a capacidade de fazer tudo o que se queira sem causar
injustiça a ninguém.
Leia o texto para responder às questões 14 e 15. (B) é a ausência de constrangimentos legais que impeçam o
gozo dos bens privados.
Em 2014, a roda de capoeira foi reconhecida pela Orga-
nização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a (C) é fundamentalmente a liberdade religiosa a ser garantida
Cultura (Unesco), como Patrimônio Cultural da Humanidade. aos cidadãos.
Com o título, a capoeira se tornou a quinta manifestação cul-
(D) está na autonomia do indivíduo que participa do ordena-
tural brasileira reconhecida pela Unesco. Em 1937, no gover-
mento legal da sociedade.
no de Getúlio Vargas, a capoeira foi reconhecida como espor-
te nacional. Em 2008, a capoeira foi tombada pelo Instituto do (E) está na essência da política a ser realizada no Estado
Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan). Hoje, essa totalitário.
manifestação cultural conquistou o mundo. É praticada em
mais de 160 países e por pessoas de todas as idades.
(www.camara.leg.br. Adaptado.)

Questão  14

A capoeira, como esporte nacional,

(A) constitui uma arte marcial e mesclou heranças africanas

e portuguesas presentes nos instrumentos musicais usa-
dos nessa atividade física.

(B) desenvolve técnicas de defesa pessoal e obteve grande

aceitação no mundo por se assemelhar a outros esportes
olímpicos.

(C) é em essência uma prática de combate e nasceu de ritu-

ais de povos indígenas escravizados pelos portugueses
no Brasil colonial.

(D) fortalece o físico e a mente de forma integrada e chegou

ao Brasil com os africanos escravizados que já conhe-
ciam a prática em suas terras de origem.

(E) mistura dança, música e luta e surgiu como uma forma de

resistência dos africanos escravizados e de seus descen-
dentes no Brasil colonial.

UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais 6 Confidencial até o momento da aplicação.

 Questão  17
É crucial entender que a revolução da Inteligência Artifi-
cial (IA) não envolve apenas tornar os computadores mais rá-
pidos e mais inteligentes. [...] Quanto mais compreendemos
os mecanismos bioquímicos que sustentam as emoções, os
desejos e as escolhas humanas, melhores podem se tornar
os computadores na análise do comportamento humano, na
previsão de decisões humanas, e na substituição de moto-
ristas, profissionais de finanças e advogados humanos. [...]
E a IA não só está em posição de hackear humanos e
superá-los no que eram, até agora, habilidades exclusiva-
mente humanas. Ela também usufrui de modo exclusivo de
habilidades não humanas, o que torna a diferença entre a
IA e um trabalhador humano uma questão qualitativa e não
apenas quantitativa. Duas habilidades não humanas espe-
cialmente importantes da IA são a conectividade e a capaci-
dade de atualização.
(Yuval Noah Harari. 21 lições para o século 21, 2018.)
Ao discutir a revolução da IA nas sociedades contemporâ-
neas, o autor aponta para
(A) a incapacidade de as máquinas desenvolverem habilida-
des cognitivas.
(B) as possíveis mudanças no mercado de trabalho.
(C) a maior eficiência do trabalho humano.
(D) a automatização preponderante dos trabalhos manuais.
(E) as transformações culturais das sociedades humanas.
Questão  18
[...] o que, de fato, cada um de nós tem feito e pode fazer
pela luta antirracista? O autoquestionamento — fazer pergun-
tas, entender seu lugar e duvidar do que parece “natural” — é
a primeira medida para evitar reproduzir esse tipo de violência,
que privilegia uns e oprime outros. Simone de Beauvoir [...]
dizia que um homem que enxergasse a mulher como sujeito
e tivesse uma relação de alteridade para com ela poderia ser
considerado feminista. Esse mesmo raciocínio pode ser usado
para pensar o antirracismo, com a ressalva de que sobre a mu-
lher negra incide a opressão de classe, de gênero e de raça,
tornando o processo ainda mais complexo.
(Djamila Ribeiro. Pequeno manual antirracista, 2019.)
De acordo com o excerto da filósofa Djamila Ribeiro, conclui-
-se que
(A) é inválida a ideia de sobreposição de discriminação de
gênero e raça.
(B) existe uma democracia racial aplicada na sociedade
brasileira.
(C) é necessária uma consciência crítica sobre a prevalência
branca em espaços privilegiados.
(D) persiste o preconceito às identidades regionais sobretu-
do em relação à região nordeste do país.
(E) é pertinente a relação entre a política de cotas e a con-
servação das estruturas de desigualdade racial.
Confidencial até o momento da aplicação.
Questão  19
O consumidor em uma sociedade de consumo é uma cria-
tura acentuadamente diferente dos consumidores de quais-
quer outras sociedades até aqui. Se os nossos ancestrais
filósofos, poetas e pregadores morais refletiram se o homem
trabalha para viver ou vive para trabalhar, o dilema sobre o
qual mais se cogita hoje em dia é se é necessário consumir
para viver ou se o homem vive para poder consumir. Isto é, se
ainda somos capazes e sentimos a necessidade de distinguir
aquele que vive daquele que consome.
(Zygmunt Bauman. Globalização: as consequências humanas, 1999.)
De acordo com o excerto, a sociedade atual, chamada por
Bauman de pós-moderna, diferencia-se das suas predeces-
soras, pois
(A) o desperdício era inexistente na sociedade do Antigo Regi-
me mesmo entre os membros da burguesia e da nobreza.
(B) o acesso a mercadorias de qualquer parte do planeta
tornou o consumidor mais exigente e seletivo na socie-
dade atual.
(C) a ênfase em dividir os bens produzidos para um consu-
mo mais igualitário era uma característica da sociedade
pré-industrial.
(D) a maioria da população tem dificuldade em consumir o
básico para a sua sobrevivência na sociedade atual.
(E) a transformação de uma “sociedade de produtores” para
uma “sociedade de consumidores” é uma característica
atual.
Questão  20
Art. 231. São reconhecidos aos índios sua organização
social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos
originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam,
competindo à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar
todos os seus bens.
(Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.)
O artigo 231 da Constituição Federal de 1988 associa
(A) o direito à terra à preservação da identidade cultural dos
povos indígenas.
(B) o direito originário à terra à preservação dos recursos
naturais.
(C) a garantia de direitos civis à aculturação dos povos
indígenas.
(D) a preservação física dos indígenas à tutela da União para
defendê-los judicialmente.
(E) o respeito aos direitos dos povos indígenas à ação dos
governos estaduais.
7 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais
 Questão  21 Questão  23

Analise a charge de Edgar Vasques publicada em 1975. Examine a charge, que retrata o governo de Mikhail Gorbatchev
(1985-1991) na União Soviética.

(In: Lilia Moritz Schwarcz e Heloisa Murgel Starling.

Brasil: uma biografia, 2015.)

Sobre a sociedade brasileira, a charge denuncia

(A) as relações de trabalho na contemporaneidade.

(B) a ausência de igualdade formal perante às leis.

(C) a desigualdade étnico-racial.

(D) as práticas da sociedade socialista. (www.cvce.eu. Adaptado.)

(E) a parcialidade da Constituição em vigor. A charge associa

(A) a abertura da economia do país ao capital estrangeiro

Questão  22
O movimento operário veio à tona, no governo Geisel
[1974-1979], com novo ímpeto e novas feições. A reconstru-
ção do sindicalismo populista era inviável porque o regime
[militar] não se assentava, nem pretendia se assentar, no
movimento operário organizado. [...] O eixo mais combativo
se deslocou das empresas públicas para a indústria automo-
bilística, que tinha sido um setor pouco atuante até 1964. A
grande concentração de trabalhadores em um pequeno nú-
mero de empresas e a concentração geográfica no ABC pau-
lista foram fatores materiais importantes para a organização
do novo movimento operário.
(Boris Fausto. História do Brasil, 2007.)
com o rompimento dos países do Leste Europeu com a
União Soviética.
(B) a promoção de mais liberdade e transparência política no
país com a desagregação da União Soviética.
(C) a modernização da economia socialista com o combate à
ineficiência do Estado soviético.
(D) a mobilização popular em apoio às reformas de Gorbatchev
com o sucesso do golpe de Estado feito pelos grupos con-
servadores no país.
(E) a nova política educacional adotada por Gorbatchev com
o incentivo à livre expressão de ideias no país.

Uma característica desse novo movimento operário que o

diferenciava do sindicalismo populista foi a

(A) preponderância de ideologias nacionalistas.

(B) adoção do anarcossindicalismo.

(C) ausência das reivindicações salariais.

(D) independência em relação ao Estado.

(E) carência de lideranças operárias.

UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais 8 Confidencial até o momento da aplicação.

 Questão  24 Questão  25

O folguedo ou a brincadeira do Boi teria chegado na Ama- Analise o mapa-múndi sobre riscos climáticos.
zônia por meio das missões jesuíticas, em seu esforço de
catequização ao longo do século XVII, retomando tradições
presentes no Mediterrâneo europeu e agregando influências
indígenas e negras. Já no período de migração para a região
amazônica, por conta da exploração das seringueiras e da
produção da borracha, essas manifestações da brincadeira
do Boi também receberam referências de outras regiões do
país, principalmente nordestinas.
(http://portal.iphan.gov.br)
(https://g1.globo.com, 20.02.2023.)
Tendo em vista o excerto sobre a história do folguedo do Boi
na Amazônia, atualmente, O mapa-múndi utiliza diferentes tonalidades de cores para
estabelecer os riscos climáticos a que as áreas estão sujei-
(A) os Bois do Médio Amazonas e de Parintins ocorrem na
tas, indicando um tipo de mapa temático
primeira semana de julho para se diferenciar dos festejos
juninos dos santos católicos. (A) quantitativo.
(B) os Bois do Médio Amazonas e de Parintins apresentam (B) dinâmico.
diferentes modalidades da brincadeira.
(C) estilizado.
(C) o Boi de Parintins se assemelha ao Boi de Rua por acon-
tecer no espaço urbano e sem lugar fixo. (D) ordenado.

(D) o Boi de Parintins apresenta o tema da morte e da res- (E) qualitativo.

surreição do animal e traz, em sua estrutura, um ritual em
quatro momentos.
Questão  26
(E) o Boi Bumbá do Médio Amazonas é caracterizado pela
competição entre o grupo Garantido e o Caprichoso. Manaus, capital do estado do Amazonas, teve um cresci-
mento populacional expressivo nos últimos anos, de acordo
com os resultados do censo realizado pelo Instituto Brasilei-
ro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2022. Segundo os
dados divulgados, a população de Manaus alcançou um to-
tal de 2 063 547 habitantes, representando um aumento de
261 533 pessoas em relação ao censo de 2010. Ao comparar
os números do último censo de 2022 com os do censo de
2010, é possível observar um crescimento populacional de
aproximadamente 14,5%.
(https://noticias.uol.com.br, 28.06.2023. Adaptado.)

Considerando as informações do excerto e conhecimentos

sobre a dinâmica populacional, em Manaus, verifica-se o tipo
de crescimento

(A) demográfico, como consequência da taxa de natalidade

maior que a taxa de mortalidade e do aumento no saldo
migratório.

(B) relativo, como resultado do aumento da população abso-

luta em relação à população economicamente ativa e da
redução na imigração.

(C) demográfico, como consequência da taxa de fecundida-

de menor que a taxa de natalidade e da diminuição no
saldo migratório.

(D) vegetativo, como resultado do aumento na expectativa

de vida em relação à taxa de mortalidade e do aumento
na emigração.

(E) vegetativo, como resultado da taxa de fecundidade su-

perior à taxa de mortalidade infantil e do aumento na
emigração.

Confidencial até o momento da aplicação. 9 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais

 Questão  27 Questão  28

Examine o mapa, que corresponde a um território indígena
presente em uma zona de fronteira internacional.
A ocupação do cerrado brasileiro por empresas do
agronegócio tem se intensificado devido à valorização
das commodities agrícolas no mercado internacional. Tal
processo de expansão do capital agrícola para o cerrado
foi e continua sendo potencializado pelo atrativo valor das
terras, pelas infraestruturas e incentivos criados pelas
políticas estatais e pelas características físicas da região, que
propiciam a mecanização da terra, solos de fácil correção
química e boas condições climáticas para a adaptação de
culturas e cultivares. Assim, o cerrado brasileiro consolida a
dinâmica agroempresarial, cuja intensidade dos processos
de ocupação o torna reconhecido como fronteira agrícola do
agronegócio globalizado.
(Elayne da Silva Figueredo et al. Society
and Development, 2023. Adaptado.)

A estrutura fundiária instalada no espaço rural do Cerrado

brasileiro possui como característica

(A) a geração de emprego e renda, que permite reverter

o fenômeno do desemprego estrutural instalado no
campo brasileiro.

(B) o abastecimento alimentar, que garante o fornecimento

(https://mapadeconflitos.ensp.fiocruz.br. Adaptado.) dos alimentos para o mercado interno.
O mapa corresponde ao território do povo indígena (C) a consolidação da produção para o mercado externo,
(A) Munduruku. que dinamiza a balança comercial com produtos de alto
valor agregado.
(B) Wajãpi.
(D) o estabelecimento da monocultura, que possibilita a ex-
(C) Yanomami. pansão do uso de sementes crioulas para a produção em
larga escala de cereais.
(D) Xavante.
(E) a formação de latifúndios, que assegura a elevada con-
(E) Araribóia.
centração das terras em um menor número de proprie-
dades rurais.

UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais 10 Confidencial até o momento da aplicação.

 Questão  29 Questão  30

Leia o tuíte do perfil Mercosul, publicado em 26.03.2023. Em 2023, a Superintendência da Zona Franca de Manaus
e o modelo Zona Franca de Manaus (ZFM) completaram 56
anos de uma trajetória repleta de contribuições para a região
amazônica e para toda a população brasileira. Atualmente,
a ZFM abriga um dos principais parques industriais do país
e é responsável por um dos maiores PIBs da indústria bra-
sileira. A ZFM fabrica produtos industriais, tais como tablets,
smartphones, videogames, televisores, notebooks, semicon-
dutores, motocicletas, canetas esferográficas e barbeadores.
Cerca de 95% da produção é destinada a abastecer o mer-
cado nacional.
(www.gov.br, 28.02.2023. Adaptado.)

A política pública implementada à época da criação da Zona

Franca de Manaus, no estado do Amazonas, teve como cau-
sa e consequência, respectivamente,

(A) o incentivo fiscal e a promoção de rotas comerciais.

(B) o aumento da produtividade e a independência econômica.

(C) a valorização produtiva e a dependência de matéria-pri-

ma local.

(D) a integração nacional e o desenvolvimento regional.

(E) a desconcentração industrial e a descentralização urbana.

(https://twitter.com. Adaptado.)
Questão  31
O Tratado de Assunção é um acordo fundamental para a inte-
gração do bloco econômico do Mercosul porque implementou
A Finlândia se tornou o 31o país-membro da Organização
(A) a paridade monetária entre as moedas dos países- do Tratado do Atlântico Norte (Otan) em 04 de abril de 2023.
-membros. A solicitação formal para a adesão da Finlândia à Otan ocor-
reu em conjunto com a Suécia, em maio de 2021.
(B) um sistema legislativo comum para os países-membros.
(www.bbc.com, 04.04.2023. Adaptado.)
(C) a incorporação do Chile e da Venezuela como países
A adesão dos países mencionados no excerto como novos
associados aos países-membros.
membros da Otan tem como intuito
(D) uma área de livre comércio entre os países-membros.
(A) evitar o avanço do socialismo para a Europa Ocidental.
(E) a unificação das balanças comerciais entre os países-
(B) restabelecer o domínio financeiro norte-americano na
-membros.
Europa.

(C) promover a expansão da industrialização bélica no Leste

Europeu.

(D) substituir gradualmente as ações geopolíticas da ONU no

Leste Europeu.

(E) assegurar a proteção mútua em caso de agressão arma-

da pela Rússia.

Confidencial até o momento da aplicação. 11 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais

 Questão  32
Examine a charge “Armas modernas”, do cartunista cubano
Miguel Morales, que trata da importância das redes sociais.
(www.dw.com. Adaptado.)
No que se refere ao uso das redes sociais, o instrumento de
guerra retratado na charge faz menção
(A) à utilização das mídias sociais, que estão a serviço de
interesses rivais em zonas de batalha, para disseminar a
desinformação.
(B) aos investimentos tecnológicos despendidos pelas Big
Techs para fortalecer a produção de conteúdo em áreas
de combate.
(C) à estruturação produtiva dos sistemas de transmissão de
informações presentes no ciberespaço.
(D) à intensificação do combate cibernético e dos ataques
hackers para reestabelecer a verdade sobre um conflito
para a opinião pública.
(E) à implementação do meio técnico-científico-informacio-
nal para ampliar a comunicação via satélite entre zonas
de conflito.
UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais
Questão  33
Um estudo publicado pela rede MapBiomas mostra
que Manaus é a cidade com maior expansão das áreas ur-
banizadas em assentamentos precários no país. Segundo
o MapBiomas, em 1985 a capital do Amazonas tinha uma
área de risco com ocupação urbana de aproximadamente
523 hectares. Em 2021 esse número chegou a 1 841 hectares,
um aumento de aproximadamente 1 319 hectares, o que equi-
vale a 10 mil campos de futebol. Manaus, sozinha, concentrou
mais de 36% de toda a ocupação de áreas de risco no estado.
No total, 50 dos 63 municípios do estado do Amazonas pos-
suem alguma ocupação em áreas de risco.
(Pedro Lacerda. “Manaus sofre com expansão urbana em assentamentos
precários”. https://agenciabrasil.ebc.com.br, 18.03.2023. Adaptado.)
O contexto descrito no excerto configura, no espaço urbano,
a formação do processo de
(A) especulação imobiliária, que atribui ao poder público a
implementação das ações de planejamento urbano.
(B) segregação socioespacial, que concentra a população de
baixa renda em locais com baixa infraestrutura urbana.
(C) periferização, que corresponde à junção de dois ou mais
tecidos urbanos distintos.
(D) espoliação urbana, que provoca o espraiamento do te-
cido urbano para assegurar o direito à propriedade
na cidade.
(E) gentrificação, que possibilita a valorização dos bairros
afastados do centro da cidade em contato direto com
a natureza.
Questão  34
Conhecido internacionalmente como o Regime de Ozônio,
o arcabouço multilateral de proteção à camada de ozônio é
constituído pela Convenção de Viena para Proteção da Cama-
da de Ozônio (1985), por um conjunto de medidas que tratam
sobre as substâncias que destroem essa camada (1987), e
pelas suas emendas subsequentes. Da confirmação da exis-
tência de um buraco na camada de ozônio estratosférico sobre
a Antártida em 1982, causado por gases artificiais compostos
de cloro, flúor, carbono e hidrogênio, passou-se ao início do
declínio desse fenômeno a partir de 2006. Estima-se que essa
camada de ozônio estará plenamente regenerada até meados
do século XXI, caso não haja retrocesso nas atuais políticas
implementadas internacionalmente.
(Paulo Cézar R. Braga et al. In: Wânia Duleba e
Rubens Barbosa (orgs.). Diplomacia Ambiental, 2022. Adaptado.)
O conjunto de medidas adotado em 1987, após a Convenção
de Viena, denomina-se
(A) Conferência de Estocolmo.
(B) Acordo das Partes.
(C) Protocolo de Montreal.
(D) Protocolo de Nagoia.
(E) Tratado de Lisboa.
12 Confidencial até o momento da aplicação.
 Questão  35
No Brasil, o transporte de mercadorias é feito principalmente
por três tipos de modais. Ao se comparar o cenário atual com
um cenário projetado para 2035, mudanças significativas po-
derão ocorrer na participação percentual dos principais mo-
dais na matriz de transportes do Brasil.
Participação percentual dos modais de transporte na matriz
brasileira — cenário atual
Participação percentual dos modais de transporte na matriz
brasileira — cenário projetado para 2035
(Venilton Tadini. “Realidade e necessidade de investimentos na
logística de transportes”. www.abdib.org.br, 2021. Adaptado.)
Considerando o excerto e conhecimentos sobre as transfor-
mações na participação dos modais de transporte na matriz
brasileira, os números 1, 2 e 3 nos gráficos correspondem,
respectivamente, aos sistemas
(A) aquaviário, ferroviário e rodoviário.
(B) ferroviário, rodoviário e aquaviário.
(C) ferroviário, aquaviário e rodoviário.
(D) rodoviário, aquaviário e ferroviário.
(E) rodoviário, ferroviário e aquaviário.
Confidencial até o momento da aplicação.
Questão  36
Após dias dormindo no Aeroporto Internacional de Gua-
rulhos, localizado no estado de São Paulo, e um impasse
para chegar à colônia de férias do Sindicato dos Químicos
em Praia Grande, no litoral de São Paulo, um grupo de
128 afegãos enfim está se adaptando à nova realidade no
Brasil. Para isso, medidas de integração são realizadas no
abrigo por equipes de agências da Organização das Nações
Unidas (ONU). Desde 2021, com a volta do Talibã ao poder
no Afeganistão, milhões de afegãos deixam o país.
(https://g1.globo.com, 04.07.2023. Adaptado.)
O excerto evidencia uma situação que, segundo critérios
i­nternacionais, classifica a população descrita como
(A) apátridas, que perderam a nacionalidade em seu país de
origem.
(B) expatriados, que declinaram dos valores étnicos em seu
país de origem.
(C) foragidos, que cometeram violações dos direitos huma-
nos em seu país de origem.
(D) refugiados, que sofreram perseguições em seu país
de origem.
(E) exilados, que abdicaram do regime monárquico em seu
país de origem.
Questão  37
A figura ilustra o fluxo de água em uma célula vegetal.
(www.sobiologia.com.br)
Para que a água, originada do meio externo, atinja o vacúolo,
é necessário que ela atravesse, sequencialmente na célula,
as seguintes estruturas:
(A) duas membranas plasmáticas e uma parede celulósica.
(B) duas membranas plasmáticas e duas paredes celulósicas.
(C) uma parede celulósica e duas membranas plasmáticas.
(D) uma parede celulósica e uma membrana plasmática.
(E) uma membrana plasmática e uma parede celulósica.
13 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais
 Questão  38
Os coacervados são estruturas formadas por aglomerados
moleculares de aminoácidos e proteínas. O estudo sobre a
origem dessas estruturas, assim como sobre as característi-
cas que favorecem a ocorrência de um metabolismo interno
controlado, é tema de pesquisas que objetivam maior conhe-
cimento com relação
(A) ao metabolismo autotrófico fotossintetizante.
(B) ao processo de seleção natural dos mais fortes.
(C) à transmissão de características hereditárias.
(D) ao metabolismo heterotrófico respiratório.
(E) à origem das primeiras formas de vida.
Questão  39
As principais etapas do ciclo biogeoquímico do nitrogênio es-
tão ilustradas no esquema a seguir.
A ocorrência desse ciclo depende da participação ativa, em
todas as etapas esquematizadas, de organismos vivos clas-
sificados como
(A) procariotos.
(B) protistas.
(C) leveduras.
(D) eucariotos.
(E) fungos.
UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais
Questão  40
A fotossíntese é um processo metabólico energético essen-
cial para praticamente todos os ecossistemas. Ela é respon-
sável por gerar o alimento que será utilizado e transferido ao
longo das cadeias alimentares pelos seres vivos, em todas as
suas interações. Para que a fotossíntese ocorra, é necessária
(A) a liberação de energia e gás carbônico pelos heterótrofos.
(B) a existência de consumidores de vários níveis tróficos.
(C) a interação entre os componentes bióticos e abióticos.
(D) a síntese de compostos orgânicos complexos pelos
decompositores.
(E) a assimilação de nutrientes inorgânicos pelos herbívoros.
Questão  41
A figura ilustra o fluxo de hemácias e glóbulos brancos em
uma vênula (vaso sanguíneo) humana.
(https://brasilescola.uol.com.br)
Considerando que as células sanguíneas da figura estão re-
tornando ao coração, elas passarão
(A) pelos capilares até chegar ao átrio cardíaco.
(B) pelas veias até chegar ao átrio cardíaco.
(C) pelas arteríolas até chegar ao átrio cardíaco.
(D) pelos capilares até chegar ao ventrículo cardíaco.
(E) pelas artérias até chegar ao ventrículo cardíaco.
14 Confidencial até o momento da aplicação.
 Questão  42 Questão  45

A taxonomia proposta por Lineu organizou os seres vivos,
inicialmente, em apenas 5 táxons (categorias). Para fins didá-
ticos, na atualidade são utilizadas 7 categorias taxonômicas
que agrupam hierarquicamente os seres vivos.
De acordo com a taxonomia atual, dois organismos
Uma população original de insetos foi dividida por uma bar-
reira geográfica após uma brusca alteração no ecossistema
em função da construção de uma estrada, conforme ilustrado
na figura.

(A) de espécies diferentes certamente são do mesmo filo.

(B) do mesmo gênero certamente são da mesma espécie.

(C) da mesma família certamente são do mesmo gênero.

(D) da mesma espécie certamente são da mesma família.

(E) de gêneros diferentes certamente são da mesma família.

(www.pearson.com. Adaptado.)

De acordo com a figura, as duas populações formadas após

Questão  43
o isolamento geográfico
A cutia (Dasyprocta spp.) é um roedor silvestre, encontra- (A) possuem certamente a ploidia diferente.
do no sul do México, no sul da América Central e em regiões
tropicais da América do Sul, principalmente nas regiões nor- (B) são genotipicamente idênticas.
te, nordeste e sudeste do Brasil. As cutias vivem, em média, (C) são fenotipicamente diferentes.
entre oito e dez anos, tendo como moradia tocas subterrâ-
neas, locais com vegetação densa e próximos à água. São (D) são certamente intercruzáveis e férteis.
animais de hábitos estritamente diurnos.
(E) sofreram as mesmas mutações no genoma.
(Revista Científica Eletrônica de Medicina Veterinária, 2013. Adaptado.)

No excerto, as informações sobre a cutia referem-se aos

conceitos Questão  46

(A) de crescimento populacional e de sucessão ecológica.
(B) de comportamento biológico e de especiação.
(C) de dinâmica populacional e de isolamento geográfico.
(D) de endemismo e de seleção natural.
(E) de hábitat e de nicho ecológico.
A molécula de DNA contém informações codificadas que
condicionam as inúmeras características genéticas de um
organismo. Para que essas informações sejam devidamente
expressas, é necessário que ocorra, inicialmente, a partir da
molécula de DNA,
(A) a produção de aminoácidos.
(B) a síntese de polipeptídeos.

(C) a duplicação dos cromossomos.

Questão  44
(D) a transcrição em RNA mensageiro.
A elucidação do ciclo de vida de um organismo parasita e o
conhecimento de suas características biológicas são essen- (E) a tradução em enzimas estruturais.
ciais para a determinação correta das medidas profiláticas
contra a respectiva enfermidade por ela causada.
No caso da contaminação pelo amarelão (ancilostomíase),
esta ocorre

(A) por meio da picada de insetos transmissores.

(B) pela ingestão de água com esporos da bactéria.

(C) pela ingestão de alimentos com cistos do protozoário.

(D) nas lagoas, por meio do contato direto com caramujos

transmissores.

(E) no solo, por meio da penetração de larvas nos pés

descalços.

Confidencial até o momento da aplicação. 15 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais

 Questão  47
O efeito estufa é um fenômeno natural do planeta Terra e,
atualmente, está em processo de intensificação. A intensifi-
cação do efeito estufa é a principal causa do aquecimento
global, o qual, por sua vez, interfere diretamente na
(A) maior reflexão de radiação ultravioleta para a atmosfera.
(B) menor absorção da energia luminosa pelos oceanos.
(C) frequência dos abalos sísmicos no planeta.
(D) emissão de gases à base de enxofre e nitrogênio.
(E) ocorrência de eventos climáticos extremos.
Questão  48
A figura ilustra, de forma simplificada, dois ciclos reprodutivos
realizados por alguns vírus.
(www.estudopratico.com.br)
Tendo em vista os ciclos ilustrados, no ciclo
(A) lítico ocorre a conjugação com bactérias.
(B) lítico ocorre a replicação de partículas virais.
(C) lisogênico ocorre a clonagem por bipartição.
(D) lisogênico ocorre a reprodução assexuada por brotamento.
(E) lítico ocorre a reprodução sexuada por fecundação.
UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais
Questão  49
Uma empresa promoveu uma atividade motivacional na qual
estavam presentes 50 funcionários. Todos esses funcionários
foram divididos em 3 grupos, A, B e C, de modo que o número
de participantes desses grupos era, respectivamente, 15, 17
e 18. Para a realização de determinada tarefa, 100 folhas
de papel foram distribuídas entres esses grupos, de maneira
diretamente proporcional ao número de participantes de cada
grupo. O número de folhas de papel recebidas pelo grupo
com o maior número de participantes foi
(A) 36.
(B) 42.
(C) 40.
(D) 39.
(E) 35.
Questão  50
Um aluno errou 15% do número total de questões de uma
prova e acertou as outras 68 questões. Entre as questões
que ele errou, 25% foi por distração no momento de preen-
cher a folha de respostas. Se esse aluno tivesse marcado
corretamente as questões que errou por distração no preen-
chimento, o número total de questões certas, em relação ao
número total de questões da prova, corresponderia a
(A) 88,75%.
(B) 85,25%.
(C) 78,50%.
(D) 90,35%.
(E) 82,15%.
Questão  51
O salário de determinado estagiário em uma empresa, em
janeiro, era de R$ 1.500,00. Esse salário teve um acréscimo
mensal constante, sempre sobre o valor recebido no mês an-
terior, durante os meses de fevereiro, março, abril e maio. Se
o salário no mês de maio foi de R$ 5.000,00, o salário no mês
de abril foi de
(A) R$ 3.250,00.
(B) R$ 4.575,00.
(C) R$ 4.125,00.
(D) R$ 2.375,00.
(E) R$ 2.950,00.
16 Confidencial até o momento da aplicação.
 Questão  52 Questão  54

Um assinante de TV paga selecionou 6 filmes para assistir, O interior do quadrado ABCD foi dividido em 3 quadrados me-
porém sem ordem de preferência. Sabendo que em um domin- nores, Q1, Q2 e Q3, e 2 polígonos, P1 e P2, conforme figura.
go esse assinante assistirá a 2 desses filmes selecionados, o
número de maneiras distintas de ele fazer essa escolha é

(A) 10.

(B) 30.

(C) 12.

(D) 15.

(E) 24.

Questão  53

Em um plano cartesiano, a parábola descrita pela função qua-

drática f(x) = x2 - 4x + 3 tem vértice no ponto V, de abscissa 2,
e passa pelo ponto P de abscissa 4.
Sabendo que as áreas dos quadrados Q1, Q2 e Q3 são, res-
pectivamente, 16 cm2, 1 cm2 e 9 cm2, o perímetro do polígono
P1, destacado na figura, é

(A) 16 cm.

(B) 18 cm.

(C) 14 cm.

(D) 15 cm.

(E) 12 cm.

Questão  55
A reta que passa pelos pontos P e V intersecta o eixo y no
ponto de ordenada igual a Uma faculdade oferece dois cursos de especialização, P e Q.
(A) - 2. A tabela apresenta algumas informações sobre o número de
matriculados e o número de aprovados em cada curso.
(B) - 1.
Curso No de matriculados No de aprovados
(C) - 4.
P x 36
(D) - 3.
Q x+6 42
(E) - 5.
Se no curso Q houvesse um aluno a mais matriculado do
que o curso P e esse aluno não tivesse sido aprovado, a
razão do número de alunos matriculados para o número de
alunos aprovados no curso Q seria a mesma que no curso P.
A soma do número de alunos matriculados nesses dois
c­ursos é

(A) 80.

(B) 100.

(C) 95.

(D) 85.

(E) 90.

Confidencial até o momento da aplicação. 17 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais

 Questão  56 Questão  58

Em uma caneca, no formato de um cubo com arestas inter- Determinado produto é vendido por 5 sites diferentes na in-
nas medindo 7 cm, foram colocados 245 mL de café, que não ternet, P, Q, R, S e T. A tabela apresenta o valor desse produ-
preencheram totalmente a caneca, restando ainda um espa- to em 4 desses sites.
ço entre a superfície do café e a borda superior da caneca,
conforme figura. Site Preço do produto
P R$ 124,00
Q R$ 132,00
R ?
S R$ 127,00
T R$ 130,00

Sabendo que o preço desse produto no site R é R$ 13,00 a

menos do que a média aritmética dos preços nesses 5 sites,
então, a diferença entre o maior e o menor preço desse pro-
duto, nesses sites, é
A distância entre a altura do café, no interior da caneca, e a
borda superior da caneca, indicada na figura pela letra d, é (A) R$ 15,00.
igual a
(B) R$ 20,00.
(A) 3 cm.
(C) R$ 22,00.
(B) 4 cm.
(D) R$ 12,00.
(C) 2 cm.
(E) R$ 18,00.
(D) 5 cm.

(E) 1 cm.
Questão  59

Considere o retângulo ABCD e o triângulo retângulo BEF, com

Questão  57
a hipotenusa intersectando o lado do retângulo, no
o
Considere as funções polinomiais do 1 grau f(x) = 2x + 3 e ponto Q, e os pontos B, C e E alinhados, conforme a figura.
g(x) = - x + 6. Sobre essas funções, afirma-se que

(A) possuem pontos de máximo.

(B) são crescentes.

(C) possuem domínios diferentes.

(D) têm o ponto (1,5) em comum.

(E) suas representações gráficas não se intersectam.

Sabendo que EF = 8 cm, BE = 15 cm, CE = 6 cm e DQ = 1,2 cm,

a área do retângulo ABCD é igual a

(A) 72,0 cm2.

(B) 54,0 cm2.

(C) 63,0 cm2.

(D) 67,5 cm2.

(E) 58,5 cm2.

UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais 18 Confidencial até o momento da aplicação.

 Questão  60 Questão  62

Uma pessoa fez uma compra no valor de R$ 1.500,00 e
pagou-a em uma só vez, 3 meses depois. Sobre esse va-
lor foi cobrada, mensalmente, uma taxa de juros simples, de
modo que, após esses 3 meses, o valor pago foi R$ 1.527,00.
A taxa mensal de juros simples cobrada foi
De maneira criativa, uma mercearia utiliza cordas e rolda-
nas para expor 3 peças de salame, de 400 g cada, conforme
a figura.

(A) 0,7%.

(B) 0,4%.

(C) 0,8%.

(D) 0,5%.

(E) 0,6%.

Questão  61

Um motorista faz uma viagem de carro por uma rodovia cuja

velocidade máxima permitida é de 110 km/h. Durante a via-
gem, o motorista repara que o velocímetro de seu carro está
quebrado, o que impede que a velocidade do automóvel seja Sabendo que a aceleração da gravidade local vale 10 m/s2,
monitorada ao longo do percurso. Ao chegar a seu destino, o os módulos das trações T1, T2 e T3, nas cordas que susten-
motorista percebe que levou 2,5 horas para fazer a viagem. tam as peças, são, respectivamente,
Sabendo que o caminho percorrido foi de 300 km e que a
rodovia possui monitoramento de velocidade por toda sua ex- (A) 4 N, 4 N e 4 N.
tensão, o motorista (B) 2 N, 1 N e 4 N.
(A) receberá uma multa, pois a velocidade média do carro foi (C) 4 N, 2 N e 2 N.
de 120 km/h.
(D) 4 N, 4 N e 2 N.
(B) receberá uma multa, pois a velocidade média do carro foi
de 130 km/h. (E) 2 N, 4 N e 1 N.

(C) não receberá uma multa, pois a velocidade média do car-

ro foi de 110 km/h.

(D) receberá uma multa, pois a velocidade média do carro foi

de 150 km/h.

(E) não receberá uma multa, pois a velocidade média do car-

ro foi de 90 km/h.

Confidencial até o momento da aplicação. 19 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais

 Questão  63 Questão  65

Uma criança constrói uma rampa para brincar com seu carri-
nho, conforme a figura.
Uma vaporeira de bambu é um utensílio de cozinha que se as-
semelha a uma série de peneiras empilhadas, formando um
corpo cilíndrico com o fundo aberto, conforme as figuras 1 e 2.
A configuração da vaporeira permite que os alimentos sejam
cozidos por meio do vapor de água.

O carrinho é, então, abandonado no início da rampa, com ve-

locidade nula. Considerando uma condição em que não haja
atrito ou nenhuma outra forma de dissipação de energia, o
carrinho obterá sua maior velocidade no ponto (www.procook.co.uk. Adaptado.)

Como pode ser observado no esquema da figura 2, a vapo-

(A) 5.
reira de bambu é colocada no interior de uma panela de me-
(B) 3. tal contendo água. O calor da chama do fogão é transferido
através do material da panela para a água por       .
(C) 4.
A água aquecida começa a vaporizar, de forma que,
(D) 1. por       , transporta o calor para o interior da vapo-
reira de bambu e cozinha os alimentos.
(E) 2.
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:

(A) condução – irradiação.

Questão  64
(B) convecção – condução.
Um planeta é observado descrevendo uma órbita elíptica,
(C) condução – convecção.
conforme a figura.
(D) convecção – irradiação.

(E) irradiação – condução.

Sabe-se que um dos cinco pontos indicados na figura é o

local onde se encontra a estrela que governa a órbita desse
planeta. Sendo assim, essa estrela está sobre o ponto

(A) R.

(B) O.

(C) S.

(D) P.

(E) Q.

UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais 20 Confidencial até o momento da aplicação.

 Questão  66 Questão  68

Uma pessoa deixa uma garrafa com 500 g de água a 20 ºC
no congelador. Sabendo que o calor específico da água vale
1 cal/(g × ºC) e que, a cada minuto no congelador, a água na
garrafa perde 250 cal de calor, o tempo máximo para que a
pessoa remova a garrafa do congelador antes que a água
comece a congelar a 0 ºC é de
(A) 10 minutos.
(B) 50 minutos.
(C) 40 minutos.
Um cientista inventa um jogo semelhante ao bilhar, no qual a
mesa e os tacos são construídos de material isolante e todas
as bolas são idênticas, exceto por suas cores, e feitas de
material condutor. O objetivo do jogo é manter o máximo de
carga possível na bola branca, a bola na qual se desfere um
golpe com o taco e que deve acertar outras bolas a fim de
jogá-las nos buracos da mesa. Considere a situação da ima-
gem, em que as 3 bolas vermelhas, eletricamente neutras,
estão dispostas sobre a mesa e a bola branca possui uma
carga de 16 µC.

(D) 30 minutos.

(E) 20 minutos.

Questão  67

Em seu barco, um pescador observa outra embarcação pas-

sar por ele. Logo após a passagem, o pescador percebe que
seu barco oscila, para cima e para baixo, 14 vezes durante
20 segundos. Considere que as ondas geradas pela outra
embarcação, responsáveis pelas oscilações do barco do Se o cientista fizer uma boa jogada, acertar somente uma
pescador, são todas uniformemente espaçadas e iguais. Sa- bola vermelha de cada vez com a bola branca e, em todas as
bendo que a frequência de uma onda, dada em hertz (Hz), tentativas, acertar diretamente as bolas vermelhas nos bura-
pode ser definida como o número de oscilações por segundo, cos, a carga final da bola branca será de
conclui-se que a frequência dessas ondas, percebidas pelo
(A) 2 µC.
pescador, é de
(B) 4 µC.
(A) 0,70 Hz.
(C) 8 µC.
(B) 70,00 Hz.
(D) 1 µC.
(C) 280,00 Hz.
(E) 0 µC.
(D) 0,28 Hz.

(E) 1,40 Hz.

Confidencial até o momento da aplicação. 21 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais

 Questão  69 Questão  71

Uma pessoa eletriza uma bolinha de isopor esfregando-a em
seu cabelo. Feito isso, a pessoa libera a bolinha de isopor,
conforme a figura, e registra que ela cai verticalmente até o
chão, porém com um tempo de queda maior do que quando
a bolinha não estava eletrizada.
Uma criança está brincando com uma bússola e um imã, em
formato de barra, em um local onde o campo magnético da
Terra é desprezível. A imagem representa somente o imã
com o qual a criança brinca.

Com base nessas observações, a pessoa conclui que a car-

ga da bolinha eletrizada é negativa, pois o campo elétrico Colocando a bússola nas posições simétricas ao imã 1, 2, 3
na região da superfície da Terra onde a pessoa se encontra e 4, nesta ordem, as indicações que esse instrumento deverá
aponta para o sentido, em relação ao plano da figura, fornecer são, respectivamente:

(A)
(A)

(B)

(C) (B)

(D)

(E) (C)

Questão  70

Um aluno constrói um circuito elétrico, representado na figura, (D)

para uma feira de ciências na escola. O circuito é composto
por uma fonte ideal de d.d.p. variável e por cinco resistores,
com resistências especificadas na figura.

(E)

Considerando as limitações dos componentes utilizados em

seu circuito, o aluno se preocupa com a corrente máxima que
atravessará os resistores, a fim de não os queimar. Sabendo
que todos os resistores suportam a mesma quantidade de
corrente máxima, o resistor que possivelmente queimará pri-
meiro, caso a d.d.p. da fonte se torne muito elevada, será o

(A) R4

(B) R5

(C) R3

(D) R2

(E) R1

UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais 22 Confidencial até o momento da aplicação.

 Questão  72 Questão  73

Para ilustrar o modelo atômico de Bohr, um professor de Fí- Na tabela são apresentados dados de temperatura de mu-
sica propõe uma atividade em que circunferências concêntri- dança de estado físico de cinco substâncias químicas.
cas desenhadas no chão representam os níveis de energia
do átomo de hidrogênio, conforme a figura. Temperatura Temperatura
Substância
de fusão de ebulição
1 266 K 332 K
2 301 K 942 K
3 172 K 238 K
4 386 K 720 K
5 234 K 629 K

Em um ambiente com temperatura 37 ºC, a substância da

tabela que estará no estado gasoso e a que estará no estado
sólido são, respectivamente, as de números

(A) 1 e 2.

(B) 5 e 3.

(C) 5 e 1.

(D) 3 e 4.

(E) 4 e 2.
Um aluno, fazendo o papel do elétron ligado ao átomo, po-
siciona-se sobre uma das circunferências. Assim como o
elétron, o aluno possuirá energia correspondente ao nível de Questão  74
energia da circunferência na qual se encontra. O professor
O ciclo do nitrogênio é representado esquematicamente na
de Física posiciona-se do lado de fora das circunferências e
figura.
lança bolas numeradas com valores de energia, em eV, para
o aluno. Ao conseguir apanhar uma bola, que simboliza um
fóton, o aluno deve conferir o valor de energia numerado na
bola e saltar diretamente para a circunferência que equiva-
le ao seu saldo de energia. Suponha que o aluno esteja na
circunferência de n = 2 e apanhe uma bola numerada com
2,86 eV. Nesse momento, ele deverá saltar imediatamente
para a circunferência de

(A) n = 3.

(B) n = 6.

(C) n = 5. Dentre as espécies nitrogenadas representadas no ciclo, a

forma catiônica e a forma elementar que contêm o elemento
(D) n = 4. nitrogênio são resultantes, respectivamente, das etapas de
(E) n = 1. (A) fixação e nitrificação.

(B) nitrificação e fixação.

(C) nitrificação e denitrificação.

(D) denitrificação e fixação.

(E) fixação e denitrificação.

Confidencial até o momento da aplicação. 23 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais

 Questão  75 Questão  78

O Sol é uma estrela classificada como anã amarela, consti-
tuída por gases e não apresenta superfície sólida. A energia
produzida pelo Sol é gerada por meio de reações de fusão
nuclear, em que núcleos de átomos com 1 próton e 1 nêutron
se fundem a átomos com 1 próton e 2 nêutrons, formando nú-
cleos com 2 prótons e 2 nêutrons, liberando ainda 1 nêutron.
Os átomos reagentes e produtos da reação de fusão nuclear
que ocorre no Sol constituem os gases
(A) hidrogênio e hélio.
A pesquisa científica relacionada à organização sistemática
dos elementos químicos a partir de suas propriedades físico-
-químicas teve início no século 19.
A tabela periódica no formato utilizado atualmente é o resul-
tado do trabalho do químico de sobrenome
(A) Rutherfor.
(B) Mendeleev.
(C) Dalton.

(B) hélio e nitrogênio. (D) Thomson.

(C) hélio e oxigênio. (E) Bohr.

(D) hidrogênio e nitrogênio.

Questão  79
(E) hidrogênio e oxigênio.
O fogão a lenha, utilizado para preparação dos alimentos
em muitas moradias, é considerado um patrimônio cultural
Questão  76 no Brasil.

O radioisótopo carbono-11 é obtido por processo nuclear e,

por ser uma fonte emissora de pósitrons, é usado em medici-
na nuclear em certos exames de tomografia.

Considere a notação , sendo X o símbolo do elemento,

A o número de massa e Z o número atômico. Em relação ao
isótopo natural de carbono, , o radioisótopo carbono-11
apresenta

(A) um próton a mais.

(B) um elétron a mais.

(C) um nêutron a mais.

(D) um nêutron a menos.

(E) um próton a menos.

(https://ecofogao.com. Adaptado.)

Questão  77 A queima da lenha corresponde à reação de combustão das

O tricloreto de antimônio, SbCl3, é um composto de massa
molar igual a 228g/mol, empregado nas indústrias têxtil, quí-
mica e farmacêutica. Sua obtenção é feita a partir do antimô-
nio e do cloro, conforme representado na equação de reação
balanceada:
2Sb (s) + 3Cl2(g) 2SbCl3 (s)
substâncias presentes em sua composição. A reação de
combustão é um processo
(A) endotérmico, e sua variação de entalpia, ΔHº, tem valor
maior do que zero.
(B) exotérmico, e sua variação de entalpia, ΔHº, tem valor
igual a zero.

Uma mistura reacional contendo 3 mol de antimônio e quan-
tidade suficiente de gás cloro, em condições adequadas, for-
mará a massa de tricloreto de antimônio igual a
(A) 456 g.
(C) endotérmico, e sua variação de entalpia, ΔHº, tem valor
igual a zero.
(D) exotérmico, e sua variação de entalpia, ΔHº, tem valor
menor do que zero.

(B) 228 g. (E) exotérmico, e sua variação de entalpia, ΔHº, tem valor
maior do que zero.
(C) 684 g.

(D) 1 368 g.

(E) 76 g.

UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais 24 Confidencial até o momento da aplicação.

 Questão  80 Questão  82

O esquema de uma pilha de Daniel é representado na figura. No quadro são apresentadas as origens de cinco diferentes
combustíveis.

Combustível Origem
Resultado da decomposição de restos
1 orgânicos de plantas e animais que vive-
ram há milhões de anos.

Formado a partir de restos orgânicos,

como matéria vegetal e microrganismos
2 marinhos, depositados em sedimentos e
O polo negativo da pilha é denominado        e o submetidos a pressões e temperaturas
metal de seu eletrodo        elétrons. Essa reação é elevadas.
denominada       .
Formado a partir do acúmulo e da de-
As lacunas são preenchidas, respectivamente, por: composição de matéria orgânica vegetal,
3
como restos de plantas, em áreas panta-
(A) ânodo; perde; oxidação.
nosas ou florestas úmidas.
(B) cátodo; perde; redução.
Obtido a partir da fermentação de cana-
(C) ânodo; perde; redução. 4 -de-açúcar, milho, beterraba e outras cul-
turas ricas em açúcar ou amido.
(D) ânodo; ganha; oxidação.
Derivado do petróleo bruto. Sua produ-
(E) cátodo; ganha; oxidação. 5 ção envolve o processamento e o refino
do petróleo em refinarias.

Questão  81 Dentre os combustíveis do quadro, aquele que é classificado

como biocombustível é o de número
O efeito estufa é resultado da presença de gases na atmos-
(A) 1.
fera que absorvem e retêm parte do calor do Sol, mantendo
o planeta aquecido. (B) 5.
Os principais gases de efeito estufa emitidos por atividades (C) 3.
humanas, agrícolas e industriais, são
(D) 2.
(A) ozônio e nitrogênio.
(E) 4.
(B) dióxido de carbono e nitrogênio.

(C) metano e dióxido de carbono.

(D) dióxido de carbono e ozônio.

(E) metano e ozônio.

Confidencial até o momento da aplicação. 25 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais

 Questão  83 Questão  84

A figura apresenta o símbolo de um polímero reciclável.
(http://qnesc.sbq.org.br. Adaptado.)
O feijão é um alimento consumido nas diversas regiões do
Brasil. É uma importante fonte de aminoácidos, os quais
são nutrientes essenciais para a formação de moléculas
muito importantes para a garantia do bom funcionamento
do organismo.
As moléculas formadas a partir dos nutrientes essenciais do
feijão são denominadas

Trata-se do polietileno de alta densidade, que é muito empre- (A) glicídeos.

gado em embalagens.
(B) proteínas.
Sua produção é feita por reação de adição do monômero eti-
leno (eteno), que é representado pela fórmula estrutural: (C) carboidratos.

(A) (D) vitaminas.

(E) lipídeos.

(B)

(C)

(D)

(E)

UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais 26 Confidencial até o momento da aplicação.

 Classificação Periódica

Confidencial até o momento da aplicação. 27 UEAM2301 | 001-ConhecimentosGerais

Confidencial até o momento da aplicação.
 VESTIBULAR 2023
ACESSO 2024

23.10.2023

1 - D 2 - D 3 - A 4 - E 5 - C 6 - B 7 - C 8 - D 9 - C 10 - E
11 - E 12 - B 13 - A 14 - E 15 - C 16 - D 17 - B 18 - C 19 - E 20 - A
21 - C 22 - D 23 - B 24 - B 25 - D 26 - A 27 - C 28 - E 29 - D 30 - D
31 - E 32 - A 33 - B 34 - C 35 - E 36 - D 37 - C 38 - E 39 - A 40 - C
41 - B 42 - D 43 - E 44 - E 45 - C 46 - D 47 - E 48 - B 49 - A 50 - A
51 - C 52 - D 53 - E 54 - B 55 - E 56 - C 57 - D 58 - B 59 - B 60 - E
61 - A 62 - A 63 - B 64 - D 65 - C 66 - C 67 - A 68 - A 69 - E 70 - B
71 - E 72 - C 73 - D 74 - E 75 - A 76 - D 77 - C 78 - B 79 - D 80 - A
81 - C 82 - E 83 - C 84 - B

Pág. 1 de 1 UEAM2301 CONFIDENCIAL ATÉ O MOMENTO DA APLICAÇÃO.

 Vestibular 2023
Acesso 2024

002. Prova de Conhecimentos Específicos e redação

Cursos: Medicina, Odontologia, Enfermagem, Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Química,
Licenciatura em Educação Física, Tecnologia em Alimentos e Tecnologia em Agroecologia.

 Verifique se sua folha de respostas pertence ao mesmo grupo de cursos que este caderno.
 Confira seus dados impressos neste caderno.
 Assine com caneta de tinta preta a Folha de Respostas apenas no local indicado.
Esta prova contém 36 questões objetivas e uma proposta de redação.
 Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja
algum problema, informe ao fiscal da sala para a devida substituição.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando
caneta de tinta preta.
 Encontra-se neste caderno a Classificação Periódica, que poderá ser útil para a resolução de questões.
 Esta prova terá duração total de 4h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorridas 3h,
contadas a partir do início da prova.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas, a Folha de Redação e o
Caderno de Questões.

Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

Confidencial até o momento da aplicação.

UEAM2301 | 002-CE-t1 2 Confidencial até o momento da aplicação.
 Questão  01 Questão  03

A figura ilustra o processo de entrada e saída de água em A figura ilustra, simplificadamente, a reação da fotossíntese.
três hemácias imersas em meios diferentes.

meio meio meio

isotônico hipotônico hipertônico
(www.brasilescola.uol.com.br. Adaptado.)

Com relação ao processo ilustrado, afirma-se que,

‘
(A) em meio hipertônico, a hemácia perde água por trans- (www.iguiecologia.com. Adaptado.)
porte ativo.
Com relação à reação da fotossíntese, afirma-se que
(B) em meio hipotônico, a hemácia perde água por difusão
facilitada.
(A) o gás oxigênio (O2) é gerado a partir da quebra do gás
(C) em meio hipotônico, a hemácia ganha água por osmose. carbônico (CO2).
(D) em meio hipertônico, a hemácia perde água por difusão
facilitada. (B) a luz solar é captada de forma homogênea pela folha.

(E) em meio isotônico, a hemácia ganha água por transporte (C) a água (H2O) é utilizada para auxiliar a absorção de luz
ativo.
solar pela clorofila.

Questão  02 (D) o gás carbônico (CO2) é assimilado pela planta na forma

de glicose (C6H12O6).
A vida surgiu uma única vez ou diversas vezes no pla-
neta? Existem basicamente duas correntes opostas de pen- (E) a glicose (C6H12O6) é eliminada pelas folhas junto com o
samento sobre esse assunto: a contingência e o determi-
vapor d’água (H2O).
nismo. A contingência sugere que, devido às condições tão
específicas e raras que propiciaram um conjunto de molé-
culas químicas a formar um ser vivo, a vida na Terra teria
surgido uma única vez. O determinismo indica a origem da
Questão  04
vida como um evento plural, com certa simplicidade mole-
cular e naturalidade quanto ao processo e pode ter ocorrido
Logo após a aula de ecologia, no caminho de volta para sua
diversas vezes em nosso planeta.
casa, uma estudante imaginou a seguinte cadeia alimentar:
(www.io.usp.br. Adaptado.)
goiaba larvas pássaro gato
De acordo com o excerto, a presença de DNA, RNA e
p­roteínas em todas as células é um argumento que favorece Nesse exemplo elaborado pela estudante,

(A) a contingência, pois essas biomoléculas estão altamente (A) a matéria tende a diminuir ao longo dos níveis tróficos.
integradas no metabolismo.

(B) o determinismo, pois os aminoácidos e os nucleotídeos (B) a energia assimilada abastece quatro níveis tróficos.
são semelhantes.
(C) o gato é um consumidor quaternário.
(C) a contingência, pois os ácidos nucleicos são mais sim-
ples que as proteínas. (D) as larvas são produtoras primárias.

(D) a contingência, pois essas moléculas são estruturalmen- (E) a goiaba é um produto (fruto) de um ser heterótrofo.
te simples.

(E) o determinismo, pois as proteínas são responsáveis por

gerar ácidos nucleicos.

Confidencial até o momento da aplicação. 3 UEAM2301 | 002-CE-t1

 Questão  05 Questão  07

Analise a ilustração de parte da organização anatômica do O esquema ilustra uma metodologia biotecnológica para a
corpo humano. obtenção de plantas transgênicas.

(https://juliadominguezsalinas.blogspot.com. Adaptado.)

As estruturas anatômicas humanas ilustradas correspondem (https://biogeografia-ufsm.blogspot.com)

(A) a um único sistema de nosso organismo.

O desenvolvimento de plantas transgênicas, como o repre-
(B) a sistemas exclusivos das aves e dos mamíferos. sentado no esquema, depende, essencialmente,

(C) ao metabolismo fisiológico dos órgãos estruturais. (A) da reprodução assexuada por clonagem entre organis-
mos eucarióticos.
(D) às organelas constituintes das células e dos sistemas
fisiológicos. (B) do cruzamento por hibridização entre espécies de grupos
diferentes.
(E) à organização de células, tecidos, órgãos e sistemas.
(C) da adição de genes de uma espécie em organismos de
outra espécie.

Questão  06 (D) da produção, em laboratório, de novas espécies de seres

uni e pluricelulares.
As moléculas de DNA e de RNA estão relacionadas à
m­ anifestação das características hereditárias de um (E) do melhoramento genético a partir do próprio genoma do
o­rganismo. Apresentam várias semelhanças quanto à sua organismo manipulado.
constituição química, mas também apresentam diferenças.
Uma das características que diferenciam a constituição
química dessas moléculas é a presença

(A) da base timina no RNA.

(B) da desoxirribose no DNA.

(C) da ribose no DNA.

(D) do fosfato no RNA.

(E) da base uracila no DNA.

UEAM2301 | 002-CE-t1 4 Confidencial até o momento da aplicação.

 Questão  08 Questão  11

O carbono é um elemento químico presente nos quatro gran- Analise o esquema.

des grupos de biomoléculas constituintes dos seres vivos: as
proteínas, os lipídios, os ácidos nucleicos e os carboidratos.
Também está presente na constituição química do gás carbô-
nico e do metano, os principais gases causadores do efeito
estufa. Atualmente, no planeta, uma alteração perceptível no
ciclo do carbono é a

(A) elevação da concentração de gás carbônico e metano na

atmosfera.

(B) acidificação das chuvas decorrentes da reação do vapor

d’água com o metano.

(C) ampliação das falhas na camada de ozônio em função do

Os conceitos presentes no esquema estão associados dire-
efeito estufa.
tamente
(D) absorção reduzida, pelos vegetais, de nutrientes mine-
rais ricos em carbono. (A) à teoria moderna da evolução.

(E) redução da quantidade de nutrientes orgânicos nos (B) ao processo de deriva genética.
alimentos vegetais.
(C) à biotecnologia molecular.

(D) à genética mendeliana.

Questão  09
(E) ao processo de especiação.
Durante a pandemia de coronavírus, as investigações científi-
cas relacionadas às mutações responsáveis pelo surgimento
de novas variantes virais mais infectantes eram amplamente Questão  12
divulgadas pela mídia. Essas mutações ocorrem no material
genético e se expressam na proteína spike (espícula), pre- A fotografia mostra uma relação ecológica entre uma abelha
sente no envoltório viral, a qual é responsável e uma planta produtora de flores.

(A) pela resistência do vírus aos antibióticos específicos.

(B) pela adsorção do vírus na membrana da célula alvo.

(C) pelo mecanismo de replicação viral no núcleo da célula.

(D) pelo metabolismo energético do vírus infectante.

(E) pela inoculação do RNA viral no núcleo da célula.

Questão  10

Os vermes são animais invertebrados classificados em três

filos diferentes: os platelmintos, os nematelmintos e os ane-
lídeos. Apesar de o termo “verme” usualmente nos remeter
a diversas enfermidades, nem todas as espécies de vermes
causam doenças, alguns desses animais são úteis à popula-
ção humana, por exemplo:
(A) na filtração de poluentes marinhos realizada por ostras
e mariscos.
(B) na produção de seda secretada por lagartas de mariposa.
(C) na fixação do gás nitrogênio pelos microcrustáceos do
zooplâncton.
(D) na compostagem doméstica realizada pelas minhocas
vermelhas.
(www.greenpeace.org)
A relação ecológica fotografada é classificada como
(A) desarmônica, em função do consumo de pólen e néctar
pela abelha.
(B) comensalismo, pois somente a abelha é beneficiada.
(C) harmônica, em função de não ocorrer prejuízo para os
indivíduos.
(D) intraespecífica, pois envolve espécies diferentes.
(E) interespecífica, pois se trata de uma relação obrigatória.

(E) na retenção de cálcio presente nos esqueletos dos corais.

Confidencial até o momento da aplicação. 5 UEAM2301 | 002-CE-t1

 Questão  13 Questão  15

A atmosfera terrestre é uma massa de gases e partículas em
suspensão que envolve todo o planeta. Essa atmosfera é
considerada uma mistura       , e o gás mais abun-
dante na atmosfera terrestre é o       , que compõe
cerca de        de sua massa.
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:
(A) heterogênea; oxigênio; 78%.
(B) heterogênea; nitrogênio; 50%.
Em uma aula de química, o professor demostrou o seguinte
experimento: dentro de uma cápsula de porcelana foram adi-
cionados 112 g de um metal finamente dividido (reagente A),
figura 1. A massa do metal foi submetida à chama de um bico
de Bunsen que favoreceu a ocorrência de uma reação (figura
2). Após o resfriamento da cápsula, a massa do produto da
reação foi determinada e era igual a 160 g (figura 3).
Figura 1 Figura 2 Figura 3

(C) homogênea; oxigênio; 78%.

(D) homogênea, oxigênio; 50%.

(E) heterogênea; nitrogênio; 78%.

Início Final
Reação química
Massa: 112 g Massa: 160 g
Questão  14

Na tabela são apresentados os valores de calor de combus- A reação é representada de acordo com a equação:
tão de cinco diferentes substâncias: A+B C

Substância Massa molar Calor de combustão Considerando a lei da conservação da matéria, conclui-se
CH4 16 g/mol – 890 kJ/mol que, nesse experimento,

C2H2 26 g/mol –1 300 kJ/mol (A) o reagente B é sólido e o produto é líquido.

C2H6 30 g/mol –1 560 kJ/mol (B) o reagente B é líquido e o produto é sólido.
C3H8 44 g/mol –2 220 kJ/mol
(C) o reagente B é gasoso e o produto é gasoso.
C4H10 58 g/mol –2 878 kJ/mol
(D) o reagente B é gasoso e o produto é sólido.
Comparando-se a quantidade de calor produzida por grama
de substância, a substância indicada na tabela que fornece (E) o reagente B é líquido e o produto é gasoso.
maior valor é a representada pela fórmula:

(A) C4H10

(B) CH4

(C) C2H2

(D) C3H8

(E) C2H6

UEAM2301 | 002-CE-t1 6 Confidencial até o momento da aplicação.

 Questão  16 Questão  18

A água (H2O) apresenta forças intermoleculares, isto é, Analise o esquema de uma estação de tratamento de água
i­nterações entre as moléculas, tais quais as representa- (ETA), em que são usados diversos reagentes químicos para
das na figura por meio das linhas tracejadas. a obtenção da água potável.

(www.usgs.gov. Adaptado.)

A substância que apresenta o mesmo tipo de força intermole- (https://site.sabesp.com.br. Adaptado.)

cular que a água é a representada pela fórmula:
A fórmula do reagente empregado como agente floculante e
(A) NH3 a fórmula do reagente empregado para impedir a proliferação
de microrganismos na água são, respectivamente,
(B) CH4
(A) Al2(SO4)3  e  NaF
(C) SO2 (B) Al2(SO4)3  e  NaClO
(D) CO2 (C) NaClO  e  NaF

(E) HCl (D) CaO  e  NaF

(E) CaO  e  Al2(SO4)3

Questão  17 Questão  19

Fontes do radioisótopo Iodo-131 são empregadas em tra-
tamento de câncer de tireoide. Esse radioisótopo emite
partículas beta que impedem o crescimento tumoral. A cur-
va de decaimento de uma fonte de Iodo-131 é representa-
da no gráfico. A atividade inicial dessa fonte radioativa é de
500 MBq (mega bequerel).
A decomposição do peróxido de hidrogênio (H2O2) é uma
r­eação que ocorre de acordo com a equação:
2H2O2 (aq) 2H2O (l) + O2 (g)
Para estudar a cinética da decomposição do peróxido de hidro-
gênio, foram preparadas soluções com concentrações diferen-
tes, as quais foram submetidas a diferentes temperaturas, sen-
do que em uma das soluções foi adicionado um catalisador. A
tabela apresenta as diferentes condições a que as soluções
foram submetidas e o tempo necessário para iniciar a decom-
posição do H2O2 em cada caso.

Concentração Tempo para iniciar

Experimento Temperatura
de H2O2 a liberação de O2

1 10 mol/L 30 ºC 5 minutos

2 10 mol/L 50 ºC 1 minuto

3 5,0 mol/L 30 ºC 8 minutos

4 5,0 mol/L 30 ºC 1 minuto

O tempo de meia-vida do Iodo-131 é igual a 5 5,0 mol/L 50 ºC 5 minutos

(A) 8 dias. A solução em que foi adicionado um catalisador é a do expe-

rimento de número
(B) 32 dias.
(A) 2.
(C) 12 dias. (B) 3.
(D) 4 dias. (C) 5.
(E) 20 dias. (D) 1.
(E) 4.

Confidencial até o momento da aplicação. 7 UEAM2301 | 002-CE-t1

 Questão  20 Questão  22

A molécula de ureia, O ═ C(NH2)2, é formada no organismo
humano a partir do metabolismo de proteínas. Na molécula
de ureia, os arranjos das ligações ao redor do átomo de car-
bono e do átomo de nitrogênio apresentam, respectivamente,
as geometrias
(A) trigonal plana e angular.
A eletrólise da água é um processo que emprega uma fonte
de energia elétrica para a aplicação de uma diferença de
potencial, que promove a transformação da molécula de H2O
nos gases hidrogênio, H2, e oxigênio, O2, de acordo com a
equação:
2H2O (l) 2H2 (g) + O2 (g)

(B) tetraédrica e trigonal plana.

(C) trigonal plana e trigonal piramidal.

(D) tetraédrica e tetraédrica.

(E) trigonal piramidal e tetraédrica.

Questão  21

A região amazônica é rica em biodiversidade. Uma das

árvores frutíferas dessa região brasileira é o camucamu-
zeiro (Myrciaria dubia), cujo fruto, que pode ser chamado
camu-camu, caçari ou araçá-d’água, é extremamente rico
em vitamina C. A fórmula estrutural da vitamina C é:

Nos compartimentos do eletrolisador, a água é

(A) oxidada no ânodo, e o gás 1 é o hidrogênio.

(B) reduzida no cátodo, e o gás 2 é o hidrogênio.

(C) reduzida no cátodo, e o gás 2 é o oxigênio.

vitamina C (D) oxidada no cátodo, e o gás 1 é o oxigênio.

Os tipos de hibridização dos orbitais do átomo de carbono (E) reduzida no ânodo, e o gás 1 é o hidrogênio.
indicado na fórmula estrutural da vitamina C pela seta verme-
lha 1 e pela seta vermelha 2 são, respectivamente:

(A) sp e sp2

(B) sp3 e sp

(C) sp2 e sp

(D) sp3 e sp2

(E) sp2 e sp3

UEAM2301 | 002-CE-t1 8 Confidencial até o momento da aplicação.

 Questão  23 Leia o texto de Jared Diamond para responder às questões
de 25 a 28.
A equação a seguir representa uma reação entre compostos
orgânicos. Todos nós sabemos que a história avançou de modo mui-
to diferente para os povos de cada parte do globo. Nos 13 000
anos que se passaram desde o fim da última Era Glacial, algu-
mas partes do mundo desenvolveram sociedades industriais
e letradas, que usavam utensílios de metal, enquanto outras
produziram apenas sociedades agrícolas analfabetas e ain-
da o­utras se mantiveram caçadoras-coletoras de alimentos,
usando artefatos feitos com pedras. Essas desigualdades
projetaram grandes sombras sobre o mundo moderno, uma
vez que as sociedades letradas que possuíam utensílios de
metal conquistaram ou exterminaram as outras sociedades.
Embora essas diferenças representem os fatos mais elemen-
Essa é uma reação de tares da história mundial, suas causas continuam incertas e
controvertidas.
(A) esterificação. (Armas, germes e aço, 2013.)

(B) hidrogenação.
Questão  25
(C) oxidação.
Infere-se a partir do texto que os seres humanos que existi-
(D) substituição. ram antes de 13 000 anos atrás

(E) adição. (A) produziam artefatos de metal.

(B) eram caçadores-coletores de alimentos.
(C) tinham uma índole pacífica.
(D) organizavam-se em sociedades agrícolas analfabetas.
Questão  24
(E) tendiam a agredir membros da própria comunidade.
Os compostos 1 e 2 representados pelas fórmulas estruturais
das figuras constituem isômeros e são empregados como
aditivos na indústria de alimentos. Questão  26

Na frase “Embora essas diferenças representem os fatos

mais elementares da história mundial, suas causas continuam
incertas e controvertidas”, o termo sublinhado equivale a:
(A) básicos, essenciais.
composto 1 composto 2
(B) precários, inúteis.
Os compostos 1 e 2 têm grupos funcionais pertencen- (C) lógicos.
tes       . O composto 2 é o isômero       .
(D) atrasados.
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por: (E) individuais.

(A) às funções orgânicas aldeído e álcool; trans.

Questão  27
(B) às funções orgânicas álcool e cetona; trans.

(C) à função orgânica ácido carboxílico; trans. “Embora essas diferenças representem os fatos mais ele-
mentares da história mundial, suas causas continuam incer-
(D) à função orgânica ácido carboxílico; cis. tas e controvertidas.”

(E) às funções orgânicas álcool e cetona; cis. Em relação à oração que a sucede, a oração sublinhada
expressa
(A) uma comparação.
(B) uma causa.
(C) uma concessão.
(D) uma condição.
(E) uma consequência.

Confidencial até o momento da aplicação. 9 UEAM2301 | 002-CE-t1

 Questão  28 Questão  30

Uma oração com sentido de adjetivo, ou seja, cuja função
é normalmente exercida por um adjetivo, inicia-se no termo
sublinhado em:
(A) “Nos 13 000 anos que se passaram desde o fim da última
Era Glacial”.
(B) “para os povos de cada parte do globo”.
(C) “Essas desigualdades projetaram grandes sombras
sobre o mundo moderno”.
(D) “Todos nós sabemos que a história avançou de modo
muito diferente”.
(E) “algumas partes do mundo desenvolveram sociedades
industriais e letradas, que usavam utensílios de metal”.
No poema, o eu lírico
(A) defende uma poesia que expresse os sentimentos de
maneira indireta.
(B) critica a poesia que atribui às palavras um sentido meta-
fórico.
(C) elogia os poetas que fazem uso criativo das palavras.
(D) afirma que a razão é uma boa maneira de descobrir os
mistérios do mundo.
(E) reconhece que qualquer coisa, mesmo a mais simples,
pode ter inúmeros significados.

Questão  29

Considere a tirinha de Fernando Gonsales. Questão  31

No contexto do poema, o trecho “tristes de nós que trazemos

a alma vestida!” (3a estrofe) expressa a ideia de que

(A) os seres humanos vestem roupas como maneira de

afirmar sua superioridade frente aos demais animais.

(B) o ser humano é um ser vaidoso que se preocupa mais

(www.folha.uol.com.br)
consigo mesmo do que com os outros.
Para produzir o efeito de humor da tirinha, o cartunista
mobiliza o seguinte recurso expressivo: (C) os seres humanos vestem roupas diferentes para dife-
renciar as classes sociais em uma sociedade desigual.
(A) ambiguidade.
(B) redundância. (D) o ser humano é um ser cultural, prejudicado pela raciona-
lização excessiva.
(C) contradição.
(D) eufemismo. (E) o ser humano tem as mesmas habilidades e as mesmas
dificuldades dos demais animais.
(E) gradação.

Leia o poema de Alberto Caeiro, heterônimo de Fernando

Pessoa, para responder às questões de 30 a 32. Questão  32

O que nós vemos das cousas são as cousas. Termo expletivo é uma palavra ou expressão que não exerce
Por que veríamos nós uma cousa se houvesse outra? função gramatical numa oração, mas que dá ênfase, realce,
Por que é que ver e ouvir seria iludirmo-nos a algum aspecto do que se está dizendo.
Se ver e ouvir são ver e ouvir? É um termo expletivo o segmento sublinhado em:
O essencial é saber ver,
(A) “Saber ver sem estar a pensar,” (2a estrofe)
Saber ver sem estar a pensar,
Saber ver quando se vê, (B) “O que nós vemos das cousas são as cousas.” (1a estrofe)
E nem pensar quando se vê
Nem ver quando se pensa. (C) “Se ver e ouvir são ver e ouvir?” (1a estrofe)
Mas isso (tristes de nós que trazemos a alma vestida!),
(D) “Mas onde afinal as estrelas não são senão estrelas”
Isso exige um estudo profundo, (3a estrofe)
Uma aprendizagem de desaprender
E uma sequestração na liberdade daquele convento (E) “Por que é que ver e ouvir seria iludirmo-nos” (1a estrofe)
De que os poetas dizem que as estrelas são as freiras eternas
E as flores as penitentes convictas de um só dia,
Mas onde afinal as estrelas não são senão estrelas
Nem as flores senão flores,
Sendo por isso que lhes chamamos estrelas e flores.
(Poemas escolhidos, 1997.)
UEAM2301 | 002-CE-t1 10 Confidencial até o momento da aplicação.
Leia o trecho inicial do conto “Miss Dollar”, de Machado de Questão  34
Assis, para responder às questões de 33 a 35.
No primeiro parágrafo, o narrador comenta possibilidades sobre
Era conveniente ao romance que o leitor ficasse muito tem- a composição da narrativa que ele próprio está escrevendo. Em
po sem saber quem era Miss Dollar. Mas por outro lado, sem outras palavras, a narrativa debruça-se sobre aspectos da pró-
a apresentação de Miss Dollar, seria o autor obrigado a longas pria narrativa. A tal procedimento dá-se o nome de
digressões, que encheriam o papel sem adiantar a ação. Não
há hesitação possível: vou apresentar-lhes Miss Dollar. (A) resenha.
Se o leitor é rapaz e dado ao gênio melancólico, imagina
(B) metalinguagem.
que Miss Dollar é uma inglesa pálida e delgada, escassa
de carnes e de sangue, abrindo à flor do rosto dous gran- (C) paráfrase.
des olhos azuis e sacudindo ao vento umas longas tran-
ças louras. A moça em questão deve ser vaporosa e ideal (D) memorial.
como uma criação de Shakespeare; deve ser o contraste
(E) intertextualidade.
do r­oastbeef britânico, com que se alimenta a liberdade do
Reino Unido [...] A sua fala deve ser um murmúrio de harpa-
-eólia1; o seu amor um desmaio, a sua vida uma contempla-
ção, a sua morte um suspiro.
Questão  35
A figura é poética, mas não é a da heroína do romance.
Suponhamos que o leitor não é dado a estes devaneios “A sua fala deve ser um murmúrio de harpa-eólia; o seu amor
e melancolias; nesse caso imagina uma Miss Dollar total- um desmaio, a sua vida uma contemplação, a sua morte um
mente diferente da outra. Desta vez será uma robusta ame- suspiro.” (2o parágrafo)
ricana, vertendo sangue pelas faces, formas arredondadas,
olhos vivos e ardentes, mulher feita, refeita e perfeita. [...] Tal caracterização da mulher está presente, sobretudo, em
obras do período
Já não será do mesmo sentir o leitor que tiver passado a
segunda mocidade e vir diante de si uma velhice sem recur- (A) romântico.
so. Para esse, a Miss Dollar verdadeiramente digna de ser
contada em algumas páginas, seria uma boa inglesa de cin- (B) naturalista.
quenta anos, dotada com algumas mil libras esterlinas, e que,
aportando ao Brasil em procura de assunto para escrever um (C) modernista.
romance, realizasse um romance verdadeiro, casando com o
(D) barroco.
leitor aludido. [...]
Mais esperto, que os outros, acode um leitor dizendo que (E) realista.
a heroína do romance não é nem foi inglesa, mas brasileira
dos quatro costados, e que o nome de Miss Dollar quer dizer
simplesmente que a rapariga é rica.
A descoberta seria excelente, se fosse exata; infeliz- Questão  36
mente nem esta nem as outras são exatas. A Miss Dollar do
romance não é a menina romântica, nem a mulher robusta, No livro A ilusão do fausto, a autora Edineia Mascarenhas
nem a velha literata, nem a brasileira rica. Falha desta vez a Dias faz considerações sobre a cidade de Manaus na passa-
proverbial perspicácia dos leitores; Miss Dollar é uma cade- gem do século XIX para o século XX. A autora dá destaque
linha galga2. no livro
(Todos os contos, 2019. Adaptado.)
(A) à preocupação das elites em incluir os trabalhadores e
1
 harpa-eólia: instrumento musical antigo em que o som é produzido pela lhes garantir acesso à região mais moderna da cidade.
fricção do vento em cordas tensionadas.
2
 galgo: raça canina cujos indivíduos têm patas e pescoço alongados. (B) às dificuldades técnicas que o clima e a geografia local
impuseram ao crescimento urbano manauara.

Questão  33 (C) às contradições entre um centro urbano europeizado e

uma periferia pobre e marginalizada.
Um procedimento típico em Machado de Assis utilizado no
conto é: (D) à convivência harmoniosa entre a elite urbana e as clas-
ses sociais mais pobres.
(A) o narrador apresenta os fatos como parte de um experi-
mento científico. (E) à oposição feita pelas elites locais à construção de uma
cidade amazônica semelhante às mais modernas cida-
(B) o fluxo dos fatos é construído de maneira direta, sem des europeias.
divagações nem desvios.

(C) o narrador se dirige diretamente a seus leitores para

fazer comentários sobre a narrativa.

(D) os personagens são os próprios narradores de suas

histórias.

(E) os personagens são pertencentes às altas classes sociais.

Confidencial até o momento da aplicação. 11 UEAM2301 | 002-CE-t1

 REDAÇÃO

Texto 1 Texto 3

Democracia: sistema ou regime que se baseia na ideia

da soberania popular e na distribuição equilibrada do poder,
e que se caracteriza pelo direito ao voto, pela divisão dos
poderes e pelo controle dos meios de decisão e execução.
No Brasil, afora dois períodos em que não foi exercida com
sistema de representação direta (1937-1945, 1964-1985), a
partir da independência, consolidou-se como princípio e como
realidade, conforme o artigo 1o da Constituição de 1988: “Todo
o poder emana do povo, que o exerce por meio de represen-
tantes eleitos, ou diretamente, nos termos desta Constituição”.
(www.aulete.com.br. Adaptado.)

Texto 2

A crise da democracia contemporânea é um dos princi-

pais temas sobre o qual tem se debruçado a teoria política
nas primeiras décadas do século 21. Em entrevista concedi-
da à Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio da Fun-
dação Oswaldo Cruz (EPSJV – Fiocruz), a cientista política
Céli Pinto, professora emérita da Universidade Federal do
Rio Grande do Sul (UFRGS), afirma que o Brasil, um país rico
mas com grande desigualdade social, dificilmente vai ter uma
democracia robusta, pois, para isso, precisa de alguma igual-
dade. Segundo a pesquisadora, o que se vê com o neolibe-
ralismo é justamente o oposto: “existe uma relação bastante
grande entre diminuição da democracia, inclusive dos valores
democráticos, com aumento da desigualdade social, porque
nesse caso teria mais possibilidade de ascensão de um líder
carismático e populista, na defesa de que a democracia é
um sistema que não atende aos interesses das pessoas. As
grandes desigualdades sociais são muito propícias a regimes
antidemocráticos. Em contrapartida, quanto mais igualdade
social, maior é a possibilidade de haver democracia”, defen-
de a professora.
(Redação - EPSJV/Fiocruz. “Uma democracia robusta precisa de alguma
igualdade social”. www.epsjv.fiocruz.br, 29.09.2022. Adaptado.)

(http://gaznevada.iq.usp.br, 2009. Adaptado.)

Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva um texto dissertativo-argumentativo,
empregando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:

É possível viver a democracia em um país tão desigual como o Brasil?

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 Os rascunhos não serão considerados na correção.

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Classificação Periódica

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H O
U N
S C
R A

NÃO ASSINE ESTA FOLHA

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 VESTIBULAR 2023
ACESSO 2024

24.10.2023

Cursos: Medicina, Odontologia, Enfermagem, Licenciatura em Ciências Biológicas,

Licenciatura em Química, Licenciatura em Educação Física,
Tecnologia em Alimentos e Tecnologia em Agroecologia.

1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - E 6 - B 7 - C 8 - A 9 - B 10 - D
11 - A 12 - C 13 - E 14 - B 15 - D 16 - A 17 - A 18 - B 19 - E 20 - C
21 - D 22 - B 23 - A 24 - D 25 - B 26 - A 27 - C 28 - E 29 - A 30 - B
31 - D 32 - E 33 - C 34 - B 35 - A 36 - C

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