1) O documento contém uma revisão de matemática para alunos do 1o ano com exercícios de ordenação numérica, identificação e coloração de animais em uma imagem, preenchimento de frases com palavras relacionadas a medidas, e exercícios com calendário e agrupamento de figuras.
1) O documento contém uma revisão de matemática para alunos do 1o ano com exercícios de ordenação numérica, identificação e coloração de animais em uma imagem, preenchimento de frases com palavras relacionadas a medidas, e exercícios com calendário e agrupamento de figuras.
1) O documento contém uma revisão de matemática para alunos do 1o ano com exercícios de ordenação numérica, identificação e coloração de animais em uma imagem, preenchimento de frases com palavras relacionadas a medidas, e exercícios com calendário e agrupamento de figuras.
a) Circule de azul o animal que está em cima da árvore.
b) Faça um X de vermelho no animal que está atrás da árvore. c) Colora de verde o animal que está na frente da árvore d) Qual animal que está do lado da árvore é o __________________________. e) Colora de animal que está em baixo do macaco e em cima da casinha. 3) Complete as frases uma das palavras abaixo de forma correta: PALMO – PASSO – PÉ A) Com o _____________ eu posso médio o quadro. B) Eu posso usar o ______________para medir o comprimento da sala de aula. C) A distância entre as carteiras eu consigo medir com o ______________.
4) . (VALOR: 1,0 – __________)
OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE MAIO.
A) Colora a 3ª semana do mês
B) O feriado de 1⁰ de maio será em qual dia da semana? ________________________ C) Que dia é a última quarta-feira do mês?____
5) Faça o que se pede:
A) AGRUPE OS PEIXES DE 3 EM 3. B) AGRUPE OS SAPOS DE 3 EM 3. C) QUANTOS GRUPOS FORAM FORMADOS? GRUPOS DE SAPOS : ________________ GRUPOS DE PEIXES:______________ AO TODO : __________________