BASQUETE1

23/10/2023, 06:54 Basquetebol
BASQUETEBOL
BASQUETEBOL E SUAS
MANIFESTAÇÕES:
ENTENDENDO SUA
ORIGEM, HISTÓRIA E
DESENVOLVIMENTO
Autoria: Me. Carlos Henrique Prevital Fileni
Revisão técnica: Ma. Andreia Juliane Drula
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23/10/2023, 06:54 Basquetebol
Introdução
Era final do século XIX, as escolas enfrentavam um grande problema durante o

rigoroso frio americano. Alunos não dispunham de uma alternativa de esporte
além das ginásticas realizadas em ambiente fechado, e havia a necessidade de um
esporte dinâmico, não violento, de fácil aprendizagem e com caráter coletivo e de
socialização. Assim nasceu o basquetebol, uma das modalidades mais disputadas
e responsável por diversos marcos ao longo da história.
Aproximadamente 130 anos após seu surgimento, o basquetebol se tornou um
dos esportes olímpicos de sucesso, pois exige de seus praticantes e atletas
grande capacidade física e técnica. Além disso, a evolução das regras da
modalidade fez com que o basquetebol se tornasse mais dinâmico e fisicamente
exigente.
Por outro lado, o basquetebol vai além das quatro linhas dispostas na quadra. Essa
importância ressalta, além dos aspectos esportivos, aspectos sociais e
educacionais, contribuindo para a formação do cidadão de maneira integral.
Assim, ao longo da história, é possível identificar alguns marcos relevantes para
entender o desenvolvimento desse esporte, sua importância na formação integral
do atleta e as principais metodologias de ensinamento de fundamentos e regras
básicas, e é sobre isso que vamos estudar nesta unidade.
Bons estudos!
Tempo estimado de leitura: 39 minutos.
1.1 Histórico e desenvolvimento do basquetebol

no Brasil e no mundo
O basquetebol surgiu em 1891, conhecido popularmente como basquete. Criada

por James Naismith, professor de Educação Física da Associação Cristã de Moços
de Springfield, nos Estados Unidos, a modalidade surgiu com o pedido do diretor
Instituto Técnico da Associação Cristão de Moços (ACM) ao jovem James. O Dr.
Luther Halsey Gulick queria que fosse criado um esporte dinâmico e capaz de
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resolver um problema da escola durante o inverno. De acordo com a Confederação

Brasileira de Basquete (CBB, 2020), os alunos realizavam apenas ginástica, pois a
prática de modalidades que exigiam ambiente externo era inviável.
Depois de algumas reuniões com outros professores de Educação Física da
região, James Naismith chegou a pensar em desistir da missão. Contudo, seu
espírito empreendedor o impedia. Ele fez um esforço definitivo e, com isso, chegou
a uma conclusão quanto às características que o jogo deveria apresentar. Veja a
seguir.
Ser um esporte para coletivo e social.
Ser adaptável.
Servir como exercício completo.
Ser fácil de aprender.
Não usar de violência.
Lograr interesse geral, pelo grau de dificuldade.
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A busca era por uma modalidade que usasse uma bola que quicasse regularmente,
diferentemente do futebol. No entanto, buscava-se também um esporte menos
agressivo, que evitasse conflitos entre os alunos, mas sem perder o caráter
coletivo. Além disso, a utilização das mãos seria a melhor alternativa para evitar
choques entre atletas. Essa foi a decisão de Naismith, mas a bola não poderia ficar
em posse de um jogador por muito tempo nem ser batida com o punho fechado,
para evitar socos acidentais nas disputas de lances (OLIVEIRA, 2013).
VAMOS PRATICAR?
Na origem do basquetebol, James Naismith

propôs um livro com 13 regras básicas
relacionadas à execução da modalidade. Eram
utilizadas algumas regras um tanto curiosas sobre
as faltas, o que deixava o jogo bastante rígido em
relação à equipe mais faltosa. Havia, por exemplo,
a desqualificação após a segunda falta até que
fosse feita a próxima cesta, a expulsão definitiva
em casos de falta intencional, a contagem de um
ponto para a equipe adversária quando a equipe
cometesse três faltas seguidas etc. Neste sentido,
diversas mudanças foram realizadas no
basquetebol, o que modificou totalmente algumas
características do jogo. Considerando essas
informações, reflita sobre as mudanças e as
flexibilizações incorporadas ao basquetebol e
relacionadas ao número e ao limite de faltas.
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O primeiro jogo oficial, porém, só ocorreu no ano de 1892, no dia 11 de março,

após a aprovação da diretoria do Springfield College. Na data, foi realizada uma
partida que envolvia alunos e professores e que contou com aproximadamente
200 espectadores. Ao final da partida, os alunos venceram os professores pelo
curioso placar de cinco a um (FONSECA; MOREIRA, 2009).
Tal placar causa estranheza atualmente, pela grande diferença apresentada no
número de pontos. Enquanto hoje podemos ver facilmente partidas que beiram 70
pontos ou mais, na época do primeiro jogo, as diferentes características nas regras
tornavam inviável a marcação de grande quantidade de pontos.
Essa diferença se dá devido à quantidade de atletas em cada equipe, que dispunha
de praticamente o dobro de jogadores em relação às regras da atualidade (havia
nove atletas de cada lado). Pode-se citar, com isso, a impossibilidade de o jogador
se deslocar com a bola, nem mesmo quicando-a, pois o atleta deveria lançá-la a
partir do ponto em que a pegou. Portanto, os espaços de jogo e seu dinamismo
eram muito limitados.
O primeiro passo para a sistematização da modalidade se deu em 1895, quando
as regras fixaram o número de cinco atletas para cada equipe (OLIVEIRA, 2013).
Hoje, a natureza intermitente do basquetebol leva à caracterização de um esporte
amplamente dinâmico e que exige grandes níveis de força, velocidade e agilidade.
Nota-se também que cada posição de jogo tem sua movimentação específica,
com diferentes períodos ativos e de repouso, além de variadas intensidades a
cada um (OLIVEIRA, 2012).
VOCÊ O CONHECE?
James Laurence Naismith foi um canadense que morou nos Estados
Unidos. Ele é o filho mais velho de John e Margaret Naismith e treinador
esportivo do Springfield College. Quando tentou solucionar o problema que
impedia a educação física em ambientes externos no inverno, fundou o
basquetebol, em 21 de dezembro de 1851, na região gelada dos Grandes
Lagos, nos Estados Unidos. O jogo foi modificado para ser composto por
dois times, cada um com cinco jogadores. O objetivo de cada um deles é
inserir a bola na cesta adversária e evitar que o adversário marque pontos
da mesma forma (RODRIGUES, MONTAGNER, 2012).
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A difusão do esporte em todo o mundo ocorreu praticamente de maneira

simultânea, visto que, em menos de cinco anos após sua criação, o basquetebol já
estava sendo praticado no México, na França, na China, na Inglaterra e no Brasil
(DUARTE, 2004).
Em meados do século XX, o basquetebol começou a se popularizar ainda mais e a
se destacar entre os esportes. Tal visibilidade se deu logo após a modalidade fazer
parte dos Jogos Olímpicos, nas Olímpiadas de Berlim, na Alemanha, em 1936,
apesar de já ter sido um esporte exibido nos Jogos Olímpicos de 1904, em Saint
Louis (FONSECA; MOREIRA, 2009).
Quando se trata do Brasil, a modalidade chegou ao país por intermédio do
professor Augusto Shaw, que, ao vir trabalhar em São Paulo, trouxe, na bagagem,
uma bola de basquetebol.
Os primeiros a mais se identificarem com a modalidade foram as mulheres, o que
fez com que houvesse uma resistência masculina quanto à participação na
modalidade. Contudo, pouco a pouco, o esporte foi ganhando popularidade e se
tornando bastante praticado entre ambos os gêneros (CARVALHO, 2000).
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Figura 1 - Mulheres jogando basquetebol nos anos iniciais do surgimento desse esporte
Fonte: Everett Collection, Shutterstock, 2021.
#PraCegoVer
Fotografia de época em preto e branco de três
mulheres realizando a disputa de bola no
basquetebol. Duas delas estão no ar, após um
salto, com os braços direitos esticados para cima,
olhando para a bola, na tentativa de alcançá-la. A
bola está mais próxima da mulher do lado
esquerdo da foto. As três mulheres vestem o
mesmo estilo de uniforme antigo: bermuda
escura a camiseta clara.
Somente em 1912 foi realizado o primeiro torneio de basquetebol no Brasil, no

ginásio da Rua Quitanda; após 10 anos, a primeira seleção brasileira foi convocada
para disputar um torneio contra as seleções do Uruguai e da Argentina. A equipe
brasileira foi consagrada campeão naquele ano (FONSECA; MOREIRA, 2009).
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Atualmente, o basquetebol brasileiro vive sua pior fase, provavelmente devido à

falta de estrutura dos campeonatos regionais e nacional e ao desinteresse de
patrocinadores e da rede aberta de televisão do país.
Dirigida pela Confederação Brasileira de Desporto (CBD), de 1925 a 1933, antes da
criação da Federação Brasileira de Basketball, a modalidade só começou a fazer
parte dos Jogos Olímpicos a partir de 1936, em Berlim, na Alemanha. Já as
mulheres só foram inclusas nos Jogos de Montreal, em 1976.
Atualmente, têm-se, nos Campeonatos Mundiais e nos Jogos Olímpicos, as
principais competições da modalidade, geridas e organizadas pela International
Basketball Federation (FIBA) e pelo Comitê Olímpico Internacional (COI), reunindo
as maiores equipes do esporte da atualidade.
Filiada à FIBA, encontra-se a Confederação Sul-Americana de Basquete
(Consubasquet), que representa o basquetebol sul-americano e organiza as
competições. A nível nacional, temos a CBB, que organiza e chancela os eventos e
as representações dos atletas brasileiros.
No entanto, é inviável falar do basquetebol e suas entidades sem citar a National
Basketball Association (NBA), criada em 1946, em Nova Iorque, com o nome de
Basketball Association of American (BAA), e fundida após três anos à National
Basketball League (NBL).
VOCÊ SABIA?
O nível do basquetebol americano e a qualidade dos atletas que disputam a
NBA são tão altos que diversas alterações nas regras foram feitas a partir
dos jogos da NBA, muitas delas sendo incorporadas às regras da FIBA, mas
outras sendo usadas apenas por lá. O tempo limite da fase ofensiva, por
exemplo, é uma das regras criadas na NBA e incorporadas à regra oficial. No
entanto, enquanto atletas em competições oficiais da FIBA marcam cestas
de três pontos a partir de arremessos a 6,75 metros de distância, na NBA
essa distância sobe para 7 metros (NBA, 2019).
A NBA é a principal liga de basquetebol do mundo e membro ativo da USA

Basketball, entidade máxima organizadora do basquetebol nos EUA. Composta por
30 franquias, sendo 29 delas nos EUA e uma no Canadá, a NBA é a liga que melhor
paga seus atletas anualmente.
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VAMOS PRATICAR?
Desde sua origem, em 1891, o basquetebol

passou por diversos marcos históricos. Podemos
citar, por exemplo, a publicação do primeiro livro
de regras em 1892, bem como o primeiro jogo
oficial, realizado no mesmo ano, como os
principais marcos na primeira década de
existência da modalidade, que passou a se
desenvolver cada vez mais ao longo do
tempo. Partindo dessa premissa, estabeleça, com
base em pesquisas, uma ordem cronológica (para
cada dez anos) dos principais marcos do
basquetebol até os dias atuais.
1.2 O Basquetebol no contexto esportivo, social e

educacional
O esporte tem uma importância muito grande para a sociedade; com o

basquetebol, isso não é diferente. A modalidade tem reflexos significativos no
contexto esportivo, trazendo a ideia de competitividade, de busca por melhores
objetivos e marcas, além de contribuir para a superação de problemas sociais
apresentados pelo país.
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
VOCÊ QUER LER?

O artigo Fenômeno social do basquetebol no sertão cearense:
representações sociais dos praticantes, de Oliveira e Oliveira (2017), é
fundamental para quem quer compreender a representação social desse
esporte. Vale a pena a leitura.
Acesse
(https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/1727/1195)
Por meio de competências sociais, por exemplo, é possível fazer com que os
alunos apreciem o jogo e desenvolvam o espírito de cooperação e respeito pelos
demais jogadores e pelas regras do jogo.
Países que são referência no cenário do basquetebol incentivam a prática
esportiva, e o primeiro contato com a modalidade ocorre ainda na primeira fase
escolar, seguido de apoio até a idade universitária. Isso não gera apenas bons
frutos dentro de quadra, mas também fora delas.
ESTUDO DE CASO
O basquetebol, aplicado ao ambiente escolar, torna-se uma grande
ferramenta para o professor. Por intermédio dessa prática, é possível
combater os casos de indisciplina na escola, valorizar atitudes realmente
corretas entre alunos e professores. Desenvolver no aluno o controle
emocional, psicológico e físico, bem como promover integração, deve ser a
finalidade principal do educador. Para alcançar esses objetivos, propõem-se
metodologias de ensino que tornem o basquetebol prazeroso, por exemplo,
jogos lúdicos precisam ser incentivados para que os alunos se sintam
motivados a praticar o basquetebol. Portanto, a prática do basquetebol, por
meio de atividades motivantes, faz com que os praticantes adquiram o
gosto pelo basquetebol e queriam estar dentro de uma escola atraente ao
educando.
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Esporte e educação andam juntos, e a integração entre esporte e escola tem

sentido amplo, pois implica uma ideia de educação, intenção e ação educativas.
Ao integrar o esporte na escola, há um desenvolvimento do esporte para todos os
âmbitos, sejam eles a saúde, a cultura ou a democracia (FONSECA; MOREIRA,
2009).
Nesse sentido, o basquetebol pode ser considerado uma prática pedagógica e, no
âmbito escolar, manifestar o foco no processo de aprendizagem e de
desenvolvimento integral do ser humano. Assim, os valores do basquetebol na
educação visam envolver os aspectos sociais e culturais (LOVATTO; GALATTI,
2007).
Figura 2 - Adolescentes participando de jogos de basquetebol

Fonte: Monkey Business Images, Shutterstock, 2021.
#PraCegoVer
Fotografia de adolescentes mulheres em meio a
um jogo de basquetebol. Em primeiro plano, é
possível visualizar uma atleta de costas, virada
para a cesta, prestes a arremessar a bola, ainda
em sua mão. A atleta é do time de uniforme azul.
Ao fundo da imagem, outras três atletas olham
atentamente o lance. Duas delas são do time
oposto, de uniforme branco, e uma delas é do
time azul.
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Além disso, o esporte não é apenas competição. Ele vai muito além das disputas
acirradas dentro de ginásios e estádios; é uma ferramenta de inclusão social,
servindo também para a obtenção de valores e auxiliando na formação de
estudantes e atletas. Aliar esporte e educação poderá garantir, além de valores
sociais, o desenvolvimento físico e da saúde (FONSECA; MOREIRA, 2009).
1.3 Metodologia do basquetebol: método de

ensino dos fundamentos
O basquetebol é um esporte coletivo que se desenvolve rapidamente. A

intensidade, o ritmo e a vitalidade dos seus movimentos (ofensivos e defensivos)
estão em constante mudança.
Assim como outros Jogos de Esportes Coletivos (JEC), o basquetebol é
caracterizado pela interação contínua entre os elementos constituintes do
desempenho esportivo em um ambiente tático. Os atletas devem ter habilidade
suficiente para tomar decisões táticas e executar ações técnicas com eficiência e
eficácia. Segundo a pesquisa de Moreno e Ribas (2004), as principais tarefas
motoras nos JEC referem-se à informação, à percepção e à tomada de decisão.
VOCÊ QUER VER?

Para entender detalhadamente a origem do basquetebol e suas primeiras
jogadas, assista ao vídeo dos melhores momentos do jogo entre Brasil e
Argentina, de 1951.
Acesse (https://www.youtube.com/watch?v=PSKxDMS4Bt4)
A decisão sobre o que fazer, quando fazer e como fazer são parâmetros
importantes para a compreensão do jogo para que os jogadores possam mostrar
um comportamento inteligente. Assim, conhecer as escolhas dá ao atleta uma
chance maior de sucesso.
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
Ao pensar na cognição, constituída por um conjunto de processos psicológicos

como a percepção, a atenção, a antecipação e a tomada de decisão, podemos
afirmar que esses fatores condicionam a aquisição e o desenvolvimento do
conhecimento técnico (GRECO, 1999).
Assim, há dois tipos de conhecimento diferentes na psicologia cognitiva: o
conhecimento declarativo e o conhecimento procedimental (OLIVEIRA; MOZZER,
2017). Veja a seguir e conheça algumas especificações.
Saber o quê
Refere-se ao conhecimento declarativo.
Saber como
Refere-se ao conhecimento procedimental ou ao conhecimento

procedural.
Conhecimento procedimental
Refere-se à forma de conhecimento, que pode ser anunciada,

explicada e descrita na composição dos fatos.
Conhecimento procedural
Permite que os atletas saibam quando e como agir, escolhendo

os gestos técnicos mais adequados, ou seja, os atletas podem
resolver diferentes tarefas do jogo por meio de exercícios.
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
Dentro do processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento (EAT), entender o papel

da estruturação e da distribuição das atividades se torna essencial, pois as
atividades planejadas são um dos meios mais importantes para melhorar o
desempenho dos participantes em diferentes níveis de desempenho. É igualmente
importante, nesse sentido, compreender os métodos aplicados na prática para
obter referências ao processo de EAT e compará-los com base nas
recomendações da literatura.
Entre as principais metodologias de ensino utilizadas no basquetebol, podemos
destacar o método global, o método parcial e o método misto (MATTOS; NIEIRA,
2000; GRAVONSKI, 2013). Conheça suas particularidades a seguir.
1
Método global
Método de um todo específico, dos jogos à

tecnologia, ou seja, os alunos podem aprender e
jogar jogos reais ou situações simuladas. Os
professores devem sempre observar, orientar e
fornecer feedback para melhorar o aprendizado.
2
Método parcial
Método de ensino de Educação Física por partes;

é diferente do método de ensino global. O
método de ensino parcial foca no aprendizado de
técnicas esportivas por meio de exercícios
repetitivos.
3
Método misto
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Método que mistura o método global e o método

parcial, ou seja, os professores usarão ambos
para desenvolver a aprendizagem da Educação
Física.
Ao ensinar o basquetebol, deve-se considerar a natureza teórica e relacioná-la com

a identificação dos problemas atuais na aprendizagem, interrompendo e
acompanhando a evolução do aluno. Isso deve ocorrer sem transferência de
responsabilidade por parte do professor, deixando que o aluno realize atividades
de maneira livre.
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
Figura 3 - Processo de ensino do basquetebol

Fonte: SpeedKingz, Shutterstock, 2021.
#PraCegoVer
Fotografia de treinadora e crianças durante uma
aula sobre basquetebol. Os alunos estão sentados
de pernas cruzadas no chão da quadra, fazendo
um meio-círculo em volta da professora, que está
de pé no centro, segurando uma bola de
basquetebol. Todos os alunos e alunas vestem o
mesmo uniforme: camiseta vermelha e bermuda
preta. A treinadora veste uma camiseta azul e uma
bermuda da mesma cor, e há um cordão com um
apito pendurado em seu pescoço.
Ao pensar no melhor método de ensino-aprendizagem, a literatura nos aponta que

se faz necessária a utilização de um planejamento didático que explore
metodologicamente fatos oriundos ou não das práticas motoras, por meio de
procedimentos teóricos e práticos (CASAGRANDE, 2012).
Contudo, percebe-se que, durante muito tempo, o método parcial foi a base de
ensinamento do basquetebol. Por meio do fracionamento de ações desportivas,
progredindo até o jogo propriamente dito, buscava-se atingir a progressão técnica.
No entanto, a monotonia dos exercícios levava os atletas à desmotivação.
Por isso, a utilização do método global se mostra mais aplicável em comparação
aos métodos parciais. Tal método se caracteriza pela criação de jogos que variam
de acordo com a faixa etária e aumentam a dificuldade pouco a pouco, até se
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
atingir o jogo formal. Percebe-se, porém, que a progressão técnica dispõe de um

desenvolvimento mais lento, pois a utilização desse método não permite análises
e correções individuais.
Portanto, em meio a prós e contras dos métodos globais e parciais, a junção de
ambos tem se tornado uma alternativa eficiente, fazendo do método misto uma
ferramenta de aprendizagem que faz com que o atleta aprenda o gesto aos
poucos e, posteriormente, aplique-os no jogo.
O que comumente tem sido trabalhado, segundo Casagrande (2012), é que as
aulas têm sido divididas em três partes, utilizando a metodologia parcial em duas
delas e completando a outra parte com a metodologia global. Com isso, alunos em
fase de iniciação se dedicam à técnica e aos jogos lúdicos, enquanto atletas mais
avançados substituem a ludicidade por aspectos táticos.
VAMOS PRATICAR?
Uma proposta metodológica de ensino que visa

desenvolver, de maneira simultânea, a
aprendizagem tática e motora, conhecida como
Iniciação Esportiva Universal, busca recuperar os
jogos de rua, fazendo com que as crianças
compreendam o jogo de maneira indireta. Com
base nessa informação, reflita sobre a
importância dos jogos de rua, especialmente na
modalidade do basquetebol.
Entender a influência e os efeitos da metodologia utilizada no basquetebol no nível

de desenvolvimento e conhecimento do atleta/aluno se faz muito importante.
Todavia, antes de tudo, faz-se necessário entender as características do jogo de
basquetebol em si, o que interferirá significativamente nos meios de treinamento a
serem utilizados
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
O basquetebol é um dos esportes mais praticados em todo o mundo e

caracterizado, segundo de Rose Junior e Tricoli (2005), como um esporte que
envolve participação simultânea de duas equipes dividindo o mesmo espaço, por
meio de um dinamismo para atacar e defender a bola. Sua popularidade acontece,
muito provavelmente, devido às várias qualidades atribuídas a esse esporte. Veja a
seguir.
Proporciona grande alegria e motivação aos praticantes;

desenvolvimento diversos das capacidades, tanto de ordem
motora como de ordem cognitiva e afetiva.
Pode ser praticado tanto de maneira competitiva quanto

recreativa.
Recreativamente, pode ser praticado por pessoas de quase

todas as idades e gêneros.
Atualmente, vem sendo muito praticado em ruas ou em praças

(streetball), com jogos em duplas ou trios, e até mesmo em
praias (com montagem de quadra na areia).
Todas as características citadas anteriormente são fundamentais para a escolha

dos métodos de treinamento utilizados no ensino do basquetebol. Além disso, a
especificidade do seu treinamento, em geral, é usada para várias finalidades, como
o desenvolvimento da força muscular, do condicionamento cardiorrespiratório e da
resistência – aspectos esses utilizados no cotidiano de cada atleta,
independentemente do seu nível, mas que quase sempre indicam uma instrução
organizada cujo objetivo é aumentar o rendimento físico, psicológicos e
intelectual.
Esses aspectos visam ao treinamento desportivo, pois preparam o jogador em
todos os níveis, ou seja, o treinamento está relacionado com o desenvolvimento e
o aperfeiçoamento de capacidades motoras, tais como força, velocidade,
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
resistência, coordenação e flexibilidade. A estruturação do treinamento depende

do sistema de competições, e essa construção varia de acordo com a modalidade.
Figura 4 - Características de um jogo de basquetebol

Fonte: Rafal Wolski, Shutterstock, 2021.
#PraCegoVer
Fotografia de jogadores disputando a bola em
uma jogada ofensiva no basquetebol. Os
jogadores estão vestindo uniformes brancos ou
azuis, a depender do time. Dois jogadores, um de
cada time, estão no ar. Um deles tenta colocar a
bola na cesta; o outro, tenta tirá-la. Dois jogadores
de cada time estão próximos, pontos para agir
caso a bola não caia na cesta. Outros dois
jogadores do time azul estão mais afastados, com
atenção ao lance.
O treinamento específico permite ao atleta uma maior adaptação do organismo e

uma maior assimilação das cargas de treinamentos. O trabalho com fundamentos
ajuda a desenvolver capacidades físicas, mas, para isso, é preciso que o atleta
tenha um grande empenho nos treinamentos. Assim, cabe ao treinador equilibrar
os fundamentos técnicos com as capacidades físicas, além de escolher os meios
a serem utilizados.
Sobre os meios de treinamentos utilizados no basquetebol, destacam-se dois.
Conheça-os a seguir.
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
São aqueles que se desenrolam em um contexto

semelhante ao da competição. Esse tipo de carga
Meios tem uma incidência completa em todos os fatores
específ de rendimento. Constituem o melhor meio para
icos incrementar o rendimento dos jogadores e da
equipe a estimular o sistema, nas mesmas
condições requeridas pela competição.
São todos aqueles que se desenrolam em

Meios condições alheias à competição. Dispõem de uma
básico orientação mais definida do que os meios
s específicos, posto que incidem prioritariamente
sobre algum fator concreto de rendimento.
Sabe-se que os meios de treinamento são considerados os recursos mais

importantes para a melhoria do rendimento esportivo, por isso uma atenção às
manipulações nesses conteúdos se faz necessária.
Para melhor entender sobre os métodos de ensino e regras básicas do
basquetebol, vejamos o checklist a seguir!
Método analítico sintético
Metodologia baseada na decomposição do jogo em várias partes

(treinamento de fundamentos).
Normalmente aplicada com professor e alunos/atletas
executando determinados fundamentos nas aulas.
Vantagens: método ligado à melhoria dos fundamentos
individuais.
Desvantagens: distanciamento da realidade e das dificuldades do

jogo.
Método global funcional
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
Metodologia baseada no aprendizado por meio do jogo (aprender

jogando).
Atividades baseadas em jogos de mini basquetebol, como
iniciação.
Vantagens: método ligado aos conhecimentos adquiridos por
meio do jogo.
Desvantagens: perde em melhorar a habilidade individual dos

alunos.
Método misto
Metodologia baseada em ações controladas por um técnico ou

professor (não é jogo, nem fundamento).
Atividades baseadas em ações como ataque contra defesa, com
orientações do professor.
Vantagens: melhor controle estratégico e entendimento do jogo.
Desvantagens: perda de criatividade na armação de jogadas.
Regras básicas: tempo de duração
Cada partida tem duração de 40 minutos (na NBA são 48

minutos), sendo dividida em quatro tempos de 10 minutos (na
NBA são quatro tempos de 12 minutos). Em caso de empates ao
final do jogo, são permitidas prorrogações de cinco minutos. Nas
categorias de base, é importante que se atente aos regulamentos
da competição que podem ser adaptados sobre a regra
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
Regras básicas: arbitragem
Regras básicas: arbitragem.
Regras básicas: início de jogo
O jogo começa quando um dos árbitros lança a bola para cima. A

bola será, então, disputada pelos jogadores que se encontram no
círculo central, a partir do momento em que ela atingir o ponto
mais alto de sua trajetória. Eles não poderão segurar a bola, tendo
que dar um “tapinha” para um companheiro de equipe, fora do
circulo central.
Regras básicas: manejo de bola
O manejo da bola deve ser feito somente com as mãos. É

proibido, entretanto, caminhar com ela em mãos por mais de dois
passos. Deslocamentos maiores com a bola devem ser feitos
driblando (quicando-a) continuamente. Se parar de driblar, não
poderá voltar a driblar de novo.
Regras básicas: cestas de dois e três pontos
A cesta é feita quando a bola atravessa o aro da cesta adversária.

Cada cesta de campo vale dois pontos. Quando é feita antes da
linha dos três pontos, vale, obviamente, três pontos. Por fim, uma
cesta de lance livre tem o valor de um ponto.
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
Regras básicas: drible
Regra dos cinco segundos: quando um jogador dribla e para a

bola ou quando ele recebe a bola de um companheiro e está
marcado, ele só poderá manter a posse da bola por cinco
segundos ou menos.
1.4 Regras básicas
Quanto às regras, o basquetebol passou por algumas adequações ao longo dos

anos. Para o bom desenvolvimento do jogo e menores situações de combate,
inicialmente, em 1891, foram estabelecidas 13 regras. Com a evolução do esporte,
algumas regras foram reestabelecidas e organizadas, oficializando um total de
oito, segundo a CBB (2020).
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
Figura 5 - Regras para um jogo de basquetebol

Fonte: FS Stock, Shutterstock, 2021.
#PraCegoVer
Fotografia de duas mulheres e dois homens
treinando basquetebol em uma quadra de rua.
Uma das mulheres, que veste camiseta branca e
bermuda vermelha, está em domínio da bola e de
costas para um dos homens, de camiseta preta e
bermuda vermelha. Esse homem tenta tomar a
bola. A outra mulher, vestindo camiseta preta e
bermuda vermelha, está atenta à situação; e outro
homem presta atenção ao jogo da mesma forma.
Esse homem veste regata preta e bermuda azul.
Essas oito regras podem ser classificadas em:
jogo;
quadra de jogo e equipamentos;
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equipes;
regulamentos de jogo;
violações;
faltas;
provisões gerais;
árbitros, oficiais de mesa e comissário.
Em relação à quadra, O jogo é disputado em uma área oficial de 28 m de

comprimento e 15 m de largura. Além disso, ao contrário do campo de futebol ou
de voleibol, a linha que delimita o campo é considerada fora da área de jogo. A
cesta está localizada no centro da parte inferior da zona de defesa de cada equipe
e tem uma altura de 3,05 m.
Quanto ao tempo de partida, cada jogo dura quatro quartos de dez minutos. Há um
intervalo de dois minutos após o primeiro e o terceiro trimestres, e um intervalo de
15 minutos no final do segundo tempo (final do primeiro tempo). Se houver
empate ao final da partida, o jogo será prorrogado por cinco minutos até que não
haja empate.
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
Para a pontuação, destaca-se que as cestas valem três pontos quando a bola é
arremessada fora da linha de três pontos; dois pontos, na parte interna da linha de
três pontos; e um ponto, nas situações de lance livre.
Figura 6 - Pontuação no basquetebol

Fonte: FS Stock, Shutterstock, 2021.
#PraCegoVer
Fotografia de jovem realizando o arremesso da
bola na cesta. Em primeiro plano, vemos as costas
do atleta, coberta pela regata azul. Ao fundo, vê-
se um céu limpo e azul, bem como a cesta, local
aonde a bola, ainda no ar, está se encaminhando.
No que diz respeito ao controle de bola, o basquetebol é jogado com as duas

mãos, e cada jogador pode passar, arremessar, quicar, rolar, ou driblar a bola.
Driblar envolve controlar a bola, quicando com uma mão de cada vez. O jogador só
pode dar um passo por rebote. Quando o jogador toca a bola com as duas mãos
ao mesmo tempo, o drible termina.
A violação ocorre quando o jogador move os pés enquanto está em posse da bola;
quando o jogador toca a bola com as duas mãos e salta novamente, considera-se
uma ação de dois dribles.
Depois que cada equipe controla a bola, ela tem 14 segundos de posse de bola
para lançá-la na cesta do adversário. Nesse tempo, a equipe só pode permanecer
oito segundos no campo defensivo. A equipe não pode trazer a bola de volta para
o campo defensivo após cruzar a linha de meio-campo.
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
VOCÊ SABIA?
O tempo de posse de bola na fase ofensiva passou por mudanças. Antes,
toda equipe, na sua fase ofensiva, tinha a possibilidade de se manter com a
bola por 24 segundos. Contudo, esse tempo diminuiu para 14 segundos, o
que tornou o jogo mais dinâmico.
Nos jogos de basquetebol, existem variados tipos de faltas, e todas devem ser
consideradas pelo árbitro. Veja quais são elas.
Faltas pessoais
Quando há contato ilegal entre atletas.
Falta técnica
Relacionada ao comportamento do jogador, ou seja, o jogador

atrapalha o desenvolvimento do jogo sem fazer contato físico
com o adversário.
Faltas antidesportivas
Quando o contato ultrapassa o padrão de jogo.
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Faltas desqualificantes
Quando um atleta comete violência ou há briga entre dois ou

mais atletas.
Cada equipe terá o limite de cinco faltas em cada quarto do jogo. Após isso, é
dado o direito de lances livres à equipe que sofrer a falta (arremessos sem
marcação a partir de uma área delimitada de cobrança). Além disso, o jogador
poderá cometer até cinco faltas, e eliminado caso ultrapasse essa marca.
VOCÊ QUER LER?

Entender as regras do basquetebol exige um estudo completo e detalhado
de todos os pontos. Para compreendê-las integralmente, leia o documento
“Regras oficiais do basquetebol”, da CBB (2020).
Acesse (http://sge.esumula.com.br/Arquivos/LIVRO_DE_REGRAS.pdf)
Em um jogo de basquetebol, cada equipe pode fazer um número indefinido de

substituições. Durante o jogo, as substituições podem ser feitas a qualquer
momento, desde que a bola esteja no jogo ou seja jogada em uma área limitada,
ou mesmo quando a bola está parada.
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
TESTE SUAS HABILIDADES
Metodologia do basquetebol: métodos de ensino dos fundamentos e regras

básicas (FIBA)
Dos três métodos de ensino apresentados, vamos evidenciar o método sintético,
afinal, é preciso, em algum momento do aprendizado, evidenciar as habilidades
específicas do basquetebol. Ainda sobram os métodos global funcional e misto,
dos quais podemos obter grandes resultados de forma geral.
Vamos, então, fazer um treino de habilidades sobre o assunto?
Nossos objetivos com a prática são:
ensinar as regras básicas do basquetebol aos atletas ou

alunos, utilizando os métodos adequados de ensino.
Para a prática da metodologia do basquetebol, siga as etapas abaixo:

1. Identifique no texto o checklist relacionado ao tema.
2. Assista ao vídeo demonstrativo.
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
3. Nossa atividade será elaborada para que você consiga fazer as atividades em
sua casa ou em algum local próximo. O que conseguir fazer mais próximo de uma
quadra oficial, melhor será. Vamos, então, preparar algo que possa nos divertir.
4. Precisamos de uma bola: não necessariamente uma bola de basquetebol, mas
uma que possamos empurrar para o chão e que ela retorne para a altura da
cintura. Bolas de voleibol e handebol, embora não tenham o mesmo peso, nem a
mesma circunferência, poderão servir. As bolas de futebol, muitas vezes, não dão
uma boa resposta quando são empurradas para o chão. Pode ser bola de borracha
e, até mesmo, aquelas bolas de plástico bem levinhas.
5. Precisamos de uma cesta: vamos imitar os primeiros jogadores, podendo ser
qualquer cesto ou balde de plástico que a sua bola (uma das que escolhemos
anteriormente) passe por ele com uma folga de 10 cm (5 cm de cada lado da
bola). Agora, vamos colocar ela no alto. Ela precisa ficar com a sua boca (aro) a
cerca de 3,05 m do chão. Assim, ela vai ficar na altura oficial de um aro de
basquetebol.
6. Quadra montada? Se você estiver em um parque, poderá, inclusive, colocar
nossa cesta em uma árvore ou um poste, mas, se conseguir uma quadra para
fazer os exercícios, muito melhor!
7. Nossa atividade de hoje: regras básicas. Não se trata de um jogo, mas de um
exercício. Ele poderá virar um pequeno jogo se alguém for cronometrar o tempo
que se demora para ir e voltar da volta ao cone.
8. Vamos fazer uma atividade para conhecer duas regras básicas: driblar
diretamente e não poder ficar mais que três segundos no garrafão. Este é o croqui
da nossa atividade:
Figura 7 - Croqui da atividade

Fonte: Elaborada pelo autor, 2021.
9. Faça um quadrado de 4 m x 4 m para demarcar o começo da atividade,

colocando um cone depois de uns 10 m desse quadrado. Peça para um parceiro
ajudar nessa atividade.
10. Você deverá ficar fora do quadrado e entrar apenas para receber a bola. Terá
que driblar (quicar a bola no chão) até o cone, indo e voltando, sem parar de
driblar.
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
11. Regras básicas aprendidas: não pode ficar mais que três segundos no
garrafão; quando começar a driblar, só poderá parar quando for passar a bola,
nesse caso, só quando for devolver a bola ao seu parceiro.
12. Se você tiver mais do que um parceiro para auxiliar nesse exercício, podemos
aprender mais uma regra: não poderá demorar mais que cinco segundos para
passar a bola com a bola na mão.
13. Poste no Fórum – Esclareça Suas Dúvidas as dificuldades encontradas e
depois escreva o relatório do treino de habilidades para entregar.
Os estudantes aprendem rápido com a prática, ou

seja, a cada regra ensinada, aumenta-se um ponto
a mais na atividade. Com o passar do tempo, o
fato de um estudante respeitar essa entrada
rápida no “quadrado”, fará com que ele se habitue
Feedba
a não permanecer dentro do garrafão de uma
ck quadra de basquetebol, bem como a pensar, antes
de receber uma bola, quanto a qual será o seu
próximo movimento. Para a modalidade
basquetebol, é imprescindível que o jogador
desenvolva esse raciocínio rápido!
CONCLUSÃO
Com base neste estudo, pudemos perceber que entender a história e a evolução
do basquetebol, a importância da modalidade no âmbito geral, as características
do jogo e dos jogadores e os conceitos básicos das regras é um passo importante
para desenvolver a modalidade de forma adequada.
Nesta unidade, você teve a oportunidade de:
entender a história do basquetebol no Brasil e no mundo;
entender a importância do basquetebol nos aspectos que

transcendem as quadras, como o social e o educacional;
conhecer as metodologias de ensino e as características do

jogo;
23/10/2023, 06:54 Basquetebol
conhecer as regras básicas da modalidade.
Clique para baixar conteúdo deste tema.
Referências
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Sprint, 2000.
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Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Instituto de Ciências da
Saúde, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba, 2020.
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http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/tede/93/1/dissertacao%20descritores%2
0Cleber.pdf
(http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/tede/93/1/dissertacao%20descritores%
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CBB – Confederação Brasileira de basquetebol. Regras oficiais de

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Basketball-2020.pdf (https://www.cbb.com.br/wp-content/uploads/Regras-
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entre ciência e prática. Barueri, SP: Manole, 2005.
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FONSÊCA, C. R. S.; MOREIRA, M. A. P. Basquetebol: aspectos pedagógicos

e técnicos. Manaus: UEA Edições, 2009.
GRAVONSKI, I. R. O desafio de formar formadores na e para a educação

tecnológica: o método misto de pesquisa para análise dos saberes e da
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Gravonski%2c%20Isabel%20Ribeiro_2013.pdf
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basquetebol mundial e brasileiro. EFDesportes, Buenos Aires, ano 17, n.
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(https://efdeportes.com/efd167/cronologica-do-basquetebol-mundial-e-
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VANDERLEI FILHO, W. A. A. Concepções metodológicas para o ensino do

basquetebol. 2018. 32 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em
Educação Física – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2018.
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23/10/2023, 06:54 Basquetebol
(https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/28962/1/Vanderlei%20Fi
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em: 23 jul. 2021.

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23/10/2023, 06:54 Basquetebol

Era final do século XIX, as escolas enfrentavam um grande problema durante o

Tempo estimado de leitura: 39 minutos.

1.1 Histórico e desenvolvimento do basquetebol

O basquetebol surgiu em 1891, conhecido popularmente como basquete. Criada

resolver um problema da escola durante o inverno. De acordo com a Confederação

Ser um esporte para coletivo e social.

Servir como exercício completo.

Ser fácil de aprender.

Não usar de violência.

Lograr interesse geral, pelo grau de dificuldade.

Na origem do basquetebol, James Naismith

O primeiro jogo oficial, porém, só ocorreu no ano de 1892, no dia 11 de março,

A difusão do esporte em todo o mundo ocorreu praticamente de maneira

Somente em 1912 foi realizado o primeiro torneio de basquetebol no Brasil, no

Atualmente, o basquetebol brasileiro vive sua pior fase, provavelmente devido à

A NBA é a principal liga de basquetebol do mundo e membro ativo da USA

Desde sua origem, em 1891, o basquetebol

1.2 O Basquetebol no contexto esportivo, social e

O esporte tem uma importância muito grande para a sociedade; com o

VOCÊ QUER LER?

Esporte e educação andam juntos, e a integração entre esporte e escola tem

Figura 2 - Adolescentes participando de jogos de basquetebol

1.3 Metodologia do basquetebol: método de

O basquetebol é um esporte coletivo que se desenvolve rapidamente. A

VOCÊ QUER VER?

Ao pensar na cognição, constituída por um conjunto de processos psicológicos

Refere-se ao conhecimento declarativo.

Refere-se ao conhecimento procedimental ou ao conhecimento

Refere-se à forma de conhecimento, que pode ser anunciada,

Permite que os atletas saibam quando e como agir, escolhendo

Dentro do processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento (EAT), entender o papel

Método de um todo específico, dos jogos à

Método de ensino de Educação Física por partes;

Método que mistura o método global e o método

Ao ensinar o basquetebol, deve-se considerar a natureza teórica e relacioná-la com

Figura 3 - Processo de ensino do basquetebol

Ao pensar no melhor método de ensino-aprendizagem, a literatura nos aponta que

atingir o jogo formal. Percebe-se, porém, que a progressão técnica dispõe de um

Uma proposta metodológica de ensino que visa

Entender a influência e os efeitos da metodologia utilizada no basquetebol no nível

O basquetebol é um dos esportes mais praticados em todo o mundo e

Proporciona grande alegria e motivação aos praticantes;

Pode ser praticado tanto de maneira competitiva quanto

Recreativamente, pode ser praticado por pessoas de quase

Atualmente, vem sendo muito praticado em ruas ou em praças

Todas as características citadas anteriormente são fundamentais para a escolha

resistência, coordenação e flexibilidade. A estruturação do treinamento depende

Figura 4 - Características de um jogo de basquetebol

O treinamento específico permite ao atleta uma maior adaptação do organismo e

São aqueles que se desenrolam em um contexto

São todos aqueles que se desenrolam em

Sabe-se que os meios de treinamento são considerados os recursos mais

Método analítico sintético

Metodologia baseada na decomposição do jogo em várias partes

Desvantagens: distanciamento da realidade e das dificuldades do

Método global funcional

Metodologia baseada no aprendizado por meio do jogo (aprender

Desvantagens: perde em melhorar a habilidade individual dos

Metodologia baseada em ações controladas por um técnico ou

Desvantagens: perda de criatividade na armação de jogadas.

Regras básicas: tempo de duração

Cada partida tem duração de 40 minutos (na NBA são 48

Regras básicas: arbitragem