2º TRIMESTRE 2023

ATIVIDADE EXTRA DE MATEMÁTICA A2 - AGOSTO

Data: ____/____/2023

Estudante: nº

Componente curricular: MATEMÁTICA / 2º Ano

Indicadores/critérios
(EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração
decimal (valor posicional e função do zero). e f
(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar,
acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
(EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de parcelas iguais por meio de estratégias e formas
de registros pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
(EF02MA22) Comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou
barras, para melhor compreender aspectos da realidade próxima.

No dia 5 de agosto, comemora-se o Dia Nacional da

Saúde no Brasil. A data, que tem como objetivo
conscientizar as pessoas sobre a importância e cuidados
básicos e a ter um estilo de vida mais saudável, foi
escolhida em homenagem ao médico e sanitarista Oswaldo
Gonçalves Cruz, que nasceu em 5 de agosto de 1872.
As ações nesse dia visam despertar valores relacionados a saúde: uma boa alimentação,
privilegiando alimentos frescos e naturais, ingestão suficiente de água, a prática de atividades
físicas, lazer e descanso.
Trecho extraído e adaptado
https://bvsms.saude.gov.br/05-8-dia-nacional-da-saude-

1) Em comemoração ao “Dia Nacional da Saúde”, a turma do 2º ano H, do Colégio Viva,

realizou uma campanha de incentivo a prática de esportes e aproveitaram para realizar uma
pesquisa para saber quais seriam os esportes favoritos da turma. Observe o gráfico a seguir.

ESPORTES FAVORITOS DO 2º ANO H

9
8
7
Número de alunos

6
5
4
3
2
1
0
Dança Ginástica Futebol Basquete Natação
Fonte: Alunos do 2º Ano H 1
 a) Qual foi o esporte mais votado?
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

b) Qual foi o esporte menos votado?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

c) Quantos alunos participaram da pesquisa?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

d) Houve empate entre os esportes citados na pesquisa? Se sim, quais foram os esportes?
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

e) Complete a tabela abaixo com os dados do gráfico.

TÍTULO: ____________________________________________________________

ESPORTES VOTOS RECEBIDOS

Dança
05

Futebol

04

Fonte: ________________________________________
2
2) As turmas do 3º ano realizaram uma pesquisa para saber quais eram as atividades
esportivas que eles gostariam de fazer, além das que já praticam. Veja o resultado da
pesquisa.

Atividades esportivas que as turmas gostariam de fazer

ESPORTES VOTOS RECEBIDOS

Tênis
40

Skate
50

Arco e flecha
80

20
Beisebol

60
Hip-hop

Fonte: Alunos do 3º ano

a) Agora você tem um desafio! Observar as informações da tabela e preencher o gráfico.

Título: __________________________________________________
90

80

70
Número de alunos

60

50

40

30

20

10

0
Tênis Skate Arco e flecha Beisebol Hip-hop
Fonte: Alunos do 3º ano

3
 a) Quantos votos o “Arco e flecha” tem a mais que o “Hip-hop”?
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

b) Qual foi o esporte menos votado?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

c) Quantos alunos participaram da pesquisa?

Espaço para cálculo

Resposta: _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

As frutas são ótimas fontes de fibras, vitaminas e minerais. É através dessas

vitaminas e minerais que nosso sistema de defesa se fortalece, nossos tecidos se
formam, nossos ossos recebem manutenção adequada e muito mais.
Mas não existe um único alimento que forneça tudo o que nosso organismo
necessita. Então, precisamos dosar e equilibrar o que comemos e ter uma
alimentação diversificada.
https://www.ninhosdobrasil.com.br/frutas-para-criancas

3) Todos os alunos das turmas do 2º ano participaram de uma votação. As professoras deram
cinco opções de frutas importantes para as crianças. Eles escolheriam três frutas que
acreditavam ser as que mais forneciam uma maior quantidade de vitaminas.

Votação

Pera

Mamão

Banana

Maçã

Laranja
4
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180

Número de alunos
 a) Entre as cinco opções de escolha quais receberam votos dos alunos?

Banana Pera Mamão Maçã Laranja

b) Quantos alunos o colégio tem no 2º ano no total?

260 240 230 280 290

c) A fruta que recebeu o maior número de votos foi a ou o...

Mamão Maçã Laranja Pera Nenhuma das alternativas

Justifique a sua resposta.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Aprendendo um pouco mais!

Banana – Rica em vitaminas do complexo B e C, ela pode ser consumida

integralmente, ou seja, a casca de banana também pode ser
aproveitada em receitas.

Maçã – Rica em vitaminas B1, B2. O seu aproveitamento pode ir muito

além da maçã do amor, ela pode compor saladas incríveis e ainda ser
utilizada na forma de chás ou sucos.

Melancia – É composta por mais de 80% de água, a melancia é uma das

frutas que mais contém vitaminas do complexo A e B, além de promover
uma verdadeira limpeza no intestino e no estômago.
https://www.conquistesuavida.com.br/noticia/as-10-frutas-mais-nutritivas-para-a-nossa-alimentacao

4) Sabendo que, a quantidade adequada de frutas e legumes/verduras a serem consumidas

por crianças varia de acordo com a idade e o valor calórico a ser ingerido. Calcule o número
total de porções em cada item a seguir.

a) Maria Fernanda precisa consumir 4 porções de frutas por dia. Durante 5 dias da semana ela
come a quantidade de porções adequadas. Quantas porções ela come no total dos 5 dias?

______ + ______ + ______ + ______ + ______ = ______

Ou

______ x ______ = ______

Maria Fernanda come ______ porções de frutas em cinco dias.

5
b) Joca precisa consumir 2 porções de frutas por dia. Quantas porções Joca consome durante
3 dias?

______ + ______ + ______ = ______

Ou

______ x ______ = ______

Em três dias Joca consome ______ porções de frutas.

c) Cecília consegue comer 3 porções de legumes/verduras durante 4 dias da semana, pois nos
outros dias o número de porções é menor. Quantas porções de legumes/ verduras Cecília
consome durante 4 dias da semana?

______ + ______ + ______ + ______ = ______

Ou

______ x ______ = ______

Durante quatro dias da semana Cecília consome ______ porções de legumes/verduras.

Em média, uma criança de 7 anos precisa consumir de 1200 a 2400 calorias por dia,
dependendo se for menina ou menino e se realiza alguma atividade física.
Extraído e adaptado - https://www.msdmanuals.com/pt-br/casa/multimedia/table/n%C3%BAmero-estimado-de-calorias-necess%C3%A1rias-com-base-na-idade-sexo-e-n%C3%ADvel-de-atividade

5) Resolva as operações a seguir usando o algoritmo e descubra quantas calorias há em cada

prato.

a) 158 + 49 = _________

C D U
Se uma criança consumisse uma omelete de peito de peru no
jantar, poderíamos dizer que ela estaria ingerindo ______ calorias.

b) 240 - 109 = _________

C D U

Se uma criança consumisse uma omelete de atum no jantar,

poderíamos dizer que ela estaria ingerindo ______ calorias.

6
111111111111111111
11111