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1) O termo ginástica originou-se do grego gymnádzein, que tem por tradução

aproximada "treinar" e, em sentido literal, significa "exercitar-se nu", a forma
como os gregos praticavam os exercícios. Seu sentido advém da ideia
primeira, que é a prática milenar de exercícios físicos metódicos, ao contrário
da ginástica surgida como modalidade esportiva. A denominação ginástica foi
ainda, inicialmente, utilizada como referência aos variados tipos de atividade
física sistematizados, cujos fins variavam de atividades para a sobrevivência,
como na pré-história, aos jogos, ou à preparação militar, para o atletismo e as
lutas. Com relação à ginástica, associe as duas colunas:

a) 1, 2, 3, 4
b) 1, 4, 3 ,2
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c) 3, 2, 1 ,4
d) 4, 2, 1 ,3

2) Qual cidade o Handebol teve seu maior desenvolvimento?

Foi em São Paulo que ele teve seu maior desenvolvimento, principalmente
quando em 26 de fevereiro de 1940 foi fundada a Federação Paulista de
Handebol, tendo como seu 1 ° Presidente Otto Schemelling.

3) Qual é o nome do jogo retratado na imagem?

Queimada

4) O símbolo Olímpico é composto pelos 5 aros, nas cores azul, amarelo, preto,
verde e vermelho interligados sobre um fundo branco. Eles representam:
O símbolo Olímpico é composto pelos 5 aros, nas cores azul, amarelo, preto,
verde e vermelho interligados sobre um fundo branco. Eles representam:
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a) As modalidades masculinas.
b) Países globalizados.
c) Cinco continentes.
d) Os países da América.

5) Encontrando base em argumentos supostamente científicos, o mito do sexo

frágil contribuiu historicamente para controlar as práticas corporais
desempenhadas pelas mulheres. Na história do Brasil, exatamente na
transição entre os séculos XIX e XX, destacam-se os esforços para impedir a
participação da mulher no campo das práticas esportivas. As desconfianças em
relação à presença da mulher no esporte estiveram culturalmente associadas
ao medo de masculinizar o corpo feminino pelo esforço físico intenso. Em
relação ao futebol feminino, o mito do sexo frágil atuou como obstáculo ao
consolidar a crença de que o esforço físico seria inapropriado para proteger a
feminilidade da mulher “normal”. Tal mito sustentou um forte movimento
contrário à aceitação do futebol como prática esportiva feminina. Leis e
propagandas buscaram desacreditar o futebol, considerando-o inadequado à
delicadeza. Na verdade, as mulheres eram consideradas incapazes de se
adequar às múltiplas dificuldades do “esporte-rei”.

TEIXEIRA, F. L. S.; CAMINHA, I. O. Preconceito no futebol feminino: uma revisão sistemática.

Movimento,
Porto Alegre, n. 1, 2013 (adaptado).

No contexto apresentado, a relação entre a prática do futebol e as mulheres é

caracterizada por um:

a) Argumento biológico para justificar desigualdades históricas e sociais.

b) Discurso midiático que atua historicamente na desconstrução do mito
do sexo frágil.
c) Apelo para a preservação do futebol como uma modalidade praticada
apenas pelos homens.
d) Olhar feminista que qualifica o futebol como uma atividade
masculinizante para as mulheres.
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e) Receio de que sua inserção subverta o “esporte-rei” ao demonstrarem

suas capacidades de jogo.

6) A queimada é um jogo desportivo, muito usado em versão similar, como

brincadeira infantil. Não há notícias de competições esportivas oficiais desse
esporte no Brasil, porém, em escolas, é muito praticado. Nos Estados Unidos,
existem ligas de queimada ou dodgeball, como a variante do esporte é
conhecida por lá. É utilizada uma bola similar à de vôlei e à de handebol. Bola
essa de borracha, de tamanho médio ou pequeno. O número de jogadores
varia de acordo com o total de participantes. Será vencedor, o grupo que, no
fim de um tempo previamente determinado, fizer maior número de
prisioneiros/queimados, ou então, aquele que aprisionar todos os jogadores
adversários. No Brasil, observa-se que há diversos nomes para a queimada,
como: Baleado, na Bahia, Queimado, no Rio de Janeiro, Bola Queimada, no
Paraná, Mata-mata, em Santa Catarina e Carimbaba, em Uberlândia.

No jogo citado o que mais se prevalece:

a) A cooperação entre os jogadores, o respeito pela vez do colega e a

rapidez nos movimentos.
b) A disputa entre os jogadores, agindo de forma desleal.
c) A lentidão de movimentos.
d) A cooperação e a lentidão dos movimentos.

7) Os adultos têm dificuldade em reconhecer o direito de brincar. E de reconhecer

que brincar é o trabalho da criança. Brincar é uma necessidade, uma forma de
expressão, de aprendizagem e de experiência. Todas as crianças em todo o
mundo, mesmo nas mais terríveis condições de dificuldades, pobreza e
proibição, brincam (...)
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(Adaptado de Luiz Lobo. Os novos direitos da criança. Publicado em comemoração aos 30 anos da
Declaração Universal dos Direitos da Criança pela Assembleia Geral das Nações Unidas.)

Você concorda com a frase “brincar é o trabalho da criança”? Por quê?

RESPOSTA PESSOAL

8) Leia o texto e responda o que for proposto.

O Handebol surgiu no Brasil Após a I Grande Guerra Mundial, uma vez que um
grande número de imigrantes alemães vieram para o Brasil estabelecendo-se
na região sul por conta das semelhanças climáticas. Foi em São Paulo que ele
teve seu maior desenvolvimento, principalmente quando em 26 de fevereiro de
1940 foi fundada a Federação Paulista de Handebol, tendo como seu 1 °
Presidenta Otto Schemelling. O Handebol de Salão somente foi oficializado em
1954 quando a Federação Paulista de Handebol instituiu o I Torneio Aberto de
Handebol que foi jogado em campo improvisado ao lado do campo de futebol
do Esporte Clube Pinheiros, campo esse demarcado com cal (40x20m e
balizas com caibros de madeira 3x2m). Este Handebol praticado com 7
jogadores e em um espaço menor agradou de tal maneira que a Confederação
Brasileira de Desportos – CBD órgão que congregava os Desportos Amadores
a nível nacional, criou um departamento de Handebol possibilitando assim a
organização de torneios e campeonatos brasileiros nas várias categorias
masculina e feminina. Contudo, a grande difusão do Handebol em todos os
Estados adveio com a sua inclusão nos III Jogos Estudantis Brasileiros
realizado em Belo Horizonte-MG em julho de 1971 como também nos Jogos
Universitários Brasileiros realizado em Fortaleza-CE em julho de 1972.
A atual Confederação Brasileira de Handebol – CBHb foi fundada em 1º de
junho de 1979, tendo como primeira sede São Paulo e o primeiro Presidente foi
o professor Jamil André.

Qual cidade o Handebol teve seu maior desenvolvimento?

Foi em São Paulo que ele teve seu maior desenvolvimento, principalmente
quando em 26 de fevereiro de 1940 foi fundada a Federação Paulista de
Handebol, tendo como seu 1 ° Presidente Otto Schemelling.
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9) Marque V para VERDADEIRO e F para FALSO:

(F) Está comprovado que a asma é mais comum em crianças e
adolescentes obesos.
(V) A hipertensão ocorre com mais frequência entre os adolescentes
obesos.
(V) Ansiedade, depressão e falta de atividade física são alguns dos
fatores de risco que podem gerar excesso de peso na infância e na
adolescência.
(V) A criança com um dos pais obesos tem 50% de chance ser um
adolescente obeso.
(F) Pesquisas mostram que no Brasil o risco de obesidade é maior nas
meninas.

10) O que é um “rally”?

a) Parada para tempo técnico.

b) As equipes trocam de lado da quadra.
c) Rodízio.
d) Substituição.
e) O momento que se inicia com o saque e termina com a bola no chão.

11) As Olimpíadas existem desde a Grécia Antiga, onde se tinha o objetivo de

celebrar a existência de diversos deuses. Os gregos consideravam a prática de
esportes uma obrigação moral, além de verem nas atividades atléticas uma
forma de desenvolver tanto o corpo quanto a alma ao mesmo tempo.
O fundador do Movimento Olímpico, Pierre de Coubertin, não desejava criar
apenas uma competição esportiva, pois ele via os jogos como uma forma de
educação para a juventude. Ele, então, trouxe vários valores éticos,
pedagógicos e morais para dentro da olimpíada com a intenção de que os
atletas e os espectadores aprendessem durante o evento. Há no total sete
valores: três deles olímpicos (amizade, respeito e excelência) e quatro
paraolímpicos (determinação, coragem, igualdade e inspiração).
Os jogos olímpicos que conhecemos começaram no ano de 1896, na Grécia, e
os jogos paraolímpicos em 1960, tempo em que os jogos já estavam em sua
décima sexta edição. Ambos não são apenas demonstrações de força,
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habilidade ou velocidade, ou competições nas quais os países disputam por

medalhas. Eles trazem um significado mais profundo em si.

a) De acordo com o texto, existem sete valores: três olímpicos e 4

paraolímpicos. Escreva o nome de cada um deles.

Os valores olímpicos são: amizade, respeito e excelência. Os valores

paraolímpicos são: determinação, coragem, igualdade e inspiração.

b) Os jogos olímpicos que conhecemos começaram em que ano? E em que

lugar?

Os jogos olímpicos que conhecemos começaram no ano de 1896, na Grécia.

12) Em qual prova de lançamento, o atleta usa uma haste metálica, onde o
lançador corre cerca de 15 passadas antes do lançamento?

a) Lançamento do disco.
b) Lançamento do dardo.
c) Lançamento do martelo.
d) Arremesso do peso.

13) Complete o parágrafo abaixo, usando as palavras do quadro:

A atividade física em Educação Física e nos desportos, é definida como:

“qualquer movimento corporal, produzido pelos músculos esqueléticos, que
resulte em gasto energético maior que os níveis de repouso".

14) O somatotipo é um método de classificação corporal, criado em 1940 por

William Sheldon, que divide os indivíduos em CATEGORIAS:
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Qual é a classificação dos indivíduos que possuem ossos proeminentes,

pescoço forte, volume do tórax dominado sobre o abdômen, ombros largos,
musculatura firme e bem desenvolvida?

a) Mesomorfo
b) Ectomorfo
c) Endomorfo
d) Ectoendomorfo

15) Faça uma reflexão expondo os benefícios e o cuidado que devemos ter na
prática de atividades físicas.

A atividade física nos traz inúmeros benefícios à saúde do corpo e da mente,

como o combate a obesidade, a ansiedade, a depressão, a melhoria na
respiração, a prevenção de doenças, entre outros. Porém, a prática deve ser
feita com orientação de um profissional para evitar a execução incorreta dos
exercícios e para que seja indicada a frequência ideal dos exercícios, de modo
a evitar lesões.
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