Você está na página 1de 5

www.educacao.ma.gov.

br

Basquetebol
UM POUCO DE HISTÓRIA

Afirma-se que o basquete foi criado em 1891 por James


Naismith, um pastor presbiteriano que era professor de
Educação Física, na Associação Cristã de Moços (ACM) de
Springfield, Massachusetts, nos Estados Unidos. Conta-
-se que um grupo de alunos, impedidos de prati-
carem esportes ao ar livre devido ao frio, pediu
para que o professor criasse um jogo coletivo
que pudesse ser praticado em locais fechados.
Como resposta ao pedido, Naismith dividiu os
alunos em dois times, combinou que os alunos
só poderiam andar com a bola desde que
a batessem no chão e definiu o ob-
jetivo: ganhava o jogo o time que
acertasse mais vezes a bola ao
cesto. Conta-se que, no início,
todas as vezes que a bola era
acertada no cesto, precisavam
pegá-la com o auxílio de uma
escada. Só mais tarde alguém
teve a ideia de cortar o fundo
da cesta, fazendo com que a bola
caísse de volta à quadra. As regras
foram oficializadas, primeiro no próprio
clube, no boletim da ACM em 1892, e mais tarde,
em 1932, com a fundação da Federação Internacional de Bas-
quete Amador (FIBA).

PONTUAÇÃO

A marcação de pontos do basquetebol se difere dos outros esportes: no futebol, no han-


debol e no voleibol, qualquer marcação soma um ponto à equipe. Não é assim no basquete:
arremessos feitos em situação de lances-livre valem um ponto; cestas em condições normais de
jogo somam dois pontos; e, quando o arremesso é executado antes da linha situada a 6,2m da
cesta, o time ganha três pontos (por isso, essa linha também é conhecida como linha dos três).

2º Ano - Educação Física - 3º Período | 8


www.educacao.ma.gov.br

Fundamentos
Jump: é um tipo de arremesso feito a partir de um salto. Isso
ocorre para dificultar que o marcador impeça o lance;
Bandeja: esse arremesso é executado correndo em direção à
cesta;
Rebotes: quando se erra um arremesso, há a oportunidade
de reaver a bola para sua equipe: isso é chamado de rebote;
Fintas: são os movimentos que os jogadores fazem com a
bola, cujo objetivo é o de enganar o adversário.

REGRAS
Movimentação com a bola:
O jogador só pode andar com a bola, quicando-a (batendo-a
no chão). Por isso, considera-se falta quando: a) o jogador der
mais de dois passos sem bater a bola; b) segurá-la por mais de
cinco segundos sem arremessá-la, seja para a cesta ou para
outro jogador de sua equipe; c) ficar mais de três segundos
dentro do garrafão ou tocar no braço e na mão de quem
estiver com a bola.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/basquetebol.htm

No basquete existem diferentes tipos de falta, todos eles devem


ser considerados pela arbitragem. Os tipos de falta são:
→ Faltas pessoais: quando há um contato ilegal entre os atletas;
→ Faltas técnicas: são relativas ao comportamento do jogador, quando
este atrapalha o desenvolvimento da partida sem haver contato físico
com o adversário;
→Faltas antidesportivas: ocorrem quando o contato ocorre de forma
alheia aos padrões do jogo;
→ Faltas desqualificantes: quando há algum ato de violência pratica-
do por um atleta ou no caso de briga entre dois ou mais atletas.
Durante a partida, cada jogador possui um limite de 5 faltas pessoais.
Após o cometimento da quinta falta, o jogador deve ser excluído da
partida. Cada equipe também possui um limite de 5 faltas (faltas co-
letivas/faltas de equipe) por quarto de jogo. A partir da quinta falta
coletiva em diante, a equipe que sofre a falta tem direito à execução
de dois lances livres.

Fonte: https://www.todamateria.com.br/regras-do-basquete/

2º Ano - Educação Física - 3º Período | 9


www.educacao.ma.gov.br

Handebol
O handebol (ou andebol) é um esporte coletivo que envolve passes de bola com as mãos.
Praticado entre duas equipes, o nome dessa modalidade esportiva é proveniente da língua in-
glesa, visto que hand significa “mão”.
A bola do handebol é feita de couro e, para as equipes masculinas, ela possui um diâmetro
maior.
Sendo assim, para homens ela tem 58,4 cm de circunferência e massa de 453,6 gramas. Já para
mulheres, ela tem 56,4 cm de circunferência e massa de 368,5 gramas.

UM POUCO DE HISTÓRIA lhou pelo mundo e atualmente encontramos


diversas competições que ocorrem a nível
Desde sua criação, o handebol tal qual o nacional e internacional. Merece destaque o
conhecemos hoje sofreu algumas modifica- Campeonato Mundial de Handebol nas cate-
ções. O local de jogo, por exemplo, era ao ar gorias feminina e masculina.
livre (em gramados) e os espaços eram meno-
res. Agora, o esporte é executado em quadras Em 1999 foi fundada a Federação Interna-
fechadas de 40 por 20 metros. Além disso, no cional de Handebol com sede na Basileia, Su-
início, o handebol era um jogo exclusivo para íça. Esse órgão é res- ponsável pelo
mulheres. Mais tarde e com sua inclusão nos esporte a nível mundial. Nos
esportes olímpicos, ele passou a ser jogado dias de hoje, o handebol é
por ambos os sexos. praticado em mais de 180
países do mundo.
Como foi criado por um alemão,
o handebol começou a ser
jogado em Berlim, na Ale-
manha durante a primei-
ra guerra mundial. No
entanto, não demorou
muito para que ele se
difundisse pela Europa e
ainda, para outras partes do mun-
do. Outro fator que o diferencia de
sua origem é pelo número de joga-
dores. Quando foi criado, continha
um total de 22 jogadores, ou seja, 11
em cada equipe. Hoje o número foi re-
duzido para 14 no total (7 jogadores em
cada equipe).

No final dos anos 30, o handebol passou


a ser um esporte oficial Jogos Olímpicos de
Berlim. Nesse momento, o jogo ainda era dis-
putado por duas equipes de 11 jogadores cada.
Com as novas mudanças (jogadores e espaço),
ele passou a fazer parte dos jogos olímpicos a
partir de 1972. Além disso, o esporte se espa-

2º Ano - Educação Física - 3º Período | 10


www.educacao.ma.gov.br

Fundamentos

Os principais fundamentos do handebol são:

Dividido em dois tempos de 30 minutos cada; Possui um intervalo de 10 minutos entre cada
etapa; Existem dois árbitros e um cronometrista; O jogo envolve dribles, passes e recepção de
bola entre os jogadores; O arremesso é uma técnica muito utilizada para fazer gols; A maneira
de segurar a bola no jogo é chamada de "empunhadura".

Regras

O objetivo do handebol é fazer gols. Portanto, ganha a equipe que fizer mais gols. Para
isso, a habilidade e a rapidez dos jogadores favorecem o resultado final. Quando a bola está
na mão do jogador, ele pode dar até três passos até arremessá-la para outro. Isso também vale
para o tempo, ou seja, cada jogador pode permanecer com ela nas mãos durante 3 segundos.
Isso faz com que o handebol seja um jogo bem dinâmico.

Faltas

As faltas são cometidas quando há toque de bola com os pés ou outras partes do corpo.
Também é considerado falta se um jogador tentar arrancar a bola das mãos de outro. Além
disso, dependendo da gravidade da agressão entre jogadores, ocorre falta. Assim, empurrões,
chutes e cotoveladas são consideradas faltas. Como no futebol, há o cartão amarelo e verme-
lho dado pelo árbitro.

2º Ano - Educação Física - 3º Período | 11


www.educacao.ma.gov.br

Nós
pesquisamos
aqui!

Livro de referência: GONZÁLEZ, Fernando Jaime; DARIDO, Suraya Cristina; OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli (org).
Coleção práticas corporais e organização do conhecimento. Maringá: Eduem, 2014.

2º Ano - Educação Física - 3º Período | 12

Você também pode gostar